<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC PHỔ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS PHỔ KHÁNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<b> Số: 01/ QC- CQ</b>

<b> </b> <b> </b><i><b>Phổ Khánh, ngày 25 tháng 9 năm 2008</b></i>

<b>QUY CHẾ CƠ QUAN</b>

(<i><b>Đã được sửa đổi</b>,<b>bổ sung lần thứ nhất được thông qua tại Đại hội CN-VC</b></i>
<i><b>năm học 2008-2009, ngày 16 tháng 10 năm 2008)</b></i>

Căn cứ Nghị định số 71/1998/NĐ-CP của Chính phủ về việc ban hành quy
chế thực hiện dân chủ trong hoạt động cơ quan.

Thực hiện Nghị quyết số: 04/2000/QĐ, của Bộ GD-DDT ngày 01/03/2000
của Bộ trưởng Bộ GD-DDT về việc ban hành quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt
động trường học.

Căn cứ Quyết định số: 19/2003/QĐ-UB, ngày 30/10/2003 của UBND tỉnh
Quảng Ngãi về việc ban hành quy định một số biện pháp chấn chỉnh kỷ luật, kỷ
cương hành chính của tỉnh Quảng Ngãi.

Căn cứ Nghị định số upload.123doc.net/2006/ NĐ-CP, ngày 10-10-2006 của
Thủ tướng Chính phủ về xử phạt trách nhiệm vật chất đối với cán bộ, công chức.

Căn cứ công văn số 2242/ GD&ĐT, ngày 27 -12-2006 của Sở Giáo dục-Đào
tạo Quảng Ngãi về việc qui định trong xét thi đua khen thưởng.

Căn cứ Quy chế, đánh giá xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ
thông công lập. ban hành kèm theo Quyết định số 06/2006/ QĐ-BNV, ngày
21-3-2006 của Bộ trưởng Bộ nội vụ.

Căn cứ Công văn số 3040/ BGD&ĐT-TCCB ngày 17-4-2006 hướng dẫn một
số điều trong qui chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông
công lập.

Căn cứ điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thơng và trường
phổ thơng có nhiều cấp học, ban hành kèm theo Quyết định số 07/2007/
QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 4 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Căn cứ Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg, ngày 2-8-2007 của Thủ tướng
chính phủ về việc ban hành Quy chế văn hố cơng sở tại các cơ quan hành chính
nhà nước.

THCS Phổ Khánh ban hành quy chế cơ quan như sau:

<b>Chương I:</b>

<b>Trách nhiệm quyền hạn của trường THCS và cán bộ lãnh đạo nhà</b>
<b>trường</b>.

<b>Điều 1: </b>Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2/ Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên, tham gia tuyển dụng và điều động
giáo viên, cán bộ, công nhân viên;

3/ Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản lý
học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

4/ Thực hiện nhiệm vụ phổ cập trong phạm vi cộng đồng.

5/ Huy động quản lý các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối hợp với gia
đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục;

6/ Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo qui định
của nhà nước.

7/ Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội;
8/ Tự đánh chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của
cơ quan có thẩm quyền.

9/ Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo qui định của pháp luật.

<b>Điều 2: Về cán bộ lãnh đạo:</b>

Lãnh đạo nhà trường làm việc theo chế độ thủ trưởng. Trường có Hiệu
trưởng và Phó hiệu trưởng giúp việc.

Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm toàn diện đối với cấp trên về mặt Nhà
nước của đơn vị mình phụ trách.

Các Phó hiệu trưởng là người giúp việc cho Hiệu trưởng, do Hiệu trưởng
phân công trực tiếp từng lĩnh vực cụ thể của trường. Phó hiệu trưởng chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng và cấp trên về lĩnh vực công tác được phân cơng.

Khi Hiệu trưởng đi vắng thì ủy quyền cho phó hiệu trưởng giải quyết cơng
việc của Hiệu trưởng.

<b>Chương II</b>

<b>Trách nhiệm quyền hạn của Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, Thư ký hội</b>

<b>đồng, Tổ trưởng chuyên môn:</b>

<b>Điều 3: Nhiệm vụ quyền hạn của Hiệu trưởng</b>:
a. Xây dựng tổ chức bộ máy nhà trường.

b. Thực hiện các Quyết Nghị của Hội đồng trường, được qui định tại khản 2
điều 20 Điều lệ trường THCS, trường THPT, trường THPT có nhiều cấp học.

c. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học.

d. Quản lý giáo viên nhân viên, quản lý chuyên môn, phân công công tác cho
cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường, kiểm tra, đánh giá, xếp loại
GV,CNV, thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên,
quản lý hồ sơ giáo viên, nhân viên.

