Tuần 25
Ngày soạn: 09/03/2018
Ngày giảng: Thứ tư ngày 14/03/2018 (4C,4B,4A)
BÀI 25: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS nhận biết nội dung đề tài; biết cách vẽ tranh đúng đề tài.
2. Kỹ năng: Vẽ được tranh rõ nội dung, phù hợp với khả năng.
3. Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú của tranh vẽ về nhà trường.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - Tranh, ảnh về đề tài trên
- Bài vẽ của HS lớp trước.

2. Học sinh : - Tranh, ảnh về đề tài
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: (2p)
3.Bài mới: (32 p)
Hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài . (5’)
GV: Giới thiệu tranh đã chuẩn bị và gợi ý HS
cách thể hiện đề tài nhà trường.
+ Tranh vẽ đề tài gì?
+ Vì sao ta biết tranh này vẽ về đề tài trường
em?
+ Kể những hoạt động thường diễn ra trong
nhà trường?
+ Khung cảnh xung quanh sân trường có
những gì?

- GV yêu cầu HS quan sát thêm tranh trong
SGK tr 59, 60 và tranh của HS lớp trước.
+ Cảnh tan trường .
+ cảnh đi học dưới trời mưa.
+ Hoạt động trong lớp học.
GV tóm tắt:
Trong nhà trường có nhiều hoạt động khác
nhau, mỗi hoạt động đều có vẻ đẹp riêng có
thể vẽ thành tranh,các em hãy quan sát và nhớ
lại lựa chọn một hoạt động để vẽ thành tranh.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Vẽ về đề tài nhà trường.
+ Có mái trường, có các bạn HS.
+ Học tập, vui chơi, lao động …
+ Cây, nhà, vườn hoa…
- HS quan sát.

- HS lắng nghe.


Hoạt động 2: Cách vẽ (7’)
- GV yêu cầu HS chọn nội dung hoạt động để
vẽ tranh về trường của mình.
+Treo hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.

* HS
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự
hướng dẫn của GV.

- Vẽ về ngơi trường ….

+ Hình dung hoạt động sẽ vẽ.

+ Vẽ phác hình ảnh chính.
+ Vẽ phác hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu tự chọn.
- GV cho HS quan sat bài vẽ của các bạn lớp trước để
tham khảo.

Hoạt động 3: Thực hành (19’)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh:
- Yêu cầu chủ yếu với học sinh là vẽ được
những hình ảnh của đề tài.
- Vẽ hình người, cảnh vật sao cho thuận mắt,
vẽ được các dáng hoạt động.
- Cần vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt .
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’)

* HS làm bài.
- Vẽ được những hình ảnh của đề
tài.
- Vẽ được các dáng hoạt động chính
và sắp xếp các hình ảnh phụ hỗ trợ
hình ảnh chính làm cho bố cục cân
đối.

- GV treo một số bài vẽ lên bảng.
- Học sinh tham gia đánh giá và xếp loại.


HS nhận xét một số bài vẽ về:

GV nhận xét bài vẽ, đánh giá tiết dạy
*Dặn dị.
- Hồn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.

+ Bố cục.
+ Tỉ lệ.
+ Màu sắc.


Tuần 25
Ngày soạn: 09/03/2018
Ngày giảng: Thứ ba ngày 13/03/2018 (5D)
Thứ tư ngày 14/03/2018 (5C,5B,5A)
Bài 25. Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS biết đôi điều về hoạ sĩ Nguyễn Thụ và làm quen với tranh lụa "Bác
Hồ đi công tác".
2. Kỹ năng: Nắm được sơ lược tiểu sử tác giả và nhận xét được tranh "Bác Hồ đi
cơng tác"về bố cục, hình ảnh, màu sắc.
3. Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh .
II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên
- Sưu tầm tranh vẽ về Bác Hồ của một số hoạ sĩ.
2.Học sinh

- Vở tập vẽ, bút chì,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng
3/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ
Nguyễn Thụ (4’)
- GV cho hs đọc mục 1 trang 77 sgk và trả lời câu
hỏi:
- Nơi sinh của hoạ sĩ Nguyễn Thụ?

Hoạt động của học sinh

- Quê ở xá Đắc sở, huyện Hoài
Đức, tỉnh Hà Tây
- Dân quân, Đấu vật, Làng ven
núi, Bác Hồ đi công tác, Mùa
đông,…

- Những tác phẩm nổi tiếng của ông?
- Gv nhận xét chung:
+ Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã Đắc Sở, huyện
Hồi Đức tỉnh Hà Tây. Ơng là Hiệu trưởng Trường
Đại học Mỹ thuật Hà Nội từ năm 1985 - 1992. Ông
được phong Phó Giáo sư năm 1984 và danh hiệu
Lắng nghe
Nhà giáo nhân dân năm 1998.
+ ông trưởng thành trong kháng chiến. ông vẽ
tranh bằng nhiều chất liệu và thành cơng nhất là

tranh lụa.
+ Đề tài u thích của ơng là phong cảnh và
sinh hoạt của nhân dân ở miền núi phiá Bắc.
Những nhân vật trong tranh thường là các cụ già,


thiếu nữ, em bé được thể hiện rất sinh động, dun
dáng bằng bố cục phóng khống và màu sắc giản
dị.
+ ông có nhiều tranh được giải thưởng trong
nước và quốc tế như: Dân quân, Đấu vật, Làng ven
núi, Mùa đông, Bác Hồ đi công tác.
+ ông được tặng giải thưởng Nhà nước về Văn
học Nghệ thuật năm 2001.
- Gv nhận xét chung
Hoạt động 2: Xem tranh. (30 )
- Gv cho hs xem tranh trong sgk thảo luận theo
nhóm dựa vào các câu hỏi gợi ý:
+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?

+ Dáng vẻ trong từng nhân vật trong tranh như thế
nào?
+ Hình dáng của hai con ngựa như thế nào?

Lắng nghe
Quan sát
Thảo luận theo nhóm
- Hình ảnh chính trong tranh là
hình ảnh Bác Hồ và anh cảnh vệ
cữa ngựa đang đi trên đường công

tác
- Dáng ung dung thư thái
- Mỗi con ngựa một dáng đang lội
qua suối
- Màu sắc của bức tranh là màu
nâu hồng trầm ấm

+ Màu sắc của bức tranh rực rỡ hay trầm ấm?
+ Cách vẽ của bức tranh mạnh mẽ hay nhẹ nhàng
uyển chuyển?
- Cho hs nhận xét
Lắng nghe
- Gv kết luận:
+ Hình ảnh chính Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi
ngựa qua suối trên đường công tác. Bác ngồi ung
dung thư thái trên lưng ngựa với chiếc túi khoác
trên vai cho thấy phong cách giản dị, gần gũi của
Người.
+ Những bông lau màu trắng nghiêng nghiêng
theo chiều gió, dịng suối mờ hơi nước gợi nên vẻ
yên ả, thơ mộng của núi rừng Việt Bắc.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá (2’)
Nhận xét tiết học.
- Giáo viên nhận xét tinh thần học tập của học sinh Lắng nghe
- Dặn dò chuẩn bị bài học sau.