TUẦN 20 ÂM NHẠC 2 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.97 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 20 (ÂM NHẠC 2)</b>
<b>Ngày soạn : 4/4/2020</b>
<b>Ngày giảng: Thứ 7 ngày 8/4/2020 (2A,2B,2C,2D)</b>
TIẾT 1
<b>ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
1. Kiến thức: - HS ôn bài hát Trên con đường đến trường
2. Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
3. Thái độ: Càng yêu quý hơn con đường đưa ta đến trường mỗi ngày
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.
- Tranh minh họa
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC </b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p)</b>
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét.
<b>3. Nội dung bài mới (26p)</b>
<b>* Hoạt động 1(15p)</b>
<b> Ôn tập bài hát </b>
<b>Trên con đường đến trường.</b>
- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải
làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
- 3 hs biểu diễn
- HS TL Luyện thanh
- Hs luyện thanh
- Hs hát
- Bàn, nhóm hát
- Hs hát và gõ đệm theo phách.
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét
<b> * Hoạt động 2 (10p)</b>
<b>Tâp đọc thơ theo tiết tấu.</b>
- Gv hướng dẫn hs tập đọc theo tiết tấu
kết hợp gõ đệm với câu đồng dao sau:
<i> Nu na nu nống</i>
<i> Cái cống nằm trong </i>
<i> Con ong nằm ngoài …</i>
- Gv cho hs vận dụng âm hình tiết tấu trên
vào các câu thơ 4 chữ khác:
<i> Kéo cưa lừa xẻ</i>
<i> Ông thợ nào khoẻ</i>
<i> Về ăn cơm vua …</i>
- Gv nhận xét.
<b>4. Củng cố- Dặn dò (5p)</b>
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng
ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
- Hs tập đọc thơ theo tiết tấu với
câu đồng dao
- Hs tập đọc thơ theo tiết tấu với
câu thơ 4 chữ.
HS trả lời
HS hát
HS nghe
<b>TUẦN 20 (ÂM NHẠC 3)</b>
<b>Ngày soạn: 4/4/2020</b>
<b>Ngày giảng: Thứ 7 ngày 11/4/2020 (3A,3B,3C,3D)</b>
TIẾT 20
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát.
2. Kĩ năng: - Tập biểu diễn bài hát, gõ đệm theo theo các cách
<i> - Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trị chơi "khuông nhạc bàn tay"</i>
3Thái độ:
Qua bài hát giáo dục các em yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè.
<b>I/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:</b>
- Nhạc cụ gõ, đàn.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Chép lời 2 ra bảng phụ.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC </b>
<b>1. Ổn định lớp (1p):</b>
- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p):</b>
- GV đệm đàn.
<i>- HS hát (lời 1) bài "Em yêu trường em".</i>
<b>3. Bài mới (25p)</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>Hoạt động (12p)</b>
<b> Hoc hát (lời 2)</b>
- GV đệm đàn.
- GV nhận xét - sửa sai.
- GV đàn giai điệu từng câu.
- GV lưu ý HS các tiếng luyến 3
<i>âm: nở; đỏ; thế.</i>
- GV đệm đàn.
- GV lưu ý HS: thể hiện tính chất
vui tươi, trong sáng...
- GV nhận xét.
- Hướng dẫn động tác phụ hoạ cho
bài hát.
- HS hát ôn lời 1.
- HS đọc lời 2 theo tiết tấu.
- HS tập ghép lời từng câu (lời 2).
- HS luyện hát theo đàn.
- HS hát đồng ca lời 2.
- HS hát nối lời 1 và lời 2.
- HS tập hát với những kĩ thuật rõ lời,
gọn tiếng, lấy hơi sau mỗi câu hát.
- Chia 4 tổ luân phiên hát.
- Lớp nhận xét.
- HS hát + gõ phách đệm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+ Từ đầu - yêu thương 2 tay đưa
phải, trái chuyển 2 tay đặt trước
ngực sau đó mở rộng 2 tay ra trước
mặt.
<i>+ Từ câu "nào bàn... - hết" đưa 2 </i>
tay phải, trái - đưa lên cao chuyển 2
tay đặt áp ngực để kết bài.
- GV đệm đàn.
- Nhận xét, động viên HS tự sáng
tác thêm động tác mới sinh động
hơn.
<b>Hoạt động 2 (12p)</b>
<b> Ơn tập vị trí các nốt trên khng</b>
<b>nhạc bàn tay.</b>
- Hỏi: Nói tên và vị trí các nốt nhạc
đã học trên khuông nhạc bàn tay ?
- Nhận xét, sửa sai.
<b>4. Củng cố - Dặn dò (5p) </b>
- HS nhắc lại nội dung bài.
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ.
- GV nhận xét giờ học.
- GV đệm đàn.
- HS hát múa 1 lần.
- Cả lớp hát + múa phụ hoạ.
- Luân phiên các nhóm thực hiện.
- Dưới lớp nhận xét.
- HS trả lời: gọi tên 7 nốt .
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân...
- Lớp nhận xét.
HS ơn, Nói lại khng nhạc bàn tay
</div>
<!--links-->
