<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Họ và tên : ……….. Thứ … , ngày … tháng 11 năm 2007
Lớp : 8/ … KIỂM TRA : HÌNH 8

Thời gian : 45 phút

ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GV

I/TRẮC NGHIỆM (4đ)

<b>A. Chọn kết quả đúng ( 1 đ )</b>

1. Hình thoi có đường chéo bằng 6cm và 8cm thì cạnh của hình thoi là :
a. 10cm b. 5cm c. 12,5 cm d. 7cm
2. Hình vng có cạnh bằng 5 cm thì đường chéo bằng :

a. √50 cm b. 35 cm c. 10 cm d. 50 cm
<b>B. Điền vào chỗ trống ( …… ) để có một câu đúng ( 1,5 đ )</b>

a. Hình vng là tứ giác ………
b. Trong hình chữ nhật, hai đường chéo……….
………..

C. Đánh dấu “ X” vào ô trống để được câu trả lời đúng ( 1,5đ )

CÂU NỘI DUNG ĐÚNG SAI

1 Hình bình hành là hình thang cân

2 Hình vng , hình chữ nhật là hình bình hành
3 Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau
II/.TỰ LUẬN ( 6 đ )

1. Phát biểu , vẽ hình và ghi GT +KL định lý 1 tính chất “ Đường trung bình của tam
giác” ( 2 đ )

2. Bài tập ( 4 ñ )

Cho ABC cân tại A , đường trung tuyến AM . Gọi I là trung điểm của AC , K là
điểm đối xứng với điểm M qua I .

a. Tứ giác AMCK là hình gì ? Vì sao ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) - Baèng nhau

và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường 0,50,5

C. Đánh dấu “ X” vào ô trống để được câu trả lời đúng ( 1,5đ )

CÂU ĐÚNG SAI

1 X

2 X

3 X

II/.TỰ LUẬN ( 6 đ )
1.

- Phát biểu đúng
- Vẽ hình đúng

- Ghi GT + KL đúng
( SGK tập I trang 76 )

0,5 ñ
0,75 ñ
0,75 ñ

2. A K

I

B M C

a) Ta coù : I A = I C
I M = IK

= > AM C K là hình bình hành
Mặt khác : <i>A ^M C=90</i>0

Nên A MCK là hình chữ nhật
b ) Ta có : AK // BM ( AK // MC )
Mà AK = BM = ( 1₂ BC )
Nên AKMB là hình bình hành .
-- Vẽ hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Họ và tên : ……….. Thứ … , ngày … tháng 11 năm 2007
Lớp : 8/ … KIỂM TRA : Đại Số 8

Thời gian : 45 phút

ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GV

I/TRẮC NGHIỆM (3đ)

A. Điền vào chỗ trống để được kết quả đúng ( 1,5 đ )
a. ( X + 2 )2_{= ………..+ ……… + 4}

b. 4X2_{- …….. = ( 2X - ……..)( 2X.+ 3Y)}

c. 8X3_{– 1 = ( 2X - ……)( …………. + 2X + 1 )}

B. Đánh dấu “ X” vào các ô trống (đúng, sai) để được kết quả đúng ( 1,5 đ )

CÂU NỘI DUNG ĐÚNG SAI

1 (2X – 1)2_{= ( 1 -2X)}2

2 X2_{– 1 = 1 – X}2

3 ( 12XY2_{– 16XY}3_{+ 24Y}3_{) : 4Y}2_{= 3X – 4XY + 6Y}

II/. Tự luận ( 7 đ )

1. áp dụng hằng đẳng thức , tính nhanh ( 1,5 đ )
a. 782_{– 22}2 ₌

b. 1012₌

c. 982₌

2. phân tích đa thức thành nhân tử ( 3 đ )

a. X2_{+ 3X – 2XY – 6Y b. X}3_{– 5X}2 _{- 4X + 20}

3. Tìm X , biết : ( 1,5 ñ )

X3_{- 16X = O}

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2 X

3 X

( Mỗi ý đúng 0,5 đ )
II/. Tự luận ( 7 đ

1. tính : ( 1,5 đ )

a. 782_{– 22}2 _{= (78+22)(78-22) = 100 . 56 = 5600}

b. 1012_{=( 100 +1)}2₌₁₀₀2_{+2.100 +1 = 10000+200 +1 = 10201}

c. 982_{=(100 -2)}2₌₁₀₀2_{– 2.100.2-4 =10000 -400 +4 = 9604}

0,5 đ
0,5
0,5
2. phân tích ( 3 đ )

a. X2_{+ 3X – 2XY – 6Y}

= ( X2_{+ 3X) – ( 2XY + 6Y)}

= X ( X + 3) – 2Y ( X + 3 )
= ( X + 3 )( X – 2Y )

0,5ñ
0,5
0,5

b. X3_{– 5X}2 _{- 4X + 20}

= ( X3_{– 5X}2_{) – ( 4X - 20)}

= X2_{( X – 5 ) – 4 ( X – 5 )}

= ( X – 5 )( X2_{– 4 )}

= ( X – 5 )( X + 2)( X – 2 )

