<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 28(ÂM NHẠC 1)</b>

<b>Ngày soạn: 27/3/ 2018</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3,4 ngày 4,5/4/2018((1A,1B,1C,1D)</b>

<b>TIẾT 28</b>

ÔN BÀI HÁT: TIẾNG CHÀO THEO EM, HỊA BÌNH CHO BÉ
<b>NGHE NHẠC</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1, Kiến thức:</b>

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2. Kỹ năng:

- Biết hát đối đáp( bài <i>Quả</i> ) và hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nghe gõ tiết tấu nhận ra bài hát ( bài <i>Hồ bình cho bé</i> và <i>Bầu trời xanh</i> có tiết
tấu lời ca giống nhau )

<b>3. Thỏi độ</b>

- Ca nhợi bầu trời rất đẹp, yêu mái trường

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: </b>

- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức 1P</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: 3P</b>

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới: 28P</b>

<i>*) Giới thiệu bài:</i> Trực tiếp.

<b>a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát </b><i>Quả.</i>
- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết
tấu và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
tiết tấu.

- Gv cho hs hát theo hình thức đối đáp
Đố và trả lời

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn: 1 em đơn

Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn
- Hs lắng nghe.

- Hs luyện thanh
- Hs hát.

- Nhóm, bàn thực hiện.

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu
- Các tổ thực hiện.

- Hs lắng nghe.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Hs thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ca ( câu hát đố : quả gì?...) cả nhóm hát
trả lời

- Gv nhận xét

<b>b) Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Hồ</b>
bình cho bé

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

- Gv vỗ tay tiết tấu lời ca của bài hát cho
hs nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca
của các câu hát trong bài <i>Hồ bình cho</i>
<i>bé</i> và <i>Bầu trời xanh </i>

<b>c) Hoạt động 3: Nghe nhạc.</b>

- Gv cho hs nghe nhạc bài hát : <i>Chú ếnh</i>
<i>con</i> ( Phan Nhân )

?Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài
hát?

- Gv cho hs nghe lại bài hát
- Gv nhận xét

<b>4. Củng cố- Dặn dò: 4P</b>

- Gv đệm đàn cho Hs hát toàn bộ bài hát.
- Yêu cầu Hs nêu tên các bài hát vừa ôn.
- Gv nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị
bài học giờ sau.

- Hs lắng nghe.
- Hs hát

- Nhóm, bàn hát
- Hs thực hiện.

- Tổ hát và gõ theo phách
- Hs lắng nghe.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách

- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe.

- Hs nghe

- Hs nghe

- Hs nói lên cảm nhận
- Hs nghe

- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.

<b>TUẦN 28 ( ÂM NHẠC 2)</b>
<b>Ngày soạn:27/3/2018 </b>

<b>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 3/4/2018 </b>
<b> </b>

<b>TIẾT 1</b>

<b>HỌC HÁT: BÀI CHÚ ẾCH CON</b>

<b> </b>

<i>Nhạc và lời: Phan Nhân</i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Biết bài hát của nhạc sĩ Phan Nhân
2. Kĩ năng:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca ( lời 1 )
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

3. Thái độ: Qua bài hát hs biết tên một số loài chim, cá; noi gương học tập
chăm chỉ của chú ếch con.

*Học sinh KT:

- Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng khơng chính xác theo giai điệu.
- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm và hát câu 1 và 2 nhưng gõ khơng chính xác theo
các cách.

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.

- Tranh minh họa, bảng phụ.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>
Không kiểm tra.
<b>3. Bài mới (31p)</b>

<i>*) Giới thiệu bài:</i> Gv treo tranh minh hoạ
? Em hãy cho biết bức tranh vẽ gì?

