chuû ñeà moâi tröôøng xaõ hoäi a höôùng daãn chung i cô sôû choïn chuû ñeà ñoái vôùi treû thô nhu caàu tieáp nhaän aán töôïng töø theá giôùi beân ngoaøi laø moät trong nhöõng nhu caàu cô baûn thuùc n

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (152.81 KB, 39 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI

A- HƯỚNG DẪN CHUNG

I/ CƠ SỞ CHỌN CHỦ ĐỀ:

- Đối với trẻ thơ nhu cầu tiếp nhận ấn tượng từ thế giới bên ngoài là một
trong những nhu cầu cơ bản thúc nay sự phát triển của trẻ nhỏ. Thoả mãn
nhu cầu này là tạo điều kiện cho trẻ định hướng tốt vào mơi trường xung
quanh và cũng từ đó nhận ra bản thân mình.

- Từ chiếc nơi của gia đình, trẻ bước vào xã hội xung quanh với bao điều
thú vị cần được khám phá. Trường mầm non với bao bạn bè, cô giáo những
người gần gũi xung quanh và lao động của họ, các mặt phong phú khác của
đời sống xã hội

- Chủ đề môi trường xã hội trong chương trình giáo dục, sẽ giúp trẻ làm
quen với cuộc sống hiện tại xung quanh, giúp trẻ nhận biết được vai trị của
mình trong nhóm, lớp, trong các mối quan hệ với các thành viên trong cộng
đồng. Từ đó trẻ hiểu được một số nghề nghiệp khác nhau trong xã hội, đồng
thời thông qua đó, giáo dục trẻ ý thức tơn trọng người lao động.

- Cho trẻ khám phá chủ đề “Môi trường xã hội” cịn nhằm mục đích giúp
trẻ phát triển những kĩ năng xã hội canà thiết trong cuộc sống. Chính vì vậy
mà chủ đề được đưa vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo.
II/ MỤC TIÊU

1/ Phát triển thể lực và sức khoẻ

- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau
của từng chủ đề

- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động phù
hợp với trẻ

- Phát triển sự phối hợp tay, mắt

- Phát triển sự phối hợp của các vận động của các bộ phận cơ thể, vận
động nhịp nhàng với các bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.

- Phát triển các giác quan thơng qua việc sử dụng và tìm hiểu các sự vật
hiện tượng khác nhau trong môi trường xã hội xung quanh

2/ Phát triển nhận thức

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Biết được đăïc điểm của trường mầm non, ý nghĩa của việc đến trường
- Có một số hiểu biết đơn giản về các loại phương tiện và luật lệ giao

thông, về nghề nghiệp, các dịch vụ quen thuộc của trẻ trong xã hội
- Biết so sánh, phân nhóm các đối tượng theo các dấu hiệu rỏ nét, nhận

biết phân loại các loại phương tiện giao thông, nghề nghiệp…Nhận biết
về thời gian và không gian, so sánh to- nhỏ, dài- ngắn…

3/ Phát triển ngôn ngữ

- Mở rộng kĩ năng giao tiếp: như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện,..

- Mạnh dạng sử dụng một số từ mới và hiểu ý nghĩa của các từ đó, phát âm
đúng, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp lời với những người xung
quanh.

- Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ hoặc hành động, cử chỉ
phi ngơ ngữ

4/ Phát triển tình cảm xã hội

- Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa người với người, giữa người với đồ
vật, đặc biệt giữa trẻ với các thành viên trong gia đình, với trường lớp
mầm non.

- Phát triển kĩ năng hợp tác, chia sẽ quan tâm với người khác.
- Biết kính trọng cô giáo, các bác trong trường mầm non.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

CHỦ ĐỀ:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I/ YÊU CẦU:

- Trẻ biết Bác Hồ là chủ tịch nước Việt Nam, là Người rất yêu thương và
gần gũi với các cháu thiếu nhi, chăm lo cho các cháu thiếu nhi

- Cháu biết tỏ lịng kính u Bác Hồ bằng cách học chăm ngoan
- Giáo dục cháu lòng yêu quê hương đất nước

II/ MẠNG NỘI DUNG

III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG

Bác Hồ

Bác Hồ với các
cháu thiếu nhi

Ngày sinh nhật Bác

MTXQ

- Xem tranh ảnh về những
hoạt động của Bác Hồ

- Trị chuyện về tình cảm của
Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
và ngược lại

THỂ DỤC

Tổ chức hội khoẻ nhân ngày
19/ 05 và chơi các trò chơi.
Làm đồn tàu, ơtơ, máy bay
chạy ra thăm lăng Bác

TẠO HÌNH

Dán hoa lá trang
trí ảnh Bác

LQVH

Thơ: ảnh Bác
Văn học sáng
tạo

GDÂN

Hát: Nhớ ơn Bác
VĐ: Múa minh hoạ

NH: Bác Hồ người cho em
tất cả

TC: Nghe dân ca đoán tên
bài hát

TOÁN

Chọn chữ số sắp xếp ngày
sinh nhật của Bác

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

KẾ HOẠCH TUẦN 33

Từ ngày 04/ 05-08/ 05/ 2009
Thể dục sáng: HH: 4 TV: 5 C: 2 B: 3 BT:2

Hoạt
động
Ngày thứ
nhất
Ngày thứ
hai
Ngày thứ
ba
Ngày thứ
tư

Ngày
thứ
năm
Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, cho trẻ quan sát tranh, ảnh hoặc nghe các bài

hát về Bác Hồ
Trò chuyện sáng

HOẠT
ĐỘNG
CHUNG

THỂ DỤC
Tổ chức hội
khoẻ nhân
ngày 19/ 05,
chơi các trò
chơi, làm
đồn tàu ơtơ
máy bay
chạy ra thăm
lăng Bác

GDÂN(KN)
DH: Nhớ ơn
Bác

VĐ: Múa
minh hoạ
NH: Bác Hồ

người cho em
tấc cả

TC: Nghe
dân ca đoán
tên bài hát

MTX
Cho trẻ
xem tranh
ảnh về
những hoạt
động của
Bác Hồ
trong các
thời kì
kháng
chiến. Trị
chuyện về
tình cảm
của Bác Hồ
đối với các
cháu thiếu
nhi và tình
cảm của
các cháu
thiếu nhi
đối với Bác
Hồ

GDÂN(TH)
DH: Nhớ ơn
Bác
VH
Thơ: Ảnh
Bác
TOÁN
Chọn
chữ số
sắp xếp
ngày
sinh
nhật của
Bác
TH
Dán hoa
lá trang
trí ảnh
Bác
VHST

