Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.89 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 29( THỂ DỤC 3)</b>
Ngày soạn: 4/4/2019
<b> Ngày giảng: Thứ 2 ngày 9 /4/2019 (3B)</b>
<b> Thứ 5 ngày 12/4/2019 (3A, 3C)</b>
<b>BÀI 57: ÔN BÀI TD VỚI CỜ</b>
<b>TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>
<b>1. Kiến thức</b>
- Bài TD phát triển chung với cờ.
- Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”
<b>2. Kỹ năng</b>
<b> - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ.</b>
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
<b> 3.Thái độ</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>
- Địa điểm: Trên sân trường
+ Giáo viên: Cịi, cờ, kẻ ơ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, trang phục tập luyện.
<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>
a, Bài Thể dục PTC với cờ.
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp tập
- Bước đầu cho hs làm quen với cách
xếp hình theo bơng hoa thực hiện đều
và đẹp.
b, Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy
nhanh”.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình chia tổ
Tổ 1 Tổ 2
(GV)
Tổ 3
- Cán sự lớp điều khiển
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi
đua
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập
về nhà.
<b>Ngày soạn: 4/4/2019 </b>
<b>Ngày giảng: Thứ 5 ngày 12/4/2019 (3B, 3C) </b>
<b> Thứ 6 ngày13/4/2019 (3A)</b>
<b>BÀI 58: ÔN BÀI TD VỚI CỜ</b>
<b>TRÒ CHƠI: “AI KÉO KHOẺ”</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>
<b>1. Kiến thức </b>
- Bài TD phát triển chung với cờ.
- Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe”
<b>2. Kỹ năng</b>
<b> - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ.</b>
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
<b> 3.Thái độ</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, trang phục tập luyện.
<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>
a, Ôn bài thể dục phát triển chung với
cờ.
- Cho cả lớp ôn bài thể dục 8 động tác
- Trình diễn bài thể dục
b, Trịchơi: “Ai kéo khỏe”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Xếp thành 3 vịng trịn nhỏ, quay
mặt vào nhau.
Đội hình tập luyện
(GV)
Đội hình trị chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV)
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
<b>III. Phần kết thúc. (5’)</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập
về nhà.