tieát 1 tröôøng tieåu hoïc kim đồng tp cao lãnh tieát 1 hoïc haùt baøi queâ höông töôi ñeïp daân ca nuøng ñaët lôøi anh hoaøng i muïc tieâu haùt thuoäc lôøi ca ñuùng giai ñieäu ñuùng nhòp vaø ñeàu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (216.82 KB, 66 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TIEÁT 1

Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp
(Dân ca Nùng - Đặt lời : Anh Hoàng)
I. MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng.

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ dệm theo nhịp, phách của bài hát.
- Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng.

II. CHUAÅN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Q hương tươi đẹp.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ : Không tiến hành vì là bài đầu tiên.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1:
Dạy bài hát Quê 
hương tươi đẹp

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội

dung bài hát : Đây là một trong
những bài dân ca của dân tộc
Nùng. Họ sinh sống ở những
vùng thấp của rừng núi phía Bắc
nước ta.Với giai điệu mượt mà,
êm ả, bài hát ngợi ca tình yêu
quê hương đất nước.

- Cho HS nghe băng hát mẫu.
- HD HS tập đọc lời ca từng câu
ngắn (bài chia làm 5 câu)

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết
tấu lời ca để khi ghép giai điệu
HS dễ thuộc hơn.

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho
HS hát lại, ba lần để thuộc lời và
giai điệu, trong khi tập, nhắc nhở
HS tư thế ngồi ngay ngắn, hát
ngân đúng phách.

- GV đệm đàn và HD HS hát tập thể.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe
GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng

dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động 2:

Hát kết hợp với vận
động phụ hoa

Củng cố - dặn dò:

- GV thực hiện mẫu cách hát kết
hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.

Quê hương em biết bao tươi đẹp
x x x x
- HD tương tự với cách vỗ tay theo
nhịp.

-GV đàn cho HS thực hiện.
- GV nhận xét.

- Đệm đàn cho HS ôn lại bài hát.
- Hỏi HS bài hát vừa được học tên
gì ?- Là dân ca của dân tộc nào ?
- GV dặn HS về nhà học thuộc bài
hát.

dẫn của GV, chú ý phát âm rõ
lời, tròn tiếng.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, sử dụng các nhạc
cụ gõ: song loan, thanh
phách , trống nhỏ,... theo
hướng dẫn của GV

- HS chú ý.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo
Nhịp.

- Ôn lại bài hát theo hướng
dẫn của GV .

Trả lời:

+ Bài : Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TIẾT 2

Ơn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp
I . MỤC TIÊU

- Học sinh hát lời và đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phác và tiết tấu lời ca
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe và băng nạhc.

- Nhạc cụ gõ, (song loan, thanh phách,...)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thể ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn
tập bài hát Quê
hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bài hát
Quê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên giai điệu bài hát
vừa được nghe là dân ca của dân
tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát
bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ
nhịp bằng tay).

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vổ tay đệm theo
phách.

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để
gõ đệm theo phách)

- HD HS đứng hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng (tiếng quê bước
sang trái nhún chụm hai chân,
tiếng bao bước sang phải) theo
nhịp 2/4.

- Mời HS lên biểu diễn trước
lớp.

- GV Nhaän xeùt.

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
giai điệu bài hát.

- Trả lời:

+ Bài Quê hương tươi đẹp 
-Dân ca Nùng

- Hát theo HD của GV :
+ Hát khơng có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách

- Hát kết hợp với vận động
phụ hoạ theo hướng dẫn.

- HS lên biểu diễn :
+ Từng nhóm, Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm
mẫu

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động 2: Hát 
kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.

Cuûng cố - Dặn dò:

ca (thực hiện mẫu).

- HD HS hát và vỗ tay theo tiết
tấu lời ca (hát tiếng nào vỗ tay

tiếng đó).

- Nhận xét (có thể mời HS nhận
xét trước khi GV nhận xét).

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm
đàn cùng hát lại với HS bài hát đã
học (hoặc mở băng mẫu để HS hát
và vận động theo nhạc).

- Nhận xét (khen cá nhân và
những nhóm biểu diễn tốt, nhắc
nhở những nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn).

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê
hương tươi đẹp, tập vổ tay đúng
phách và đúng tiết tấu lời ca.

đệm
+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm, Cá nhân
- Nhận xét các bạn hát vỗ tay
theo tiết tấu lời ca (xem bạn
nào, nhóm nào thực hiện đúng,
hay nhất, nhóm nào chưa đều).
- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS lắng nghe

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

TIẾT 3

Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca
(Nhạc và lời : Phạm Tuyên)
I. MỤC TIÊU

- Hát thuộc lợi, dúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Biết bài hát một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca..

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ (nếu có) về các em nhỏ đang múa hát.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học, cho lớp hát lại
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy 
hát bài Mời bạn vui
múa ca

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội
dung bài hát.

+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài
hát này được trích từ nhạc cảnh
mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm
Tuyên

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc
GV vừa đệm đàn vừa hát.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca
từng câu ngắn(bài chia làm 5 câu)
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết
tấu lời ca để khi ghép giai điệu
vào HS dễ thuộc hơn.

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho
HS hát lại, ba lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát.

- Chú ý những chỗ lấy hơi (sau nốt
trắng) để hướng dẫn HS lấy hơi và
ngăn đúng phách.

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS
hát lại nhiều lần để thuộc lời và

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe
GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng
dẫn của GV.

- Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động 2: Hát 
kết hợp với vận
động phụ hoạ

Củng cố - Dặn dò:

giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa
đúng yêu cầu), nhận xét.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách.

Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x x x x x
(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng
daxn cách sử dụng cho HS, gồm:
thanh phách, song loan, trống).
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ
tay theo tiết tấu lời ca.

Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x x x x x x x
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát
kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách hoặc theo tiết tấu lời ca một
lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác
giả bài hát.

- Nhận xét chung(khen những em
hát thuộc lời, gõ phách và biết vận
động phụ hoạ nhịp nhàng, nhắc
nhở những em chưa tập chung
trong tiết học cần cố gắg hơn).
Dặn HS về ơn lạibài hát vừa tập.

lời, trịn tiếng:
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, sử dụng các nhạc
cụ gõ: Song loan, thanh phách,
trống nhỏ,... theo hướng dẫn
của GV .

- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca

- Ôn lại bài hát theo hướng
dẫn của GV.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

TIẾT 4

- Ơn tập bài hát Mời bạn vui múa ca

- Trị chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ơng đã về
I. MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng lời bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi "cưỡi ngựa".
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc.
- Nhach cụ gõ (song loan, thanh phách,....)

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre, que dài 0,5m giả làm roi
ngựa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn
tập bài hát Mời
bạn vui hát ca.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát
Mời bạn vui múa ca

Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai
điệu, sáng tác của nhạc sĩ nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát
bằng nhièu hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ
nhịp bằng tay).

+ Đệm đàn bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca.

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để
đệm theo phách, tiết tấu lời ca)
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận
dộng phụ hoạ (vỗ tay, chân nhún
nhịp nhàng sang trái, sang phải
theo nhịp bài ca).

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe giai điệu bài hát.
- Đoán tên bài hát, tác giả:
+ Tên bài: Mời bạn vui
múa ca

+ Tác Giả: Phạm Tuyên.
- Hát theo HD của GV :
+ Hát khơng có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm.

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách, tiết tấu
lời ca.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hoạt động 2: Trò
chơi theo bài đồng
dao Ngựa ơng đã
về

Củng cố - Dặn dò:

- Hướng dẫn HS đọc câu đồng
dao theo âm hình tiết tấu:

Nhong nhong ngựa ơng đã về

Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng
dao đúng tiết tấu, GV hướng dẫn
HS trò chơi "cưỡi ngựa" như sau:
+ HS nam: miêng đọc câu đồng
dao, hai chân kẹp que giả làm
ngựa vào đầu gối và nhảy theo
phách, ai để rơi que là thua cuộc.
+ HS nữ : Một tay cầm roi ngựa,
một tay giả như đang nắm cương
ngựa, chân nhảy ktheo phách, ai
nhảy không đúng phách là thua.
- Kết thúc tiêt học, GV có thể
đệm đàn cùng hát lại với HS bài
hát Mời bạn vui múa ca (hoặc
mở băng mẫu để HS hát và vận
động theo nhạc).

- Nhận xét (khen cá nhân và
những nhóm biểu diễn tốt, nhắc
nhở những nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn).

- Chú ý nghe GV đọc mẫu.
- HS thực hiện đọc câu
đồng dao và vỗ tay hoặc
gõ đệm theo tiết tấu. Sử
dụng thanh phách để gõ
đệm.

+ Cả lớp.

+ Từng dãy, nhóm.
+ Cá nhân.

- HS nghe hướng dẫn.

- HS tham gia trò chơi, mỗi
đội chia thành hai nhóm
(nam, nữ) Nhóm nam thi
trước. Các còn lại ở dưới
lớp vừa đọc đồng thanh bài
đồng dao vừa vỗ tay theo
phách.

- HS ôn hát theo hướng
dẫn.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

TIẾT 5

Ơn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp
Mời bạn vui múa ca
I. MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và vận động phụ hoạ
nhịp nhàng.

- Tham gia trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về thật vui, sôi nổi.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe và băng nhạc.

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,....)

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5 m giả làm roi ngựa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ơn hát.
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn
tập bài hát Quê
hương tươi đẹp.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát
Quê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được
nghe giai điêu, là dân ca của dân
tộc nào.

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát
bằng nhiều hình thức:

- Bắt giọng cho HS hát (GV giữ

nhịp bằng tay).

- Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca.

(Sử dụng thêm nhạc cụ gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca. GV
cần giúp HS thể hiện đúng các
kiểu gõ đệm).

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận
động phụ hoạ (vỗ tay, chân nhún
nhịp nhàng).

