Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

TUẦN 16 ÂM NHAc 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (214.77 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 16 (ÂM NHẠC1)</b>
<b>Ngày soạn : 17/12/2020</b>


<b>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 21/12/2020 (1C)</b>
<b> Thứ 3 ngày 22/12/2020 (1B)</b>
<b> Thứ 4 ngày 23/12/2020 ( 1A,1D)</b>


<b>TUẦN 16</b>



<b> CHỦ ĐỀ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG</b>



<b>TIẾT 16: GIỚI THIỆU NHẠC CỤ GÕ TEM-BƠ-RIN</b>


<b>(Tambourine</b>



<b> LUYỆN TẬP TIẾT TẤU 3</b>



<b> ĐỌC ĐỒNG DAO THEO HÌNH TIẾT TẤU 1</b>


<b>A. MỤC TIÊU:</b>


- Bước đầu biết nhạc cụ gõ Tembourine
- Thể hiện được hình tiết tấu 3


- Biết đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1
- Biết chơi nhạc cụ


- Đọc tốt bài đồng dao


<b>3. Thái độ:- u thích mơn học</b>
<b>B CHUẨN BỊ:</b>


<b>1. GV: - Sách gv.</b>



- Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn.


<b>2. HS: - Sách hs.</b>


- Nhạc cụ gõ.


<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


<b>+HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ (5p)</b>
<b>HĐ 9: Giới thiệu nhạc cụ gõ</b>


-Giới thiệu hình dáng, chất liệu, âm sắc.


*Tembourine là nhạc cụ gõ của nước ngoài.
Khi chơi nhạc cụ, âm thanh sẽ phát ra tùy
vào động tác của người chơi.


<b>+HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10p )</b>
<b>*HĐ 10:Tập chơi nhạc cụ</b>


-Chú ý nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gõ cho hs nghe âm thanh của nhạc cụ
-Hướng dẫn cách chơi nhạc cụ: Tay trái cầm
nhạc cụ,tay phải tác động lên bề mặt nhạc cụ
-Theo dõi, sửa sai



<b>+HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: (7p )</b>


<b>*HĐ 11: Nghe và vỗ tay hoặc gõ đệm theo </b>
<b>hình tiết tấu 3</b>


-Dùng nhạc cụ gõ, gõ 2 âm thanh to nhỏ nối
tiếp nhau.


-Liên hệ một số âm thanh trong cuộc sống.
VD: Đồng hồ kêu nhỏ ( tích tắc, tích tắc),
tiếng trống kêu to ( tùng, tùng, tùng )...


<b>+HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( 10p )</b>


<b>*HĐ 12: Đọc đồng dao theo hình tiết tấu 1</b>


Hướng dẫn
- Chia nhóm


<b>* Củng cố- dặn dò ( 3p )</b>


- Y/c biểu diễn lại bài hát


- Nhắc nhở HS về nhà hát lại bài cho gia đình
nghe.


-Nghe
-Quan sát


- Thực hiện chơi nhạc cụ: Cá nhân,


nhóm .


-Nghe, thực hiện
-Liên hệ...


- Quan sát


-Lớp đọc đồng dao
-Cá nhân đọc


- Nhóm 1 gõ tiết tấu
- Nhóm 2 đọc đồng dao


- Nhóm 3 chơi trị tập tầm vơng


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×