Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.06 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trờng THCS Ba Đình đề khảo sát chất lợng giữa kỳ I (09-10)
Mơn<b> : Tốn 8 - Thời gian: 60 phút </b>
Câu1: (2 điểm) Các khẳng định sau đúng hay sai, em hãy điền (Đ) nếu đúng hoặc (S) nếu sai
vào bài làm của mình:
a, x2<sub>+6x+3=(x+3)</sub>2<sub> c, (x-1)</sub>3<sub> : (x-1) =( x-1)</sub>2
b, (25x2<sub>-9) = (5x-3)(5x+3) d, (x</sub>3<sub>+1) : (x+ 1) = x</sub>2<sub>+1</sub>
Câu2: (1 điểm) Ghép mỗi dòng ở cột A với một dòng ở cột B để đợc một khẳng định đúng
(Ghi các câu sau khi ghép vào bài lm ca mỡnh):
Câu 3: (2 điểm)
Phân tích các đa
thức sau thành
nhân tử:
a, 3x - 6y
c, x2<sub> - 5x + 6</sub>
b, x3<sub> +2x</sub>2<sub> + x d, x</sub>3<sub> + 9x</sub>2<sub> - 4x -36</sub>
C©u 4: ( 1 ®iĨm) T×m x biÕt: a, 2x3<sub> - 50x = 0 ; b, x</sub>3<sub> +1 = 0</sub>
Câu 5: ( 1 điểm) Tìm a để đa thức A= (x3<sub>-3x</sub>2<sub>+5x+a) chia hết cho a thc B = (x-2)</sub>
Câu6: (3 điểm) Cho hình bình hành EFGH. Gọi P và Q lần lợt là trung điểm các cạnh
EF; GH. Đờng chéo HF cắt EQ tại M và cắt GP tại N. Chứng minh:
a, Tứ giác EPGQ là hình bình hành.
b, Các đoạn thẳng EG; HF; PQ đồng qui. c, HM = MN =NF
Trờng THCS Ba Đình đề khảo sát chất lợng giữa kỳ I (09-10)
<b>Mơn : Tốn 8 - Thời gian: 60 phút </b>
Câu1: (2 điểm) Các khẳng định sau đúng hay sai, em hãy điền (Đ) nếu đúng hoặc (S) nếu sai
vào bài làm của mình :
a, x2<sub>+2x+1 = (x+1)</sub>2<sub> c, (x-1)</sub>3<sub> : (x-1)</sub>2<sub> = x-1</sub>
b, (16x2<sub>-9) = (8x-3)(8x+3) d, (x</sub>3<sub>-1) : (x-1) = x</sub>2<sub>+1</sub>
Câu2: (1 điểm) Ghép mỗi dòng ở cột A với một dòng ở cột B để đợc một khẳng định đúng
(Ghi các câu sau khi ghộp vo bi lm ca mỡnh):
Câu3: (2 điểm)
Phân tích các đa
thức sau thành
nhân tử:
a, 2x - 4y c, x2<sub> - 3x + 2</sub>
b, x3<sub> - 2x</sub>2<sub> + x d, x</sub>3<sub> + 9x</sub>2<sub> - 4x -36</sub>
C©u 4: (1 điểm) Tìm x biết: a, 2x3<sub> - 72x = 0 ; b, x</sub>3<sub> - 1 = 0</sub>
Câu 5: (1 điểm) Tìm a để đa thức (x3<sub>-3x</sub>2<sub>+5x+a) chia hết cho đa thc (x-2)</sub>
Câu6: (3 điểm) Cho hình bình hành ABCD. Gọi M và N lần lợt là trung điểm các cạnh
AB; CD. Đờng chéo BD cắt AN tại G và cắt CM tại H.
a, Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành.