-Mời HS biểu diễn trước lớp (hát
kết hợp vận động phụ hoạ).

- Ngồi ngay ngắn, chư ý nghe
giai điệu bài hát.

- Đốn tên bài hát và tác giả:
+ Q hương tươi đẹp.

+ Dân ca Nùng.

- Hát theo HD của GV :
+ Hát khơng có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm.

+ Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp với vận động
phụ hoạ theo hướng dẫn.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động 2:Ôn
tập bài hát Mời
bạn vui múa ca

Hoạt động 3: Trò
chơi theo bài đồng
dao Ngựa ông đã
về.

Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét

- GV theo tranh minh hoạ kết
hợp cho HS nghe giai điệu bài
hát, tác giả sáng tác.

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát
(cách thức như ở bài Quê hương
tươi đẹp). GV nhận xét.

- Hướng dẫn lại cách thức chơi,
ôn tập lại bài đơng dao Ngựa ơng
đã về. Sau đó GV chia lớp thành

2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm
hai nhóm nam và nữ riêng, tiến
hành trị chơi như ở tiết trước.

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét
(khen cá nhân và những nhóm
biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn).
Nhắc nhở HS về ôn lại 2 bài hát
đã học.

+ Cá nhân.
- HS lắng nghe.

- HS xem tranh, nghe giai
điệu và trả lời :

+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca
+ Tác giả : Phạm Tuyên.
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát.

+ Từng dãy, nhóm, cá nhân.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách và tiết tấu
lời ca.

- HS thực hiện đọc câu đồng
dao và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu. Sử dụng thanh

phách để gõ đệm.

- HS tham gia trò chơi, những
em ở tiết trước chưa tham gia
nên tích cực hơn ở tiết này.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TIEÁT 6

Học hát : Bài Tìm bạn thân
(Nhạc và lời : Việt Anh)
I. MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ điệu theo phách.

- Biết bài hát là sáng tác của tác giả Việt Anh (tên thật là Đặng Trí Dũng).
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách....), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2. Kiểm tra bài cũ : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp
hát lại. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy
bài hát Tìm bạn
thân. (Lời 1)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội
dung bài hát: Bài hát này có 2 lời
ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu
đẹp, nói về tình bạn thân ái của
tuổi nhi đồng thơ ngây. Bài hát
được tác giả Việt Anh sáng tác
vào khoảng năm 1960. Cho đến
nay vẫn được thế hệ trẻ em hát
và ghi nhớ

- Cho HS nghe băng hát mẫu
hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1.
Chia lời 1 thành 4 câu.

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết
tấu lời ca để khi ghép giai điệu
vào HS dễ thuộc hơn.

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho
HS hát lại hai, ba lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát. Chú ý
những chỗ lấy hơi (sau mỗi câu
hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và

ngân đúng phách.

- Ngồi ngay ngắn, chú yù nghe.

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe
GV hát mẫu).

- Tập đọc lời ca theo hướng
dẫn của GV

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Hoạt động 2: Hát
kết hợp với gõ
đệm theo phách

Củng cố - Dặn dò

- Sau khi tập xong bài hát, cho
HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đứng yêu cầu), nhận xét.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay
theo phách. GV làm mẫu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
 x x x x

(GV phát các nhạc cụ gõ và
hướng dẫn cách sử dụng cho HS :

thanh phách, song loan, trống
nhỏ).

- Cho HS đứng lên ôn bài hát kết
hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách một lần trước khi kết thúc
tiết học.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác
giả bài haùt.

- Nhận xét chung (khen những en
hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết
tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo
phách đúng yêu cầu; nhắc nhở
những em chưa tập chung trong
tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS
về ôn bài hát vừa tập

- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV, chú ý phát âm rõ
lời, trịn tiếng.

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm,cá nhân
- HS xem GV hát và vỗ tay
theo phách

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách, sử dụng các nhạc
cụ song loan, thanh, phách,
trống nhỏ,... theo HD của GV
- HS thực hiện theo yêu cầu
của GV.

- HS trả lời:

+ Baøi hát: Tìm bạn thân.
+ Tác giả : Việt Anh

- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dò và ghi nhớ.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Học hát : Bài Tìm bạn thân (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời 1 và lời 2.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Biết thực hiện vài động tác vận dộng phụ hoạ theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,....), máy nghe, băng hát mẫu.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp
hát lại lời 1. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một và em hát lại. GV nhận xét.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy
bài hát Tìm bạn
thân (lời 2).

Hoạt động 2: Hát
kết hợp với vận

- GV vừa đệm đàn vừa hát lời 2
cho HS nghe.

- Hướng dẫn HS đọc lời 2. Chia
lời 2 thành 4 câu như ở lời 1(Đọc
mẫu theo tiết tấu lời ca như cách
đọc lời 1)

- Dạy hát từng câu của lời 2, mỗi
câu cho HS hát hai, ba lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho
HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đứng yêu cầu), nhận xét.
- HD HS hát 2 lời và vỗ tay hoặc
theo phách. GV làm mẫu.

- GV nhận xét, sửa cho những em
hát chưa đúng hoặc vỗ chưa đều.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận
động phụ hoạ:

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
GV hát maãu.

- Tập đọc lời ca theo hướng
dẫn của GV .

- Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV, chú ý phát âm rõ
lời, tròn tiếng, đúng giai điệu
tiết tấu bài hát.

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy,nhóm,cá nhân.
- HS xem GV hát và vỗ tay
theo phách.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

động phụ hoạ:

Củng cố - Dặn dò:

+ Nhún chân theo phách, nhún
chân trái - phải ứng với mỗi
phách. Thực hiện động tác nhún
chân nhịp nhàng suốt bài hát.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún
chân, tay giơ lên như vẫy gọi bạn
(câu 1 tây trái, câu 2 tay phải).
+ Câu 3: Giơ tay lên tạo thành
vòng tròn trên cao, nghiêng mình
sang trái, sang phải theo chân
nhún.

+ Câu 4: Tay giữ nguyên tư thế
câu 3, chân quay một vòng tại
chỗ

- Trước khi kết thúc tiết học, GV
cho HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ cả bài hát, GV đệm đàn hoặc
mở băng.

- Nhận xét chung (khen những em
hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết
tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo
phách và vận động phụ hoạ đúng

yêu cầu; nhắc nhở những em chưa
tập trung trong tiết học cần cố
gắng hơn).

-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.

- HS thực hiện từng động tác
theo hướng dẫn của GV .Chú
ý thực hiện đúng động tác,
đều đẹp.

-Sau khi tập xong, HS hát kết
hợp vận động phụ hoạ thật
nhịp nhàng.

- HS hát và vận động phụ hoạ
theo nhạc.

- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dò và ghi nhớ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Học hát: Bài Lí cây xanh
(Dân ca Nam Bộ)
I. MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu.
- Hát đều giọng, đúng nhịp.

- Biết bài hát này là dân ca Nam Bộ
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn bài hát Lí cây xanh.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách....), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ (nếu có) về phong cảnh Nam Bộ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngòi ngay ngắn.

2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại
một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy
bài hát Lí cây
xanh.

-Giới thiệu bài hát, tác gải, nội
dung bài hát.

+ Cho HS biết : Bài hát hình
thành từ câu thơ lục bát:

Cây xanh thì lá cũng xanh
Chimđậu trên cành chim hót líulo
+ Bài Lí cây xanh là dân ca Nam

Bộ, sau đó cho HS xem một vài
tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu
hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- HD HS tập đọc lời ca từng câu
ngắn (bài chia làm 6 câu). 2 cuối
lặp lại giống nhau. Có thể đọc
theo tiết tấu lời ca để khi ghép
giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho
HS hát hai, ba lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát.

- Chú ý những tiếng có luyến như
: "đậu", "trên", "líu ". GV cần
hướng dẫn kỹ để HS thể hiện

- Ngồi ngay ngắn chú ý nghe.

- HS xem tranh

- Nghe băng mẫu (nghe GV
hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng
dẫn của GV

- Tập hát từng câu một theo
hướng dẫn của GV.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Hoạt động 2: Hát
kết hợp với vận
động phụ hoạ.

Củng cố - Dặn dò:

đúng. Nhắc HS phát âm rõ lời,
trịn tiếng.

- Sau khi tập xong bài hát, cho
HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách.

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
 x x x x
Chim đậu trên cành chim hót líu lo
 x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu lời ca:

Cái cây xanh xanh thì là cũng
xanh

- Sau đó, GV HD HS hát kết hợp
vận động (nhún chân nhịp nhàng

theo nhịp, phách mạnh nhún
chân trái, hai tay chống hông).
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát
kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca một lần
trước khi kết thúc tiết học.

- Hoûi HS nhắc lại tên bài hát,
dân ca của miền nào.

- Nhận xét chung (khen những em
hát thuộc lời, gõ đều phách và tiết
tấu lời ca, biết vận động phụ hoạ
nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc
nhở những em chưa tập trung trong
tiết học cần cố gắng hơn. Dặn hs
về ôn bài hát vừa tập.

rõ ràng theo hướng dẫn của
GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV , chú ý tư thế học
hát.

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy,nhóm.cá nhân.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, sử dụng các nhạc

cụ gõ: song loan, thanh phách,
trống nhỏ,.... theo hướng dẫn
của GV .

- HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời . Hát tiếng nào, gõ
tiếng đó.

- Hát kết hợp vận phụ hoạ,
nhún chân nhịp nhàng theo
hướng dẫn của GV .

- Ôn tập bài hát theo hướng
dẫn của GV .

- Trả lời:

+ Bài: Lí cây xanh.
+ Dân ca Nam Bộ.

- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dị và ghi nhớ

TIẾT 9

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Tập nói theo thơ tiết tấu
I. MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát.

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe và băng nghe.

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,...)
- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ơn
bài tập hát Lí cây
xanh.