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

động
ngoài

trời

Xem tranh và đàm thaọi về danh lam thắng cảnh

Hoạt
động

góc

Hoạt
động 
chiều

Góc đóng vai:Đóng vai người hướng dẫn viên, giới thiệu triễn 
lãm về tranh ảnh Bác Hồ, gia đình, bán hàng, nội trợ

Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác, nhà sàn, ao cá Bác Hồ
Góc sách: Xem sách tranh,ảnh làm albumà ảnh về Bác
Góc tạo hình: Cắt dán trang trí ảnh Bác Hồ, trang trí cờ hoa 
theo sở thích của trẻ

Góc khoa học tốn: Đếm số cờ treo trang trí trong ngày sinh
nhật Bác

Trò chơi có luật: TCVĐ: Kéo co
 TCHT: Xếp hình
 TCDG: Nu na nu nống

Thảo luận về tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi
Ôn lại bài dã học, chơi tự do ở các góc

HOẠT ĐỘNG GĨC

NỘI
DUNG

U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

GĨC

PHÂN VAI

GĨC XÂY
DỰNG

Trẻ nhập vai
chơi, bíêt thể
hiện tình
cảm đối với
Bác

Cháu biết

Tranh ảnh về
Bác, đồ chơi
bán hàng, đồ
chơi nấu ăn,
hoa quả,…

Vườn hoa, gỗ,
các loại cây

* Cháu đóng vai người hướng
dẫn viên giới thiệu tranh triễn
lãm về Bác Hồ cho khách du
lịch đến tham quan

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

GĨC

SÁCH
GĨC TẠO
HÌNH
GĨC
KHOA
HỌC
TỐN

sắp xếp mô
hình gọn
gàng

Cháu thích
xem sách và
làm sách
tranh

Cháu biết cắt
dán trang trí
ảnh Bác

Trẻ đếm
đúng số
lượng

xanh, caù,

Tranh ảnh về
Bác Hồ, quê
hương, đất

nước

Tranh Bác Hồ,
giấy màu, hồ,
kéo…

Một số cờ hoa
cho trẻ đếm

việc, và ao cá của Bác nuôi,
sắp xếp vườn hoa, vườn cây
cho đẹp mắt

* Cháu xem tranh ảnh về
Bác, quê hương, đất nước
Tô màu và làm sách tranh về
Bác

* Cháu biết dùng giấy màu
để cắt dán những hoa, lá
trang trí ảnh Bác

Cháu cắt các ngơi sao trang
trí cờ theo sở thích của mình
* Cho trẻ đếm số cờ treo
trang trí trong ngày sinh nhật
Bác

TRÒ CHƠI CÓ LUẬT

NỘI

DUNG

U CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Trị chơi

vận động
“KÉO CO”

Rèn luyện
sức khoẻ dẻo
dai

Một sợi day
thong 6m. Cô
vẽ một vạch
thẳng làm ranh
giới giữa hai

* Luật chơi: Bên nào giẫm
vào vạch chuẩ trước là thua
cuộc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Trò chơi
học tập “
XẾP
HÌNH”

Rèn luyện sự
khéo léo các

ngón tay, trẻ
xếp được các
hình theo
u cầu

đội

Que tính dài,
ngắn khác
nhau, các loại
hạt…Hình vẽ
mẫu các đồ
vật theo yêu
cầu của cô
giáo

đương sức nhau, xếp thành
hai hàng dọc đối diện nhau.
Mỗi nhóm chọ một trẻ khoẻ
nhất đứng đầu hàng ở vạch
chuẩn, cầm sợi day thong và
các trẻ khác cũng cầm vào
day. Khi có hiệu lệnh cùa cơ
thì tất cả kéo mạnh day về
phía mình. Nếu người đứng
đầu hàng nhóm nào giẫm
chân vào vạch chuẩn trước là
thua cuộc

* Chú ý: Có thể hai trẻ đứng

đầu hàng cầm tay nhau kéo,
các bạn tiếp teo ôm ngang
lưng bạn

* Luật chơi: Xếp theo mẫu
hoặct heo yêu cầu của cô
giáo

* Cách chơi: Cô cho trẻ xem
hình mẫu. Dùng các vật liệ kể
trên xép thành hình mẫu. Có
thể cất mảu đi, cho trẻ tự nhớ
lại để xếp hình.Nếu trẻ đã xếp
hình thảnh thạo thỉ để trẻ xếp
theo ý trẻ tự nghĩ ra. Khi nào
trẻ xếp xong, cô hỏi xem trẻ
xếp hình gì? Bằng vật liệu
nào?Màu gì?

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Trò chơi
dân gian:
“NU NA
NU
NỐNG”

Trẻ chơi

đúng luật Trẻ thuộc lời
ca

* Cách chơi: 5-6 trẻ ngồi
duỗi thẳng chân, cơ giáo cho
trẻ đếm ngón bàn chân của
mình, của bạn. Cơ giáo hỏi trẻ
phía bên phải( trái) của trẻ có
bao nhiêu chân, trẻ ngồi cạnh
bạn nào, bạn ngồi giữa những
bạn nào....Sau đó cơ giáo vừa
hát bài “Nu na nu nống” vừa
vỗ vào chân từng trẻ. Câu hát
“tùng” cuối cùng kết thúc ở
chân nào thì chân đứng co lại.
Cứ tiếp tục như thế cho đến
khi tất cả các chân đều co hết.
Những lần sau chơi, cơ giáo để
trẻ tự chơi với nhau

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

NỘI

DUNG

YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Thứ hai

Thứ tư
1/ Quan sát
có mục
đích: XEM
TRANH

ẢNH VỀ
BÁC HỒ

Trẻ biết Bác
hồ là chủ tịch
nước Việt
Nam

Tranh ảnh về
Bác Hồ

* Cho cháu ra sân hát bài:
Nhớ ơn Bác

Cô hỏi trẻ bài hát này nói về
ai?(Bác hồ)

Cho trẻ xem tranh về Bác
- Đây là ai?(Bác Hồ)

- Bác đang làm gì?(đang ôm
hôn một bé gái)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

2/ Trị chơi
vận động
“KÉO CO”
3/ Chơi tự
do

Thứ ba

Thứ tư
1/ Quan sát
có mục
đích: “
XEM
TRANH
HỒ
GƯƠM”

