<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KiĨm tra bµi cị:</b>

<b>? ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ:</b>

<b>Trong c©u: </b>

<i><b> “C«ng cha nh nói ngÊt trêi</b></i>

<i><b> Nghi mĐ nh n íc ở ngoàI biển Đông</b></i>Ã <b>.</b>

<b>Cú s dng quan h t nào? Quan hệ từ đó biểu thị ý </b>
<b>nghĩa gì? </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bµi tËp 3( SGK- Trang 98)</b>

<b>a/ Nã thân ái bạn bè.</b>

<b>b/ Nó thân ái với bạn bè.</b>

<b>c/ Bè mĐ rÊt lo l¾ng con.</b>

<b>d/ Bè mĐ rÊt lo lắng cho con.</b>

<b>e/ Mẹ th ơng yêu không nuông chiều con.</b>

<b>g/ Mẹ th ơng yêu nh ng không nuông chiều con.</b>

<b>h/ Tôi tặng quyển sách này anh Nam.</b>
<b>S</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1a/</b> <b>Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.</b>

<b>1b/</b> <b>Câu tục ngữ này chỉ đúng x hội x a, cịn ngày </b>ã

<b>nay thì khơng</b> <b>đúng.</b>
<b>+ Bài tập nhanh:</b>

<b>? Phát hiên lỗi trong những câu sau và sửa li cho </b>
<b> ỳng:</b>

<b>1/ Nhìn thấy tôi nó c ời tôi rất t ơi.</b>

<b>2/ Cây bàng chiếc « khỉng lå che bãng m¸t cho </b>
<b> chóng em.</b>

<b>1a/</b> <b>Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác.</b>
<b>1b/</b> <b>Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với x hội x a, </b>ã

<b> cịn đối với ngày nay thì khơng</b> <b>đúng.</b>

<b>Ví dụ 1:</b>

<b>1a/</b> <b>Đừng nên nhìn hình thức… đánh giá kẻ khác.</b>
<b>1b/</b> <b>Câu tục ngữ này chỉ đúng… x hội x a, cịn… </b>ã

<b>ngày nay thì khơng</b> <b>đúng.</b>
<b>+ Bài tập nhanh:</b>

<b>? Phát hiên lỗi trong những câu sau và sửa lại cho </b>
<b> đúng:</b>

<b>1/</b><i><b> Nhìn thấy tôi nó c ời </b><b>với</b></i><b> tôi rất t ¬i.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>+ VÝ dô 2: </b>

<b>2a/</b>

<b> Nhà em ở xa tr ờng và bao giờ cũng đến tr </b>

<b>ờng đúng giờ.</b>

<b>2b/</b>

<b> Con chim sâu rất có ích cho nụng dõn </b>

<b>nó diệt sâu phá hoại mùa màng. </b>

<b>+ VÝ dô 2: </b>

<b>2a/</b>

<b> Nhà em ở xa tr ờng </b>

<b>và</b>

<b> bao giờ cũng đến tr </b>

<b>ờng đúng giờ.</b>

<b>2b/</b>

<b> Con chim sâu rất có ích cho nơng dân </b>

<b>để</b>

<b>nã diệt sâu phá hoại mùa màng. </b>

<b>+ Ví dụ 2: </b>

<b>2a/</b>

<b> Nhà em ở xa tr ờng nh ng bao giờ cũng đến </b>

<b>tr ờng đúng giờ.</b>

<b>2b/</b>

<b> Con chim s©u rất có ích cho nông dân vì </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>VÝ dô: 3</b>

<b>3a/</b>

<b>Qua</b>

<b> câu ca dao: “Công cha nh núi Thái </b>

<b>Sơn. Nghĩa mẹ nh n ớc trong nguồn chảy ra” </b>

<b>cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với </b>

<b>con cái. </b>

<b>3b/</b>

<b>VÒ</b>

<b> hình thức có thể làm tăng giá trị nội </b>

<b>dung, đồng thời hình thức có thể làm thấp giá </b>

<b>trị nội dung.</b>

<b>VÝ dô: 3</b>

<b>3a/</b>

<b>Qua câu ca dao: “Công cha nh núi Thái </b>

<b>Sơn. Nghĩa mẹ nh n ớc trong nguồn chảy ra” </b>

<b>cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với </b>

<b>con cái. </b>

<b>3b/</b>

<b>Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội </b>

<b>dung, đồng thời hình thức có thể làm thấp giá </b>

<b>trị nội dung.</b>

<b>VÝ dô: 3</b>

<b>3a/</b>

<b>Câu ca dao: “Công cha nh núi Thái Sơn. </b>

<b>Nghĩa mẹ nh n ớc trong nguồn chảy ra” cho ta </b>

<b>thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con </b>

<b>cái. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>+ Bµi tËp nhanh:</b>

