<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Đảng bộ xã Phúc Than
Chi bộ 14

Số.../BC-NT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

<i>Phúc Than, ngày 08 tháng 10 năm 2009</i>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỈ THỊ CỦA BAN BÍ THƯ VỀ KỈ NIỆM 40 NĂM THỰC HIỆN DI</b>
<b>CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ SƠ KẾT 3 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG </b>

<b>“ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍA MINH”</b>
<b>I/ Triển khai thực hiện Chỉ thị của Ban Bí thư về Kỉ niệm 40 năm thực hiện Di chúc</b>
<b>của Chủ tịch Hồ Chí Minh.</b>

1.Thuận lợi và khó khăn trong q trình triển khai và thực hiện Chỉ thị của Ban bí thư về Kỉ
niệm 40 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

*<i><b> Thuận lợi:</b></i>

- Ch bộ Nhà trường nhận được sự chỉ đạo sát sao của Đảng bộ xã Phúc Than, Phịng
GD&ĐT Than Un trong q trình triển khai thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh
và thực hiện cuộc vận động “ <i>Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh</i>”.

- Tập thể, cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn trường tích cực học tập, nghiên cứu “Di chúc
của Hồ Chí Minh”.

- Cơng tác chỉ đạo có sự thống nhất từ BGH đến các đảng viên - giáo viên. Đa số
CB-GV-NV đã nắm được nội dung cơ bản của bản Di chúc. Nhiều đ/c đã biết vận dụng sáng tạo
những nội dung tiếp thu được từ Di chúc của Người vào thực tế cơng tác.

<i><b>* Khó khăn:</b></i>

- Tài liệu tập huấn và học tập cịn ít, chưa phong phú; số cán bộ giáo viên được tiếp cận
thường xuyên với các tài liệu cịn ít.

- Một bộ phận CB-GV-NV chưa nhiệt tình tham gia học tập, nghiên cứu bản Di chúc; công
tác truyền thông đôi khi chưa hiệu quả ở một số nội dung.

- Số ít CBGVNV chưa hiểu sâu sắc nội dung bản Di chúc, chưa biết cách vận dụng vào thực
tế công tác.

<b>II/ Kết quả 3 năm thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức</b>
<b>Hồ Chí Minh”.</b>

<i><b>1.Đánh giá chung về kết quả thực hiện ba năm Cuộc vận động “ Học tập và làm theo</b></i>
<i><b>tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”</b></i>

- Sau ba năm thực hiện cuộc vận động, CB-GV-NV đã có những nhận thức đúng đắn việc
phải “học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giai đoạn hiện nay. Ý nghĩa và tầm
quan trọng của tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển của nền kinh tế thị trường.
Hiểu được cốt lõi của nhiệm vụ “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” do
Đảng ta phát động.

- Tập thể cán bộ giáo viên đã có những chuyển biến tích cực trong nhận thức thơng qua
cuộc vận động; nhiều điển hình tiên tiến được các cấp, ngành cơng nhận có thành tích nổi
bật tại địa phương và cơ quan.

- Tạo ra hiệu quả thiết thực, chuyển biến mạnh mẽ trong chất lượng và hiệu quả công việc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- 100% CBGVNV thực hiện nghiêm túc kỉ luật lao động và các nội quy, quy chế chuyên
môn, quy định của nhà nước và ngành. Khơng có cá nhân vi phạm pháp luật.

- Cán bộ giáo viên nhân viên nhà trường làm tốt công tác phụng sự nhân dân, tận tâm, tận
tuỵ với công việc; hết lịng dạy dỗ học sinh, giúp đỡ đồng chí đồng bào.

- Khơng có hiện tượng tham ơ, lãng phí tiền của của nhân dân, của nhà trường; mọi chi tiêu
các khoản quỹ thu được công khai minh bạch tới toàn thể phụ huynh HS và được sự đồng
thuận cao của cha mẹ HS.

- Mọi biểu hiện tiêu cực đều được loại bỏ khỏi tư tưởng và nhận thức của GV; khơng có các
hiện tượng chạy theo thành tích hay đánh giá sai chất lượng giáo dục tại đơn vị.

- Đại đa số GV yêu nghề mến trẻ, yên tâm công tác; nhiều GV làm tốt công tác dân vận,
huy động HS ra lớp như: cô giáo Phan Thị Anh Đào, Đỗ Thị Thuận, Bùi Thị Yến; nhiều
đồng chí cán bộ quản lý được nhân dân và học sinh tin u, có uy tín trong địa bàn quản lý
như: Phan Bá Đại, Đặng Hữu Đoan; nhiều thầy cô giáo thương u học sinh như con đẻ, hết
lịng chăm sóc học sinh và được học sinh tôn vinh như: thầy Đặng Hữu Đoan, cô Đỗ Thị
Hà,.v.v..

- Trong 3 năm qua nhà trường có 100% CBGVNV hồn thành nhiệm vụ trở lên, khơng có
giáo viên vi phạm quy chế chun mơn, khơng có nhà giáo vi phạm nhân cách đạo đức. Tất
cả các GV đều thực hiện tốt theo chuẩn nghề nghiệp GVTH.