Cháu tham
gia chơi cùng
các bạn
Đảm bảo an
toàn

Cháu biết Hồ
Gươm là
thắng cảnh
nổi tiếng của
nước ta

Sân sạch,
phẳng

Phấn

Tranh Hồ
Gươm

- Bác Hồ là ai?(Là chủ tịch

nước Việt Nam)

- Hình dáng Bác thế nào?
( người cao hơi gay, nước da
nâu, mắt sáng, tóc bạc, râu
dài)

Giáo dục: Bác Hồ rất yêu
thương các cháu thiếu nhi,
Bác lo cho dân, cho nước lúc
nào cũng hướng về đất nước
nên ai cũng kính yêu Bác.
Các con phải chăm ngoan,
học giỏi để xứng đáng cháu
ngoan của Bác Hồ

* Cô phổ biến luật chơi, cách
chơi sau đó trẻ cùng chơi

* Cơ cho cháu vẽ tự do theo ý
thích

Chơi trị chơi dân gian
Trẻ chơi tự do

Cô cho cháu ra sân xếp vòng
tròn cùng nhau hát một bài và
cho trẻ xem tranh

- Tranh cô vẽ cảnh gì?(Hồ

gươm)

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2/ Trò chơi
vận động
“KÉO CO”
3/ Chơi tự
do

Thứ sáu
1/ Quan sát
có mục
đích:
“LĂNG
BÁC HỒ”

Cháu thích
chơi

Đảm bảo an
tồn

Trẻ biết lăng
Bác Hồ là
nơi Bác đang
yên nghỉ

Sân sạch
Phấn

Tranh lăng

Bác

- Nước có màu gì?(màu xanh
da trời)

- Giưã hồ có gì?(Tháp rùa)
- Có một cái cầu bắc qua đền
Ngọc Sơn người ta gọi là cầu
gì?(Th Húc)

- Hồ Gươm có ở đâu?(Ở
ngồi Hà Nội)

- Đây cịn là di tích lịch sử va
là thắng cảnh đẹp của nước ta
Giáo dục: Các con phải u
q và giữ gìn những di tích
lịch sử của dân tôc ta và bảo
vệ những thắng cảnh đẹp
* Cô phổ biến luật chơi, cách
chơi và cho trẻ chơi

* Cô cho cháu vẽ tự do theo ý
thích

Chơi trị chơi dân gian
Trẻ chơi tự do

Cơ cho cháu ra sân hát bài
“Nhớ ơn Bác”

Cô cho cháu xem tranh và gơi
hỏi:

- Tranh cô vẽ gì?(Lăng Bác
Hô)

- Lăng Bác hiện nay đang ở
đâu?(Ở Hà Nội)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

2/ Trò chơi
vận động
“KÉO CO”
3/ Chơi tự
do

Cháu thích
chơi

Đảm bảo an
tồn

Cháu thích
chơi

Đảm bảo an
tồn

phải đi bằng tảu hoả hoặc
bằng máy bay

- Lăng Bác là nơi Bác yên
nghỉ rất trang nghiêm

- Ở trước lăng có gì?(Có chú
cơng an đứng gác)

- Phía trước cịn có nhiều cây
xanh

Hằng ngày có nhiều đồn
người đến nay để viếng lăng
Bác

Giáo dục: Nếu được đến lăng
Bác con phải giữa trật tự vì
nay là nơi trang nghiêm và
phải giữa vệ sinh sạch sẽ
* Cô phổ biến luật chơi, cách
chơi và cho trẻ chơi

* Cơ cho cháu vẽ tự do theo ý
thích

Chơi trị chơi dân gian
Trẻ chơi tự do

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

NOÄI
DUNG

YÊU CẦU CHUẨN BỊ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Thứ hai

Thứ tư
Trị chuyện
XEM
TRANH
ẢNH VỀ
BÁC HO

Thứ ba
Thứ năm
Trò chuyện
về HỒ
GƯƠM

Trẻ biết Bác
hồ là chủ tịch
nước Việt
Nam

Cháu biết Hồ
Gươm là
thắng cảnh
nổi tiếng của

Tranh Bác Hồ

Tranh Hồ
Gươm

Cô cho cháu ngồi xung
quanh và trò chuyện
Cho trẻ xem tranh về Bác
- Đây là ai?(Bác Hồ)

- Bác đang làm gì?(đang ôm
hôn một bé gái)

Bác rất yêu thong các cháu
còn chia kẹo cho các cháu
ăn(Cô cho cháu xem tranh
Bác Hồ chia kẹo cho các
cháu thiếu nhi)

- Bác Hồ là ai?(Là chủ tịch
nước Việt Nam)

- Hình dáng Bác thế nào?
( người cao hơi gay, nước da
nâu, mắt sáng, tóc bạc, râu
dài)

Giáo dục: Bác Hồ rất yêu
thong các cháu thiếu nhi, Bác
lo cho dân, cho nước lúc nào
cũng hướng về đất nước nên
ai cũng kính yêu Bác. Các
con phải chăm ngoan, học
giỏi để xứng đáng cháu

ngoan của Bác Hồ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Thứ sáu
Trị chuyện
về“LĂNG
BÁC HỒ

nước ta

Trẻ biết lăng
Bác Hồ là
nơi Bác đang
yên nghỉ

Tranh Bác Hồ

- Hồ Gươm như thế nào?(Rất
rộng)

- Nước có màu gì?(màu xanh
da trời)

- Giưã hồ có gì?(Tháp rùa)
- Có một cái cầu bắc qua đền
Ngọc Sơn người ta gọi là cầu
gì?(Th Húc)

- Hồ Gươm có ở đâu?(Ở
ngồi Hà Nội)

- Đây cịn là di tích lịch sử va
là thắng cảnh đẹp của nước ta
Giáo dục: Các con phải u
q và giữ gìn những di tích
lịch sử của dân tôc ta và bảo
vệ những thắng cảnh đẹp
Cơ cho cháu xem tranh và gơi
hỏi:

- Tranh cô vẽ gì?(Lăng Bác
Hô)

- Lăng Bác hiện nay đang ở
đâu?(Ở Hà Nội)

Hà Nội là thủ đô của nước
Việt nam muốn đến Hà Nội
phải đi bằng tảu hoả hoặc
bằng máy bay

- Lăng Bác là nơi Bác yên
nghỉ rất trang nghiêm

- Ở trước lăng có gì?(Có chú
cơng an đứng gác)

