<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Theo dâi søc kh häc sinh

ChiỊu cao

Cân nặng

Nhận xét

Đầu năm

Cuối năm

Theo dõi khen thởng thi đua,

nhận quà- học bổng

<b>Những thông tin chung</b>

Họ và tên học sinh:

.

Lớp:

...

Trờng:

Họ và tên giáo viên chủ nhiệm:

..

Địa chỉ:

Điện thoại:

...

Họ và tên phụ huynh học sinh:

Nghề nghiệp:

...

Nơi công t¸c:

… ……… …

.

..

Địa chỉ gia đình:

………… ………

..

.

.

Điện thoại:

...

Chữ kí của:

<b>Cha mẹ học sinh</b>

<b>Giáo viên chủ nhiệm</b>

<i><b>Những điều cha mẹ học sinh nên biết:</b></i>

<b>Đánh giá xếp loại học sinh tiểu học</b>

<i>(thông t 32/GD-ĐT ngày 27/10/2009)</i>

<b>A- H¹nh kiĨm:</b>

HS đợc đánh giá về hạnh kiểm theo kết quả rèn luyện đạo đức và kĩ năng
sống qua việc thực hiện 5 nhiệm vụ của HS Tiểu học:

1. Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà
trờng; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập.

2. Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng lễ phép với thầy giáo, cô giáo,
nhân viên và ngời lớn tuổi; đoàn kết thơng yêu, giúp đỡ bạn bè và ngời có
hồn cảnh khó khăn.

3. RÌn lun th©n thể; giữ vệ sinh cá nhân.

4. Tham gia cỏc hot động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn bảo vệ
tài sản nơi cơng cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng; thực hiện
trật tự an tồn giao thơng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Học sinh đợc xếp loại hạnh kiểm vào cuối học kì I và cuối năm học theo hai
loại:

a/ Thực hiện đầy đủ: (Đ)
b/ Thực hiện cha đầy đủ (CĐ)

<b>B- Häc lùc:</b>

Các môn học đợc đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét gồm: Tiếng Việt,
Khoa học, Lịch sử và Địa Lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc, Tin học.

Các môn học đợc đánh giá bằng nhận xét: Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Âm
nhạc, Mĩ thuật, Thủ cơng, Thể dục, Kĩ thuật.

XÕp lo¹i häc lùc m«n:

Đối với các mơn học đánh giá bằng điểm kết hợp nhận xét:

<i>1, Loại Giỏi: Học lực môn đạt điểm 9, điểm 10</i>
<i>2. Loại Khá: Học lực môn đạt điểm 7, điểm 8</i>
<i>3. Loại Trung bình: Học lực môn đạt điểm 5, điểm 6</i>
<i>4. Loại Yếu: Học lực môn đạt điểm dới 5.</i>

Đối với các môn đánh giá bng nhn xột:

Loại hoàn thành (A): Đạt 50% số nhận xét trở lên trong từng học kì hay cả
năm học

Loại cha hoàn thành (B): Đạt dới 50% số nhận xét trong từng học kì hay cả

năm học.

<b>Nhng khon tin cn úng gúp</b>

T

T

Tên khoản tiền nộp

Số tiền

Ngày nộp

G/c

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

<i><b>Céng:</b></i>

Trao đổi hai chiều giữa gia đình và nhà trờng

Mời hp

Loại hoàn thành (A+): Đạt 100% số nhận xét trở lên trong từng học kì hay cả
năm học

* i vi HS khuyết tật: HS khuyết tật có khả năng đáp ứng các yêu cầu của
chơng trình GD chung đợc đánh giá xếp loại theo tiêu chí của HS bình thờng
nhng có giảm nhẹ về u cầu. HS khuyết tật khơng đủ khả năng đáp ứng các

yêu cầu của chơng trình giáo dục cũng đợc đánh giá dựa trên sự tiến bộ của
HS và không xếp loại đối tợng này.

