Bai 1 Tin hoc la mot nganh khoa hoc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.83 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần: 1
Tiết PPCT: 1
<b>CHƯƠNG I</b>
<b>§1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH_YÊU CAÀU</b>
Hs biết được sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học
Hs biết được đặc trưng ưu việt của máy tính
Hs biết được các thành tựu của tin học trong các lĩnh vực của đời
sống xã hội
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
<b>1. Chuẩn bị của giáo viên</b>
Giáo án, giáo án điện tử (PowerPoint)
<b>2. Chuẩn bị của học sinh</b>
Xem trước bài học
Vởõ ghi
III. BÀI GIẢNG
<b>Họat động của thầy và trị</b> <b>Nội Dung</b>
GV:Các em đã nghe nhiều về “tin học”.
Thế sự hình thành và phát triển của tin
học như thế nào?
HS: Laéng nghe vaø ghi baøi.
GV: Tin học ra đời và mang lại rất nhiều
lợi ích cho con người.Trong thời đại ngày
nay thì con người đã nhận thức được tầm
quan trọng của tin học. Và từ đó thúc đẩy
sự phát triển của tin học.
GV: Em hãy kể một lợi ích mà tin học đã
mang đến cho con người?
HS: Trả lời.
<b>1. Sự hình thành và phát triển của tin</b>
<b>học</b>
- Tin học là một ngành khoa học
mới hình thành nhưng có tốc độ
phát triển mạnh mẽ. Động lực
cho sự phát triển đó là do nhu
cầu khai thác tài nguyên thông
tin của con người.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>GV: Hiện nay tin học đã và đang phát </b>
<b>triển rộng khắp. Vì thế các em cũng </b>
<b>cần xác định rõ vai trị của máy tính </b>
<b>điện tử.</b>
<b>HS: Lắng nghe và ghi bài.</b>
GV: Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục
đích cho tính tốn đơn thuần. Do sự phát
triển của xã hội thì nhu cầu con người
càng cao, thúc đẩy con người nghiên cứu
và từng bước chinh phục máy tính .
GV: Trước sự bùng nổ thơng tin hiện nay
máy tính được coi như là một cơng cụ
khơng thể thiếu cuả con người.
Ví dụ trong cơng việc tính điểm học kỳ
cuả học sinh. Nếu như khơng có` máy tính
điện tử thì sao? Vừa mất thời gian lại
khơng chính xác.
GV: Chúng ta chỉ cần một điã mềm là có
thể chứa được 1 quyển sách.
GV: Nếu các máy nối mang, có thể chia
sẽ thông tin với nhau.
tiêu và phương pháp nghiên cứu
mang đặc thù riêng.
<b>2. Đặc tính và vai trị của máy tính </b>
<b>điện tử</b>
<b>* Vai trò</b>
- Ban đầu máy tính ra đời chỉ với
mục đích cho tính tốn đơn thuần,
dần dần nó khơng ngừng phát triển
và hổ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác
nhau
- Ngày nay thì máy tính đã xuất
hiện ở khắp nơi, chúng hổ trợ hoặc
thay thế hoàn toàn con người.
<b>* Những đặc tính ưu việt của máy </b>
<b>tính</b>
- Máy tính có thể làm việc 24/24 mà
không mệt mỏi
- Tốc độ xử lý thơng tin rất nhanh, độ
chính xác cao.
- Máy tính có thể lưu trữ một lượng
thông tin lớn trong một khơng gian
hạn chế.
- Các máy tính cá nhân có thể liên
kết với nhau thành một mạng lớn
hơn và có thể chia sẻ dữ liệu trong
phạm vi toàn cầu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
GV: CaÙc em đã được học toán học rồi.
Các em hiểu thế nào là toán học?
HS trả lời.
GV: Quasự hiểu biết trên các em có thể
nêu khái niệm tin học là gì?
HS trả lời.
<b>Máy vi tính</b>
<b>3. Thuật ngữ “Tin học”</b>
Một số thuật ngữ tin học là:
Informatique
Informatics
Computer Science
<b>* Khái niệm Tin học</b>
Tin học là một ngành khoa học có
mục tiêu phát triển và sử dụng máy
tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc,
tính chất của thơng tin, phơng pháp
thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi,
truyền thông tin và ứng dụng vào
các lĩnh vực khác nhau của đời sống
xã hội.
<b>IV. CŨNG CỐ</b>
<b>1. Lý thuyết</b>
Đặc tính của máy tính, thuật ngữ và khái niệm tin học
<b>2. Bài tập</b>
</div>
<!--links-->