- Phía trước cịn có nhiều cây
xanh

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

người đến nay để viếng lăng

Bác

Giáo dục: Nếu được đến lăng
Bác con phải giữa trật tự vì
nay là nơi trang nghiêm và
phải giữa vệ sinh sạch sẽ

THỂ DỤC SÁNG

I/ Mục đích yêu cầu

- Trẻ thực hiện theo cô từng động tác
- Trẻ chuyển đội hình nhanh

II/ Chuẩn bị

- Sân sạch bằng phẳng, nơ
III/ Phương phaùp

Quan sát, làm mẫu , luyện tập
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
1/ Khởi động:

3 hàng dọc di chuyển thành vòng
tròn, đi các kiểu chân chạy về 3 hàng
dọc ,dẫn cách 3 hàng ngang

2/ Trọng động

* Hơ hấp 4: Tiếng còi tàu

Hai tay khum trước miệng làm tiếng
còi tàu “tu….tu” .Động viên trẻ làm
tiếng còi tàu kêu to và ngân dài
 * Tay vai 5 : Xoay bả vai

Tư thế chuẩn bị: Đứng chân rộng

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Trẻ làm theo hiệu lệnh của cơ

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

bằng vai, gập khuỷu tay (ngón tay
chạm bả vai

Thực hiện: Xoay bả vai vòng từ
trước ra sau 4 nhịp, xoay ngược lại từ
sau ra trước 4 nhịp

* Chân 2:Ngồi khu gối

N1: Hai tay đưa ngang lịng bàn tay
ngửa

N2: Ngồi khuỵu gối, hai tay đưa ra
trước, lịng bàn tay sấp

N3: Như N 1
N4: Veà TTCB

N5,6,7,8: Thực hiện như trên

* Bụng 3: Đứng cuối người về trước

Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một

bước, hai tay đưa cao, lòng bàn tay
hướng vào nhau

Nhịp 2: Cúi gập người về trước, tay

chm5 ngón chân đầu gối thẳng

Nhịp 3: Như nhịp 1

Nhịp 4: Veà TTCB

Nhip 5,6,7,8 Thực hiện như trên, đổi
bước chân phải sang phải

* Bật 2: Bật tại chỗ

Cho trẻ đứng tay chống hơng bật tại
chỗ

3/ Hồi tónh

Cháu chơi trò chơi uống nước

Thực hiện 2 lần 8 nhịp

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

KẾ HOẠCH NGAØY

Thứ hai ngày 04/ 05/ 2009

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM : THỂ DỤC

“LÀM ĐOÀN TÀU, LÀM MÁY BAY”
TÍCH HỢP :Tốn , an tồn giao thơng
I/ Mục đích u cầu:

Trẻ tập đúng các động tác
Rèn luyện tính phản xạ nhanh
II/ Chuẩn bị

Sân sạch phẳng
III/ Phương pháp

Quan sát,làm mẫu,trị chơi
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Khởi động :

3 hàng dọc ,vòng tròn kết hợp đi các
kiểu chân ,3 hàng dọc , 3 hàng ngang để
tập:bài tập chung

2/ Trọng động :

a Bài tập phát triển chung :
- Tay vai 5 : Xoay bả vai

-Chân 2: Ngồi khu gối

Trẻ khởi động nhịp nhàng theo hiệu
lệnh của cô

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Bụng 3: Đứng cuối người về trước

- Baät 2: Bật tại chỗ

b Vận động cơ bản :

Cơ cùng trẻ đọc đồng dao chuyển
thành hàng ngang xem múa rối

Rối xuất hiện đàm thoại,giới thiệu
đề tài

Sắp đến ngày 19/ 05 là ngày sinh
nhật Bác cô cháu ta cùng chơi một số
trò chơi để rèn luyện sức khoẻ để sức
khoẻ được cường tráng giống như Bác

Hồ ngày xưa

-Tre ûlàm mẫu lần 1 :

-Trẻ làm mẫu lần 2+ giải thích

- Thực hiện: Cô cho cháu đứng thành
một hàng dọc tay ơm eo của bạn và đi
làm một đồn tàu nhớ không cho tay rời
khỏi eo bạn như vậy sẽ xảy ra tai nạn
Sau đó bỏ tay ra làm ôtô hai tay nắm hờ
hai bên giả đang cầm vô lăng khi cơ giơ
đèn xanhû thì tất cả các xe cùng lăng
bánh và chạy nhanh, cô giơ đèn vàng
thì chạy chậm, cơ giơ đèn đỏ thì trẻ
dùng lại và làm máy bay khi cơ nói
“máy bay cất cánh” thì trẻ giang hai tay
bay vịng xung quanh lớp và phát ra

4 lần x 8 nhịp

2 lần x 8 nhịp
2 lần x 8 nhịp

Cháu chuyển 2 haøng ngang

Cháu thực hiện lần 1
Cháu thực hiện lần 2

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

tiếng kêu “ù…ù…” khi cơ nói “máy bay

hạ cánh” thì trẻ đứng yên hạ tay xuống
và sau đó đi về cuối hàng nhóm bạn
khác lên làm

* Giáo dục trẻ không chen lấn sẽ xảy ra
tai nạn

-Cơ lần lượt gọi từng nhóm trẻ lên thực
hiện cho đến hết lớp

Cô cho trẻ thực hiện nhiều lần

Sau mỗi lần tập cô đều sửa tư thế cho
cháu và tuyên dương trẻ

* Chơi trò chơi vận động: kéo co
3/ Hồi tĩnh:Cơ cho trẻ hít thở nhẹ

Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
cho trẻ nghe và cùng chơi

Cháu hít thở nhẹ nhàng
Trị chơi vận động: “KÉO CO”

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM :GDÂN
“NHỚ ƠN BÁC”(Kĩ Năng)

TÍCH HỢP: Hị ve, đồng dao, tốn
I/ Mục đích u cầu :

-Trẻ thuộc bài hát

-Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bái hát một cách nhịp nhàng
-Tham gia tốt trò chơi

- Giáo dục tre ûlịng nhớ ơn và kính u Bác Hồ
II/ Chuẩn bị

Mơ hình, đànogan,máy cassette, hoa
III/ Phương pháp

Quan sát ,luyện tập, đàm thoại
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 
1/ Oån định,giới thiệu:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

“ Tháp Mười đẹp nhát bơng sen
Việt Nam đẹp nhất có tên cụ Hồ”
Cơ vừa đọc bài thơ nói về ai
Cơ cùng cháu đến xem mơ hình
lăng Bác là nơi Bác Hồ n nghỉ