đ. Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh, xét duyệt kết quả đánh
giá xếp loại học sinh… quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh theo qui định của
Bộ Giáo dục và Đào tạo.

e. Quản lý tài chính, tài sản của trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ và công tác xã hội hóa giáo dục của nhà
trường.

h. Chịu trách nhiệm trước cấp trên về toàn bộ các nhiệm vụ được giao.

<b>Điều 4: Nhiệm vụ và quyền hạn của Phó hiệu trưởng</b>:

a. Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu
trưởng phân công.

b. Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được
giao.

c. Thay mặt Hiệu trưởng điều hành các hoạt động của trường trong lĩnh vực
được phân công và khi được Hiệu trưởng ủy quyền.

<b>Điều 5: Nhiệm vụ và quyền hạn của Thư ký hội đồng</b>.

a. Tổng hợp số liệu, thống kê, báo cáo chính xác đúng thời gian qui định.
c. Viết biên bản, quản lý biên bản của tất cả các cuộc họp: liên tịch, hội
đồng, họp chuyên đề và những cuộc họp khác do Ban Giám hiệu chủ trì, đồng thời
trích biên bản báo cáo cho cấp trên khi Ban giám hiệu yêu cầu.

d. Trực cơ quan, quản lý cơ quan khi được Ban giám hiệu phân cơng và báo
cáo lại tình hình trong thời gian trực cho Ban giám hiệu.

đ. Chịu trách nhiệm chính về trang trí và chuẩn bị chương trình cho các lễ,
hội trong năm học.

<b>Điều 6</b>: <b>Nhiệm vụ và quyền hạn của tổ trưởng chuyên môn</b>:

a. Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản
lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình
mơn học của Bộ Giáo dục & đào tạo, kế hoạch năm học của Phòng Giáo dục và của
nhà trường.

b. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ, tham gia đánh giá, xếp loại
các thành viên của tổ.

c. Thống kê nắm chắc tình hình giảng dạy của giáo viên và năng lực học tập
của học sinh thuộc bộ mơn tổ mình phụ trách, có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi
và phụ đạo học sinh yếu, kém, theo dõi sự chuyển biến của học sinh.

d. Tổ chức kiểm tra, thanh tra đột xuất, định kỳ về việc thực hiện chương
trình, kế hoạch chun mơn… Dự giờ, đánh giá giờ dạy của giáo viên. Quản lý tốt
số đồ dùng dạy học hiện có của các bộ mơn mình quản lý, tổ chức cho giáo viên
khai thác, sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học khi lên lớp.

đ. Tham gia quản lý giờ lên lớp của giáo viên thuộc tổ mình phụ trách, điều
động giáo viên dạy thay, dạy thế khi được Ban Giám hiệu ủy quyền. Theo dõi số
ngày nghỉ của giáo viên trực thuộc tổ trong năm học.

e. Cùng với các bộ phận lập kế hoạch các hội thi trong năm học, lựa chọn bồi
dưỡng học sinh thuộc lĩnh vực tổ mình phụ trách, để tham gia hội thi cấp trường và
cấp huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

g. Tổ chức họp tổ chuyên môn theo đúng lịch của trường, đảm bảo 2 tuần
một lần.

h. Chịu trách nhiệm trước Ban Giám hiệu và phòng giáo dục về chức năng
nhiệm vụ của mình.

<b>Chương III.</b>
<b>Giáo viên, nhân viên</b>
<b>Điều 7: Nhiệm vụ của giáo viên.</b>

1/ Đối với giáo viên bộ mơn:

a. Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, soạn, giảng

đúng bài, đúng tiết, kiểm tra, đánh giá đúng qui chế; cập nhật điểm số của học sinh
vào sổ chính kịp thời, lên lớp đúng giờ, bảo đảm thời gian giảng dạy trên lớp theo
qui định. Quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức,
tham gia tốt các hoạt động của trường của tổ chun mơn và các hội, đồn thể trong
trường cũng như công tác xã hội, thực hiện tôt nghĩa vụ công dân ở địa phương.

b. Tham gia tốt công tác phổ cập giáo dục phổ cập tiểu học đúng độ tuổi và
phổ cập giáo dục THCS.

c. Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để
để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.

d. Thực hiện nghiêm túc quy chế nhà trường. Thực hiện nghiêm túc quyết
định của Ban giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn và các cấp quản lý giáo dục. Thực
hiện tốt qui chế chun mơn.