- Gv NX, thuyết trình theo ND bài học.
<b>a) HĐ 1: Dạy hát bài </b><i>Chú ếch con.</i>
- Gv hát mẫu

- Gv treo bảng phụ và chia câu.
- Hướng dẫn Hs đọc lời ca.
- Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện thanh
- Dạy hát từng câu

<b>Câu 1: Kìa chú là chú ếch…đơi mắt trịn.</b>
+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
<b>Câu 2: Chú ngồi học bài … vườn xoan </b>
+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
<b>Câu 3: Bao nhiêu chú trê … rô ron </b>
+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

Cả lớp hát.

- Hs quan sát
- Hs trả lời
- Hs nghe
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs thực hiện.
- Hs đọc lời ca
- Hs luyện thanh
- Hs nghe

- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Tổ, bàn hát ghép
- Hs nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
<b>Câu 4: Tung tăng chiếc vây … cười khì . </b>
+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép tồn bài

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài

- Gv nhận xét

<b>b) Hoạt động 2: </b><i>Hát kết hợp gõ đệm .</i>
- Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo TT
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết
tấu lời ca và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm
theoTT

- Gv cho hs so sánh TT của 2 câu hát: câu
1 và câu 2; câu 3 và câu 4; câu 1 và câu 3
( cách gõ giống nhau hay khác nhau ? ) .
- Gv cho hs hát nối tiếp theo nhóm
+ Nhóm 1 hát : Kìa chú là chú
+ Nhóm 2 hát: Chú ngồi học bài một
+ Nhóm 3 hát: Bao nhiêu chú trê
+ Nhóm 4 hát: Tung tăng chiếc vây
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn ->GV NX
<b>4. Củng cố- Dặn dò (3p)</b>

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học.
- Gv nhận xét giờ học.

- Hs nghe
- Hs hát

- Hs hát ghép
- Hs hát toàn bài
- Nhóm, bàn hát

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

- Các tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hátvà gõ đệm theo tiết
tấu lời ca

- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe

- Hs lắngnghe.

<b>TUẦN 28 (ÂM NHẠC 3)</b>

<b>Ngày soạn: 28/3/2018</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 4, 6 ngày 5,7/4/2018</b>

TIẾT 28

<b> ÔN TẬP BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</b>
<b>TẬP KẺ KHNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

1. Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2.Kỹ năng:

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát
- Biết kẻ khng nhạc, viết đúng khố son.

3.Thái độ:

- GV giáo dục HS lòng yêu thương mọi người, u hồ bình.
<i><b>* Học sinh KT: Thuộc lời ca bài hát “ Tiếng hát bạn bè mình”</b></i>

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ.

- Nghiên cứu trước 1 số động tác múa phụ hoạ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
<b>1. Ổn định lớp (1p):</b>

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p)</b>
- GV đệm đàn.

- HS hát bài "<i>Tiếng hát bạn bè mình</i>".
<b>3. Bài mới ( 25P)</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: Ơn bài hát "Tiếng hát</b>

<i><b>bạn bè mình".</b></i>
- GV đệm đàn.

- Nhận xét, lưu ý HS thể hiện sắc thái
vui, linh hoạt của tiết tấu bài hát.

- GV nhận xét.

<b>Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ</b>
<b>hoạ.</b>

- GV thực hiện động tác mẫu:

+ ĐT1: (câu 1 và 2): 2 tay nâng về phía
trước, chân nhún theo nhịp 2.

- HS hát ơn 1 - 2 lần.
- Luyện hát theo nhóm.
+ Gõ đệm tiết tấu lời ca.

- Tập hát lĩnh xướng đ1, đ2 cả lớp
hát xô.

- Luân phiên các nhóm trình bày
trước lớp.

- Lớp nhận xét.

- Quan sát, tập nhún chân + động
tác tay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ ĐT2: (câu 3; 4): 2 tay vẫy 2 bên động
tác chim vỗ cánh.

+ ĐT3: (câu 5; 6): 2 tay vuốt ngược
chiều lên xuống.

+ ĐT4: lặp lại động tác 1
- GV nhận xét, sửa sai.

<b>Hoạt động 3: Kẻ khng nhạc - viết</b>
<b>khố son.</b>

- GV ? Nói cách kẻ khng nhạc và viết
khố son ở vị trí nào trên khng nhạc ?
- Kẻ khng nhạc, viết khố son.

