Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.44 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>
<b>TUYÊN QUANG</b> <b>KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT</b>
<b>Năm học 2009 - 2010</b>
<b> </b>
<b>Môn thi: Ngữ văn</b>
<b>Thời gian làm bài: 120 phút</b>
( Không kể thời gian giao nhận đề)
Đề này có 01 trang
<b>Câu 1. </b><i><b>(2 điểm</b>)</i>
a. Trong các từ sau đây từ nào là từ láy?
<i> Nho nhỏ, lạnh lùng, xa xơi, đưa đón, lấp lánh, giam giữ, ngặt nghèo.</i>
b. Tìm thành phần tình thái trong các câu sau và cho biết tác dụng của chúng?
<i> " Ông lão bỗng ngừng lại, ngờ ngợ như lời mình khơng được đúng lắm.</i>
<i> Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đốn đến thế được".</i>
( Kim Lân, <i>Làng, </i>trong <i>Ngữ văn 9</i>, tập một,
NXB Giáo dục, Hà Nội, 2005, trang 166)
<b>Câu 2. (</b><i><b>3 điểm)</b></i>
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng từ 15 đến 20 dòng) về tuổi trẻ Việt
Nam trong kháng chiến chống Mĩ qua truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi”
<b>Câu 3. (</b><i><b>5 điểm)</b></i>
Cảm nhận và suy nghĩ của em về những điều người cha nói với con
trong bài "Nói với con" của Y Phương.
<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT</b>
<b>Năm học 2009 – 2010</b>
<b>Câu 1. (2 điểm</b>)
a. Học sinh nêu đủ bốn từ láy cho 1 điểm (mỗi từ cho 0,25 điểm)
- Nho nhỏ, lạnh lùng, xa xôi, lấp lánh
b.Học sinh chỉ ra được:
-Thành phần tình thái: chả nhẽ (0,5 điểm)
-Tác dụng: bày tỏ thái độ, cách đánh giá về sự việc nêu ra trong câu.
( 0,5điểm)
<b>Câu 2. (3 điểm)</b>
<i>1. Yêu cầu về kỹ năng:</i>
- Đoạn văn có bố cục 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
- Diễn đạt lưu lốt, văn phong trong sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi chính tả.
- Hình thức trình bày sạch đẹp, chữ viết cẩn thận, dùng từ, đặt câu đúng.
<i>2. Yêu cầu về kiến thức:</i>
Học sinh có nhiều cách trình bày khác nhau, nhưng cần đảm bảo các nội dung sau:
<b>Nội dung cần đạt</b> <b>Điểm</b>
- Giới thiệu chung về tuổi trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống
Mĩ cứu nước qua hình ảnh các cô thanh niên xung phong trong
truyện “Những ngơi sao xa xơi” của Lê Minh Kh.
- Hồn cảnh cuộc chiến đấu đầy gian khổ, ác liệt, họ vẫn vươn lên
và tỏa sáng những phẩm chất cao đẹp.
+ Trẻ trung, trong sáng, hồn nhiên...
+ Tâm hồn lãng mạn, lạc quan.
+ Vượt qua mọi gian khổ, hi sinh, dũng cảm chiến đấu, hoàn thành
nhiệm vụ để bảo vệ Tổ quốc.
+ Sống có lí tưởng, có mục đích, có trách nhiệm, có trái tim yêu
nước nồng nàn
- Đánh giá về tuổi trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ cứu
nước
0,5
0,5
0,5
<b>Câu 3. (5 điểm)</b>
<i>1. Yêu cầu về kỹ năng:</i>
- Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, chặt chẽ, lý lẽ dẫn chứng cụ thể, diễn
đạt lưu loát, dùng từ đặt câu đúng, chữ viết cẩn thận, khơng mắc lỗi chính tả,
khuyến khích những bài viết sáng tạo.
<i>2. Yêu cầu về kiến thức:</i>
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần trình bày rõ cảm
nhận và suy nghĩ của bản thân về những điều người cha nói với con.
<b>Nội dung cần đạt</b> <b>Điểm</b>
1. Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm.
2. Cảm nhận và suy nghĩ của bản thân về những điều:
a. Cha nói với con về tình u thương của cha mẹ, sự đùm bọc của
<i>quê hương với con.</i>
- Đó là hạnh phúc được sống trong sự yêu thương của cha mẹ. Cha
mẹ đã dìu dắt, nâng đỡ con từ bước đi đầu tiên, tìm thấy niềm vui từ
con.
- Đó là hạnh phúc được sống giữa "người đồng mình" những con
người "yêu lắm" bởi họ khéo tay, yêu thiên nhiên, lạc quan và nhân
hậu. Con đã trưởng thành trong nghĩa tình của quê hương như vậy.
-> Nói với con những điều ấy, cha cho con hiểu những tình cảm cội
nguồn đã sinh dưỡng con để con yêu cuộc sống hơn.
<i>b.Cha nói với con về quê hương, về "đồng mình"</i>
- Cuộc sống của "người đồng mình" thương lắm bởi vất vả, gian nan.
- Nhưng người đồng mình sống đẹp: Sức sống mạnh mẽ, vất vả
nhưng khống đạt, gắn bó với q hương; mộc mạc chân thật nhưng
giàu ý chí, niềm tin; mong xây dựng quê hương tốt đẹp
<i>c.Người cha dặn dò con.</i>
- Từ tình cảm gia đình, quê hương nhà thơ nâng lên lẽ sống cho con.
- Ca ngợi những đức tính cao đẹp của người đồng mình, cha mong
con sống có tình nghĩa với q hương, biết chấp nhận gian khó và
vươn lên bằng ý chí của mình.
- Người cha muốn con hiểu, cảm thương cuộc sống còn khó khăn của
quê hương, tự hào với truyền thống quê hương để vững bước trên
đường đời.