KH thuc hien chuyen de

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Kế hoạch

II. Đánh giá tình hình, điều kiện triển khai cơng tác sinh
hoạt chun đề năm học 2008-2009

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III. Những nhiệm vụ trọng tâm tạo sự chuyển biến trong
năm học 2008-2009

IV. Chỉ tiêu phấn đấu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Các biện pháp thực hiện.

VI. Phân công nhiệm vụ

Tờn t chuyờn mụn Tờn chuyờn

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

VII. K hoạch cụ thể từng tháng.
Tháng Tên chuyên đề nhân thựcTổ, cỏ

hiện Điều chỉnh, bổsung chúGhi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngời xây dựng kế hoạch

Xác nhận của nhà trờng

...
...
...
...
...
...
...
...

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

...
...
...
...
...
...

</div>

KH thuc hien chuyen de

<b>Kế hoạch</b>

<b>sinh hot chuyờn </b>

<b>Năm học: 2008-2009</b>

<b>I. Đánh giá công tác sinh hoạt chuyên đề năm học 2008-2009.</b>

Tổng số cán bộ giáo viên trong trờng là: 16 /c. Chia ra:

Tổ xÃ hội: 08 đ/c. Chia ra:

Văn sử: 5 ®/c

TÕng Anh: 1 ®/c

MÜ Tht: 1 ®/c

ThĨ dơc: 1 đ/c

Tổ tự nhiên: 7 đ/c. Chia ra:

Toán Lý: 3 ®/c

Sinh – Ho¸ - Kü: 2 ®/c

Lý – Kü: 1đ/c

Toán Tin: 1 đ/c

Hon thnh xut sc nhim v đợc giao: đ/c.

Hoàn thành nhiệm vụ đợc giao: đ/c.

Khơng hồn thành nhiệm vụ: đ/c

Tổng số chuyên đề đợc triển khai trong năm học 2007-2008 là: Chuyên đề.

Trong đó:

Chuyên đề của tổ chuyên môn Xã hội là: chuyên đề.

Chuyên đề của tổ chuyên môn Tự nhiên là: chuyên đề

Tổng sô chuyên đề của cá nhân giáo viên là: chuyên đề. Chia ra

Ngữ Văn: chuyên đề

Lịch sử: chuyên đề

Sinh học: chuyên đề

Hoá: chuyên đề

Tiếng anh: chuyên đề

Mĩ Thuật: chuyên đề

Kết quả sinh hoạt chuyên đề;

Các chuyên đề đợc thực hiện hầu hết đều bám sát theo yêu cầu thực tế đối tợng

học sinh, đợc áp dụng trong giảng dạy và đem lại hiệu quả nhất định.

Hầu hết các đồng chí trong tổ chun mơn đều có ý thức đóng góp ý kiến xây

dựng và hoàn thiện chuyên đề cho đồng nghiệp.

Tuy nhiên nhiều chun đề cịn mang tính hình thức, cha phù hợp với tình hình

thực tế của nhà trờng và của học sinh. Cha đi sâu vào nội dung.

Một số bộ môn chỉ có một giáo viên nên việc đóng góp ý kiến cho các chuyên

đề nhiều khi không sát với nội dung chuyên đề.

Tỉng số cán bộ, giáo viên là: 17 đ/c.

Tổng số tổ chuyên môn: 2 tổ chuyên môn. Chia ra:

Tổ xÃ hội: 8 đ/c

Tổ tự nhiên: 9 đ/c. Cụ thể:

Tổ xÃ hội gồm:

Văn - Sử - GDCD: 6 đ/c.

Thể dục: 1 ®/c

MÜ Tht: 1 ®/c

Tỉ tù nhiªn gåm:

Tổ chun mơn Phong GD&ĐT huyện Sa Pa đã có những định hớng nội dung

sinh hoạt chuyên đề cụ thể cho từng môn trong kỳ bồi dỡng hề 2008. Chú trọng đi

sâu vào chất lợng các chuyên đề.

Hầu hết cán bộ quản lý, giáo viên trong trờng đều đợc tham gia bồi dỡng hè

2008.

Giáo viên đã nắm chắc cấu trúc của một chuyên đề. Tìm hiểu đầy đủ các văn

bản hớng dẫn và chỉ đạo về nội dung sinh hoạt chuyên đề.

Ban giám hiệu nhà trờng hết sức quan tâm và chú trọng tới các buổi sinh hoạt

chuyên đề. Coi đây là là một hình thức trao đổi bàn bạc thống nhất để đa ra những

phơng pháp, cách thức giảng dạy cho phù hợp và đạt hiệu quả cao nhất.

100% cán bộ, giáo viên đêù đạt chuẩn về trình độ chun mơn. Cơ cấu bộ môn

tơng đối đầy đủ. Đa số giáo viên đều trẻ khoẻ, nhiệt tình, sáng tạo trong cơng tác.

Ln chú trọng tìm ra các phơng pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ

động sáng tạo của học sinh.

Cơ sở vật chất của nhà trờng về cơ bản tơng đối đầy đủ, đảm bảo cho việc dạy

và học, cũng nh công tác sinh hoạt chuyên đề ca nh trng.

Thc hin nghiờm tỳc Ch th số: 06 - CT/TW về thực hiện cuộc vận động “

Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”. Chỉ thị số: 33 - CT/TTg về

chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Từ đó áp dụng vào

thực tế trong cơng tác sinh hoạt chun đề.

Tích cực trong việc thực hiện chuyên đề, tuy nhiên không chạy theo số lợng

mà tập chung vào chất lợng và hiệu quả áp dụng của các chuyên đề.

Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Hai không “ của Bộ trởng Bộ GD&ĐT với

4 nội dung.

Tiếp tục thực hiện đổi mới chơng trình giáo dục phổ thơng. Đổi mới cơng tác

kiểm tra, đánh giá học sinh. Trên cơ sở đó xác định những vấn đề khó cịn vớng

mắc để xây dựng thành các chuyên đề để đa ra bàn bạc, trao đổi và thống nhất ý

kiến đa ra phơng pháp tốt nhất.

Xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ, giáo viên. Phát huy tính tích

cực, chủ động, sáng tạo của giáo viên trong công tác sinh hoạt chuyên đề. Mỗi

giáo viên tham gia sinh hoạt chuyên đề đều phải có ý kiến đóng góp thiết thực cho

chuyên đề, để nâng cao chất lợng chun đề. Khuyến khích sử dụng cơng nghệ