tuaàn 01 tuaàn 01 tieát 02 chöông i §2 thoâng tin vaø döõ lieäu i muïc ñích yeâu caàu bieát khaùi nieäm thoâng tin löôïng thoâng tin caùc daïng thoâng tin bieát caùc daïng bieåu dieãn thoâng tin tr

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (287.12 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 01
Tiết: 02

Chương I

§2 THƠNG TIN VÀ DỮ LIỆU

I/.MỤC ĐÍCH U CẦU:

-Biết khái niệm thơng tin, lượng thông tin, các dạng thông tin.
-Biết các dạng biểu diễn thơng tin trong máy tính.

-Hiểu đơn vị nhỏ nhất để đo lượng thông tin là bit và các đơn vị bội của bit.
II/.PHƯƠNG TIỆN VAØ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

1.Phương tiện:
-Giáo viên:

+Chuẩn bị đĩa mềm, đĩa CD . . . để giới thiệu

+Bảng phụ cùng các bóng đèn để mô phỏng đơn vị đo thông tin.
-Học sinh: Đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi của GV.

2.Phương pháp dạy học: Thuyết trình, làm việc theo nhóm
III/.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1.Ổn định lớp, kiểm diện

2.Kiểm tra bài cũ (cau hỏi 1.2, 1.3) 7’
3.Bài học mới.

Nội dung bài giảng Hoạt động của giáo viên và học sinh Tg

THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU

1./Hoạt động 1: Khái niệm thơng tin và
dữ liệu.

*Thông tin: Thông tin của một thực thể là
những hiểu biết có thể có thể có được về
thực thể đó. Hay nói chính xác hơn thơng
tin là sự phản ánh thế giới khách quan và
các hoạt động của con người trong đời sống
xã hội.

VD: bạn Lan 18 tuổi, cao 1m70, đó là
thơng tin về bạn Lan.

-Con người có được thơng tin là nhờ vào:
Quan sát, đọc, nghe.

-máy tính muốn có được thông tin là nhờ
vào con người.

*Dữ liệu: là thông tin đã được đưa vào máy
tinh.

GV: (Đặt vấn đề) trong cuộc sống xã
hội, sự hiểu biết về một thực thể nào
đó càng nhiều thì ta càng có sự phán
đốn về thực thể đó chính xác hơn.
VD: đám mây đen hay những con
chuồn chuồn bay thấp cho ta một

phán đoàn là trời sắp mưa. Đó là
nhữn thơng tin. Vậy thơng tin là gì?
GV: các em hãy lấy một ví dụ khác
về thơng tin.

Hs: đứng tại chỗ lấy ví dụ

GV:con người có được thơng tin là
nhờ vào đâu?

HS: Trả lời (3 em)

GV: Bổ sung và ghi bảng

GV: Máy tính muốn có được thơng
tin thì nhờ vào đâu?

HS:Nhờ vào con người

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2/. Hoạt động 2: Đơn vị đo thông tin
(Bit – là đơn vị nhỏ nhất để đo lượng thơng
tin)

VD: giới tính của con người chỉ có thể hoặc
là Nam hoặc là Nữ. Ta quy định Nam là 1
còn Nữ là 0.

VD: trạng thái của bóng đèn chỉ có thể là
sáng (1) hoặc tối (0).

Đối với tám bóng đèn đã cho thì ta có một
chuỗi như sau:

01101001

Ngồi ra người ta cịn dùng các đơn vị khác
để đo lượng thơng tin.

Kí hiệu Đọc Độ ln

Byte Bai 8 bit

KB Ki-lô-bai 1024 byte

MB Mê-ga-bai 1024 KB

GB Gi-ga-bai 1024 MB

TB Tª-ra-bai 1024 GB

PB Pª-ta-bai 1024 TB

3/.Hoạt động 3: Các dạng thơng tin
-Có 2 loại thơng tin (loại số và phi số)
*Loại số: số nguyên và số thực

*Loại phi số: m thanh, hình ảnh, văn bản.
+Dạng văn bản

Ví dụ: tờ báo, sách

GV:Muốn máy tính nhận biết được
một sự vật nào đó thì ta cấn cung cấp
cho nó đày đủ thơng tin. Có những
thơng tin ln ở 2 trạng thái hoặc là
đúng, hoặc là sai. Vì thế người ta đã
nghĩ ra đơn vị bit để biểu diễn thông
tin trong máy tính

-Bit là lượng thơng tin vừa đủ để xác
định chắc chắn một sự kiện có 2
trạng thái, khả năng xuất hiện của cả
2 trạng thái này là như nhau. Người
ta đã dùng 2 con só trong hệ nhị phân
để biểu diễn 2 trạng thái đó (0,1).
GV:Nếu có 8 bóng đèn, có bóng
2,3,5,8 sáng, những bóng cịn lại là
tắt em biểu diễn như thế nào?

HS:đứng tại chỗ trả lời

GV:Thông tin cũng được chia thành
các loại như sau:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+Dạng hình ảnh:
Ví dụ: trang, băng, đóa

+Dạng âm thanh:

Ví dụ: tiêng đàn . . .

IV/.ĐÁNH GIÁ VÀ DẶN DỊ: (3’)
-Xem trước phần mã hố thơng tin
-Về nhà làm bài tập : 1.6, 1.7 (SBT)

</div>