Hoạt động 2: Tập
nói thơ theo tiết
tấu (tiết tấu bài Lí
cây xanh)

- GV đàn lại giai điệu bài hát Lí
cây xanh cho HS nghe.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được

nghe giai điệu, dân ca miền nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát
bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ
nhịp bằng tay).

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo
phách, theo tiết tấu lợi ca.

- HD HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ (vỗ tay hoặc gõ đệm
theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.

- GV HD HS vỗ tay theo âm hình
tiết tấu sau:

- GV cho HS nói theo âm hình
tiết tấu bài Lí cây xanh:

Cái cây xanh xanh
Thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành
Chim hót líu lo

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
giai điệu bài hát.

- Trả lời:Bài hát: Lí cây xanh.
+ Dân ca Nam Bộ

- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát khơng có nhạc.

+ Hát theo nhạc đệm.

+ Hát kết hợp gõ đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động
phụ hoạ theo hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm.Cá nhân.
- Chú ý xem GV làm mẫu.
- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV :

+ HS đọc âm hình tiết tấu
bằng âm tượng thanh: ta.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Củng cố - Dặn dò:

- Từ cách nói theo mẫu hình tiết
tấu trên, GV cho HS vận dụng
vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo
âm hình tiết tấu đón. Ví dụ:

Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cơ liếu điếu
Hay nghịch hay tếu
Là cậu chìa vơi
Hay chao đớp mồi
Là chim chèo bẻo...

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)
- GV cho biết : Bài thơ trên nói
về các lồi chim như : chim sáo,
chim liếu điếu, chim chìa vơi,....
Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4
chữ khác như:

Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái dầu nghênh nghênh..

(Trích thơ Tó Hữu)
- Kết thúc tiết học, GV đệm đàn
cùng hát lại với HS hát bài Lí
cây xanh (hoặc mở băng để HS
hát và gõ đệm thập nhịp nhàng).
- Nhận xét (khen cá nhân và
những nhóm biểu diễn tốt, nhắc
nhở những nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn).

- Dặn HS về ôn tập bài hát Lí cây
xanh, tập vỗ tay đúng phách và
đúng tiết tấu lời ca.

- HS đọc bài Lí cây xanh theo
tiết tấu (kết hợp sử dụng nhạc
cụ gõ, gõ theo tiết tấu).

+ Cả lớp.từng dãy, nhóm.
+ Cá nhân.

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4
chữ khác theo hướng dẫn (vừa
đọc vừa gõ theo tiết tấu).
- HS thực hiện theo hướng
dẫn.

- HS thực hiện theo yêu cầu
của GV .

- HS lắng nghe.

- Ghi nhớ.

TIẾT 10

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

I. MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe và băng nhạc.

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,...).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắn nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ơn hát.
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn
tập bài hát Tìm
bạn thân

- Cho HS nghe giai điệu bài hát
Tìm bạn thân

- Hỏi HS tên bài hát vừa được
nghe giai điệu, ai là tác giả của
bài hát.

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát

bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ
nhịp bằng tay).

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca (sử
dụng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca. GV
cần giúp HS thể hiện đúng các
kiểu gõ đệm).

-Gọi 1 HS khá lên hát và múa
động tác minh hoạ tự sáng tạo.
- GV nhận xét, nếu động tác phù
hợp có thể sử dụng HD cả lớp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận
động phụ hoạ (vỗ tay, chân nhún
nhịp nhàng…)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
(hát kết hợp với vận động phụ

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
giai điệu bài hát.

- Đốn tên bài hát và tác gải:
+ Bài : Tìm bạn thân.

+ tác giả : Việt Anh.
- Hát theo HD của GV :
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm.

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách, tiết tấu của
lời ca.

- HS lên thực hiện.
- HS lắng nghe.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Hoạt động 2: Ơn
tập bài hát Lí cây
xanh

Cũng cố - Dặn dò

hoạ).
- Nhận xét

- GV cho HS nghe giai điệu bài
hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
lời ca để HS đoán tên bài hát,
đan ca miền nào.

- GV hướng dẫn HS ơn lại bài hát
Lí cây xanh.

(Thực hiện như ở các bài ôn hát).

- Yêu cầu HS lên biểu diễn kết
hợp múa minh hoạ.

- Hướng dẫn HS ơn nói thơ 4 chữ
theo tiết tấu bài Lí cây xanh.
- GV đệm đàn cho cả lớp hát kết
hợp múa minh hoạ.

- GV nhận xét chung.

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét
(khen các nhân và những nhóm
biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn).
-Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã
học.

+ Cá nhân.

- HS nghe giai điệu và tiết tấu
lời ca, trả lời:

+ Bài hát: Lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ

- HS ơn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát.

+ Từng dãy,nhóm,cá nhân.
- HS tập biểu diễn kết hợp

vận động minh hoạ.

- HS thực hiện đọc thơ và vỗ
tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
Sử dụng thanh phách để gõ
đệm.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

TIEÁT 11

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

(Nhạc : Phi-líp-pen-co/lời : Việt Anh)
I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS hát đồng đều, rõ lời.

- HS biết bài Đàn gà con là nhạc của Phi-líp-pen-co do Việt Anh viết lời.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Một bức tranh có hình chim đàn gà con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: 
Dạy hát bài
Bầu trời xanh
Nhạc và lời :
Nguyễn Văn Quỳ

1. Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách cho
HS xem tranh, hoặc lá cờ hồ bình …
2. Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghe sau
đó HD cho HS đọc lại từng câu.Thực
hiện 2-3 lần cho HS nhớ lời bài hát.
3. Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày
cho HS nghe.

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (có

hay không ?, vui ? buoàn ? …)

5. Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS
hát hai, ba lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa
mỗi câu hát.

- Baøi hát có 4 câu, lưu ý HS câu 1 và
câu 3 rất dễ nhầm lẫn.

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.

- HS chú ý nghe GV
giới thiệu bài.

- HS nghe và đọc lời ca
theo.

- HS nghe hát mẫu.
- HS trả lời.

- HS tập hát từng câu
theo HD của GV

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Hoạt động 2: 
Gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

Củng cố - Dặn dò

- Nhắc HS phát âm rõ lời, trịn tiếng.
6. Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát
lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa
đúng yêu cầu), nhận xét.

- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách.

Em yêu bầu trời xanh xanh
 x x x x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca:

Em yêu bầu trời xanh xanh
 x x x x x x

- Kết thúc tiết học, GV hát mẫu lại 1
lần nữa cho HS nghe.(vừa hát vừa sử
dụng 1 nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu
lời ca)

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho
HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cả
bài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng.
- Nhận xét chung (khen những em hát
thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết
hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận
động phụ hoạ đúng yêu cầu; nhắc nhở
những em chưa tập trung trong tiết học
cần cố gắng hơn).

-Dặn HS về ơn bài hát vừa tập.

- HS hát theo tổ, nhóm,
cá nhân …

- HS thực hiện.

- Hs thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe.

TIẾT 12

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát.
- HS tập biểu diễn bài hát.

- Biết một vài động tác phụ hoạ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát đúng và có diễn cảm bài Đàn gà con.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Vài động tác phụ hoạ đơn giản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn 
tập bài hát Đàn gà
con

Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS vận
động phụ hoạ.

Hoạt động 3:

Tổ chức HS biểu
diễn trước lớp

- Cho HS xem tranh minh họa
(đàn gà con đang tìm mồi và vui
đùa … )

- Hỏi HS bức tranh nói về bài hát
nào đã học, tên tác giả sáng tác
bài hát.

- Cho HS nhận xét nội dung bức
tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để
giúp HS hát thuộc lời ca và đúng
giai điệu, bằng nhiều hình thức.
- Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đúng yêu cầu), nhận xét
- GV HD 1 số động tác vận động
đã chuẩn bị trước.

- Gọi vài HS khá thực hiện trước.
- Đàn cho HS hát + thực hiện vài
lần cho nhuần nhuyễn.

- GV nhận xét.

- Gọi nhóm, cá nhân lần lược lên
biểu diễn trước lớp.

- GV nhận xét.

- Ngồi ngay ngắn, xem tranh.
Trả lời:

+ Bài hát: Đàn gà con

+ Tác giả: Nhạc Philippenco,
lời Việt Anh

- HS nhận xét nội dung tranh
(vui hay khoâng …?)

- Hát theo lời hướng dẫn của
giáo viên.

- HS xem GV thực hiện mẫu.
- HS thực hiện.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Củng cố, dặn dò

- Cho HS đứng lên ơn lại bài hát
kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca trước khi
kết thúc tiết học.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác
giả bài hát.

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài
kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV nhận xét.

- Khen những em hát thuộc lời,
đúng giai điện, tiết tấu, biết hát
kết hợp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca.

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa
tập.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca (sử dụng thanh
phách)

- HS trả lời.
- HS thực hiện.

- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dị và ghi nhớ.

TIẾT 13

Học hát : Bài Sắp đến Tết rồi

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

I. MUÏC TIEÂU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.

- HS hát đồng đều, rõ lời.

- Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài hát.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu.

- Vật dụng tổ chức trò chơi.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: 
Dạy hát bài
Sắp đến Tết rồi

1. Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách cho

HS xem tranh …

3. Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày
cho HS nghe.

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (có
hay không ?, vui ? buồn ? nhanh ?
chậm …)

2. Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghe sau
đó HD cho HS đọc lại từng câu.Thực
hiện 2-3 lần cho HS nhớ lời bài hát.
5. Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS
hát hai, ba lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa
mỗi câu hát.

- Bài hát có 4 câu.Lưu ý, tiếng cuối
của mỗi câu hát không ngân mà nghó
(dấu lặng đen)

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.

- HS chú ý nghe GV
giới thiệu bài.

- HS nghe hát mẫu.
- HS trả lời.

- HS nghe và đọc lời ca
theo.

