phßng gi¸o dôc ngäc læc bµi kióm tra kh¶o s¸t chêt lîng ®çu n¨m phßng gi¸o dôc ngäc læc bµi kióm tra kh¶o s¸t chêt lîng ®çu n¨m trêng thcs v©n am m«n ng÷ v¨n 9 hä vµ tªn thêi gian lµm bµi 90 phót
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.2 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc</b>
bµi kiĨm tra khảo sát chất lợng đầu năm
<b> Tr</b>
<b> êng THCS V©n Am</b>
<b> </b>
Môn: Ngữ văn 9
Họ và tên:...
Thêi gian lµm bµi : 90 phót
Líp:...
<i>Kiểm tra ngày...tháng...năm 2009</i>
Điểm
Lời nhận xét của giáo viên
<b>Phần 1: Trắc nghiệm: </b>
<i><b>Cõu 1: </b></i>
Vn chủ yếu đợc nói tới trong văn bản
“
<i><b>Phong cách Hồ Chí Minh</b></i>
” là gì?
A. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
B. Phong cách làm việc và nếp sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
C. Tình cảm của ngời dân Việt Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh.
D. Trí tuệ tuyệt vời của Chủ tch H Chớ Minh.
<i><b>Câu 2:</b></i>
Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả Mác-két trong đoạn văn nãi vỊ c¸c
lÜnh vùc
<i><b>y tÕ, thùc phÈm, gi¸o dục,...</b></i>
(Văn bản:
<i>Đấu tranh cho một thế giới hoà bình</i>
) là gì?
A. Lập luận giải thích. C. Kết hợp giải thích và chứng minh.
B. Lập luËn chøng minh. D. Kh«ng phải các thao tác trên.
<i><b>Cõu 3:</b></i>
Cõu vn no khỏi quát đợc vẻ đẹp toàn diện của nhân vật Vũ Nơng trong : “
<i>Chuyện </i>
<i>ngời con gái Nam Xơng </i>
” ?
A. Vũ Thị Thiết, ngời con gái quê ở Nam Xơng, tính đã thuỳ mị nết na, lại thêm t
dung tốt đẹp.
B. Nµng hÕt søc thc thang lƠ bái thần phật và lấy lời ngọt ngào khôn khéo khuyên
lơn.
C. Nng ht li thng xút, phm vic ma chay tế lễ, lo liệu nh đối với cha mẹ đẻ
mình.
D. Thiếp vốn con kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu.
<i><b>Câu 4:</b></i>
Câu: “
<i><b>Bố mẹ mình đều là giáo viên làm nghề dạy học </b></i>
” vi phạm phơng chõm hi
thoi no?
A. Phơng châm về chất. C. Phơng châm cách thức.
B. Phơng châm về lợng. D. Phơng châm quan hƯ.
<i><b>Câu 5:</b></i>
<i><b>Nói giảm nói tránh</b></i>
là phép tu từ liên quan đến phơng châm hội thoại nào trong giao
tip?
A. Phơng châm về lợng. C. Phơng châm quan hệ.
B. Phơng châm cách thức. D. Phơng châm lịch sự.
<i><b>Cõu 6:</b></i>
Nhận định nào nói đúng nhất những việc chúng ta cần phải làm khi muốn lựa chọn
đúng từ ngữ xng hô trong hội thoại?
A. Xem xÐt tÝnh chÊt cđa t×nh hng giao tiÕp.
B. Xem xét mối quan hệ giữa ngời nói với ngời nghe.
C. Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
<b>Phần2: Tự luận: </b>
<i><b>Câu 1: </b></i>
Miêu tả trong văn thuyết minh có vai trò gì?
...
...
...
...
...
<i><b>Câu 2:</b></i>
Em hÃy thuyết minh về chiếc bót.
Bµi lµm
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
<b>đáp án</b>
<b>Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm)</b>
Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm
C©u
1
2
3
4
5
6
Đáp án
B
B
A
B
D
C
<b>Phần2: Tự luận: (7 điểm)</b>
Câu 1: (1 điểm)
Tỏc dng: lm cho đối tợng thuyết minh hiện cụ thể, gần gũi, dễ hiểu và gây đợc ấn tợng
cho ngời đọc.
C©u 2: (6 điểm)
Mở bài: (1đ) Giới thiệu về chiếc bút
Thân bài: (4đ) + CÊu t¹o cđa chiÕc bót.
+ Công dụng của chiếc bút.
+ Chủng loại của chiếc bút.
+ Lịch sử của chiếc bút.
Kết bài: (1đ) Vai trò của bút đối với mọi ngời.
</div>
<!--links-->