0,5đ
0,25
0,25
0,5
3. Tìm X ( 1,5ñ )

X3_{- 16X = O}

< = > X ( X2_{– 16 ) = 0}

< = > X ( X – 4 )( X + 4) = 0

< = > X = 0 hoặc X – 4 = 0 hoặc X + 4 = 0
X = 0 hoặc X = 4 hoặc X = - 4

0,25ñ
0,25
0,5
0,5
4. ( 1,0 ñ )

Sắp xếp đúng X3_{– X}2-_{-7 X + 3}

X3_{– X}2-_{-7 X + 3 X – 3}

X3_{– 3X}2

X2 +2X - 1

+ 2X2_{– 7X +3}

+ 2X2_{– 6X}

- X + 3
- X + 3
0

0,25 ñ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Họ và tên : ……….. Thứ … , ngày … tháng 12 năm 2007
Lớp : 8/ … KIỂM TRA : Đại Số 8

Thời gian : 45 phút

ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GV

I/TRẮC NGHIỆM (3đ)

A/. Chọn kết quả đúng ( 1,5 đ)

1. Đa thức P trong đẳng thức <i>X</i>2+<i>2 X+Y</i>2

<i>X</i>2<i>− Y</i>2 =

<i>P</i>
<i>X −Y</i>

a. p =( X –Y)2_{b. p= X + Y c. P = (X +Y)}2_{d. P = X – Y}

2. Phân thức rút gọn của phân thức

<i>X +5</i>¿2
¿
<i>15 X</i>¿

¿

laø :

a. <i>3 (X +5)</i>

<i>4 X</i> b.

<i>X +50</i>

4¿
<i>3 X</i>
¿

c. <i>_{4 X}</i>3 d. 3₄
3. Mẫu thức chung của hai phân thức 6

<i>X</i>2+<i>4 X</i> vaø
3

<i>2 X +8</i> laø :

a. 2(X2_{+4) b. 2X( X +4) c. X}2_{+ 4X d. X( X}2_{+4 )}

B/. Đánh dấu “X “vào các ô đúng hoặc sai đẻ được kết quả đúng (1,5 đ )

CÂU NỘI DUNG ĐÚNG SAI

1 <i>11 X</i>

<i>2 X −3</i> -

<i>X − 18</i>

<i>3 − 2 X</i> = 6

2 <i>A</i>
<i>B</i>:
<i>C</i>
<i>D</i>=
<i>A</i>
<i>B</i> <i>⋅</i>
<i>C</i>

<i>D</i> với
<i>C</i>

<i>D≠O</i>

3 <i>3 X − 5</i>

7 +

<i>4 X +5</i>
7 =<i>X</i>
II/. TỰ LUẬN ( 7 đ )

Bài 1 . Rút gọn phân thức ( 2 đ )
<i>7 X</i>

2

<i>−14 X +7</i>

<i>21 X</i>2<i>− 21 X</i>

Bài 2 . Thực hiện phép tính ( 4 đ )
a. <i>5 X +10_{4 X − 8}</i> <i>⋅2− X</i>

<i>X +2</i> b .

<i>X +7</i>

<i>5 X −10</i>:
1
<i>2 X − 4</i>
Bài 3 . Tính ( 1,0 ñ )

<i>X</i>2
+ <i>X</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

2 X

3 X

II/. TỰ LUẬN ( 7 đ )

Bài 1 . Rút gọn phân thức ( 2 đ )
<i>7 X</i>2<i>−14 X +7</i>

<i>21 X</i>2<i>− 21 X</i> =

<i>X</i>2<i>_{−2 X +1}</i>

¿
7¿

¿
=

<i>X −1</i>¿2
¿
7¿

¿

1,0 ñ
1,0 ñ

Bài 2 . Thực hiện phép tính ( 4 đ )
a. <i>5 X +10_{4 X − 8}⋅2− X</i>

<i>X +2</i>

= <i>_{4( X −2)}5 (X +2)</i> <i>⋅− 2(X −2)</i>
<i>X +2</i>

= <i>− 5</i>₂

1,5 ñ
0,5 ñ

b . <i>_{5 X −10}X +7</i> : 1
<i>2 X − 4</i>
= <i>_{5 (X −2)}X + 7</i> <i>⋅2(X −2)</i>

1
= <i>2( X +7)</i>

5

1,5 đ
0,5 đ
Bài 3 . Tính ( 1,0 ñ )

<i>X</i>2+ <i>X</i>
4

+1

<i>1− X</i>2+1 =

(<i>X</i>2+<i>1)(1− X</i>2)
<i>1 − X</i>2 +

<i>X</i>4
+1
<i>1− X</i>2
= <i>1 − X</i>4

<i>1− X</i>2+

<i>X</i>4+1
<i>1 − X</i>2
= 2

<i>1 − X</i>2

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->