Bao cao chuyen de ve day ky nang nghe
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (741.63 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY KỸ NĂNG NGHE </b>
<b>MÔN TIẾNG ANH THCS</b>
<i><b> NĂM HỌC : 2009 - 2010</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Các dạng nghe chính:</b>
<b>+ nghe ý chính</b>
<b> </b>
<b> + nghe để tìm thơng tin cần thiết </b>
<b> </b>
<b>+ nghe để khẳng định các phỏng đoán </b>
<b>+ nghe để thực hiện các nhiệm vụ giao tiếp đặt ra</b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Cách tiến hành các hoạt động nghe khác nhau </b>
Giúp HS nghe
hiệu quả
Questions
to
predict
<b>Pre- teach</b>
<b>Review</b>
<b>Vocab </b>
<b>questions </b>
<b>Giới </b>
<b>thiệu </b>
<b>chủ đề , </b>
<b>nội dung</b>
<b>giải thích </b>
<b>the text </b>
<b> Let Ss listen</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Các dạng bài nghe cơ bản
<b>A.</b>
Nghe – chọn tranh
<b>B. Nghe trả lời True - False</b>
<b>C. Nghe – chọn từ</b>
<b>D. Nghe – ghép từ với tranh</b>
<b>E. </b>
<b>Nghe – trả lời câu hỏi</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Cấu trúc của một bài dạy kỹ năng nghe
<b>Gồm có 3 giai đoạn:</b>
<b>1. Pre – Listening : Trước khi nghe</b>
<b> 2. While – Listening : Trong khi nghe</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Các thủ thuật thường dùng trong
phần Pre - Listening
<i><b>a. True / False Statements Prediction</b></i>
<b>Gv viết 5 – 10 câu lên bảng dựa trên nội dung chính của </b>
<b>bài nghe, chỉ 1/.2 số câu là đúng</b>
<b>VD: UNIT 10 ( ENGLISH 8)</b>
<b>1. We must use only vegetable matter</b>
<b>2. We must wash the egg shells before using </b>
<b>using them</b>
<b>3. We should use meat or grain products</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>b. Open - Prediction</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>c. Ordering</b>
<b>GV đưa ra một số câu hoặc tranh bị sai thứ tự theo yêu cầu</b>
<b>d. Pre - Questions</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>a.</b>
Selecting
<b>b.</b>
Deliberate mistakes
c. Grids
d. Listen & Draw
e. Wh-Questions
f. Multiple choice .
g. Gap-Fill
h. Matching
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>3. Post- Listening </b>
<b>a. Recall the story </b>
<b>- HS kể lại bài nghe ( The chickens laid a gold </b>
<b>egg )</b>
<b>b. Write it up </b>
<b>- HS viết lại những thơng tin chính ( drawing)</b>
<b>c. Role play</b>
<b>- HS đóng vai người nơng dân và người vợ kể </b>
<b>lại câu chuyện vừa được nghe.</b>
<b>d. Make up similar dialogues</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>e. Gap - Fill</b>
<b> VD : Unit 3 ( The Special Chinese Fried Rice )</b>
<b>Lan : Can I help you cook (1)..., Mom ?</b>
<b>Mrs Tu : Sure. You can (2)...” The Special Chinese Fried </b>
<b>Rice “ for me. Use the big (3)..., please.</b>
<b>Lan : Okay. How much(4)...do I put in?</b>
<b>Mrs Tu : Just a little. (5)...until it’s (6)...and </b>
<b>then (7)...the garlic and the (8)...(9)...</b>
<b>Lan : Do I put the (10)...and the peas in now. </b>
<b>Mrs Tu : Yes, And you can (11) ...the rice and a </b>
<b>(12)...</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>1. Lead in : dẫn dắt trước khi nghe: ngữ cảnh, tình </b>
<b>huống , pre- questions, guiding questions,etc. </b>
<b>2. Listening tasks: ra các yêu cầu, nhiệm vụ cho bài </b>
<b>nghe.</b>
<b>3. Tiến hành nghe qua 3 giai đoạn </b>
<b>4. Sử dụng Visual Aids( tranh ảnh, worksheet…)</b>
<b>5. Đảm bảo chất lượng mẫu nghe. Nếu GV đoc :tốc độ </b>
<b>trung bình , phát âm chính xác</b>
<b>6. Kết hợp các kỹ năng khác trong quá trình dạy nghe</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<!--links-->