đ. Giữ gìn phẩm chất, đạo đức, danh dự nhà giáo, gương mẫu trước học sinh,
thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền và
lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp, thực hiện kỷ luật
phát ngơn, khơng được chia rẻ bè phái, gây mất đồn kết nội bộ, làm giảm uy tín
đồng nghiệp, cơ quan và phải chịu trách nhiệm về hành vi, việc làm, lời nói của
mình.

e. Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên khác, gia đình học sinh,
Đồn, Đội trong dạy học và giáo dục học sinh.

f. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo qui định của Pháp luật. Thực hiện chế
độ báo cáo kịp thời, đảm bảo thời gian và phải mang tính chính xác, tránh gây khó
khăn cho việc tổng hợp báo cáo của trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

chung của tập thể và quyền lợi cá nhân chính đáng, hợp pháp của cán bộ cơng
chức. Khơng được lợi dụng dân chủ để khiếu nại, tố cáo sai sự thật và thực hiện
khiếu nại vượt

cấp.

2/ Đối với giáo viên chủ nhiệm ngoài các nhiệm vụ qui định tại khoản 1 điều
này cịn có những nhiệm vụ sau đây:

a. Tìm hiểu nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức
giáo dục sát đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của lớp.

b. Cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với giáo viên
bộ mơn, Đồn, Đội và các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và
giáo dục học sinh lớp mình chủ nhiệm.

c. Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối học kỳ, cuối năm học, đề
nghị khen thưởng, kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp, ở lại
lớp, thi lại, phải rèn luyện hạnh kiểm trong hè, hoàn chỉnh ghi vào sổ điểm, ghi vào
học bạ kết quả của học sinh, cập nhật kịp thời thơng tin theo u cầu vào sổ điểm
chính của lớp, ghi nhận xét vào phần cuối của sổ điểm chính và sổ đầu bài.

d. Báo cáo thường kỳ tình hình của lớp cho Ban giám hiệu, thực hiện thu các
khoản tiền theo quy định, nộp và quyết toán kịp thời cho kế toán, thủ quỹ của
trường. Tất cả các chứng từ thu khi quyết xong phải có hồ sơ lưu để đối chiếu.

e. Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình.
Được dự các cuộc họp của hội đồng kỷ luật khi giải quyết các vấn đề có liên quan
đến lớp mình.

f. Được quyền cho học sinh nghỉ học khơng quá 3 ngày, nhưng sau khi cho
nghỉ học phải báo cáo với Ban giám hiệu để theo dõi, chỉ đạo.

3/ Giáo viên làm cơng tác Đồn , Đội có trách nhiệm thực hiện và tổ chức
các hoạt động của tổ chức Đoàn, Đội ở trường học theo kế hoạch đã đề ra và được
Ban giám hiệu thông qua.

4/ Giáo viên kiêm nhiệm một số mãng công tác khác của trường: thiết bị, thư
viện, văn thể… ngoài việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên còn phải làm tốt nhiệm
vụ kiêm nhiệm mà mình đang phụ trách, chủ động thực hiện kế hoạch, đề xuất
những biện pháp thực hiện, nếu xét thấy trong q trình thực thi nhiệm vụ cịn gặp
khó khăn, không giải quyết được phải báo cho Ban giám hiệu để có biện pháp giải
quyết. Bảo đảm có đủ hồ sơ sổ sách theo qui định, cập nhật đầy đủ thông tin, số
liệu kịp thời.

<b>Điều 8: Đối với thanh tra nhân dân</b>:

a.Thực hiện đúng quyền hạn của thanh tra nhân dân trường học, như tổ chức
thanh tra chuyên môn, thanh tra việc quản lý chỉ đạo của BGH và các tổ chức đoàn
thể trong nhà trường, thực hiện thanh tra chuyên đề, như: thanh tra việc quán lý và
sử dụng đồ dùng dạy học, thanh tra tài chính, thanh tra việc sử dụng sách thư viện,
thanh tra hoạt động dạy học của giáo viên…

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

trong trường ( trừ chi bộ Đảng) và nhà trường, báo cáo với với lãnh đạo cơ quan ,
lập kế hoạch xem xét, điều tra làm rỏ, trả lời đơn thư đúng thời gian qui định.

c. Lập biên bản, trình lãnh đạo nhà trường xử lý những cán bộ, giáo viên có
biểu hiện hoặc có hành vi, lời nói chống đối, xúc phạm những người làm công tác
thanh tra đúng theo Luật thanh tra.

d. Hết năm học ban thanh tra nhân dân phải sơ kết quá trình thực thi nhiệm
vụ, hết nhiệm kỳ phải tổng kết hoạt động của thanh tra trong nhiệm kỳ.

