<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy:

Kế họach bài học

Giáo án tham khảo M«n GDCD - líp 6

Ngêi soạn: Nguyễn Thị Liên TiÕt 4 Bµi 3:

<b>TiÕt kiƯm</b>

HiƯu trëng trêng THCS Trung M«n

Những kiến thức học sinh đã biết,

có liên quan đến bài học Những kiến thức trong bài cần hình thành

- Các đức tính tốt đã học: Siêng năng, kiên trì - Khái niệm về tiết kiệm

- ý nghÜa cđa tiÕt kiƯm trong cc sèng
I/ Mơc tiªu

1/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu những biểu hiện tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa của tiết kiệm. Biết sống tiết kiệm,
không sống xa hoa, lãng phí. Biết tự đánh giá mình đã có ý thức và thực hiện tiết kiệm nh thế nào.

2/ Kĩ năng: Có thói quen nhận xét, đánh giá việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian của mình và của ngời khác, sử
dụng các thứ trên hợp lý, tiết kiệm trong các tình huống.

3/ Thái độ: Thích lối sống tiết kiệm, khơng thích lối sống xa hoa, lãng phí.
II/ Chuẩn b

Giáo viên:

1/ dựng dy hc: Phiu HT, tranh, truyn, máy chiếu, bút chỉ, các phụ bản, NQV.
2/ Phơng pháp dạy học: HĐN nhỏ, trò chơi, câu hỏi nêu vấn .

Học sinh:

II/ Tiến trình bài dạy

1/ Kiểm tra: Thế nào là siêng năng? Thể nào là kiên trì? HÃy kể về việc làm thể hiện tính siêng năng và kiên trì của một bạn
ở trong lớp.

2/ Dạy nội ndung bài mới

Hot ng 1: Gii thiu bài.
Thời

lợng Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

Phơng tiện,
đồ dùng
dạy học

5 Giíi thiƯu bµi

- Khen ngợi tính siêng năng kiên
trì của bạn vừa đợc kể n.

- Siêng năng, bền bỉ có thu nhập
cao nhng không biết tiết kiệm thì
cuộc sống sẽ nh thế nào?

T chức thảo luận với chủ đề:

<b>Em đã tiết kim nh th no?</b>

- Ghi bảng nháp các ý kiến của

Lắng nghe

- Ghi tên bài
- Suy nghĩ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

học sinh.

- KL: TK trong nhiỊu lÜnh vùc
- Chun ý

Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện đọc
Thời

lợng Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Phơng tiện,
đồ dùng
dạy học

12 I/ Truyện đọc

Thảo và Hà - Gọi học sinh đọc- Truyện có mấy nhân vật
- Kể về việc gì?

- Thảo, Hà có dự định gì trớc khi
vào lớp 10?

- Khi nhận đợc giấy báo, Hà có
biểu hiện gì?

- Đến nhà Thảo, Hà đợc chứng
kiến việc gì?

Gỵi ý: + Quan sát tranh và mô tả
bức tranh theo cảm nhận của em:
các nhân vật, cử chỉ, nét mặt,
cảnh nhà

+ Hà nghe thấy mẹ Thảo nói gì?
Thảo nói gì?

+ Vì sao Thảo kh«ng lÊy tiỊn?
H·y kĨ qua vỊ hoµn cảnh nhà
Thảo?

- Hà nhớ lại chi tiÕt g× khi xin
tiỊn mĐ?

- Hà tự hứa với mình điều gì?
- Qua truyện, em thấy Hà là ngời
thế nào, Thảo là ngời thế nào?
- Chiếu câu hỏi: <b>Có bạn cho</b>
<b>rằng</b>: Đợc vào lớp 10 là may
mắn, đi chơi liên hoan một lần
cũng chính đáng. Thảo và Hà
quá TK là không cần thit?, ý

- Đọc truyện

- Thảo, Hà, mẹ Thảo,
mẹ Hà

- Tãm t¾t

- Liên hoan, đi chơi
- Xin mẹ thởng tiền để
liên hoan.

- Quan s¸t tranh

- Mơ tả: Hà đứng ngoài,
cảnh nhà Thảo đơn sơ,
cử chỉ 2 mẹ con âu

m…

- MĐ khen Th¶o, thëng
tiỊn cho Thảo. Thảo
không lấy tiền.

- Vì nhà nghèo

- Nét mặt mẹ thoáng
bối rối.

- Phải tiết kiệm

+ Hà biết học tập bạn,
cũng tiết kiệm.

+ Th¶o: biÕt tiÕt kiƯm.
PL1

- Tr¶ lêi
- Bỉ sung

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

kiÕn cđa em thÕ nµo? PL2

- Nêu ý kiến của mình: Việc liên
hoan có cần thiết khơng nhất là
khi hồn cảnh gia đình 2 em cịn
khó khăn.

