bảng mô tả gdcd 9 - Tổ Xã hội - Ngô Thị Huyền - E-Learning, Website trường THCS Suối Ngô, Tân Châu, Tây Ninh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.83 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BẢNG MÔ TẢ

CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN

GDCD 9 -

I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:

Kiểm tra đánh giá giữa HKI của học sinh lớp 9 - Về kiến thức và kĩ năng, thái độ thơng
qua chương trình học kì I GDCD lớp 9.

II. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức:

- Hiểu về hợp tác cùng phát triển. Làm rõ nhận định hợp tác quốc tế là vấn đề tất yếu .

- Biết kể được truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Hiểu thế nào là hòa bình .Biết lí do vì sao cần phải sao phải bảo vệ hịa bình.

2. Kó năng :

- Rèn cho học sinh thói quen biết nhận định đúng vấn đề và thực hiện tốt các vấn đề liên quan
vào cuộc sống như:

+ Kĩ năng hợp tác đối với mỗi cá nhân, dân tộc .
+ Biết gìn giữ các truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
+ Biết xây dựng mối quan hệ nhằm bảo vệ hịa bình .
3. Thái độ :

- Tạo các em có lòng tin và ý thức học tập tốt phù hợp với truyền thống đạo đức của dân tộc 
-Biết ủng hộ các việc làm tốt, đấu tranh phê phán các hành vi xấu – Biết cư xử một cách phù hợp
các chuẩn mực đạo đức .

III. N ĂNG LỰC HƯỚNG TỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ :
- Năng lực nhận thức các vấn đề liên quan đến đạo đức.
- Năng lực giải quyết vấn đề.

- Năng lực đánh giá (tư duy phê phán)
- Năng lực sáng tạo.

IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Tự luận ( Thời gian 45 phút)

V. BẢNG MÔ TẢ ( MA TRẬN )

Chủ đề

Chuẩn
KT, KN,

TĐ

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng
Cấp độ

thấp

Cấp độ
cao
1.Hợp tác

cùng phát
triển

Hiểu được
Hợp tác và
phân sự
cần thiết
của hợp tác
quốc tế .

Nhận biết biểu
hiện hợp tác
cùng phát
triển

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

giới.

Số câu
Số điểm

Số câu:1/2
Số điểm:1

Số câu:1/2
Số điểm:2

Số câu: 1
Số điểm: 3

2.Kế thừa và
phát huy
truyền thống
tốt đẹp của
dân tộc .

Nêu một số
truyền
thống tốt
đẹp của
dân tộc..Và
hiểu thế
nào là kế
thừa và
phát huy
truyền
thống tốt
đẹp của
dân tộc..

-Biết ,kể được
truyền thống
tốt đẹp của
dân tộc.

Hiểu thế nào là
truyền thống tốt

đẹp của dân tộc.

Số câu
Số điểm

Số câu:2/2
Số điểm:2

Số câu: 1
Số điểm: 4

3.Bảo vệ hịa
bình

Hiểu thế
nào là hịa
bình .Giải
thích được
vì sao cần
phải bảo vệ
hịa bình .

Biết thế nào là

hịa bình . Hiểu vì sao phảibảo vệ hịa bình.

Số câu

Số điểm

Số câu:3/2
Số điểm:2

Số câu: 3/2
Số điểm:1

Số câu: 1
Sốđiểm: 3

Tổng số câu
Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu :1.5 
5 điểm

50 %

Số câu :1 câu
3đ 
30 %

Số câu :0.5
2đ
20 %

Số câu: 3câu

Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
VI. ĐỀ:

Câu 1: Hợp tác cùng phát triển là gì ?Trong xu thế hội nhập hiện nay, hợp tác quốc tế là vấn đề
tất yếu của mỗi quốc gia, dân tộc trên thế giới. Trong những năm gần đây, Việt Nam đã và đang
trở thành một trong những điển hình của xu thế đó.Bằng vốn hiểu biết của mình, em hãy làm rõ
nhận định trên? ( 3đ)

Câu 2:. Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân
tộc ta? ( 4đ)

Câu 3: Em hiểu hịa bình là gì ? Tại sao phải bảo vệ hịa bình? ( 3đ)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

---HẾT---* ĐÁP ÁN:

CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM

Câu 1: 3 đ

a/Hợp tác : Là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau 
trong công việc ,lĩnh vực nào đó vì sự phát triển chung của các bên

Làm rõ được tính tất yếu: Bất cứ quốc gia dân tộc nào cũng phải tham gia
nếu khơng sẽ tụt hậu

b/ Phân tích:

* Cộng đồng thế giới: Giải quyết những vấn đề bức xúc có tính tồn cầu, 
làm phong phú thêm nền văn hố nhân loại

*Việt Nam: Học hỏi kinh nghiệm, tiếp thu thành tựu KH - kĩ thuật…

+ Thu hút vốn đầu tư, giải quyết việc làm…

+ Nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế
*Thực tế chứng minh ở Việt Nam:

- Đảng, nhà nước ta đã coi trọng vấn đề này thể hiện bằng các chủ
trương, chính sách…

* Thành tựu:

- VN gia nhập các tổ chức khu vực và quốc tế như: ASEAN, WTO…
- Hợp tác trong các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, giáo dục…

- Liên hệ bản thân: Ra sức học tập, hợp tác với mọi người trong học
tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày.

1

0.5

Câu 2: 4 đ

. a/Nêu khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị
tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được
truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác

b/ Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc như: Yêu nước ,chống
giặc ngoại xâm,đoàn kết nhân nghĩa ,cần cù lao động ,hiếu học ,tôn sư trọng
đạo. ..các truyền thống văn hóa nghệ thuật.

2

Câu 3: 3 đ

a/Hịa bình :

Là tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang;

Là mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc
gia- dân tộc, giữa con người với con người;

Là hạnh phúc và khát vọng của toàn nhân loại.
b/ Nêu được lí do cần bảo vệ hịa bình vì:

+ Hịa bình đem lại cuộc sống bình yên, ấm no tự do, hạnh phúc, là khát
vọng của toàn nhân loại

+ Chiến tranh chỉ mang lại đau thương, mất mát, đói khát, bệnh tật, gia đình
li tán, là thảm họa của lồi người

+ Trên thế giới ngày nay vẫn còn xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang, các
thế lực phản động, hiếu chiến vẫn đang âm mưu phá hoại hòa bình, ngịi nổ
chiến tranh vẫn đang âm ỉ nhiều nơi trên hành tinh chúng ta.

0.5
0.5
0.5

0.5
0.5

</div>