Giáo dục cháu không làm ồn ào,
là nơi trang nghiêm

Hiện nay tuy Bác đã mất nhưng
đời đời mọi người vẫn cịn nhớ cơng ơn
của Bác và đặc biệt là các cháu thiếu

nhi. Để tỏ long nhớ ơn Bác Tác giả
Phan Huỳnh Điểu có sáng tác bài hát
“Nhớ ơn Bác” hôm nay cô cháu ta
cùng hát và múa bài này

2/ Hướng dẫn :

*Dạy hát và vận động : “Nhớ ơn
Bác”

Cô đàn 1 lần cho cháu nhận giai
điệu

Cô hát 1 lần cho trẻ nghe

Tóm nội dung ,tác giả bài hát:bài
hát “nhớ ơn Bác” sáng tác của Phan
Huỳnh Đie nói về Các cháu thiếu nhi
rất là kính yêu Bác và hứa sẽ học chăm
hơn và dâng lên cho Bác Hồ ngàn bông
hoa tươi thắm

Cô hát và múa cho trẻ xem 1 lần
Câu 1: Đưa 1 tay từ từ lên ngực
Câu 2: Đưa tay còn lại vòng lên
ngực

Câu 3: Vỗ tay nhảy theo nhịp
Câu 4:Cuộn tay hai bên

Câu 5: Hai tay từ từ đưa lên đỉnh
đầu

Câu 6: Xoay 1 vòng

Cháu nghe
Bác Hồ

Cháu nghe

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Lớp hát và múa

Cơ đọc và trẻ xếp 2 vịng trịn
đồng tâm

-Cơ mời nhóm nam,nữ

Cơ đọc đồng dao xếp 3 tổ thành
hàng ngang 3 tổ thi đua hát và vận
động

-Lớp chơi trò chơi nhac trưởng cô
chia làm 2 đội cô hướng tay về đội nào
thì đội đó hát

Cơ mời nhóm
Cơ mời cá nhân

*Nghe hát : “Bác Hồ người cho em
tất cả”

Cô hát 1lần

Cô vừa hát bài “Bác Hồ người
cho em tất cả”Bác là người rất yêu
tthương và lo cho các cháu thiếu nhi đã
hi sinh cả cuộc đời mình cho dân cho
nướcvì thế con phải ln u thương và
kính trọng Bác thể hiện lịng kính u
bằng cách con phải học cho ngoan,
vâng lời bố mẹ

Cô hát lần 2 +minh hoạ
Cô cho cháu nghe băng

*Trò chơi âm nhạc : “Nghe dân ca
đốn tên bài hát”

Cơ hát 1 số bài dân ca trẻ nghe và
đốn tên bài hát đó là bài hát gì? Theo
là điệu dân ca nào?

-Lý chiều chiều

-Hoa thơm bướm lượn
-Lý cây bơng

3/ Củng cố: Cô nhận xét khen cháu

Cháu hát

Trẻ xếp 2 vịng trịn đồng tâm
Nhóm nam, nữ thực hiện
Từng tổ hát và vận động
Cháu hát theo sự điều khiển

của cơ
Nhóm 5, 3 bạn
1 bạn hát và vận động

Cháu xem

Cháu nghe cô phổ biến cách
chơi và cùng chơi

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Quan sát: Tranh ảnh về Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Oân lại bài củ : “Nhớ ơn Bác”

Lớp hát 1 lần

Nhóm trai, nhóm gái hát và vận động

* Vệ sinh trẻ” Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân ra thay quần
áo gọn gàng

NÊU GƯƠNG

Lớp hát chung 1 bài

Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan
Tổ nhận xét bạn

Cơ nhận xét chung
Cháu ngoan cắm cờ
Thứ ba ngày 05/ 05/ 2009

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
TRONG TÂM: MTXQ

“CHO TRẺ XEM TRANH ẢNH VỀ NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA BÁC HỒ
TRONG CÁC THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN. TRỊ CHUYỆN VỀ TÌNH CẢM

CỦA BÁC HỒ ĐỐI VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI VÀ TÌNH CẢM CỦA
CÁC CHÁU THIẾU NHI ĐỐI VỚI BÁC HỒ”

TÍCH HỢP: LQVH,GDÂN
I/ Mục đích u cầu

Trẻ biết Bác Hồ là chủ tịch nước, Bác Hồ yêu thương chăm sóc các cháu
thiếu nhi nên các cháu thiếu nhi rất kính u Bác

Giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi, kính yêu Bác
II/ Chuẩn bị

Tranh ảnh về Bác, mô hình, quả, bài thơ, câu chuyện về Bác
III/ Phương pháp

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ OnÅ định, giới thiệu:

- Lớp hát bài “Nhớ ơn Bác”

- Cơ cùng cháu xem mơ hình lăng Bác
cùng nhau đàm thoại và giới thiệu đề tài

Giáo dục cháu ghi nhớ công ơn Bác
2/ Hướng dẫn:

- Cô đọc câu thơ:

Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên cụ Hồ
Câu thơ này nói về ai?

Các con biết Bác Hồ là ai không?
Cô cho cháu xem tranh

Hình dáng Bác như thế nào?
Bác Hồ làm những công việc gì?

* Cô cho trẻ xem tranh Bác Hồ đang múa
hát cùng các cháu thiếu nhi

Bác hồ đang làm gì?

Tuy bận nhiều việc của đất nước nhưng
Bác Hồ vẫn dành nhiều thời gian đi thăm các
cháu thiếu nhi, Bác rất thong yêu các cháu
thiếu nhi ,quan tâm đến các cháu mỗi lần
thăm bác đều có quà cho các cháu

* Cô cho trẻ xem tranh Bác Hồ thăm các
chú bộ đội đang làm nhiệm vụ

Ngoài ra Bác còn dành thời gian nghĩ đến
các chú bộ đội và thăm các chú bộ đội, động
viên các chú bộ đội chiến đấu bảo vệ quê
hương mình

* Bác Hồ còn là người yêu thiên nhiên
Bác thường chăm sóc và trồng cây xung
quanh nhà

Cháu hát

Bác Hồ

Là chủ tịch nước Việt Nam
Trẻ nói

Làm việc lớn

Đang múa hát với các bạn
nhỏ

Chaùu xem tranh

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Bác Hồ còn là nhà văn nhà thơ lớn của
dân tọc và trên thế giới

Thế các con có biết Bác Hồ khuyên
chúng ta như thế nào không?