- HS tập hát từng câu
theo HD của GV

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Hoạt động 2: 
Hát kết hợp gõ
đệm.

Củng cố - Dặn dò

- Nhắc HS phát âm rõ lời, trịn tiếng.
6. Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát
lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa
đúng yêu cầu), nhận xét.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách. GV làm mẫu.

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
 x x xx x x x

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo
tiết tấu lời ca:

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
 x x x x x x x x
- Cho lớp thực hiện nhiều lần.
- GV nhận xét.

-Dặn HS về ôn bài hát .

- HS hát theo tổ, nhóm,
cá nhân …

- HS thực hiện.

- HS nghe HD thực
hiện.

- Hs thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe.

TIẾT 14

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

I. MỤC TIÊU:

- Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.

- Biết đọc kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo tiết tấu của câu trong
bài.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.

- Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca)
- Tranh minh họa ngày Tết.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn 
tập bài hát Sắp
đến Tết rồi

Hoạt động 2: Hát 
kết hợp với gõ
đệm theo phách và
tiết tấu lời ca

- Cho HS xem tranh minh họa
ngày Tết.

- Hỏi HS bức tranh nói về bài hát
nào đã học, tên tác giả sáng tác
bài hát.

- Cho HS nhận xét nội dung bức
tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để
giúp HS hát thuộc lời ca và đúng
giai điệu, bằng nhiều hình thức.
- Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đúng yêu cầu), nhận xét
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách. GV
làm mẫu.

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui

x x xx x x x

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm
theo tiết tấu lời ca:

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
 x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp

- Ngồi ngay ngắn, xem tranh.
Trả lời:

+ Bài hát: Sắp đến tết rồi.
+ Tác giả: Hồng Vân.

- HS nhận xét nội dung tranh
(nói về ngày gì?)

- Hát theo lời hướng dẫn của
giáo viên.

- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, sử dụng các nhạc
cụ gõ: song loan, thanh phách,
trống nhỏ... theo hướng dẫn
của GV.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Cuûng cố, dặn dò

nhún chân nhịp nhàng theo nhịp
(bên trái, bên phải, tay chống
hông) là bước chuẩn bị để thực
hiện động tác vận động phụ họa
ở tiết sau.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát
kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca trước khi
kết thúc tiết học.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác
giả bài hát.

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài
kết hợp nhún theo nhịp.

- GV nhận xét.

- Khen những em hát thuộc lời,
đúng giai điện, tiết tấu, biết hát
kết hợp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca.

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa
tập.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca (sử dụng thanh
phách)

- HS thực hiện theo hướng
dẫn.

- HS trả lời.
- HS thực hiện.

- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dò và ghi nhớ.

TIẾT 15

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

I. MỤC TIÊU:

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tết rồi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe và băng nhạc.

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách...)
- Tranh minh họa 2 bài hát (nếu có).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn
tập bài hát Đàn gà
con.

- Cho HS xem tranh minh họa bài
hát Đàn gà con kết hợp nghe giai
điệu bài hát.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được
nghe giai điệu, ai là tác giả sáng
tác bài hát.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát
bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (giáo
viên giữ nhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo
phách, theo phách, theo tiết tấu
lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ
để gõ đệm theo phách, tiết tấu
lời ca. GV cần giúp HS thể hiện
đúng các kiểu gõ đệm).

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp
với vận động phụ họa (đã hướng
dẫn ở tiết học trước).

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
(hát kết hợp với vận động phụ
họa)

- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát
đối đáp từng câu (mỗi nhóm hát

- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem
tranh vaø nghe giai điệu bài
hát.

- Đốn tên bài hát và tác giả.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát khơng có nhạc.

+ Hát theo đàn.

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời
ca.

- Hát kết hợp với vận động
phụ họa theo hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm

+ Cá nhân

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Hoạt động 2: Ôn
tập bài hát Sắp
đến Tết rồi.

Củng cố - dặn dò

một câu theo thứ tự nhóm 1, 2, 3,
4 sau đó đến lời 2 đổi ngược lại).
- GV nhận xét.

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh
xướng: Một em hát câu đầu, cả
lớp hát câu 2 và vỗ tay theo tiết
tấu lời ca. Một em hát tiếp câu 3,
cả lớp hát câu 4.

- GV nhận xét.

- GV cho HS nghe giai điệu bài
hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
lời ca để HS đoán tên bài hát, tác
giả.

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát
kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lơi ca.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận
động phụ họa (như đã hướng dẫn
ở tiết 14).

- Hỏi Hs tên 2 bài hát (và tác
giả) vừa được ôn.

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét.
- Nhắc HS về nhà ôn lại 2 bài hát
đã học.

- Tập hát lĩnh xướng theo
hướng dẫn.

- HS nghe giai điệu và tiết tấu
lời ca, trả lời.Bài Sắp đến Tết
rồi.

- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát.

+ Từng dãy, nhóm, cá nhân
hát

( HS hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách và tiết tấu
lời ca)

- HS tập biểu diễn kết hợp
vận động phụ họa.

- HS tập biểu diễn bài hát
trước lớp (từng nhóm, cá
nhân)

- HS trả lời.

- HS lắng nghe và ghi nhớ

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

I. MỤC TIÊU

- HS được nghe Quốc ca và biết Quốc ca được hát khi nào
- Giáo dục HS thái đọ khi chào cờ và hát Quốc ca

- Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua "Câu chuyện Nai
Ngọc"

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca
- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc
- Nắm nội dung trị chơi "Tên tơi, tên bạn"
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: nghe 
Quốc ca

Hoạt động 2: Kể 
chuyện Nai Ngọc
Hoạt động 3: Trị 
chơi "Tên tơi, tên 
bạn"

- GV giới thiệu đôi nét về Quốc
ca: Là bài hát chung của cả nước
do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.
Trước đây tên là Tiểu quân ca.
- Hỏi HS: Quốc ca được hát khi
nào ?Khi chào cờ và hát Quốc ca
phải đứng như thế nào ?(Quốc ca
được hát khi chào cờ. Khi chào
cờ và hát Quốc ca phải đứng
thẳng, nghiêm trang, mắt hướng
về Quốc kì.)-Y/c HS nhắc lại.
- Cho HS nghe Quốc ca qua băng
- HD HS đứng chào cờ, nghe
Quốc ca với thái độ trang nghiêm
- GV kể (hoặc đọc chậm, diễn
cảm) "Câu chuyện Nai Ngọc"
- GV nêu một vài câu hỏi để xem
các em có nắm được nội dung

câu chuyện khơng. ví dụ:+ Tại
sao các loài vật lại quên việc phá
hoại nương rẫy, mùa màng?
+ Tại sao đêm đã khuya mà dân
làng không ai muốn về ?

- Ngồi ngay ngắn, nghe giới
thiệu về Quốc ca.

- HS trả lời (theo khả năng
hiểu biết của các em)

- Lắng nghe và ghi nhớ
- HS nhắc lại

- HS nghe Quoác ca.

- HS tập đứng chào cờ và
nghe Quốc ca nghiêm túc
- HS tập trung, chú ý lắng
nghe

- Nghe GV hỏi và trả lời

+ Vì mải mê nghe tiếng hát
tuyệt vời của em bé.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

-Củng cố dặn dò :

- GV kết luận để HS ghi nhớ:

Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc
có sức mạnh giúp dân làng xua
đuổi được mng thú phá hoại.
- HD HS tập nói tên theo tt của
câu 1 trong bài Sắp đến Tết rồi:
Tên tơi là Nam - Bạn tên là gì ?
- HD trị chơi: Em 1 tự giới thiệu
tên mình và hỏi tên bạn bên cạnh
hoặc chỉ một bạn khác.Em được
chỉ định lập tức đứng lên trả lời
và hỏi tiếp bạn khác theo tt và
câu nói qui định. Nếu em nào trả
lời chậm hoặc nói khơng đúng tt
đã qui định thì là phạm luật và
khơng được tiếp chỉ định người
khác. Trị chơi cứ tiếp tục.

- Cùng cách nói tt trên, nhưng, HS
có thể giới thiệu về "cây" hoặc
"con vật". Ví dụ: Tơi là cây tre,
bạn là cây gì? Hoặc "Tơi là con
ong, bạn là con gì?

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét
(khen cá nhân và những nhóm,
dãy tập trung học tốt, tích cực
tham gia trị chơi; nhắc nhở những
cá nhân và nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn).

- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ
khi chào cờ, hát Quốc ca để thực
hiện tốt trong các buổi chào cờ
đầu tuần.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS thực hiện nói tên theo
hướng dẫn.

- HS luyện tập nhiều lần để
thuộc câu nói trước khi tham
gia trị chơi.

- HS tham gia trò chơi theo
hướng dẫn.

- Thay cách giới thiệu tên
mình bằng tên "cây" hoặc
"con"

- HS lắng nghe.

- Ghi nhớ.

TIẾT 17

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

I. MỤC TIEÂU

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia

biểu diễn bài hát trước lớp.

- HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Tập bài hát lớp 1

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Nghiên cứu kĩ trò chơi

III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Tập 
biểu diễn các bài
hát đã học

Hoạt động 2: Trò 
chơi âm nhạc.

- GV đàn đệm cho HS hát lại các
bài hát đã học.

- Lần lược gọi HS lên bảng hoặc
đứng tại chổ biểu diễn các bài
hát.

- GV nhận xét.

- GV chỉ định 3-5 em HS làm ban
giám khảo (BGK).

- Tổ chức lớp thành từng nhóm
(mỗi nhóm từ 5 - 7 HS) lên biểu
diễn trước lớp lần lượt các bài
hát

- GV động viên các nhóm hát
đúng, đều giọng, biểu diễn đẹp,
đề nghị BGK cộng thêm điểm
- GV đề nghị BGK công bố điểm
của các nhóm.

- GV nhận xét.