<b>Điều 9 : Đối với văn thư, kế tốn.</b>

a. Để tăng cường nâng cao cơng tác hành chính của đơn vị và xữ lý cơng văn
có tính tập trung, kịp thời, tồn bộ cơng văn được nhận ở bất kỳ phương tiện nào
cũng phải được thông qua văn thư của trường để vào sổ và trình lãnh đạo xữ lý. Sau
khi công văn được xữ lý, văn thư nhân công văn thành nhiều bản gởi cho lãnh đạo
trường và các bộ phận có liên quan để thực hiện. Tồn bộ văn bản chính thức giao
cho Hiệu trưởng quản lý, văn thư giữ bảng sao và được sắp xếp, phân loại một cách
khoa học, lưu trữ cẩn thận theo chủng loại hồ sơ.

Đối với báo cáo và công văn đi sau khi soạn thảo xong, phải trình lãnh đạo
ký, duyệt, ghi số văn bản, sao lưu và gởi văn bản, báo cáo đúng thời gian qui định.

b. Chịu trách nhiệm lưu trữ hồ sơ học sinh, sổ điểm các năm học.

<b>Điều 10: Về tài chính</b>

a. Kế tốn là người chịu trách nhiệm trước chủ tài khoản và cơ quan cấp trên
về tham mưu thu, chi tài chính, thanh quyết tốn phải kịp thời theo đúng qui định
của Nhà nước. Quản lý chứng từ thu, chi hàng năm và lưu trữ cẩn thận.

b. Kế toán chịu trách nhiệm thống kê, áp giá tài sản của nhà trường hàng năm
theo qui định của Nhà nước hiện hành, quản lý gía gốc tài sản mua sắm, để đối
chiếu khối hao tài sản hàng năm.

c. Hàng năm, các tổ chức đồn thể phải có kế hoạch thu chi một cách cụ thể
và phải được người có thẩm quyền phê duyệt vào kế hoạch. Kết thúc năm học phải

tổ chức công khai tài chính thu, chi của bộ phận, tổ chức đoàn thể.

<b>Chương IV</b>

<b>Một số qui định khác đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên của cơ quan</b>
<b>Điều 11: Chế độ hội họp và qui định trong hội họp:</b>

a. Hàng tháng họp hội đồng giáo viên của trường 1 lần, và họp lên tịch một
lần. Nếu vì lý do cần thiết… thì Ban giám hiệu sẽ triệu tập các phiên họp đột xuất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

chất lượng dạy và học của nhà trường… tuyệt đối không được tham gia ý kiến với
mục đích cá nhân. Nghiêm cấm mọi hành vi thô bạo, lớn tiếng, áp đảo trong cuộc
họp.

<b>Điều 12: Hành vi, ngôn ngữ, trang phục của giáo viên</b>:

a. Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử của giáo viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo
dục đối với học sinh.

b. Trang phục của giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm,
và theo qui định của Chính phủ về trang phục của viên chức Nhà nước. Không
được sử dụng áo pôn khi đến công sở làm việc trong giờ hành chính…

<b>Điều 13</b>:

a. CB-GVCNV nêu cao tinh thần, ý thức trách nhiệm, tôn trọng tổ chức, kỷ
luật, ln ln phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ được giao, thực hiện ngày giờ
làm việc, ngày giờ họp đúng theo văn bản pháp quy của Nhà nước quy định.

b. Nghỉ dạy, nghỉ họp, nghỉ làm việc phải xin phép BGH trước 2 ngày, giáo

viên xin nghỉ dạy phải đúng thời gian và lý do xin nghỉ của Luật Lao động qui
định, ( trường hợp đau ốm phải có giấy chứng nhận của bệnh viện, nếu ốm đột xuất
báo cáo hoặc điện thoại cho Ban giám hiệu để sắp xếp giờ dạy, sau đó phải có giấy
phép gởi cho Ban giám hiệu và các chứng từ kèm theo) và phải được đồng ý cho
phép của Ban giám hiệu. Giấy xin phép được Ban giám hiệu ký cho phép phải
chuyển về cho tổ trưởng, để tổ trưởng có kế hoạch phân công giờ dạy và theo dõi
số ngày nghỉ của giáo viên trong năm.Trường hợp cán bộ, giáo viên xin nghỉ phép
từ 3 ngày trở lên phải được sự cho phép của Trưởng phịng Giáo dục.

c.Khơng được hút thuốc, có men rượu, bia vượt quá giới hạn qui định, nghe
nhạc, trả lời hoặc gọi điện thoại di động khi đang dạy học, hội họp hoặc đang tham
gia các hoạt động giáo dục của nhà trường.

d. Giữ gìn bí mật thông tin nội bộ cơ quan, không được ghi âm; khơng được
phát tán, cung cấp tài liệu ra bên ngồi; không được chụp ảnh, quay phim trong khu
vực trường khi chưa được sự đồng ý của thủ trưởng cơ quan.

