singapore international school ho chi minh city vietnam trung sơn residential area no 29road no 3 hamlet 4 binh hung ward binh chanh distrisct thứ ngày tháng năm 2008 tự nhiên và xã hội bài 1 i
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.4 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ………………., ngày …………… tháng …………. năm 2008. Tự nhiên và xã hội. BÀI 1. I-MỤC TIÊU. Biết được xương và cơ là các cơ quan vận dộng của cơ thể. Nhiểu được nhờ có sự phối hợp họat động của cơ và xương mà cơ thể ta cử động được. Hiểu tác dụng của vận động giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt, cơ thể khỏe mạnh. Tạo cảm hứng ham vận động cho HS. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Tranh vẽ cơ quan vận động (cơ-xương). III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Trò chơi: Alibaba. Gv quản trò, tức là hát các bài hát yêu cầu của Hát theo “Alibaba” và làm các động tác được Alibaba cho HS làm theo. Nhạc hát giống như yêu cầu: đứng lên, ngồi xuống,… bài hát Alibaba: xưa kia kinh đô Batđa có một chàng trai đáng yêu gọi là Alibaba. Hôm nay, Alibaba yêu cầu chúng ta cùng đứng lên (ngồi xuống, vỗ tay, khóac vai, nhúnh chân, quay cổ,..) 2. Bài mới Giới thiệu: Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu nhờ đâu mà các em có thể thực hiện được các họat động mà Alibaba yêu cầu Ghi tên bài học lên bảng: Cơ quan vận động. Họat động 1: Tập thể dục Bước 1: Họat động cặp đôi Thực hiện nhiệm vụ. Yêu cầu HS quan sát các hình của bài 1 trong SGK và làm một số động tác như bạn nhỏ trong SGK đã làm. Bước 2: Họat động cả lớp. Cả lớp đứng tại chỗ, cùng làm những động tác theo lời hô cuả lớp trưởng..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bộ phận nào của cơ thể phải cử động để thực hiện động tác quay cổ? Động tác nghiêng người? Động tác cúi gập mình? Kết luận: Để thực hiện được những động tác trên thì các bộ phận cơ thể như đầu, mình, tay, chân phải cử động.. Đầu, cổ.. Họat động 2: Giới thiệu cơ quan vận động Bước 1: Yêu cầu HS đưa tay sờ nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay của mình. Dưới lớp da của cơ thể có gì? Nếu HS không dùng từ cơ mà dùng từ bắp thịt thì GV nói: các bắp thịt người ta gọi là cơ.. HS thực hiện yêu cầu.. Bước 2: Cho HS thực hành cử động: uốn dẻo bàn ta, vẫy tay, co và duỗi cánh tay, quay cổ,… Nhờ đâu mà các bộ phận đó cuả cơ thể cử động được?. Mình, cổ, tay. Đầu, cổ, tay, bụng, hông.. Có bắp thịt và xương.. HS thực hành. Nhờ có sự phối hợp họat động cuả cơ và xương.. Bước 3: Cả lớp quan sát Treo tranh vẽ cơ quan vận động như SGK. Dùng tranh giảng thêm và rút ra kết luận: Xương và cơ được gọi là các cơ quan vận động, chỉ vào 2 hình trong tranh. Hai hình mô phỏng cơ thể ở cùng một tư thế (đang chạy). Lúc này cả cơ và xương cùng hoạt động. Như vậy, cơ thể cử động được là Nhắc lại kết luận: Nhờ sự phối hợp hoạt động nhờ sự phối hợp hoạt động cuả cơ và xương. cuả cơ và xương mà chúng ta cử động được. Hoạt động 3: Trò chơi Người thừa thứ 3 Bước 1: Hướng dẫn cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn, điểm số 1,2,1,2, Đứng thành vòng tròn, điểm số, chuyển vị trí. …Bạn mang số 1 đưng lên trước bạn mang số 2 để tạo thành các đôi. Chọn một đôị chơi mẫu: 2 HS đứng quay lưng vào nhau. Nếu GV vỗ vai ai đó thi người đó chạy, người kia đuổi. Người chạy có thể chạy vòng quanh, xen giữa các đôi đang đứng… Nếu mệt hoặc sắp bị bắt có thể dừng lại đứng trước một đôi bất kì. Khi đó, người đứng sau cuả đôi đó trở thành người thừa thứ ba và phải chạy thay cho người kia. Nếu người chạy bị người đuổi chạm vào người thì ngay lập tức phải đuổi lại người kia..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bước 2: Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Tùy thời gian còn lại cuả tiết học mà GV cho chơi nhiều hay ít. Khi kết thúc trò chơi, GV yêu cầu HS nhận xét về cơ thể cuả những bạn chạy nhanh không bị bắt lần nào. Muốn cơ thể khoẻ mạnh, vận động nhanh nhẹn chúng ta phải làm gì?. Cả lớp chơi. HS nhận xét: Đó là những bạn có cơ thể khoẻ mạnh, cân đối, rắn chắc,… Chúng ta cần phải thường xuyên tập thể dục thể thao, vui chơi bổ ích, năng vận động, làm việc và nghỉ ngơi hợp lí, ăn uống đủ chất.. 3. Củng cố Tổng kết tiết học 4. Nhận xét – Dặn dò Dặn dò: Cần sinh họat và học tập có điều độ để có một cơ thể khoẻ mạnh.. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Hiệu trưởng kí duyệt Ngày…….tháng……năm………. Phùng Thị Tuyết Minh.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