- Chun ý

Hoạt động 3: Bài học
Thời

lỵng

Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Phơng tiện,

đồ dùng
dạy học

11 II/ Bµi häc

1/ ThÕ nµo lµ tiÕt kiƯm

- Là biết sử dụng một cách hợp lý
đúng mức của cảỉ vật chất của mình
và của hgời khác.

2/ Tiết kiệm là thể hiện sự quý trọng
thành quả lao động của bản thân và
của ngời khác.

- ThÕ nµo lµ tiÕt kiƯm?
- Ghi b¶ng

2/ Biết TK là thể hiện thái
gì đối với thành quả lao
động .

- Ghi b¶ng

- Em hiểu câu nói của Bác
Hồ: “ Sản xuất mà khơng
đi đơi với tiết kiệm thì nh
gió vào nhà trống”.

- Em hiểu câu tục ngữ
“ Tích tiểu thành đại” ?
- Em hiểu khẩu hiệu “ Tiết
kiệm là quốc sách”nh thế
nào ?

VD: Sau ngày tuyên bố
độc lập, 2/9/1945, Bác Hồ

kêu gọi lập hũ gạo cứu
đói, mỗi tuần Bác nhịn ăn
1 bữa , bỏ số gạo đó vào
hũ gạo cứu đói.

- Vậy tiết kiệm có lợi ích
gì cho gia đình và đất nớc?
- KL: Tác dụng của TK,
ngời biết TK là ngời có

- Tr¶ lêi
- Ghi vë
- Tr¶ lêi
- Ghi vë

- Suy nghĩ , trả lời
( khơng tích luỹ đợc...)

-Suy nghÜ , trả lời

(mỗi ngày tiết kiệm một
ít sẽ thành nhiều)
- Sách lợc của nhà nớc
về tiết kiệm

- Làm cho dân giàu nớc

mạnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

o c , cú vn hoỏ.

Hot động 4:
Thời

lợng Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Phơng tiện,
đồ dùng
dạy học

13
(5)

(8)

III/ Bài tập
a) ý ỳng
1

3
4

- Chơi trò chơi : Tiết kiệm và không
tiết kiệm

Nêu y/c bài tập
Chia nhóm nhỏ
Giao việc

- Quan s¸t, khÝch lƯ

- u cầu các bàn đổi
chéo bài tập của nhau:
B1-B2; 3-4- 5-6 …

- Đa đáp án
- Hỏi KQ các bàn

- Tuyên dơng, động viên
- Tổ chức chơi trò chơi:
“Tiết kiệm và khơng tiết
kiệm”.

- Phỉ biĨn lt ch¬i (chiếu
PL5)

-Nhận xét, tuyên dơng, - -
Kết luận:

+ TK trái với xa hoa, lÃng
phí.

+ TK không phải kà bủn
xỉn, keo kiệt.

Lắng nghe

Mỗi bàn một nhóm
Nhận việc

Thảo luận

Khoanh trũn các ý đúng
- Đổi BT

-Quan sát, đối chiếu kết
quả của bn vi ỏp ỏn

-Lắng nghe, nhìn
- Chơi trò chơi

- Nhn xét , đánh giá

ChiÕu BT
PhiÕu giao
viƯc- PL3

-Chiếu đáp án
PL4

M¸y chiÕu
PL5

3/ Củng cố, luyện tập (2): Nhắc lại nội dung bài học. Liên hệ bản thân. Liên hệ: NQ V: Các đức tính tốt đẹp của ng ời
Việt Nam. Học tập tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh về thực hành tiết kiệm.

4/ Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà (2): Học bài. Làm bài tập b,c .Tìm hiểu về biểu hiện đức tính trên ở xung quanh em. Biết
phê phán những biểu hiện tiêu dùng hoang phí của cải cá nhân và của tập thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngày hai

<b>Sáng</b>

Bầu cán bộ lớp

Xây dựng nội quy lớp học
Phát tài liệu

c 2 giỏo ỏn 5 ct
Hot ng nhúm

So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa giáo án 3 cột và 5 cột về nội dung, phơng pháp và hình thức .
Phát phiếu HT

Thảo luận
Trình bày
Bổ sung
Kết luận

Giới thiệu tổng quan về Kế hoạch bài học của dự án Việt Bỉ.

<b>Chiều</b>

Soạn bài vi mô theo nhóm
Trình bày sản phẩm

Nộp sản phẩm của nhóm
Ngày ba

<b>Sáng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> Chiều</b>

</div>

<!--links-->