<b>C- Sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại:</b>

<i>1. Lên lớp thẳng: Hạnh kiểm xếp loại Thực hiện đầy đủ (Đ), Học lực môn</i>

năm các môn đánh giá bằng điểm xếp loại Trung bình trở lên, Học lực mơn
năm các mơn đánh giá bằng nhận xét đạt loại Hoàn thành (A)

2. Những HS cha đạt yêu cầu về hạnh kiểm và học lực đợc giúp đỡ rèn luyện,
bồi dỡng, ôn tập để kiểm tra đánh giá bổ sung (ít nhất 3 lần/HS/mơn học) và
xét lên lớp vào cuối năm học hoặc sau hè.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>a/ Xếp loại giỏi: Hạnh kiểm loại Thực hiện đầy đủ (Đ), HLM.N của các môn</i>

đánh giá bằng điểm đạt loại Giỏi, HLM.N các môn đánh giá bằng nhận xét
đạt loại Hoàn thành (A)

<i> b/ Xếp loại Khá: Hạnh kiểm loại Thực hiện đầy đủ (Đ)HLM.N của các môn</i>
đánh giá bằng điểm đạt loại Khá trở lên, HLM.N các mơn đánh giá bằng
nhận xét đạt loại Hồn thành (A).

<i>c/ Xếp loại Trung bình: Những HS đợc lên lớp thẳng nhng cha đạt loại khá,</i>

lo¹i Giái.

<i>d/ Xếp loại Yếu: Những HS không thuộc các đối tợng trên.</i>

XÐt khen thëng:

a/ Khen thëng danh hiƯu HS Giái cho nh÷ng HS xếp loại Giỏi
b/ Khen thởng danh hiệu HS Tiên tiến cho những HS xếp loại Khá.

c/ Khen thng thnh tích từng mơn học, từng mặt cho các HS cha đạt các
danh hiệu trên: đạt HLM.N của từng môn học đạt loại Giỏi hoặc học tập xuất
sắc ở những môn đánh giá bằng nhận xét hoặc HS có tiến bộ từng mặt trong
học tập và rèn luyện, học tập.

<b>D- Xét hoàn thành chơng trình Tiểu học:</b>

Nhng HS lp 5 đợc lên lớp thẳng đợc Hiệu trởng xác nhận trong học bạ:
Hồn thành chơng trình Tiểu học. Những HS cha đợc cơng nhận Hồn thành
chơng trình Tiểu học đợc giúp đỡ, bồi dỡng cuối năm hoặc sau hè và đợc xột
cụng nhn nu ó t yờu cu.

Thông báo kết quả học tập của học sinh

giữa học kì I

im kim tra các bài thi

_đọc

Tiếng Việt

_viết

_điểm

Toán

Bài KT kho sỏt u nm

Bài kiểm tra giữa học kì I

Xp loi v sch ch p:

<b>Nhận xét của giáo viên chđ nhiƯm líp</b>

<b>ý kiÕn cđa phơ huynh häc sinh</b>

Trao đổi hai chiu gia gia ỡnh v nh trng

Mi hp

Thông báo kết quả học tập của học sinh

Cả năm

-

Xp loi hạnh kiểm

: ………
-

Xếp loại Học lực

: ……… …….

-

Xếp loại Vở sạch chữ đẹp

:

………

-

Số ngày nghỉ hc cú phộp:

..

- Số ngày nghỉ học không phép:

.

-

Khen thởng

:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-

Dặn dò trong thời gian nghỉ hè

:

<b>Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm lớp</b>

<b>ý kiến của phụ huynh học sinh</b>

Thông báo kết quả học tập của học sinh

Cuối học kì I

A- Hạnh kiểm: Xếp loại ………

B- Học lực: Điểm TBM các mơn học đánh giá bằng điểm số:

M«n

TiÕng ViƯt

Toán

Khoa

hc

Lch

s

a lớ

c

vit

im

điểm KT

Xếp loại

Xp loi cỏc mụn hc ỏnh giỏ bng nhn xột:

Môn

Đạo

c

TN-

XH

Thủ

cơng

Kĩ

thuật

Âm

nhạc

Thể

dục

Xếp

lo¹i

XÕp lo¹i häc lùc:

……… …………..