- Trị chơi 1: Tiếng hát ở đâu,
đoán tên và bao nhiêu người hát.
Hướng dẫn HS như SGV.

- HS hát theo đàn.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

- Thực hiện theo hướng dẫn
của GV

- Các nhóm lần lượt lên biểu
diễn, nhóm cịn lại ngồi xem
biểu diễn, vỗ tay động viên.
- HS thực hiện.

- Nhóm HS làm BGK công bố
điểm, cả lớp vỗ tay.

- HS theo dõi lắng nghe.

- HS tham gia trò chơi theo
hướng dẫn.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Củng cố - Dặn dò

- Trị chơi 2: Hát và gõ đối đáp.
Hướng dẫn HS như SGV.

- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện
như các tiết trước)

- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

- HS lắng nghe.

- HS ghi nhớ.

TIẾT 18

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

I. MỤC TIÊU

- Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã được học trong học kì I
- Hát đều giọng, đúng nhịp.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ họa
theo bài hát.

- Thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách)

- Tranh minh họa các bài hát đã học trong học kì I.
III. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Ơn tập 6 bài hát 
đã học

Nhận xét

- GV có thể dùng tranh ảnh minh
họa, băng nhạc không lời 6 bài
hát của học kì I cho HS xem,
nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ
tên các bài hát đã được học.
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp
sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và
vận động phụ họa hoặc các trị
chơi theo từng bài hát. GV có thể
mở băng nhạc đệm đàn cho HS
trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin
khi lên biểu diễn.

- Cuối tiết học, GV biểu dương,
khen ngợi những em tích cực hoạt
động trong giờ học, nhắc nhở
những em chưa tích cực cần cố
gắng hơn.

- Trả lời đúng tên các bài hát
khi xem tranh hoặc nghe giai
điệu các bài hát đã học:

Quê hương tươi đẹp(Dc Nùng)
 Mời bạn vui múa ca (Phạm
Tun)

Tìm bạn thân (Việt Anh)

Lý cây xanh (Dân ca Nam Bộ)
 Đàn gà con (Phi-lip-pen-cơ)
 Sắp đến Tết rồi (Hồng Vân)
- Từng nhóm lên biểu diễn bài
hát theo yêu cầu của GV.

- Chú ý GV nhận xét, dặn dò.

TIẾT 19

Học hát : Bài Bầu trời xanh

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS hát đồng đều, rõ lời.

- HS biết bài Bầu trời xanh do Nguyễn Văn Quỳ sáng tác..
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài Bầu trời xanh

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Một lá cờ hồ bình nhỏ(cờ nền xanh da trời, có hình chim bồ câu trắng)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: 
Dạy hát bài
Bầu trời xanh
Nhạc và lời :
Nguyễn Văn Quỳ

1. Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách cho
HS xem tranh, hoặc lá cờ hồ bình …
2. Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghe sau
đó HD cho HS đọc lại từng câu.Thực
hiện 2-3 lần cho HS nhớ lời bài hát.
3. Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày
cho HS nghe.

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (có

hay không ?, vui ? buoàn ? …)

5. Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS
hát hai, ba lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa
mỗi câu hát.

- Bài hát có 4 câu, lưu ý HS câu 1 và
câu 3 rất dễ nhầm lẫn.

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.
- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.
6. Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS haùt

- HS chú ý nghe GV
giới thiệu bài.

- HS nghe và đọc lời ca
theo.

- HS nghe hát mẫu.
- HS trả lời.

- HS tập hát từng câu

theo HD của GV

- HS chú ý lấy hơi.
- HS lưu ý.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Hoạt động 2: 
Gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca

Củng cố - Dặn dò

lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa
đúng yêu cầu), nhận xét.

- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách.

Em yêu bầu trời xanh xanh
 x x x x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca:

Em yêu bầu trời xanh xanh
 x x x x x x

- Kết thúc tiết học, GV hát mẫu lại 1

lần nữa cho HS nghe.(vừa hát vừa sử
dụng 1 nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu
lời ca)

-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.

cá nhân …

- HS thực hiện.

- Hs thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe.

TIẾT 20

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết một vài động tác phụ hoạ.

- HS biết phân biệt âm thanh cao thấp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát đúng và có diễn cảm bài Bầu trời xanh
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Vài động tác phụ hoạ đơn giản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn 
tập bài hát Sắp
đến Tết rồi

Hoạt động 2: 
Phân biệt âm
thanh cao, thấp.

Hoạt động 3:

Hát kết hợp vận
động phụ hoạ

- Cho HS xem tranh minh họa
(các em nhỏ đang múa hát và
chơi trò chơi…).

- Hỏi HS bức tranh nói về bài hát
nào đã học, tên tác giả sáng tác
bài hát.

- Cho HS nhận xét nội dung bức
tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để
giúp HS hát thuộc lời ca và đúng
giai điệu, bằng nhiều hình thức.
- Sửa cho HS (nếu các em hát
chưa đúng yêu cầu), nhận xét
- GV xướng âm hoặc đánh đàn 3
âm : Mi Son Đố cho HS nghe vài
lần.

- Khi nhận ra âm thấp, Y/c HS để
tay lên đùi, khi nhận ra âm trung,
HS chấp tay trước ngực và khi
nhận ra âm cao, HS giơ 2 tay lên.
- GV HD vài động tác đơn giản,

cho HS khá lên thực hiện trước,

- Ngồi ngay ngắn, xem tranh.
Trả lời:

+ Bài hát: Tập tầm vông.
+ Tác giả: Lê Hữu Lộc.(Theo
đồng dao)

- HS nhận xét nội dung tranh
(vui hay không …?)

- Hát theo lời hướng dẫn của
giáo viên.

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Củng cố, dặn dò

HD lớp thực hiện nhiều lần.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát
kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca trước khi
kết thúc tiết học.

- Hoûi HS nhắc lại tên bài hát, tác
giả bài hát.

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài

kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV nhận xét.

- Khen những em hát thuộc lời,
đúng giai điện, tiết tấu, biết hát
kết hợp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca.

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa
tập.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca (sử dụng thanh
phách)

- HS trả lời.
- HS thực hiện.

- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dị và ghi nhớ.

TIẾT 21

Học hát : Bài Tập tầm vông

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS hát đồng đều, rõ lời.

- Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài haùt.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu.

- Vật dụng tổ chức trò chơi.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: 
Dạy hát bài
Tập tầm vông

1. Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách cho
HS xem tranh …

3. Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày
cho HS nghe.

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (có
hay không ?, vui ? buồn ? nhanh ?
chậm …)

2. Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghe sau
đó HD cho HS đọc lại từng câu.Thực
hiện 2-3 lần cho HS nhớ lời bài hát.
5. Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS
hát hai, ba lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa
mỗi câu hát.

- Bài hát có 4 câu, lưu ý HS chổ đảo
phách của bài “ vó”.

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.
- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.

- HS chú ý nghe GV
giới thiệu bài.

- HS nghe hát mẫu.
- HS trả lời.

- HS nghe và đọc lời ca
theo.

- HS tập hát từng câu
theo HD của GV

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Hoạt động 2: 
Trò chơi “Tập tầm
vơng”

Củng cố - Dặn dò

6. Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát
lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa
đúng yêu cầu), nhận xét.

+ Hình thức 1 :

- GV đưa 2 bàn tay ra sau lưng, trong

2 tay có 1 tay giấu đồ vật, sau đó nắm
chặt và giơ ra trước, đố HS đốn xem
tay nào có đồ vật, tay nào khơng
có.Em nào đốn đúng sẽ được lên
trước lớp tổ chức tiếp cuộc chơi.Bài
hát vang lên, đến chỗ “có,có khơng
khơng ?” thì người chơi trả lời.

+ Hình thức 2 :

- Từng đơi bạn HS chơi trị đố nhau
và cùng hát Tập tầm vông

-Dặn HS về ôn bài hát .

- HS hát theo tổ, nhóm,
cá nhân …

- HS thực hiện.

- HS nghe HD và tham
gia trò chơi.

- Hs thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe.

TIẾT 22

- Ôn tập bài hát : Tập tầm vông

- Phân biệt các chuổi âm thanh đi lên,đi xuống,đi ngang

I. MỤC TIÊU :

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Qua những ví dụ cụ thể, HS biết thế nào là chuổi âm thanh đi lên, đi xuống,
đi ngang.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Một số ví dụ để giải thích về chuổûi âm thanh đi lên, đi xuống…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: 
Ơn tập bài hát
Tập tầm vơng

Hoạt động 2: 
Nghe hát, nghe
nhạc để phân biệt
chuổi âm thanh.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tập
tầm voâng.

- Hỏi HS tên giai điệu bài hát vừa
được nghe bài gì?

- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát bằng
nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp
bằng tay).

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
- Cho HS chơi trò chơi như đã thực
hiện ở tiết trước.

+ Cho HS hát và vổ tay đệm theo
phách.

Tập tầm vơng tay khơng tay có…
 X x xx x x xx
- GV HD HS hát và vổ tay đệm theo
nhịp 2.

Tập tầm vông tay không tay có…
x x x x

- HD HS đứng hát kết hợp nhún chân
nhịp nhàng theo nhịp 2/4.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- GV Nhận xét.

- GV đưa ra ví dụ bằng lời hát hoặc
đàn và gợi ý cho HS nhận xét.Sự
cảm nhận của các em khi thấy âm
thanh vanh lên theo hướng đi.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe giai điệu bài hát.
- Trả lời:

+ Bài Tập tầm vông.
- Hát theo HD của GV :
+ Hát khơng có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ HS thực hiện.
+ HS thực hiện

+ HS thực hiện

- Hát kết hợp vận động
phụ hoạ theo HD.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Củng cố - Dặn dò

VD : m thanh đi lên :
 Mẹ mua cho áo mới nhé
VD : Aâm thanh đi xuống :
Biết đi thăm ông bà

VD : m thanh đi ngang :
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm
đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học
(hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận
động theo nhạc).

- Nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê
hương tươi đẹp, tập vổ tay đúng
phách và đúng tiết tấu lời ca.

- HS thực hiện.

- HS laéng nghe.

Tiết 23

Ơn tập 2 bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vơng.
I. MỤC TIÊU:

- HS thuộc 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách...)
- Tranh minh họa 2 bài hát (nếu có).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.
3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn
tập bài hát Bầu
trời xanh.

Hoạt động 2: Ôn

- Cho HS xem tranh minh họa bài
hát Bầu trời xanh kết hợp nghe

giai điệu bài hát.

- Hỏi HS tên bài hát vừa được
nghe giai điệu, ai là tác giả sáng
tác bài hát.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát
bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (giáo
viên giữ nhịp bằng tay)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp
với vận động phụ họa

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát
đối đáp từng câu (mỗi nhóm hát
một câu theo thứ tự nhóm 1, 2, 3,
4 sau đó đến lời 2 đổi ngược lại).
- GV nhận xét.

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh
xướng: Một em hát câu đầu, cả
lớp hát câu 2 và vỗ tay theo tiết
tấu lời ca. Một em hát tiếp câu 3,
cả lớp hát câu 4.

- GV nhận xét.

- GV cho HS nghe giai điệu bài

- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem
tranh và nghe giai điệu bài
hát.

- Đốn tên bài hát và tác giả.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát khơng có nhạc.

+ Hát theo đàn.

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời
ca.

- Hát kết hợp với vận động
phụ họa theo hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp:

- HS tập hát đối đáp theo

hướng dẫn của GV.

- Tập hát lĩnh xướng theo
hướng dẫn.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

tập bài hát Tập
tầm vông.

Hoạt động 2: 
Nghe nhạc.

Củng cố - dặn dò

hát lời ca để HS đốn tên bài hát,
tác giả.

- GV HD HS ôn bài hát tương tự
bài Bầu trời xanh.

Nghe nhaïc

- GV ổn định lại tư thế, thái độ
cho HS khi nghe nhạc.

- GV giới thiệu cho HS trích đoạn
nhạc khơng lời (hoặc một bài hát
được diễn tấu bằng nhạc cụ)
- Cho HS nghe qua tác phẩm một
lần. Hỏi HS:

+ Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay
chậm? Vui tươi, sôi nổi hay êm
dịu nhẹ nhàng?

+ Em nghe đoạn nhạc có hay
khơng?

- GV cho HS nghe lại lần thứ hai,
sau đó nhận xét các tác phẩm
- Hỏi Hs tên 2 bài hát (và tác
giả) vừa được ôn.

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét.
- Nhắc HS về nhà ôn lại 2 bài hát
đã học.

đến Tết rồi.
- HS thực hiện.

- HS lắng nghe .
- HS trả lời.

- HS trả lời
- HS trả lời

- HS trả lời

TIEÁT 24

Học hát : Bài Quả

(Nhạc và lời : Xanh Xanh)
I MỤC TIÊU :

- Hát đúng giai điệu và lời ca.

- Biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

- Đàn hát chuẩn xác bài Quả.
- Tranh vẽ minh hoạ cho bài hát.

- Đàn, máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ lời bài hát . . .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm
hát. GV nhận xét.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Học hát bài :
Quả.

1. Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội

dung bài hát.

2. Nghe hát mẫu:

- GV đàn và hát cho HS nghe.
3. Đọc lời ca:

- GV đọc lời bài hát cho cả lớp nghe.
- GV HD HS đọc lời ca khoảng 3 lần.
4. Dạy từng câu :

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe
câu 1 khoảng 2 lần.

- Gọi 1 vài HS đứng lên hát lại.
- Cho từng dãy hát.

- GV nhận xét.

- Đệm đàn cho cả lớp hát 2 lần.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)
- GV đàn cho cả lớp hát, nhận xét.
- HD tương tự với các câu sau.
Lưu ý :

+ Nhắc HS lấy hơi ở đầu câu hát.
+ Hát hoà giọng, rõ lời, chú ý những
chổ khó trong bài.

+ HD theo lối móc xích, sau khi tập

xong 2 câu cho HS hát nối lại…

+ GV cần lưu ý tính chất bài hát vui
tươi, rộn ràng.

5. Hát cả bài :

- GV chỉnh tốc độ vừa phải, đệm đàn
cho HS hát cả bài .(Trong khi hát
cho HS vận động nhẹ nhàng)

- GV nhận xét, sửa sai.

- HS lắng nghe.
- HS nghe bài hát.
- HS đọc bài.

- HS thực hiện theo HD.
- HS tập hát theo HD của
GV.

- HS thực hiện.
- Cả lớp hát 2 lần

- HS lưu ý.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Hoạt động 2 :
Hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm.

Củng cố, dặn doø:

- Lời 2 GV đàn cho HS tự hát.
- GV nhận xét, sửa sai.

- GV HD HS hát+vỗ tay theo phách.
- GV HD HS hát+vỗ tay theo ttấu.
- GV hỏi HS tên bài hát, tgiả? Yêu
cầu lớp đứng lên, hát và nhún chân
nhịp nhàng trước khi kết thúc tiết
học.

- GV nhận xét, dặn dò.

- Nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng
hơn).

- Dặn HS về ôn lại bài hát, tập vỗ
tay đúng phách và tự nghĩ động tác
múa cho bài hát.

- HS thực hiện.
- HS nghe HD.
- HS trả lời.

- HS ghi nhớ.

TIẾT 25

Học hát : Bài Quả (tt)

I MỤC TIÊU :

- Hát đúng giai điệu và lời ca(lời 3,4).
- HS biểu diễn có vận động phụ hoạ.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

- Nhạc cụ.

- Đàn hát chuẩn xác bài Quả.
- Tranh vẽ minh hoạ cho bài hát.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm
hát. GV nhận xét.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Dạy hát lời 3,4.
- Ôn tập lời 1,2.
- Đọc lời ca lời 3,4

Hoạt động 2 :

Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.

1/ Nghe lại bài hát :

- Đàn giai điệu bài hát cho HS nghe,
hỏi HS tên bài hát? tác giả?

- Cho HS nghe lại bài hát qua băng
nhạc hoặc GV tự trình bày.

2/ Ôn tập bài hát :

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát
lời 1,2.

- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ơn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,
cá nhân…

-Gọi vài HS lên biểu diễn.
- GV nhận xét.

3/ Vài cách hát tập thể :

- GV chia lớp thành 2 dãy, mổi dãy
hát 1 câu đến hết bài.sau đó thực
hiện lại.

- HD HS hát theo cách nối tiếp, mỗi
tổ hát 1 câu đến hết bài.

- GV nhận xét.

- Ơn tương tự với lời 2.
4/Tập hát lời 3,4:.

- GV HD HS đọc lời 3,4 như đã dạy
ở lời 1,2.

- Gọi vài HS lên hát.
- GV nhận xét.

- GV đàn cho lớp hát theo nhóm, cá
nhân …

5/Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HD HS ôn hát kết hợp các nhạc cụ
gõ đệm theo tt lời ca.

- HS lắng nhe và trả lời
câu hỏi.

- HS haùt.

- HS thực hiện.

- Vài HS lên biểu diễn.
- HS thực hiện.

- HS lắng nhe.
- HS thực hiện.

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Củng cố, dặn dò:

- HD HS vài động tác múa đơn giản.
- GV cho cả lớp hát và múa minh
hoạ bài Quả, sau đó gọi vài HS lên
biểu diễn.

- GV nhận xét.

- Nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng
nhiều hơn).

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê
hương tươi đẹp, tập vổ tay đúng
phách và đúng tiết tấu lời ca.

của GV.

- HS lắng nghe.

TIẾT 26

Học hát : Bài Hồ bình cho bé
(Nhạc và lời : Huy Trân)

I MỤC TIÊU :

- Hát đúng giai điệu và lời ca.

- Hát đều giọng, rõ lời, biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

- Biết bài hát là 1 sáng tác của tác giả Hồng Hà.Bài hátca ngợi hồ bình,
mong ước cuộc sống n vui cho các em bé.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Tranh vẽ minh hoạ cho bài hát.

- Đàn, máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ lời bài hát . . .
- Nhạc cụ đệm (song loan, thanh phách, trống nhỏ . . .)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm
hát. GV nhận xét.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Học hát bài Hồ 
bình cho bé

1/ Giới thiệu bài :

- GV treo bảng phụ và ảnh chim bồ
câu trắng, tượng trưng của hồ bình
để giới thiệu bài hát.

2/ Nghe hát maãu :

- GV mở băng cho HS nghe bài hát.
- Hỏi cảm nhận HS về bài hát.
3/ Chia câu, đọc lời :

- GV chia câu và đọc lời cho HS
nghe khoảng 2 lần.

- Bài hát có 4 câu hát.(GV có thể
chia câu hát dài thành 2 nửa câu để
dẽ truyền thụ.)

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo
tiết tấu.

4/ Dạy từng câu :

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe
câu 1 khoảng 3 lần.

- Gọi 1 vài HS đứng lên hát lại.
- GV nhận xét.

- Đệm đàn cho cả lớp hát 2 lần.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

- Câu 2 GV có thể đàn giai điệu 2-3
lần để HS tự cảm âm, sau đó chỉ định
HS khá hát lại.

- GV đàn cho cả lớp hát, nhận xét.
- HD tương tự với các câu sau.
- Nhắc HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HD theo lối móc xích, sau khi tập
xong 2 câu cho HS hát nối lại…

- HS nhìn bảng.

- HS nghe băng mẫu, nói
cảm nhận về bài hát.
- HS nhìn bài và nghe GV
chia câu, đọc lời.

- HS đọc lời bài hát theo
HD của GV.

- HS lắng nghe.
- Vài HS hát lại.