<b>Điều 14</b>: Cán bộ GV-CNV thực hiện đầy đủ nhiệm vụ và chức năng đã quy
định trong văn bản Pháp luật của Nhà nước, thực hiện tốt kế hoạch của nhà trường
và Điều lệ trường THCS, trường THPT, trường THPT có nhiều cấp học đang ban
hành. Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “ Nói khơng với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình
trạng học sinh ngồi nhầm lớp- thực hiện tốt cuộc vận động trường học thân thiện
học sinh tích cực”.

<b>Điều 15</b>: CB-GV, các tổ chức các đoàn thể trong trường tranh thủ báo cáo
và xin ý kiến của Hiệu trưởng về kế hoạch công việc thực hiện. Khi chưa có ý kiến
đồng ý của Hiệu trưởng thì khơng được thực hiện và phải chịu trách nhiệm về việc
làm của mình với Hiệu trưởng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Điều 16</b>: <b>Xữ lý kỷ luật và không xét thi đua</b>.

a. Xử phạt hành chính- xử lý kỷ luật và đề nghi cấp trên xử lý kỷ luật
CB-GV, CNV vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm Pháp luật của Nhà nước, vi phạm
Luật khiếu nại tố cáo, vi phạm chủ trương, chính sách, Nghị quyết của Đảng, chủ
trương của ngành, gây mất đoàn kết nội bộ, vi phạm Quyết định 19 của UBND tỉnh
Quảng Ngãi, làm hư hỏng, mất mác tài sản của nhà trường…

b.Cuối năm xếp loại yếu đối với đối với một trong các trường hợp sau đây:
- Nghỉ họp, bỏ giờ dạy khơng có lý do chính đáng, đi muộn về sớm 4 lần trên
năm học, lên lớp trong trạng thái say rượu,

-GVCN bỏ sinh hoạt đội, không dự chào cờ đầu tuần cộng dồn 2 lần/ năm
học, ( trừ những trường hợp có lý do, đã được Ban giám hiệu đồng ý cho nghỉ).

-Vi phạm qui chế chuyên mơn nhiều lần hoặc một lần nhưng mang tính vi
phạm nghiêm trọng.

-Khơng thực hiện đúng quy chế văn hóa của cơ quan do Thủ Tướng chính
phủ ban hành. Khơng đạt gia đình nhà giáo văn hóa và gia đình văn hóa ở địa
phương. Số ngày nghỉ có phép trong năm học vượt quá 10 buổi, (Trừ những trường
hợp chính đáng, hội đồng thi đua xem xét lại).

c. Không xét thi đua cho những trường hợp: không đăng ký thi đua; khơng
có đề tài sáng kiến cải tiến kỹ thuật; vi phạm một trong những nội dung của điểm
(a), điểm (b) điều này.

<b> Chương V</b>
<b>Điều khoản thi hành</b>

<b>Điều 17</b>. Tất cả can bộ, giáo viên, cơng nhân viên trường THCS Phổ Khánh
có trách nhiệm thực hiện qui chế này, góp phần thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ
sở và thực hiện tốt công tác quản lý của cơ quan. Tập thể cá nhân nào, của trường
THCS Phổ Khánh không thực hiện, cản trở hoặc cố ý làm trái quy chế này tùy theo
mức độ mà xữ lý hành chính, hoặc xữ lý kỷ luật

Hội đồng thi đua khen thưởng và hội đồng kỷ luật của trường có nhiệm vụ
xem xét đề nghị các cấp khen thưởng cho cá nhân, tập thể đơn vị có thành tích xuất
sắc. Ngược lại xét đề nghị kỷ luật, xữ phạt hành chính, xếp loại cơng chức cuối
năm loại kém và không xét thi đua cho những cá nhân, tập thể làm sai với quy chế
này.

Qui chế này được thông qua tại Hội nhị công chức, viên chức năm học
2007-2008 và được bổ sung sửa đổi trong Hội nghị công chức, viên chức năm học 2007-
2008-2009, có hiệu lực áp dụng ngay sau khi Hội nghị biểu quyết tán thành.

Trong quá trình thực hiện sẽ có sự điều chỉnh bổ sung cho phù hợp, khi có
u cầu mới và sẽ được thơng qua trong tập thể cán bộ công chức viên chức nhà
trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- PDG-ĐT báo cáo
- Lưu để thực hiện

</div>

<!--links-->