Xếp loại vở sạch chữ đẹp: ………

C- Chuyên cần:

Sè ngµy nghỉ học có phép:

..

Số ngày nghỉ học không phép:

.

<b>Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm lớp</b>

<b>ý kiến của phụ huynh học sinh</b>

Thông báo kết quả học tập của học sinh

giữa học kì II

Điểm kiểm tra các bài thi

Tiếng Việt

Toán

c

vit

im

Bài kiểm tra giữa häc k× II

Xếp loại vở sạch chữ đẹp: ………

<b>NhËn xÐt của giáo viên chủ nhiệm lớp</b>

<b>ý kiến của phụ huynh học sinh</b>

Thông báo kết quả học tập của học sinh

Cuèi häc k× II

A- Hạnh kiểm: Xếp loại ………

B- Học lực: Điểm TBM các môn học đánh giá bằng điểm số:

Mơn

Tiếng Việt

Tốn

Khoa

_học

Lịch

_sử

Địa lí

đọc

viết

im

điểm KT

Xếp loại

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Môn

Đạo

c TN-XH cụngTh K thuật nhạcÂm Thể dục

Xếp loại

XÕp lo¹i häc lùc:

……… …………..

Xếp loại vở sạch chữ đẹp: ………

C- Chuyên cần:

Sè ngµy nghỉ học có phép:

..

Số ngày nghỉ học không phép:

.

<b>Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm lớp</b>

<b>ý kiến cđa phơ huynh häc sinh</b>

<b>Những điều gia đình và nhà trờng cần làm để phối</b>
<b>hợp với nhà trờng trong việc giáo dục con </b>

- Ông bà, cha mẹ, anh chị phải nêu gơng sáng về mọi mặt,

nhất là t tởng, đạo đức, nếp sống. Luôn luôn động viên

giáo dục ý thức động cơ học tập để con ham mê, tiến bộ.

Có ý thức giữ gìn uy tín cho anh chị phụ trách, thầy cô

giáo và nhà trờng. Phải thận trọng khi bình phẩm, nhận

xét các lực lợng giáo dục trớc mặt con em.

- Chăm lo, tạo điều kiện học tập tốt nhất cho con em, tạo

thời gian thích đáng, góc học tập yên tĩnh để con tự học.

Xây dựng nề nếp , phơng pháp học tập khoa học. Mua

sắm đầy đủ đồ dùng, dụng cụ học tập cho con em.

- Ưu tiên bảo vệ và bồi dỡng sức khoẻ cho con em. Tập

cho con lao động vừa sức, có ý thức. Xây dựng nếp sống

văn minh, có thói quen khoa học, gọn gàng.

- Luôn luôn nhắc nhở, kiểm tra con em về mọi mặt, thống

nhất các biện pháp giáo dục trong gia đình, khơng qua

nng chiều con.

- Chủ động và thờng xuyên phối hợp với nhà trờng, với

các tổ chức đoàn thể nh Đội thiếu niên, Đoàn thanh

niên

…

và các tổ chức giáo dục khác để giáo dục con.

Tham gia đầy đủ và có trách nhiệm các buổi họp phụ

huynh. tích cực đóng góp tinh thần và vật chất trong việc

xây dựng môi trờng học tập tốt nhất cho con em.

Trẻ em hôm nay- thế giới ngày mai

<b>Tất cả vì t</b>

<b> ơng lai con em chúng ta</b>

<b>Trờng tiểu học thanh bình</b>

<b>Sổ liên lạc</b>

<b>gia gia ỡnh v nh trng</b>

Họ và tên học sinh:

Lớp:

..

Địa chỉ nhà riêng:

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>

<!--links-->