Bác Hồ là vị thiên tài của đất nước
người cha đáng kính của dân tộc Bác ln
quan tâm chăm sóc các cháu thiếu nhi và mọi
người

Hiện nay Bác Hồ còn sống hay đã mất?
Bác Hồ hiện nay yên nghỉ trong lăng
ngoài Hà Nội khi nào có dịp cơ cháu mình
cùng ra thăm lăng Bác con nhé

- Thế các con phải làm gì để tỏ lịng
kính u Bác

Lớp cùng đọc bài thơ “Bác Hồ của em”
* Cho cháu chơi trò chơi chonï quả để
trang trí mâm ngũ quả chưng trong ngày sinh
nhật Bác

Cách chơi: Lớp vừa đi vừa hát khi có
hiệu lệnh trẻ chạy nhanh về đúng mâm quả
của mình

* Tích hợp:Cơ chia ra làm 3 đội dán dây
xúc xích đểtrang trí trong ngày sinh nhật Bác
3/ Củng cố:

Cô nhận xét và thu dọn đồ dùng

Cô cùng cháu đọc bài thơ
ảnh Bác

Đã mất

Trẻ tự nói

Trẻ nghe cô phổ biến cách
chơi và cùng chơi

Cháu dán và nghe nhạc
Cháu cùng dọn

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: Tranh Hồ Gươm

HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Oân lại bài củ

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung 1 bài

Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan
Tổ nhận xét bạn

Cơ nhận xét chung
Cháu ngoan cắm cờ
Thứ tư ngày 06/05/2009

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM :GDÂN
“NHỚ ƠN BÁC”(Tổng hợp)

TÍCH HỢP: Hị ve, đồng dao, tốn
I/ Mục đích u cầu :

-Trẻ thuộc bài hát

-Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bái hát một cách nhịp nhàng
-Tham gia tốt trò chơi

- Giáo dục tre ûlịng nhớ ơn và kính u Bác Hồ
II/ Chuẩn bị

Mơ hình, đànogan,máy cassette, hoa
III/ Phương pháp

Quan sát ,luyện tập, đàm thoại
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

1/ Oån định,giới thiệu:

Cô đọc bài thơ:

Giáo dục cháu không làm ồn ào,

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

là nơi trang nghiêm

Hiện nay tuy Bác đã mất nhưng
đời đời mọi người vẫn cịn nhớ cơng ơn
của Bác và đặc biệt là các cháu thiếu
nhi. Để tỏ long nhớ ơn Bác Tác giả
Phan Huỳnh Điểu có sáng tác bài hát
“Nhớ ơn Bác” hôm nay cô cháu ta
cùng hát và múa bài này

2/ Hướng dẫn :

*Dạy hát và vận động : “Nhớ ơn
Bác”

Cô đàn 1 lần cho cháu nhận giai
điệu

Cô hát 1 lần cho trẻ nghe

Cô hát và múa cho trẻ xem 1 lần
Câu 1: Đưa 1 tay từ từ lên ngực
Câu 2: Đưa tay còn lại vòng lên
ngực

Câu 3: Vỗ tay nhảy theo nhịp
Câu 4:Cuộn tay hai beân

Câu 5: Hai tay từ từ đưa lên đỉnh
đầu

Câu 6: Xoay 1 vịng
Lớp hát và múa

Cơ đọc và trẻ xếp 2 vịng trịn
đồng tâm

-Cơ mời nhóm nam,nữ

Cô đọc đồng dao xếp 3 tổ thành
hàng ngang 3 tổ thi đua hát và vận

Cháu nghe

Cháu xem

Cháu hát

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

động

-Lớp chơi trị chơi nhac trưởng cô
chia làm 2 đội cô hướng tay về đội nào
thì đội đó hát

Cơ mời nhóm

Cơ mời cá nhân hát và vận động
* Ôn lại bài củ “Đèn đỏ đèn
xanh”

-Lớp hát và vận động theo tiết tấu
1 lần

Cô đọc vè trẻ chuyển 2 hàng
ngang

Cơ mời nhóm hát và vận động
*Nghe hát : “Bác Hồ người cho em
tất cả”

Cô hát 1lần

Cơ vừa hát bài “Bác Hồ người
cho em tất cả”Bác là người rất yêu
tthương và lo cho các cháu thiếu nhi đã
hi sinh cả uộc đời mình cho dân cho
nướcvì thế con phải ln u thương và
kính trọng Bác thể hiện lịng kính u
bằng cách co phải học cho ngoan, vâng
lời bố mẹ

Cô hát lần 2 +minh hoạ
Cơ cho cháu nghe băng

*Trị chơi âm nhạc : “Nghe dân ca
đốn tên bài hát”

Cơ hát 1 số bài dân ca trẻ nghe và
đoán tên bài hát đó là bài hát gì? Theo
là điệu dân ca nào?

-Lý chiều chiều

-Hoa thơm bướm lượn
-Lý cây bơng

3/ Củng cố: Cô nhận xét khen cháu

Cháu hát theo sự điều khiển
của cơ

Nhóm 5, 3 bạn
1 bạn hát và vận động

Cháu thực hiện

Cháu xem

Cháu nghe cô phổ biến cách
chơi và cùng chơi

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Trị chơi vận động: KÉO CO

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM :LQVH

Thơ: “ẢNH BÁC”

TÍCH HỢP :Đồng dao, vè, hát, tốn, tạo hình
I/ Mục đích u cầu :

-Tre ûhiểu nội dung bài thơ đọc diễn cảm bài thơ
-Trẻ đọc rõ lời,ngắt đúng nhịp,diễn cảm .

-Trả lới tốt các câu hỏi của cơ
- Giáo dục kính u Bác Hồ
II/ Chuẩn bị

Rối, bài thơ chữ to, tranh nội dung bài thơ, mũ mão 
III/ Phương pháp

Quan sát ,đàm thoại ,luyện đọc, minh hoạ
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU 
1/ Oån định,giới thiệu:

Lớp chơi trị chơi: “ trời tối, trời
sáng”

Cơ dùng rối đàm thoại, giới thiệu đề tài
và tác giả bài thơ “ảnh Bác”

2/ Hướng dẫn
Chổ ta

Cô đọc lần 1+ chỉ chữ

Tóm nội dung: bài thơ này nói về tình
cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi
Bác thương yêu, lo lắng , chăm sóc cho

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

các cháu mong muốn cháu được vui vẻ
ấm no hạnh phúc

Cơ đọc lần 2 ,xem tranh, giải từ khó,
tóm đoạn .