<i><b>2.2. Về việc tự học của nhà giáo:</b></i>

- Trong 3 năm qua chi bộ nhà trường có 21 CB-GV tham gia học học tập nâng cao trình độ

chun mơn nghiệp vụ, trong đó đã học xong 9 đ/c ( Xếp loại bằng TN khá: 9). 100%
CBGVNV được bồi dưỡng phẩm chất chính trị theo các chuyên đề do Huyện uỷ và Đảng
bộ xã tổ chức. Có 13 CBGVNV tham gia học tin học văn phịng; có 11/ 11 đ/c vận dụng
ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng, trong đó áp dụng tốt 9/11. 100% CBGVNV
thực hiện tốt công tác tự học, tự rèn luyện nâng cao năng lực công tác theo hướng chuẩn
nghề nghiệp GVTH. Nhiều GV áp dụng thành công các phương pháp GDHSDT; dạy học
theo vùng miền.

- Nhiều thầy cô giáo đã khắc phục những khó khăn như: hồn cảnh gia đình, điều kiện công
tác và làm việc, ngôn ngữ bất đồng,.v.v.. để hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ được
giao. Đại đa số GV có ý thức tự học, tự trau dồi nghiệp vụ chun mơn, tham gia tích cực
các hoạt động bồi dưỡng chun mơn do Phịng GD và nhà trường tổ chức. Trong nhiệm vụ
“mỗi thầy cô giáo tự học một tiếng dân tộc”, đa số các thầy cô giáo tích cực tự học và đã
biết ít nhất một thứ tiếng trong số tiếng: H’_{Mông, Thái, Dao. Kết quả cụ thể: có 3/3 CBQL}
và 28/28 GV biết ít nhất một thứ tiếng ( trong đó biết từ 2 thứ tiếng trở lên: 4 đ/c).

- <i><b>Về đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên:</b></i>

* Đảng viên: 18 trong đó chính thức: 18 ( có 3 đ/v chưa chuyển sinh hoạt về)

* Tổng số CBQL: 03 trong đó trên chuẩn: 03 chia ra: Tiểu học: trên chuẩn 03 = 100%
* Tổng số giáo viên: 28 trong đó: đạt chuẩn: 20 trên chuẩn: 7 chia ra: Tiểu học đạt chuẩn:
20; trên chuẩn: 7

<i><b>2.3. Về tính sáng tạo của nhà giáo</b></i>:

- Việc triển khai chủ đề “<i><b>năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” </b></i> nhà trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

một đề tài vận dụng SKKN vào thực tế giảng dạy HS của từng lớp. 3/3 CBQL xây dựng Đề
tài khoa học vận dụng trong công tác quản lý và chỉ đạo. Nhà trường khảo sát HS từng lớp,

xây dựng kế hoạch BD, phụ đạo cụ thể cho từng đối tượng HS và từng giai đoạn. Nhà
trường đã xây dựng kế hoạch thực hiện các cuộc vận động và các phong trào lớn của ngành
theo năm học.

- Việc nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học: mỗi GV thường xuyên làm thêm và sử
dụng ĐDDH trong các tiết dạy; mỗi năm nhà trường tổ chức thi làm ĐDDH 2 đợt/năm vào
tháng 11 và tháng 3. Mỗi HS phải có một bộ đồ dùng tối thiểu.

- Mỗi GV tự xây dựng kê hoạch BD HSG và phụ đạo HS yếu cho lớp mình sau đó đăng ký
thời điểm nghiệm thu với nhà trường. Việc áp dụng cơng nghệ thơng tị vào giảng dạy, có
8/28 GV đăng ký sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, qua khảo sát của nhà trường
cos 8/8 GV đạt yêu cầu; nhà trường thành lập tổ CNTT để hướng dẫn và giúp đỡ GV áp
dụng CNTT vào giảng dạy sao cho có hiệu quả.

- Nhà trường dần từng bước giao quyền chủ động cho GV tự chịu trách nhiệm, tự chủ động
trong phương pháp GD và BDHS, hướng GV vào giảng dạy và đánh giá theo thực tế chất
lượng của HS; cắn cứ vào chất lượng để đánh giá năng lực và xét thi đua cho GV vào cuối
năm. Tổ chức khảo sát, nghiệm thu kết quả và sự tiến bộ của HS hàng tháng.

<b>3. Những tồn tại và yếu kém:</b>

<i><b>3.1. Nguyên nhân chủ quan.</b></i>

- Do nhận thức của nhiều CBGV chưa sâu sắc về nhiệm vụ học tập “ tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, nhiều người cịn coi nhẹ nhiệm vụ học tập các chỉ thị nghị quyết àm chỉ chú
tâm vào chuyên môn.

- Công tác chỉ đạo chưa quyết liệt, cịn mang tính nể nang; đơi khi, một số nội dung cịn
mang tính hình thức, chưa chú ý đến hiệu quả công việc.

<i><b>3.2. Nguyên nhân khách quan.</b></i>

- Công tác triển khai các văn bản của cấp trên đơi khi cịn chậm muộn, nhiều cơ quan cấp
trên cùng triển khai nhỉều nội dung trong cùng một thời điểm nên đôi khi công việc bị
chồng chéo.

- Công tác thanh kiểm tra của các cấp chưa thường xuyên dẫn đến tâm lý coi nhẹ của nội
dung này của một số cán bộ giáo viên.

III/ Khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu

Đề nghị khen thưởng 1 tập thể( Chi bộ 14) và 5 cá nhân có thành tích tiêu biểu trong ba
năm thực hiện cuộc vận động “<i><b>Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”</b></i>

1. Đặng Hữu Đoan – Bí thư
2. Phan Thị Anh Đào – P.Bí thư
3. Phan Bá Đại – Đảng viên
4. Đỗ Thị Thuận – Đảng viên
5. Bùi Thị Yến – Đảng viên

Bí thư chi bộ

<i>Nơi nhận:</i>

</div>

<!--links-->