- Cả lớp hát khoảng 2
lần.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Hoạt động 2 :

Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.

Củng cố, dặn dò :

5/ Hát cả bài :

- GV chỉnh tốc độ vừa phải, đệm đàn
cho HS hát cả bài .

- GV nhận xét, sửa sai.

- Chia dãy, nhóm cho HS hát lại vài
lần để thấm giai điệu và thuộc lời ca.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay, gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.

Cờ hồ bình bay phấp phới
 x x x x x x

- Yêu cầu cả lớp thực hiện đồng
loạt, đồng đều.

- GV nhận xét.

- GV hỏi HS tên bài hát, tgiả? Yêu
cầu lớp đứng lên, hát+vỗ tay theo
nhịp trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dị.

- Dặn HS về ơn bài đã học.

- HS hát theo đàn.
- HS chú ý lắng nghe.

- Chuù yù theo doõi.

- HS hát + gõ đệm theo
tiết tấu theo HD

- HS nhớ lại và trả lời.
- Cả lớp đứng lên hát .
- HS ghi nhớ.

TIEÁT 27

Học hát : Bài Hồ bình cho bé (tt)

I MỤC TIÊU :

- Hát đúng giai điệu và thuộc bài.

- HS biết 1 số động tác vận động phụ hoạ.
- HS được giới thiệu về cách đánh nhịp.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

- Nhạc cụ.

- Đàn hát chuẩn xác có sắc thái biểu cảm.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

- Chuẩn bị các động tác vận động phụ hoạ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm
hát. GV nhận xét.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
- Ôn tập bài hát.

Hoạt động 2 :
Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.

Hoạt động 3 :
Giới thiệu cách
đánh nhịp.

1/ Nghe lại bài haùt :

- Đàn giai điệu bài hát cho HS nghe,
hỏi HS tên bài hát? tác giả?

- Cho HS nghe lại bài hát qua băng
nhạc hoặc GV tự trình bày.

2/ Ôn tập bài hát :

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát
cả bài.

- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,
cá nhân…

-Gọi vài HS lên biểu diễn.
- GV nhận xét.

3/ Vài cách hát tập theå :

- GV chia lớp thành 2 dãy, mổi dãy
hát 1 câu đến hết bài.sau đó thực
hiện lại.

- HD HS hát theo cách nối tiếp, mỗi
tổ hát 1 câu đến hết bài.

- HD HS hát kết hợp với gõ đệm.
- GV nhận xét.

- GV HD 1 số động tác vận động đã
chuẩn bị trước.

- Gọi vài HS khá thực hiện trước.
- Đàn cho HS hát + thực hiện vài

lần cho nhuần nhuyễn.

- GV nhận xét.

- GV giới thiệu sơ lược với HS về
nhịp 2/4.

- HS lắng nhe và trả lời
câu hỏi.

- HS haùt.

- HS thực hiện.

- Vài HS lên biểu diễn.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS hát kết hợp vận
động phụ hoạ theo HD
của GV.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Củng cố, dặn dò:

- Làm mẫu hát + đánh nhịp 2/4 (Bài
Hồ bình cho bé)

- HD HS laøm theo.

- Cả lớp hát : nửa lớp vỗ tay theo
phách; nửa lớp đánh nhịp bằng tay
phải rồi đổi phiên.

- GV nhận xét.

- Nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng
nhiều hơn).

- Dặn HS về ôn lại bài hát tập vổ
tay đúng phách và đúng tiết tấu lời
ca.

- HS thực hiện.

- HS ghi nhớ.

TIẾT 28

_ Ơn tập 2 bài hát : Quả, Hồ bình cho bé
 _ Nghe nhạc

I MỤC TIÊU :

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu 2 bài hát.

- Biết hát đối đáp bài Quả và kết hợp vận động nhịp nhàng.

- Nghe tiết tấu, nhân ra bài hát (Hồ bình cho bé và Bầu trời xanh có tiết tấu 
và lời ca giống nhau).

- Nghe nhạc, bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

- Nhạc cụ đệm (song loan, thanh phách, trống nhỏ . . .)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn
2/ Kiểm tra bài củ : Tiến hành trong q trình ơn hát.
3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Ôn tập bài Quả

Hoạt động 2 :
Ôn tập bài Hồ 
bình cho bé.

- GV đàn bài Quả cho HS nhớ giai
điệu và hỏi HS đó là bài gì?

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát.
- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,
cá nhân…

-Gọi vài HS lên biểu diễn.
- GV nhận xét.

- GV đố HS bài hát nào của NS Huy
Trân nói về hồ bình ?

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát
cả bài.

- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,
cá nhân…

-Gọi vài HS lên biểu diễn.
- GV nhận xét.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách hoặc đệm theo tiết tấu
lời ca.

- Tổ chức cho vài nhóm HS biểu
diễn trước lớp.(có vận động phụ
hoạ)

- GV vỗ tay hoặc gõ tiết tấu lời ca
của bài hát cho HS nhân ra sự giống
nhau về tiết tấu lời ca của các câu
hát trong bài cho HS nhận ra sự

giống nhau về tiết tấu lời ca của các
câu hát trong bài Bầu trời xanh. Qua
đó giúp cho HS nhận thấy tất cả

- HS nghe và trả lời.
- HS hát.

- HS thực hiện.

- Vài HS lên biểu diễn.
- HS lắng nghe.

- Hs nghe và trả lời
- HS thực hiện

- HS nghe phổ biến nội
dung trò chơi.

- HS thực hiện.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Hoạt động 3 :
Nghe nhạc.

Củng cố, dặn dò:

những câu hát trong 2 bài đều có
tiết tấu hồn tồn giống nhau.

- Ổn định tư thế ngồi cho HS.

- Cho HS nghe 1 đoạn nhạc không
lời (hoặc 1 bài hát thiếu nhi)

- GV hoûi HS :

+ Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay
chậm, vui, buồn…

+ Em nghe đoạn nhạc có hay
không?

- GV cho Hs nghe tác phẩm lần 2.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về
học thộc lời bài hát vừa học.

- HS nghe nhạc.
- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và ghi
nhớ.

TIẾT 29

Học hát : Bài Đi tới trường

(Nhạc : Đức Bằng, Lời : Theo học vần lớp 1 cũ)
I MỤC TIÊU :

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu.
- Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời.

- Biết bài hát Đi tới trường do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa theo lời thơ 
trong sách Học vần lớp 1 (cũ).

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- Đàn, máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ lời bài hát . . .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, Cho HS
hát lại để khởi động giọng.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Học hát bài
Đi tới trường

1. Giới thiệu bài :

Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua
những hè phố thân quen, có bạn lại
đibên bờ lúa xanh rờn … Đến trường
bằng nhiều con đường khác nhau

nhưng niềm vui tới trường thì giống
nhau : đó là gặp thầy cô,bạn bè và
học thêm nhưng bài học mới.

2. Nghe hát mẫu:

- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu.
- Hỏi HS cảm nhận về bài hát.
3. Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho HS nghe

- GV HD HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Bài chia thành 6 câu.Tiết tấu đơn
giản.

4. Dạy từng câu :

- GV đàn và hát mẫu câu 1, 2 lần.
- Đệm đàn cho cả lớp hát 2 lần.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

- Câu 2 GV có thể đàn giai điệu 2-3
lần, sau đó chỉ định HS khá hát lại.
- GV đàn cho cả lớp hát, nhận xét.
- HD tương tự với các câu sau.
Lưu ý :

+ Nhắc HS lấy hơi ở đầu câu hát.
+ Những chỗ khó trong bài.

+ HD theo lối móc xích, sau khi tập
xong 2 câu cho HS hát nối lại…

5. Hát cả bài :

- GV đệm đàn cho HS hát.
- GV NX.

- Cho HS hát nhiều lần để nhớ giai

- HS laéng nghe.

- HS nghe bài hát.
- HS đọc bài.

- HS thực hiện.

- Cả lớp hát .
- HS lưu ý.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Hoạt động 2 :
Hát kết hợp gõ
phách và tiết tấu.

Củng cố, dặn dò:

điệu và tiết tấu.

- GV hát kết hợp gõ đệm mẫu theo

phách 2 lần cho HS nghe.

- HD cả lớp hát và gõ đệm.GV NX .
- HD tương tự với cách vỗ tay theo
tiết tấu.

- HD HS vài động tác múa đơn giản.
- GV đàn cho lớp thực hiện, mỗi dãy
thực hiện 1 lần.

- GV nhận xét.

- GV gọi nhóm lên thực hiện.
- GV nhận xét, khen thưởng.
- Gọi 2 HS lên biểu diễn.
- HS lên múa và hát.

- GV hỏi lại HS tên bài hát?tác giả?
Cho lớp đứng lên hát và vỗ tay theo
phách và tiết tấu của bài hát.(hoạc
vận động phụ hoạ)

- GV nhận xét tiết học, dặn HS về
học thuộc lời bài hát vừa học.

- HS thực hiện theo HD.

- HS chú ý và thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS trả lời và hát cả bài.

- HS ghi nhớ.

TIEÁT 30

Học hát : Bài Đi tới trường

I MỤC TIÊU :

- Hát đúng giai điệu và thuộc bài.

- HS biết 1 số động tác vận động phụ hoạ.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

- Nhạc cụ.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm
hát. GV nhận xét.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
- Ôn tập bài hát.
Đi tới trường

Hoạt động 2 :
Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.

1/ Nghe lại bài hát :

- Đàn giai điệu bài hát cho HS nghe,
hỏi HS tên bài hát? tác giả?

- Cho HS nghe lại bài hát qua băng
nhạc hoặc GV tự trình bày.

2/ Ôn tập bài haùt :

- Cả lớp hát lại bài 3,4 lượt. Yêu
cầu đúng giai điệu, đúng lời ca,
thuộc bài.