*Đoạn 1: 4 câu đầu

Trên bức tường nhà bé có treo ảnh

Bác Hồ, cháu đang ngồi chơi trong nhà
cịn Bác thì nhìn cháu mỉm cười

+ “Đỏ tươi”: Màu đỏ đậm
*Đoạn 2: 2 câu kế

Trước sân nhà có đàn gà tìm thức ăn,
trong vườn có nhiều quả chin

* Đoạn 3: 4 câu kế

Bác Hồ khuyên các cháu không nên đi
chơi xa mà chỉ chơi gần

+ “Hầm”: là nơi nấp máy bay mó lúc
cò chiến tranh

* Đoạn 4: Phần cị lại

Bác Hồ lo lắng cho các cháu và mong
các cháu vui vẻ

Cơ đọc vè trẻ chuyển 2 đội thi nhau
trả lời câu hỏi cô phát thưởng

-Cô vừa đọc bài thơ gì ?
-Do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về ai?

Hằng ngày Bác khun các cháu
làm những cộng vịêc gì?

- Qua bài thơ này con thấy Bác hồ là
người thế nào?

- Để tỏ lòng nhớ ơn bác con phải
làm gì?

Giáo dục: Bác Hồ là vị lãnh tụ thiên
tài của đất nước Bác luôn chăm lo cho
nhân dân, cho đất nước vì vậy các con

Cháu chú ý lắng nghe và xem
tranh

Cháu xếp 2 đội ngồi tự do

Thơ ảnh Bác
ùTrần Đăng Khoa

Bác Hoà

Trồng rau, quét bếp, đuổi gà
Thấy tàu bay Mĩ nhớ ra hầm

ngoài

Là người rất yêu thương các
cháu thiếu nhi

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

phải kính yêu Bác

Cơ cho cháu đếm số phần thưởng
của hai đội

-Lớp đọc 1 lần ( không động tác)
- Lớp đọc lanà 2 (động tác)

Cô đọc đồng dao chuyển trẻ chuyển 2
hàng ngang

-Lớp đọc thơ nối tiếp cơ hướng tay về
nhóm nào thì nhóm đó đọc

-Nhóm nhỏ đọc
-Cá nhân đọc

*Nhóm trẻ minh hoạ bài thơ

*Tích hợp :Trẻ xêùp 3 vịng trịn dán
dây xúc xích để trang trí trong ngày
sinh nhãt Bác

3/ Củng cố :Cô nhận xét khen cháu

Cháu thực hiện

Cháu chuyển đội hình 2 hàng
ngang và nhóm trai , nhóm gái

lần lượt thực hiện
Cháu đọc thơ

3, 5 bạn
1 bạn đọc

Treû xem các bạn minh hoa

Trẻ dán

Trẻ tun dương bạn
HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

Quan sát : Tranh ảnh về Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG GĨC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ơn lại bài củ

Cho lớp đọc 1 lần
Nhóm trai, nhóm gái đọc

* Vệ sinh trả trẻ: Cô hướng dẫn trẻ tự thay quần áo
 NÊU GƯƠNG

Lớp hát chung 1 bài

Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Tổ nhận xét bạn

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Thứ năm ngày 07/ 05/ 2009

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM: LQVT

“CHỌN CHỮ SỐ SẮP XẾP NGÀY SINH
NHẬT CỦA BÁC”

TÍCH HỢP: Văn học,trị chơi
I/ Mục đích u cầu

Trẻ biết nhìn các con số và chọn cho đúng để xếp ngày sinh nhật của
Bác là 19/05

Trẻ tham gia chơi các trò chơi mừng ngày sinh nhật Bác
II/ Chuẩn bị

Bảng con, các chữ số, cờ, hoa, bút màu, rối
III/ Phương pháp

Luyện tập, đàm thoại, làm mẫu, quan sát
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Oån định, giới thiệu:

Lớp đọc bài thơ “ảnh Bác”

Cô sử dung rối: Rối hát một đoạn
trong bài hát “Nhớ ơn Bác”

Sắp đến ngày sinh nhật Bác các bạn
đã chuan bị gì chưa? Riêng mình đã làm
nhiều hoa để trang trí rồi cịn mỗi một
chuyện là sắp xếp số ngày sinh nhật Bác
mà thơi các bạn giúp mình nhé nào bây
giờ mình cùng làm

2/ Hướng dẫn:

* Cô cho cháu xem mẫu cô đã xếp sẳn

Cháu đọc thơ

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Cô cho trẻ xem các con số có trong ngày
sinh nhật Bác: 1, 9, 0, 5

Cô giơ lanà lượt các con số lên và đọc to
cho trẻ nhận dạng

* Sinh nhật của Bác Hồ là ngày 19/ 05
Cô xếp cho trẻ xem , cơ xếp đến đâu
đọc đế đó

- Đầu tiên là số 1
- Kế đến là số 9

- Kế đến nữa là dấu gạch

- Rồi đến số 0

- Cuối cùng là số 5

Khi xếp một tay vịn bảng cịn 1 tay cầm
số để xếp, xếp từ trái sang phải, khoảng
cách điều nhau

* Trẻ thực hiện

Cô quan sát trẻ và hướng dẫn cho trẻ xếp
đúng theo mẫu của cơ vừa xếp cơ vừa hỏi
trẻ

- Cô nhận xét khen cháu

* Chơi trị chơi: Thi đua đọc thơ và hát
những bài hát mừng ngày sinh nhật Bác
- Cách chơi: Chia trẻ ra làm 2 đội thi đua
hát những bài hát hoặc đọc những bài thơ
nói về Bác Hồ đội nào không hát hoặc đọc
được sẽ thua

* Chơi trò chơi: Trang trí mâm quả nhân
ngày sinh nhật Bác

Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ
lôtô khi có hiệu lệnh trẻ nhanh chân chạy
về mâm quả của mình. Trẻ có quả dạng
tròn về mâm có dạng tròn, trẻ có quả dạng

dài về mâm có quả dạng dài

* Tích hợp: Dán dây xúc xích trang trí

Cháu cùng đọc to với cơ

Trẻ quan sát

Hai đội cùng chơi

Cháu nghe cô phổ biến cách
chơi và cùng chơi

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

trong ngày sinh nhật Bác
3/ Củng cố

Cơ sử dụng rối: mình thấy các bạn xếp và
trang trí rất đẹp, thơi bay giờ mình phải về
lớp để dạy cho các bạn của lớp mình trang
trí giống như bạn mới được, chào tạm biệt

Tạm biệt
Trò chơi vận động: KÉO CO

HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM : TẠO HÌNH

“DÁN HOA LÁ TRANG TRÍ ẢNH BÁC”(MẪU)
TÍCH HỢP:TỐN,GDÂN

I/ Mục đích yêu cầu

Trẻ dán được hoa lá để trang trí ảnh Bác
Trẻ dán phối hợp màu sắc các loại hoa
II/ Chuẩn bị

Rối, tranh mẫu, giấy màu đã cát hoa sẳn, hồ, bàn ghế, giá treo sản phẩm
III/ Phương pháp

Quan sát, đàm thoại, làm mẫu, luyện tập
IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

1/ Ổn định, giới thiệu:

Lớp hát bài “Nhớ ơn Bác”

Cô sử dung rối đàm thoại, giới thiệu đế
tài

2/ Hướng dẫn

Cô cho trẻ xem tranh mẫu cô đã
chuẩn bị sẵn

Tranh cô trang trí gì?

