Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.1 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Rối loạn tăng động giảm chú ý là gì?</b>
ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) hay còn được biết đến với tên gọi rối
loạn tăng động giảm chú ý. Đây là một hội chứng gây ra những hành vi tăng động trên
mức bình thường khiến trẻ thiếu sự tập trung, chú ý vào việc đang làm. ADHD
có thể xuất hiện ở trẻ dưới 3 tuổi, nếu không chữa trị đúng cách thì triệu chứng này sẽ
kéo dài đến tuổi trưởng thành. Hội chứng tăng động giảm chú ý thường có 3 dạng:
● Giảm chú ý: trẻ sẽ khó tập trung vào những điều mình đang làm và dễ bị những
yếu tố khác chi phối. Bên cạnh đó, trẻ thường thích làm theo ý mình, khơng tn
theo quy tắc và chỉ dẫn của ba mẹ.
● Tăng động: trẻ có biểu hiện của bệnh tăng động thường khơng ngồi ở vị trí cố
định mà thích chạy nhảy.
● Kết hợp tăng động và giảm chú ý: trẻ tăng động giảm chú ý thường xuyên đặt
ra nhiều câu hỏi, hay trả lời khi chưa nghe hết câu và tùy từng trường hợp mà xảy
ra tình trạng ngắt lời người khác.
<b>Dấu hiệu trẻ tăng động giảm chú ý</b>
Để biết được trẻ có gặp vấn đề tăng động giảm chú ý hay khơng thì ba mẹ cần tìm
hiểu các dấu hiệu nhận biết dưới đây. Tuy nhiên, các dấu hiệu trẻ tăng động giảm chú
ý này cần được quan sát thông qua các hoạt động sinh hoạt của bé hàng ngày
trong liên tục 6 tháng.
<i><b>Khả năng tập trung kém</b></i>
Trẻ bị tăng động giảm chú ý sẽ dễ mất tập trung, gặp khó khăn mỗi khi giao tiếp với
người thân. Bé thường không chú ý vào các hoạt động sinh hoạt hàng ngày cũng như
không lắng nghe những điều ba mẹ nói. Trẻ tăng động giảm chú ý cịn gặp khó khăn
trong các hoạt động vui chơi vì dễ bị thu hút bởi những yếu tố khác.
Các dấu hiệu trẻ bị tăng động dễ nhận thấy là tình trạng kém tập trung và khơng tự tin
khi giao tiếp. Bé sẽ thích khơng gian riêng của mình và không muốn tiếp xúc với bạn
bè xung quanh. Những bé mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý có nguy cơ chậm
phát triển so với những bé cùng độ tuổi. Do đó, mẹ nên dành nhiều thời gian quan tâm
bé để kịp thời biết được liệu bé có đang gặp khó khăn trong việc diễn tả cảm xúc,
ngơn ngữ hay không.
Thông thường, các mẹ sẽ lầm tưởng bé có sự năng động trong các hoạt động vui chơi
mà chưa phân biệt được tình trạng năng động và tăng động. Nếu mẹ nhận thấy bé có
các dấu hiệu sau thì rất có thể trẻ có biểu hiện của sự tăng động. Đầu tiên, biểu hiện
của trẻ tăng động có thể nhận biết qua việc trẻ nói chuyện liên tục, thường xun di
chuyển và khơng thích ở cố định một chỗ.
Trong những hoạt động vui chơi cùng gia đình hay bạn bè, bé sẽ thiếu sự kiên nhẫn và
ln tìm kiếm những điều mới lạ. Một trong các biểu hiện của trẻ bị tăng động mà ba
mẹ khơng nên xem nhẹ đó là bé thường ngắt lời người khác và không nghe lời của
người lớn. Trong trường hợp mẹ không đáp ứng nhu cầu, mong muốn của bé thì bé sẽ
dễ nổi giận vì khả năng kiềm chế cảm xúc của trẻ tăng động kém.
Nếu nhận thấy trẻ có những biểu hiện trên và kéo dài từ 6 tháng trở lên thì các mẹ hãy
nhanh chóng tìm đến sự hỗ trợ của gặp bác sĩ. Trong trường hợp bé chỉ bị rối loạn nhẹ
thì chỉ cần sử dụng các biện pháp tâm lý, không cần sự can thiệp của thuốc.
<b>Trẻ bị tăng động có nguy hiểm khơng?</b>
Khi mắc ADHD, trẻ hoạt động liên tục, múa tay chân, chạy nhảy leo trèo, không ngồi
yên một chỗ, thường xuyên chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác thiếu tổ
chức và kém điều tiết. Những trẻ này thường xung động, dễ bị tai nạn và bản thân
thường vi phạm kỷ luật do khơng tơn trọng các quy tắc, vì thiếu chú ý chứ khơng phải
cố tình chống đối.