- GV làm mẫu những tiếng hát
luyến láy.”nhà”, “em”, “trường”,
“suối”, “véo”, “hót”, “hay” …

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát
cả bài.

- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,
cá nhân…

-Gọi vài HS lên biểu diễn.
- GV nhận xét.

3/ Vài cách hát tập thể :

- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi
nhóm hát 1 câu đến câu 5 thì cả lớp
cùng hát. Trong khi hát cho HS sử
dụng nhạc cụ đệm.

- HD HS hát kết hợp với gõ đệm.
- GV nhận xét.

- GV HD 1 số động tác vận động đã
chuẩn bị trước.

- Gọi vài HS khá thực hiện trước.
- Đàn cho HS hát + thực hiện vài
lần cho nhuần nhuyễn.

- HS lắng nhe và trả lời
câu hỏi.

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS hát.

- HS thực hiện.

- Vài HS lên biểu diễn.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

Củng cố, dặn dò:

- Đàn cho lớp hát + múa minh hoạ.
- GV nhận xét.

- Nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng
nhiều hơn).

- Dặn HS về ôn lại bài hát tập vổ
tay đúng phách và đúng tiết tấu lời
ca.

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- HS ghi nhớ.

TIẾT 31

Học hát : Bài Năm ngón tay ngoan

(Nhạc và lời : Trần Văn Thụ)
I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời 1).
- HS hát đồng đều, rõ lời.

- HS hiểu nội dung bài hát kể chuyện về 5 ngón tay : mỗi ngón tượng trưng
cho 1 em bé có đức tính tốt rất đáng u.

- HS biết bài Năm ngón tay ngoan do Trần Văn Thụ sáng tác.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Thuộc nội dung câu chuyện về nội dung bài hát để kể cho HS nghe.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay
theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.

3. Dạy bài mới:

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: 
Dạy hát bài
Năm ngón tay 
ngoan

Nhạc và lời :
Trần Văn Thụ

1. Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cách kể
câu chuyện đã chuẩn bị trước.

2. Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trình bày
cho HS nghe.

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát (có
hay không ?, vui ? buồn ? …)

3. Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca (lời 1) cho cả lớp
nghe sau đó HD cho HS đọc lại từng
câu.Thực hiện 2-3 lần cho HS nhớ lời
bài hát.

5. Tập hát từng câu:

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS
hát hai, ba lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát.

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa

mỗi câu hát.

Chuù yù :

- Trong bài có nhiều câu hát hoàn
toàn giống nhau về giai điệu, chỉ khác
lời ca và nốt kết. GV cần giúp HS
nhận biết để dễ học hát.

- Sau khi hát đúng giai điệu, GV cho
luyện tập từng nhóm để các em thuộc
lời bài hát.

- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.
- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.
6. Hát cả bài:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS haùt

- HS chú ý nghe GV
giới thiệu bài.

- HS nghe hát mẫu.
- HS trả lời.

- HS nghe và đọc lời ca
theo.

- HS tập hát từng câu
theo HD của GV

- HS chú ý lấy hơi.
- HS lưu ý.

- HS hát theo tổ, nhóm,
cá nhân …

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Hoạt động 2: 
Gõ đệm theo
phách và tiết tấu
lời ca

Củng cố - Dặn dò

lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa
đúng yêu cầu), nhận xét.

- GV HD 1 số động tác vận động đã
chuẩn bị trước.

- Gọi vài HS khá thực hiện trước.
- Đàn cho HS hát + thực hiện vài lần
cho nhuần nhuyễn.

- Đàn cho lớp hát + múa minh hoạ.
- GV nhận xét.

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho
HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cả
bài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng.
- Nhận xét chung (như ở các tiết trước).
-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.

- HS thực hiện.

- Hs thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe.

TIẾT 32

Học hát : Bài Năm ngón tay ngoan (tt)

I MỤC TIÊU :

- Hát đúng giai điệu và lời ca(có 3 lời).
- HS biểu diễn có vận động phụ hoạ.
- HS biết gõ đệm theo nhịp 2.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ, băng nhạc.

- Đàn hát chuẩn xác bài Năm ngón tay ngoan.
- Tìm vài động tác phụ hoạ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm

hát. GV nhận xét.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Dạy hát lời 2,3.
- Ôn tập lời 1

Hoạt động 2 :
Tập biễu diễn bài
hát.

1/ Nghe lại bài hát :

- Đàn giai điệu bài hát cho HS nghe,
hỏi HS tên bài hát? tác giả?

- Cho HS nghe lại bài hát qua băng
nhạc hoặc GV tự trình bày.

2/ Ôn tập bài hát :

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát
lời 1.

- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,

cá nhân…

- GV nhận xét.

3/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 :
- GV chia các nhóm luyện tập luân
phiên.

Xoè bàn tay, đếm ngón tay
 x x

Một anh béo trông thật đến hay.
x x
4/Tập hát lời 2,3:.

- Trước khi tập hát, GV cho lớp đọc
đồng thanh lời 2 và 3 bài Năm ngón
tay ngoan

- GV HD HS đọc lời 2,3 như đã dạy
ở lời 1.

- Gọi vài HS lên hát.
- GV nhận xét.

- GV đàn cho lớp hát theo nhóm, cá
nhân …

- Hình thức 1 : GV cho từng nhóm
biểu diễn trước lớp. Mỗi nhóm 5 em

tượng trưng cho 5 ngón tay, khi hát
kết hợp làm động tác phụ hoạ cho
sinh động và tự nhiên.

- HS lắng nhe và trả lời
câu hỏi.

- HS haùt.

- HS thực hiện.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

Củng cố, dặn dò:

- Hình thức 2 : Một nhóm 5 em biểu
diễn. Mỗi em đóng vai 1 ngón tay
và hát theo nội dung của từng ngón
tay. Sau khi các vai hát xong, cả
nhóm cùng hát, vừa hát vừa vỗ tay
đệm theo nhịp 2.

- GV nhận xét.

- Nhận xét (khen cá nhân và những
nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở

những nhóm chưa đạt cần cố gắng
nhiều hơn).

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê
hương tươi đẹp, tập vổ tay đúng
phách và đúng tiết tấu lời ca.

- HS lắng nghe.

TIẾT 33

_ Ơn tập 2 bài hát : Đi tới trường, Năm ngón tay ngoan
 _ Nghe nhạc

I MỤC TIÊU :

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu 2 bài hát.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp hoặc đệm theo tiết tấu
lời ca. Các em biết phân biệt 3 cách gõ đệm.

- Nghe nhạc, bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

- Nhạc cụ và tập đệm bài hát.

- Nhạc cụ đệm (song loan, thanh phách, trống nhỏ . . .)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

2/ Kiểm tra bài củ : Tiến hành trong quá trình ơn hát.

3/ Dạy bài mới :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1 :
Ôn tập bài Đi tới 
trường

Hoạt động 2 :
Ôn tập bài Năm 
ngón tay ngoan.

Hoạt động 3 :
Nghe nhạc.

Củng cố, dặn dò:

- GV đàn bài Đi tới trường cho HS
nhớ giai điệu và hỏi HS đó là bài
gì?

- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát.
- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- Gõ đệm bài hát theo phách, đệm
nhịp 2.

- Tổ chức các nhóm biểu diễn kết
hợp vận động phụ hoạ.

- GV nhận xét.

- GV cho lớp ơn lại bài hát kết hợp
gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
-Gọi vài HS lên biểu diễn theo hình
thức đã HD ở tiết 32.

- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều
lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm,
cá nhân…

- GV nhận xét.

- Ổn định tư thế ngồi cho HS.

- Cho HS nghe 1 đoạn nhạc không
lời (hoặc 1 bài hát thiếu nhi)

- GV hoûi HS :

+ Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay
chậm, vui, buồn…

+ Em nghe đoạn nhạc có hay
khơng?

- GV cho Hs nghe tác phẩm lần 2.
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về

học thộc lời bài hát vừa học.

- HS nghe và trả lời.
- HS hát.

- HS thực hiện.

- Vaøi HS lên biểu diễn.
- HS lắng nghe.

- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- HS theo dõi.

- HS nghe nhaïc.

- HS trả lời

- HS lắng nghe

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

TIẾT 34 - 35

Ôn tập học kỳ II

Kiểm tra cuối năm

- Trong 2 tiết học này, GV cần giúp các em hát thuộc tất cả những bài hát đã
học trong năm.

- GV giúp các em phân biệt 3 cách vỗ tay (hoặc gõ đệm) đã được tập luyện
qua các bài hát : đệm theo tiết tấu lời ca, đệm theo phách, đệm theo nhịp.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66></div>

tieát 1 tröôøng tieåu hoïc kim đồng tp cao lãnh tieát 1 hoïc haùt baøi queâ höông töôi ñeïp daân ca nuøng ñaët lôøi anh hoaøng i muïc tieâu haùt thuoäc lôøi ca ñuùng giai ñieäu ñuùng nhòp vaø ñeàu

<b>Học hát : Bài Sắp đến Tết rồi </b>

<b>TIẾT 14</b>

<b>TIẾT 15</b>

<b>Học hát : Bài Bầu trời xanh</b>

<b>Học hát : Bài Tập tầm vông</b>

<b>- Ôn tập bài hát : Tập tầm vông</b>

<b>- Phân biệt các chuổi âm thanh đi lên,đi xuống,đi ngang</b>

<b>Tiết 23</b>

<i><b>Học hát : Bài Quả</b></i>

<i><b>Học hát : Bài Quả (tt)</b></i>

<i><b>Học hát : Bài Hồ bình cho bé (tt)</b></i>

<i><b>Học hát : Bài Đi tới trường</b></i>

<i><b>Học hát : Bài Năm ngón tay ngoan</b></i>

<i><b>Học hát : Bài Năm ngón tay ngoan (tt)</b></i>

<b>Ôn tập học kỳ II </b>

<b>Kiểm tra cuối năm</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về