Cứ hai hoa cơ dán xen kẽ vào một lá
Khi dán thì cơ dán ở đâu?

Các con dán theo đường vèn khung
ảnh khơng dán vào phía trong

* Cô làm mẫu : giải thích cách làm

Cháu hát

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Đầu tiên cơ để tấm ảnh ra phía trước
mặt, dùng hoa cơ đã cắt sẳn phếch một
chúc hồ rồ dán vào đường vèn của khung
ảnh Bác, rồi đến lá cũng làm tương tự như
hoa cứ hai hoa ù thì dán vào chín giữa một
lá cứ thế cho đến hết khung ảnh khi dán
khơng nên dán thưa q hoặc khích q
mà phải cho đều dán xong tô màu khung
ảnh cho đẹp, hoặc con có thể sáng tạo dán
nhiều kiểu hoa, lá khác với cơ

* Trẻ thực hiện

Cô nhắc trẻ cách phếch hồ, cách dán,
lau tay

* Trưng bày sản phẩm:

Cho trẻ treo sản phẩm lên giá
Cơ sử dung rối: Mình thấy các bạn

Trẻ nghe nhạc và thực hiện

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

trang trí ảnh Bác rất đẹp, một chút nữa các
bạn tặng cho mình 1 tấm ảnh để mình đem
về trang trí trong nhà mình để mừng ngày
sinh nhật Bác nhé các bạn

Cho trẻ lên nhận xét sản phẩm đẹp?
Vì sao?

Cơ nhận xét chung và khen những
sản phẩm đẹp, động viên những sản phẩm
còn chưa hồn chỉnh

3/ Củng cố
Cơ nhận xét lớp

Cháu thu dọn đồ dùng

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: Tranh Hồ Gươm

HOẠT ĐỘNG GĨC

Thực hiện theo chủ điểm đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Oân lại bài củ

* Vệ sinh trẻ” Trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân ra thay quần
áo gọn gàng

NÊU GƯƠNG
Lớp hát chung 1 bài

Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan
Tổ nhận xét bạn

Cơ nhận xét chung
Cháu ngoan cắm cờ
Thứ sáu ngày 08/05/2009

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
TRỌNG TÂM: VHST

“ĐIỀU BÉ NÊN LÀM”

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

-Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện

-Thích đóng vai các nhân vật trong câu chuyện

-Trẻ biết kể chuyện theo sự sắp xếp của đội, có sáng tạo
-Giáo dục trẻ u q hương đất nướcø

II/ Chuẩn bị

1 bộ tranh có chữ
2 bộ tranh sáng tạo
Mũ mão cho trẻ đóng vai
III/ Phương pháp

Đàm thoại, luyện tập

IV/ Hoạt động lên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/ Ổn định, giới thiệu

Lớp hát bài hát” Nhớ ơn Bác”
Cô sử dụng rối, đàm thoại, giới
thiệu đề tài

2/ Hướng dẫn:
-Chổ ta

-Cô kể lần 1 kết hợp xem tranh,
chỉ từ, trích dẫn từ khó

Cô tóm nội dung câu chuyện:
Câu chuyện nói về nhân ngày nghỉ
lễ cô giáo đưa các bạn đi thăm nơi
Bác Hồ làm việc

-Đoạn đầu: Cơ cùng các bé
dắt nhau đi trên đường

-Đoạn kế: Cô cùng các cháu
cho cá của Bác Hồ ăn

-Đoạn tiếp theo: Bạn Hùng đã
dùng viên đất ném xuống hồ cá
của Bác

-Đoạn còn lại: Bạn Hùng đã
biết lỗi và nhận ra lỗi của mình

Cháu chơi cùng cô

Ta ngồi

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

*Đàm thoại:

-Cơ vừa kể cho con nghe câu
chuyện gì?

-Trong câu chuyện có những nhân
vật nào?

- Vào ngày lễ cô dẫn các bé đi
đâu?

- Mọi người đang cho cá ăn thì
Hùng đã làm gì?

- Cơ giáo đã làm gì khi thấy
Hùng đã làm gì khi Hùng làm việc
khơng tốt?

Qua câu chuyện này khuyên
chúng ta khi đến nơi trang nghiêm
không làm ồn ào, không quăn ném
đồ bừa bãi. Bác Hồ là người rất lo
cho các bạn nho ûvì thế các con

phải kính yêu Bác cố gắng học cho
giỏi thì mới xứng đáng là cháu
ngoan của Bác con nhé

Cơ cho trẻ đóng vai các nhân
vật trong câu chuyện. Cô là người
dẫn chuyện vừa kể vừa chỉ vào
tranh

Cơ đọc đồng dao trẻ xếp 2
vịng trịn. Cô phát cho mỗi đội 1
bộ tranh, xem tranh suy nghĩ kể
câu chuyện và đặt tên câu chuyện
của đội mình

Cơ đếm từ 1 đến 10

Cơ tóm nội dung chuyện đội 1
Cơ tóm nội dung chuyện đội 2

Điều bé nên làm

Cô giáo, các bạn, chú công an
Đi thăm ao cá Bác Hồ

Dùng đá ném xuống ao cá

Cơ ân cần và nhẹ nhàng đến bên
Hùng và khuyên bạn rất nhẹ
nhàng

Đóng vai cơ giáo ngồi bên phải
Đóng vai bạn Hùng ngồi bên phải
Đóng vai chú cơng an ngồi trước
mặt

Vai các bạn ngồi cùng phía với cơ
Trẻ xếp 2 vịng trịn và nhận tranh
kể chuyện

Trẻ về chỗ ngồi