Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.73 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
đề kiểm tra khảo sát học kỳ i
...@@@...
<b>Bài 1</b>: ( 1 điểm )
in vo du * các chữ số thích hợp để số *4* chia hết cho tất cả các số 2, 3,
5, 9.
<b>Bµi 2</b>: ( 1,5 điểm )
Tìm ƯC(32, 40).
<b>Bài 3</b>: ( 1,5 điểm )
Tìm tất cả các bội chung nhỏ hơn 400 của 15 và 40.
<b>Bài 4</b>: ( 2 điểm )
Điền số thích hợp vào ô trống:
x -3 -8 2 0
y 4 -2 7 -5
x + y
x - y
<b>Bµi 5</b>: ( 1 ®iĨm )
Thùc hiƯn phÐp tÝnh:
a) 115 - (-37) + 2 + (-49) + (-2)
b) 50 - 17 + 2 - 50 + 15.
<b>Bài 6</b>: ( 3 điểm )
Cho on thẳng AB = 6cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC = 2,5cm.
a) Trong ba điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?
b) Tính độ dài đoạn thẳng BC.
hớng dẫn chấm và biểu điểm
<b>Bài 1</b>: ( 1 điểm )
Để chia hết cho cả 2 và 5 thì dấu * ở tận cùng phải là chữ số
0 *40
§Ĩ chia hết cho cả 3 và 9 thì tổng các chữ sè ph¶i chia hÕt cho 9
↔ * + 4 + 0 = (* + 4) 9
Suy ra: * = 5. Vậy số cần tìm là: 540.
<b>Bài 2</b>: ( 1,5 điểm )
Tìm ƯCLN(32, 40)
32= 25
40= 23. 5
}
¦CLN(32, 40) = 23<sub> = 8.</sub>
¦C(32, 40) = ¦(8) = {1; 2; 4; 8}
<b>Bài 3</b>: ( 1,5 điểm )
Tìm BCNN(15, 40)
15= 3 . 5
40= 23. 5
}
¿
BCNN(15, 40) = 23<sub>.3.5 = 120</sub>
BC(15, 40) = B(120) = {0; 120; 240; 360; ...}
C¸c BC nhá hơn 400 của 15 và 40 là: 0; 120; 240; 360.
<b>Bài 4</b>: ( 2 điểm )
x -3 -8 2 0
y 4 -2 7 -5
x + y 1 -10 9 -5
x - y -7 -6 -5 5
<b>Bài 5</b>: ( 1 điểm )
a) 115 + 37 + 2 + (-49) + (-2)
= [152 + (-49)] + [2 + (-2)]
= 103 + 0 = 103
b) (50 - 50) - 17 + (2 + 15)
= 0 - 17 + 17
= -17 + 17 = 0
<b>Bài 6</b>: ( 3 điểm )
Hình vẽ:
a) Trên tia AB: AC < AB (vì 2,5 < 6) nên điểm C nằm giữa 2 điểm A và B.
b) Theo a) suy ra: AC + CB = AB. Thay AC = 2,5 cm; AB = 6cm đợc:
2,5 + CB = 6. Suy ra: CB = 6 - 2,5 = 3,5 (cm).
c) Theo b): AC CB (vì 2,5 3,5) nên C không là trung điểm của đoạn
thẳng AB.
<b>Điểm</b>
0,25
0,5
0,25
1,0
0,5
1,0
0,5
0,25.4
0,25.4
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
1,0
1,0
0,5