b, Gọi O là giao điểm của AC và BD. Chứng minh DG = GH = HB
híng dÉn chấm bài thi khảo sát chất lợng giữa kỳ I (09-10)
M«n : To¸n 8 - Thêi gian: 60 phót
<b>GV ra đề và làm đáp án: Võ thị nhung</b>
§Ị A §ỊB
<b>Trắc nghiệm( 3 điểm)</b> Tơng tự đề A
Câu1( 2 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 đ
a, Đ; b, S c, Đ d, S a,S b,Đ c,Đ d,S
Câu 2(1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,25 đ
GhÐp 1vµ 6; 2 vµ 7; 3 vµ 8; 4 vµ 5 GhÐp 1vµ 6; 2 và 7; 3 và 5; 4 và 8
<b>Phần tự luận(7 điểm)</b>
Đề B
Cột A
1.Hình thang là tứ giác có
2.Hình thang cân là hình thang
3.Hình bình hành là tứ giác có
4.Hình chữ nhật là tứ giác có
Ct B
5.Cỏc gúc i bng nhau
6.Hai cạng đối song song
7.Có hai đờng chéo bằng nhau
8. Ba gúc vuụng
Đề A
Cột A
1.Hình thang là tứ giác có
2.Hình thang cân là hình thang
3.Hình bình hành là tứ giác có
4.Hình chữ nhật là tứ giác có
Cột B
5.Ba góc vu«ng
6.Hai cạng đối song song
7.Có hai đờng chéo bằng nhau
8. Các góc đối bằng nhau
Câu3(2 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 đ
a,2(x-2y) b, x(x-1)2 <sub>a,3(x-2y) b,x(x+1)</sub>2
c,( x2<sub>-x-2x+2)=(x-1)(x-2)</sub> <sub>c,(x</sub>2<sub>-2x-3x+6) = (x-2)(x-3)</sub>
d, (x3<sub>+9x</sub>2<sub>)- (4x+36)=(x+9)(x-2)(x+2)</sub>
Câu4(1điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 đ
a, x=0 hc x=6 hc x=-6 a, x=0 hc x=5 hoặc x=-5
b, x=1(vì x2<sub>+x+1 >0 với mọi x)</sub> <sub>b, x=-1</sub>
Câu5(1điểm)Thực hiện phép chia A
cho B đợc thơng là x2<sub>-x+3 v d l</sub>
a+6 (cho 0,5đ)
- Để Achia hết cho B thì a=- 6
Câu6:(3điểm)
a, (1,25điểm) b. (1,25điểm)
c,(0,5điểm)
ABCD là hình bình hành nên OB=OD
Tam giấcDC có AN, DO là các trung
tuyến nên OG = 1/2DG = 1/3 OD
T¬ng tù OH = 1/2BH = 1/3OB
Vậy DG = GH = HB
Trờng THCS Ba Đình khảo sát chất lợng giữa kỳ I (09-10)
I/ PhÇn trắc nghiệm: (3điểm)
Cõu1: in ỳng() hoc sai (S) vo ụ thích hợp:
a, x2<sub>+6x+3=(x+3)</sub>2<sub> c, (x-1)</sub>3<sub> : (x-1) =( x-1)</sub>2
b, (25x2<sub>-9) = (5x-3)(5x+3) d, (x</sub>3<sub>+1) : (x+ 1) = x</sub>2<sub>+1</sub>
Câu2: Ghép mỗi dòng ở cột A với một dòng ở cột B để đợc một khẳng định ỳng:
II/ Phần tự
luận: (7
điểm)
Câu1: Phân tích các đa
thức sau thành nhân
tử:
a, 3x - 6y c, x2<sub> – 5x + 6</sub>
b, x3<sub> +2x</sub>2<sub> + x d, x</sub>3<sub> + 9x</sub>2<sub> 4x -36</sub>
Câu 2: Tìm x biÕt:
a, 2x3<sub> – 50x = 0 b, x</sub>3<sub> +1 = 0</sub>
Câu 3: Tìm a để đa thức A= (x3<sub>-3x</sub>2<sub>+5x+a) chia hết cho đa thc B = (x-2)</sub>
Câu4: Cho hình bình hành EFGH. Gọi P và Q lần lợt là trung điểm các cạnh EF; GH.
§-êng chÐo HF cắt EQ tại M và cắt GP tại N. Chứng minh:
a, Tứ giác EPGQ là hình bình hành.
b, Các đoạn thẳng EG; HF; PQ đồng qui. c, HM = MN =NF
Trêng THCS Ba Đình kiểm tra chất lợng giữa kỳ I (09-10)
D
H
O
G
N C
B
M
A
Đề B
Cột A
1.Hình thang là tứ giác có
M«n : To¸n 8 - Thêi gian: 60 phót
I/ Phần trắc nghiệm: (3điểm)
Cõu1: in ỳng() hoc sai (S) vo ô thích hợp:
a, x2<sub>+2x+1=(x+1)</sub>2<sub> c, (x-1)</sub>3<sub> : (x-1)</sub>2<sub> = x-1</sub>
b, (16x2<sub>-9) = (8x-3)(8x+3) d, (x</sub>3<sub>-1) : (x-1) = x</sub>2<sub>+1</sub>
Câu2: Ghép mỗi dòng ở cộtA với một dòng ở cột B để đợc một khẳng định đúng:
II/ Phần tự
luận: (7
điểm)
Câu1: Phân tích các đa
thức sau thành nhân
tử:
a, 2x - 4y c, x2<sub> – 3x + 2</sub>
b, x3<sub> – 2x</sub>2<sub> + x d, x</sub>3<sub> + 9x</sub>2<sub> 4x -36</sub>
Câu 2: Tìm x biÕt: a, 2x3<sub> – 72x = 0 b, x</sub>3<sub> – 1 = 0</sub>
Câu 3: Tìm a để đa thức (x3<sub>-3x</sub>2<sub>+5x+a) chia hết cho a thc (x-2)</sub>
Câu4: Cho hình bình hành ABCD. Gọi M và N lần lợt là trung điểm các cạnh AB; CD.
§-êng chÐo BD cắt AN tại G và cắt CM tại H.
a, Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành.
b, Gọi O là giao điểm của AC và BD. Chứng minh DG=GH=HB
Đề A
Cột A
1.Hình thang là tứ giác có
2.Hình thang cân là hình thang
3.Hình bình hành là tứ giác có
4.Hình chữ nhật là tứ giác có
Cột B
5.Ba góc vuông