Trẻ khó khăn trong việc duy trì khả năng chú ý trong học tập, làm việc, sinh hoạt và
vui chơi, dễ dàng bị phân tâm bởi các kích thích xung quanh, hay để quên và làm thất
lạc đồ đạc,…Trẻ cũng thường gặp các tật chứng về nhận thức và các trạng thái chậm
phát triển đặc hiệu về vận động và ngôn ngữ. Những rối loạn hành vi khác đi kèm
theo như: rất khó đi vào giấc ngủ, thường hay lo âu,...
Ngồi ra trẻ cịn có các biểu hiện về tâm lý như thiếu tự tin trong giao tiếp với mọi
người xung quanh, lo lắng ,và nóng nảy kèm theo nhịp tim nhanh, thở nhanh, chóng
mặt, rối loạn cảm xúc…hay khiêu khích, gây sự, thái độ thù ghét, hung tợn…Trẻ gặp
rắc rối trong học tập: do độ tập trung ở trẻ kém nên kết quả học tập ở trẻ ADHD kém
và thường tiến bộ chậm, nhất là gặp khó khăn về đọc, về viết. 20% trẻ mắc chứng
ADHD cần phải có chế độ giáo dục đặc biệt.
<b>Cần phải làm gì khi trẻ bị tăng động?</b>
<i><b>Điều trị tâm lý cho trẻ</b></i>
Trẻ tăng động giảm chú ý vẫn có thể tiếp thu các vấn đề thơng qua lời nói của ba mẹ.
Vì thế, lời khuyên dành cho ba mẹ là nên dành nhiều thời gian để trị chuyện, khuyến
khích bé tập nói để diễn tả cảm xúc của mình. Ngồi ra, các mẹ có thể đưa ra các quy
tắc, cơng việc cụ thể để trẻ biết được mình nên làm gì. Hãy cùng con lập kế hoạch và
theo dõi, giúp đỡ cho đến khi hồn thành cơng việc. Tìm ra ưu điểm của bé và tạo cơ
hội cho bé phát huy điểm mạnh của mình là cách giúp bé trở nên tự tin hơn khi giao
tiếp với mọi người xung quanh.
Thực tế hiện nay nhiều ba mẹ không thể kiềm chế cảm xúc khi điều trị tâm lý cho trẻ
tăng động, điều này dẫn đến việc chữa trị gặp nhiều khó khăn và tỷ lệ thành cơng chưa
cao. Do đó, kiên nhẫn là điều quan trọng khi chữa trị cho trẻ tăng động giảm chú ý
nhằm giúp trẻ có được tâm lý thoải mái
<i><b>Cải thiện lối sống cho bé</b></i>
Để hạn chế tình trạng tăng động của trẻ, bác sĩ có thể chỉ định sử dụng thuốc để hỗ trợ
điều trị. Tuy nhiên, điều này không được áp dụng cho trẻ cịn q nhỏ, dưới 2 hoặc 3
tuổi. Do đó, thay vì dùng thuốc hỗ trợ, ba mẹ có thể thay đổi cách thức sinh hoạt cho
trẻ hàng ngày. Các mẹ nên hạn chế những loại thức ăn có chứa đường hay các chất
gây dị ứng như sữa và trứng trong khẩu phần ăn của bé. Vì các loại thức ăn này dễ
khiến bé trở nên tăng động hơn.
<i><b>Cải thiện cách trẻ giao tiếp</b></i>
Trẻ mắc hội chứng tăng động giảm chú ý sẽ khó tập trung và dễ bị thu hút bởi những
gì diễn ra xung quanh. Do đó, mẹ nên loại trừ những yếu tố gây ra xao nhãng trong
khả năng của mình. Khi trị chuyện với trẻ, ba mẹ cần tạo sự yên tĩnh bằng cách
không mở tivi hay sử dụng điện thoại mà hãy tập trung nói chuyện cùng con như hai
người bạn. Nên đợi bé chú ý mới bắt đầu trò chuyện và hướng dẫn bé giao tiếp bằng
ánh mắt. Một số trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý sẽ có sự tự ti nên chỉ thích sinh
hoạt trong thế giới của mình. Vì vậy, ba mẹ hãy khuyến khích trẻ khám phá thế giới
xung quanh, giúp bé đặt ra mục tiêu cho mình và hướng dẫn bé thực hiện các mục tiêu
đó.
<i><b>Hạn chế các hoạt động không tốt cho trẻ</b></i>
Những thông tin trên chắc hẳn đã giúp ba mẹ phần nào biết được biểu hiện của trẻ