<b>Câu văn sau mắc lỗi gì? Em h y sửa lại cho đúng?</b>ã

<b>1/ Chóng em luôn tranh thủ thời gian vì học tập.</b>

<b>2/ Qua tỏc phẩm “Tắt đèn” cho ta thấy hình ảnh ng ời </b>
<b>phụ nữ nông dân d ới chế độ cũ.</b>

<b>+ VÝ dơ 4:</b>

<b>4a/ Nam lµ mét häc sinh giái toµn diƯn. Không </b>

<b>những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn </b>
<b>môn văn. Thầy giáo rất khen Nam.</b>

<b>4b/ Nếu chúng ta không biết cách học nên chúng ta </b>
<b>không tiến bé.</b>

<b>+ Bµi tËp nhanh:</b>

<b>Câu văn sau mắc lỗi gì? Em h y sửa lại cho đúng?</b>ã

<b>1/ Chúng em luôn tranh thủ thời gian để học tập.</b>

<b>2/ Tác phẩm “Tắt đèn” cho ta thấy hình ảnh ng ời phụ </b>
<b>nữ nơng dân d ới chế độ cũ.</b>

<b>+ VÝ dô 4:</b>

<b>4a/ Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không </b>

<b>những giỏi về môn toán, mà còn giỏi về môn môn </b>

<b>văn. Thầy giáo rất khen Nam.</b>

<b>4b/</b> <b>Vì chúng ta không biết cách học nên chúng ta </b>
<b>không tiến bộ.</b>

<b>+ Ví dụ 4:</b>

<b>4a/ Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không </b>

<b>những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn </b>
<b>môn văn. Thầy giáo rất khen Nam.</b>

<b>4b/</b> <b>Nếu chúng ta không biết cách học nên chúng ta </b>
<b>không tiến bộ.</b>

<b>+ VÝ dơ 4:</b>

<b>4a/ Nam lµ mét häc sinh giái toµn diện. Không </b>

<b>những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn </b>
<b>môn văn, mà còn giỏi về các môn khác nữa. Thầy </b>
<b>giáo rất khen Nam.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Ghi nhí: (SGK - trang 107)</b>

<b>Trong viƯc sư dơng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau:</b>
<b>- Thiếu quan hệ từ.</b>

<b>- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa.</b>
<b>- Thõa quan hƯ tõ.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Lun tËp</b>

<b>1/ Bµi tËp 1 (SGK trang107)</b>

<b>Thêm quan hệ từ thích hợp để hồn chnh cỏc </b>

<b>cõu sau:</b>

<b>1a/</b>

<b> Nó chăm chú lắng nghe kể chuyện đầu </b>

<b> n cui.</b>

<b>1b/</b>

<b> Con xin b¸o mét tin vui cha mĐ mõng.</b>

<b>Lun tËp</b>

<b>1/ Bµi tËp 1 (SGK trang107)</b>

<b>Thêm quan hệ từ thích hợp hon chnh cỏc </b>

<b>cõu sau:</b>

<b>1a/</b>

<b> Nó chăm chú lắng nghe kể chuyện </b>

<b>từ </b>

<b>đầu </b>

<b> đến cuối.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>PhiÕu häc tËp:</b>

<b>Em h y khoanh trịn vào chữ cái có câu trả lời </b>ó
<b>ỳng nht trong nhng cõu sau:</b>

<i><b>+ Câu 1:</b></i> <b>Câu văn sau mắc phải lỗi gì?</b>

<b>- Qua bi th Bn n chơi nhà” cho ta hiểu về </b>
<b>tình bạn bình dị mà sâu sắc của nhà thơ.</b>

<b>A- ThiÕu quan hÖ tõ.</b>

<b>B- Thõa quan hƯ tõ.</b>

<b>C- Dùng quan hệ từ khơng đúng chức năng ngữ </b>
<b> pháp.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Câu 2:</b>

<b>Trong những tr ờng hợp sau, tr ờng hợp </b>

<b>nào có thể bỏ quan hệ từ?</b>

<b>A-</b>

<b> Nú đến tr ờng bằng xe đạp.</b>

<b>B-</b>

<b> Chóng ta h y v ơn lên bằng chính sức mình.</b>

Ã

<b>C-</b>

<b> Nhà tôi vừa mới mua một chiếc tủ bằng gỗ </b>

<b>rt p.</b>

<b>Câu 3:</b>

<b>Trong những câu sau, câu nào dùng </b>

<b>sai quan hệ tõ.</b>

</div>

<!--links-->