<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 27 (ÂM NHẠC 1)</b>

<b>Ngày soạn: 14/3/ 2019</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25/3/ 2019 (1B)</b>

<b> Thứ 3 ngày 26/3/ 2019 (1C,1A)</b>

<b> Thứ 5 ngày 28/3/ 2019(1D)</b>

<b>TIẾT 27</b>

<b>ƠN BÀI HÁT: HỊA BÌNH CHO BÉ</b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>

<b>1, Kiến thức:</b>

- Hs hát đúng và thuộc bài
<b>2. Kỹ năng: </b>

- Hs biết một số động tác vận động phụ hoạ
- Hs đợc giới thiệu về cách đánh nhịp

<b>3. Thái độ:</b>

- Ca nhợi bầu trời rất đẹp, yờu mỏi trng

<b>II. Đồ dùng dạy học : </b>
- Đàn phím điện tử.

- Nhc c gừ m.

- Đài, băng nhạc, bảng phụ.

<b>III. cỏc Hot ng dy v học</b>

<b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. ổ n định tổ chức(1p</b>

<b>2. KiÓm tra bài cũ( 3p)</b>
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới 28p</b>

Cả lớp hát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>*) Giới thiệu bài:</i> Trực tiếp.
<b>a) Hoạt động 1 (7p)</b>

Ôn tập bài hát Hoà bình cho bÐ
- Gv cho hs luyÖn thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngợc lại

- Gv söa sai cho hs ( nÕu cã )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu

- Gv cho hs h¸t nèi tiÕp:

Nhóm 1: Cờ hồ bình ... biếc xanh
Nhóm 2: Kìa đàn bồ ... hiền hồ
Nhóm 3:Hồ bình là ... bé xinh

Cả lớp hát : Nhịp nhàng cất bé ngoan
- Gv nhËn xÐt

<b>b) Hoạt động 2(15p)</b>

Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hớng dẫn hs từng động tác đồng thời thực
hành cùng hs

- Gv cho hs hát và vận động
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngợc lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét

- Hs lun thanh
- HS thùc hiƯn.

- Nhãm, bµn thùc hiƯn.

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu
- Các tổ thực hiện.

- HS l¾ng nghe.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
tiết tấu.

- Hs thùc hiƯn.

- Hs h¸t nèi tiÕp

- Hs quan s¸t
- Hs thùc hiƯn

- Hs thùc hiƯn.
- Hs l¾ng nghe.

- Nhóm, tổ hát và vận động.
- Các tổ thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>c) Hoạt động 3( 5p)</b>

<i>Giới thiệu cách đánh nhịp.</i>

- Gv giới thiệu :Đánh nhịp là thể bằng động
tác tay, làm rõ 2 phách: 1 phách mạnh và một
phách nhẹ, giúp cho những ngời hát giữ đúng
phách và nhịp, giữ đúng tốc độ.

- Gv làm mẫu đánh nhịp 2
- Gv cho hs đánh nhịp 2

- Gv cho cả lớp hát: Nửa lớp vỗ tay theo
phách, nửa lớp đánh nhịp bằng tay phải rồi đổi
phiên

- Gv nhËn xÐt

<b>4. Củng cố- Dặn dò (5p)</b>
- Gv đệm đàn cho Hs hát.
- Gv chốt nội dung bài.
- Nhn xột gi hc.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học
giờ sau.

- Hs nghe

- Hs quan s¸t

- Hs hát bài : <i>Hồ bình cho bé </i>
- Hs đánh nhịp

- Hs thùc hiƯn

- Hs l¾ng nghe

- Hs thùc hiƯn.
- Hs l¾ng nghe.
- Hs l¾ng nghe

<b>TUẦN 27 (ÂM NHẠC 2)</b>
<b>Ngày soạn : 18/3/2019</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 26/3/2019(2B)</b>
<b> Thứ 4 ngày 27 /3/2019 (2C,2A)</b>
<b> Thứ 5 ngày 28/3/2019 (2D)</b>
<b> </b>

TIẾT 27

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

1.Kiến thức:

- HS ôn bài hát Chim chích bơng
2. Kĩ năng:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ
3. Thái độ:

Biết yêu quý và bảo vệ các loài chim

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.

- Tranh minh họa, bảng phụ.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ(3p)</b>

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét

<b>3. Bài mớí (28p)</b>

<i>*) Giới thiệu bài:</i> Trực tiếp.

<b>a) Hoạt động 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Chim </i>
<i>chích bơng.</i>

- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát

Cả lớp hát.

- 3 hs biểu diễn
- Hs lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
lời ca và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
tiết tấu lời ca

- Gv nhận xét

<b>b) Hoạt động 2:</b> <i>Hát kết hợp vận động </i>
<i>phụ hoạ </i>

- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng
thời thực hành cùng hs

- Gv cho hs hát và vận động
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ

và ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét

<b>c) Hoạt động 3:</b><i>Nghe nhạc </i>

- Gv cho hs nghe bài hát: <i>Em yêu trường </i>
<i>em </i>( Hoàng Vân )

? Em nào cho cô biết tên tác giả bài hát
chúng ta vừa nghe?