- Nhận xét 1 số bài của HS.
<b>4. Củng cố - Dặn dò( 5P)</b>
(HS nhắc lại nội dung bài học).
- GV nhận xét giờ học.

- GV đệm đàn. HS hát đồng ca.

- Học thuộc bài hát và các động tác phụ
hoạ.

- Tập kẻ khng nhạc, viết khố son
chính xác

- 1 HS khá biểu diễn mẫu luân
phiên các nhóm thực hiện theo.
- Lớp nhận xét.

- 1 số HS khá biểu diễn trước lớp,
dưới lớp gõ đệm nhịp 2.

- HS trả lời.

- Quan sát, tập kẻ khuông nhạc viết
khoá son.

HS nghe

HS về kẻ bài tập

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT( 3B)

TIẾT 28

<b> ÔN TẬP BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</b>
<b>TẬP KẺ KHNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON</b>

I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2. kĩ năng:

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát

- Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Đàn, nhạc cụ gõ.

- Nghiên cứu trước 1 số động tác múa phụ hoạ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
<b>1. Ôn định lớp (1p)</b>

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p)</b>
- GV đệm đàn.

- HS hát bài "<i>Tiếng hát bạn bè mình</i>".
<b>3. Bài mới (25p)</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>

<b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh KT</b>
<b>Hoạt động 1: </b> <b>Ôn bài hát</b>

<b>"Tiếng hát bạn bè mình".</b>
- GV đệm đàn.

- Nhận xét, lưu ý HS thể hiện sắc
thái vui, linh hoạt của tiết tấu bài
hát.

- GV nhận xét.

<b>Hoạt động 2: </b> <b>Kết hợp vận</b>
<b>động phụ hoạ.</b>

- GV thực hiện động tác mẫu:
+ ĐT1: (câu 1 và 2): 2 tay nâng
về phía trước, chân nhún theo
nhịp 2.

+ ĐT2: (câu 3; 4): 2 tay vẫy 2
bên động tác chim vỗ cánh.
+ ĐT3: (câu 5; 6): 2 tay vuốt
ngược chiều lên xuống.

+ ĐT4: lặp lại động tác 1.
- GV nhận xét, sửa sai.

<b>Hoạt động 3: Kẻ khuông nhạc</b>

- HS hát ôn 1 - 2 lần.
- Luyện hát theo
nhóm.

+ Gõ đệm tiết tấu lời
ca.

- Tập hát lĩnh xướng
đ1, đ2 cả lớp hát xô.
- Luân phiên các
nhóm trình bày trước

lớp.

- Lớp nhận xét.

- Quan sát, tập nhún
chân + động tác tay.
- Hát + múa cả bài.
- 1 HS khá biểu diễn
mẫu luân phiên các
nhóm thực hiện theo.
- Lớp nhận xét.
- 1 số HS khá biểu
diễn trước lớp, dưới

Hát hòa nhập cùng
các bạn

- Biết sử dụng nhạc
cụ nhưng gõ chưa
thậ chính xác

-Quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>- viết khố son.</b>

- GV ? Nói cách kẻ khng nhạc
và viết khố son ở vị trí nào trên
khng nhạc ?

- Kẻ khng nhạc, viết khố son.

- Nhận xét 1 số bài của HS.

<b>4. Củng cố - Dặn dò( 5P)</b>
(HS nhắc lại nội dung bài học).
- GV nhận xét giờ học.

- GV đệm đàn. HS hát đồng ca.
- Học thuộc bài hát và các động
tác phụ hoạ.

- Tập kẻ khng nhạc, viết khố
son chính xác

lớp gõ đệm nhịp 2.

- HS trả lời.

- Quan sát, tập kẻ
khuông nhạc viết
khoá son.

HS nghe

HS về kẻ bài tập

-Tập kẻ khuông
nhạc

</div>

<!--links-->