- Gv cho hs nghe lại bài hát

? Em nào có thể nới lên cảm nhận của
mình về bài hát?

- Bàn, nhóm hát

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Các tổ thực hiện.

- Hs lắng nghe.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.

- Hs lắng nghe.

- Hs quan sát .

- Hs vận động phụ hoạ

- Hs hát và vận động .
- Hs lắng nghe

- Nhóm, tổ thực hiện
- Tổ thực hiện

- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe

- Hs nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Gv cho hs nghe lại 1 lần

<b>4. Củng cố- Dặn dò (3p)</b>

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát.

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học.
- Gv nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.

- Hs nghe

- Hs nói lên cảm nhận của mình về bài

hát

- Hs nghe
- Hs lắng nghe.

- Hs thực hiện.

<b>TUẦ N 27 (ÂM NHẠC 3)</b>
<b>Ngày soạn: 18/3/2019</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 5 ngày 28/3/2019 (3A,3C)</b>
<b> Thứ 6 29/3/2019( 3B)</b>

TIẾT 27

<b>HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</b>
<i><b> Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh</b></i>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

1. Kiến thức:

- HS hát thuộc giai điệu, lời ca biết được bài hát có tính chất vui tươi, sinh động.
2. Kĩ năng:

Hát đúng lời ca và giai điệu bài hát, gõ đệm chính xác
3.Thái độ<b>:</b>

Giáo dục HS lòng thân ái chan hịa với bạn bè trong nước và nước ngồi.

<b>II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:</b>

- Hát chuẩn xác bài hát.
- Chép lời ca ra bảng phụ.

- Đàn, nhạc cụ gõ,băng mẫu, tranh ảnh minh hoạ.

<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC</b>
<b>1. ổn định lớp (1p):</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p):</b>

- GV đệm đàn

- HS hát bài "<i>Chị Ong nâu và em bé</i>".

<b>3. Bài mới( 25p)</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1</b>: <b>Dạy hát.</b>

- GV giới thiệu tranh vẽ.

- Tuổi thơ luôn ước mơ được sống trong
hồ bình, thế giới khơng có chiến tranh
và cuộc đời vang lên tiếng hát. Đó
chính là nội dung bài hát "<i>Tiếng hát...</i>"
của tác giả Lê Hoàng Minh.

- Giới thiệu lời ca, đánh dấu, phân câu:
8 câu hát.

- GV đàn, hát mẫu.

- GV hướng dẫn.

- Đàn, hát mẫu từng câu.

-Lưu ý HS: câu 3,4 của đoạn 1 (có tiết tấu
đảo phách).

- GV đàn giai điệu đoạn 1.

- Đàn giai điệu đoạn 2 ? Nhận xét giai
điệu của 2 đoạn 1 và 2 ?

- Đàn giai điệu từng câu đoạn 2.
- GV ? Nhận xét về giai điệu các câu
hát đoạn 2 ?

- GV đàn giai điệu đoạn 2.
- GV đệm đàn.

- Nhận xét. lưu ý HS hát với tính chất vui
tươi, linh hoạt.

<b>Hoạt động 2:Kết hợp gõ đệm.</b>

- GV nhận xét.

+ GV hướng dẫn hát + gõ đệm.

- GV nhận xét, sửa sai.

- HS quan sát nhận biết nội dung tranh.
- HS nhận biết.

- Nghe, cảm nhận về giai điệu, lời ca.

- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập theo đến thuộc.
- 1-2 nhóm thực hiện.
- Hát nối cả đoạn

- HS trả lời: giai điệu đoạn 2 cao hơn.
- Tập hát theo.

- HS: giai điệu giống nhau.
- Hát nối cả đoạn.

- Hát đồng ca cả bài.

- Chia 4 nhóm: luân phiên hát.
- Luyện hát tốp ca, đơn ca.
- Lớp nhận xét.

- 3 HS thực hiện gõ đệm phách, nhịp, tiết
tấu lời ca.

- Lớp nhận xét.

- Hát + gõ đệm theo 3 cách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Hướng dẫn hát + nhún chân theo nhịp
2.

- GV hát + nhún chân làm mẫu.
- Lưu ý HS nhún chân vào tiếng đầu
tiên.

- GV đàn.
- GV nhận xét.

<b>4. Củng cố và dặn dò(4p):</b>

- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- GV ? Bài hát giúp em cảm nhận điều
gì ?

- HS trả lời.

- GV giáo dục HS lòng yêu thương mọi
người, u hồ bình.

- Ln phiên nhóm hát- nhóm gõ đệm.
- Lớp nhận xét.

- Quan sát

- Đứng tập tại chỗ.

- HS hát nhún chân.

Hs trả lời

HS nghe

</div>

<!--links-->