GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA - KHỐI NHÀ TRẺ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (293.59 KB, 34 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN:

Chủ đề nhánh 1 : Cỏc loại quả mà bộ thớch

(Thùc hiÖn tõ ngµy:8/1/2018 đến ngày 12/1/2018).

Thêi gian

Hoạt động Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thứ 5 Thứ 6
§ãn trẻ,

chơi,TDBS

- Trị chuyện với trẻ về một số loại cây quả …
- Chơi theo ý thích.

- --………???

Học

V§CB:
-Đi và bê vật

trờn hai tay.

Nhn bit:
-Qu cam,
qu xoi.

Dạy hát:
- qu

K/C:
-C nh n

da hu.

- Xâu vòng
các loại quả

Chi, hoạt
động ở cỏc

gãc

- Góc chơi thao tác vai: cho em bé ăn, ru em bé ngủ…
- Góc vận động: Kéo xe chở gỗ, xếp ô vườn cây quả...
- Góc hoạt động với đồ vật: xâu vịng quả...

Chơi, Hoạt
động ngoài

trêi

- Dạo chơi và quan sát: quả bưởi, quả ổi, quả na, quả táo,...
- TCVĐ : Cây cao cỏ thấp, gieo hạt,...

- Chơi tự do: ngoắc tay, nu na nu nống,...
 Chơi, Hoạt

động theo ý
thích

-Trị chơi: Hái quả.

-Chơi tự do : kéo cưa lửa xẻ, lộn cầu vồng,…
- Xem tranh về các loại quả.

Chuẩn bị 
trả trả và 
ra về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thứ 2 ngày 8 tháng 1 năm 201 8 
 HỌC:

Đề tài:

VĐCB:Đi v bờ vt trờn hai tay.

I. Mc ớch, yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài tập, tập đợc các động tác của BTPTC theo cô.Biết đi và bờ vật trờn tay

mà không bị rơi

- Rèn luyện sự khéo léo, khả năng giữ thăng bằng trong vận động đi

- Tích cực tham gia vào các trò chơi các hoạt động.

II. Chuẩn bị :

- Túi cát

- Bài hát, băng nhạc thể dục, vườn quả...

III. Tiến trình hoạt động :

DK Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của
trẻ

1.Ơn định:

Kiểm tra sk của trẻ và gây
hứng thú vào bài..

2. Nội dung:

* Họat động 1: Khởi
động

- Cho trẻ làm đoàn tàu đến

thăm vườn quả của các bác
nơng dân có thay đổi tốc
độ đi nhanh chậm theo yờu

cầu của cô

* Hoạt động 2: Trọng
động

+ BTPTC: TËp víi qu¶ 
- ĐT1: Khoe quả

+ TTCB: Đứng tự nhiên
2 tay cầm quả giấu sau
lng

+ 1: Quả đâu?
+ 2: Mất rồi
( TËp 3-4 lÇn)

- ĐT 2: TTCB: Đặt quả
xuống đất ngời đứng
thẳng hai chõn chm,
tay xuụi

+ 1: Cúi xuống vờ nhặt
quả

+ Ngẩng lên

- ĐT 3: Hái quả

+ TTCB: Đứng tự nhiên

Tr làm đồn tàu đi nhanh
chậm theo u cầu của cơ

Trẻ tập

Chó ý quan s¸t

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2 tay cầm 2 quả nhảy
bật lên 2-3 lần nói hái
quả

+ VĐCB:i và bê vật trên
2 tay

- Bác nông dân chuần bị
xây ô vườn chúng mình
chuyển những bao cát giúp
bác

- Cơ làm mẫu

Cô làm mẫu lần 1 : Cô
giới thiệu tên bài tập

Cô làm mẫu lần 2: Cô
cầm túi cát trên hai tay đi
thẳng hướng tới vườn ,cô
đặt túi cát xuống đó rồi về
chỗ

- Trẻ thực hiện:

Cơ cho từng trẻ lên tập
Cô cho tập theo nhóm
Cơ bao qt và sửa sai
cho trẻ khuyến khích động
viên trẻ làm mạnh dạn,

khéo léo ..

+ TC : Hái quả

Cho trẻ chơi vào vườn hái
quả mang về để vào rổ
Trong lúctrer chơi cô quan
sát động viên trẻ

* Hoạt động 3 : Hồi tĩnh 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo
cơ quanh phịng 1-2 vịng.
3. Kết thúc : Cô cho trẻ
dạo chơi trên sân trường.

Trẻ hứng thú tham gia chơi

Trẻ đi nhẹ nhàng theo cơ.

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thứ 3 ngày 9 tháng 1 năm 2018
 HỌC:

Đề tài : NBTN: Quả cam, quả xoài

I . Mục đích YấU CẦU :

- Trẻ nhận biết, gọi tên và 1 số đặc điểm, màu sắc, của quả cam và quả xoài.
- Phõn biệt được màu sắc của cỏc loại quả.

- Trẻ chú ý nghe cơ nói, hào hứng tham gia vào hoạt động. Thích ăn các loại quả cho
cơ thể khỏe mạnh.

II . ChuÈn bÞ:

- Băng đĩa hình các loại quả
- Quả cam, quả xồi thật.

- Đĩa đựng quả, tranh lơ tơ, bài hát...
III. Tiến trình hoạt động;

DK Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ôn định : Gây hứng thú

Cô mở băng đĩa cho trẻ xem các loại quả :
- Đàm thoại cùng với trẻ : Đây là quả gì?

Chúng mình cùng khám phá về quả cam quả
xoài…

2. Nội dung:

* Hoạt động 1: NBTN: Quả cam, quả xoài

- Quan sát quả cam:

Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Oản tù tì ra quả gì?”
Cơ đưa quả cam ra cho trẻ quan sát.

+ Đây là quả gì?
+ Quả cam màu gì?

+ Các con thấy quả cam như thế nào? Cô cho các
con sờ thử xem vỏ quả cam như thế nào nhé.( Cô
cho trẻ sờ để cảm nhận).

+ Các con thấy thế nào?

Vỏ quả cam sần sùi đấy, gọi 2-3 trẻ nói cả câu.
+ Các con có biết bên trong quả cam có gì khơng?
+ Cơ bóc vỏ quả cam ra cho chúng mình xem nhé .
+ Cơ cầm vỏ cam và hỏi trẻ đây là cái gì?

+ Sau khi bóc vỏ thì chúng mình thấy bên trong
quả cam có gì?

Bên trong quả cam có rất nhiều múi, khi ăn thì
phải bóc vỏ và bỏ hạt bên trong.

+ Cô đưa hạt cam cho trẻ xem và hỏi trẻ đây là gì?

Trẻ chú ý quan sát

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Tương tự như trên cho trẻ quan sát quả xoài.
- GD trẻ ăn nhiều loại quả cho cơ thể khỏe mạnh
da dẻ hồng hào.

- Trò chơi : Thi ai nhanh

Cô cho mỗi trẻ 1 tranh lơ tơ quả cam 1 tranh quả
xồi

Khi cơ gọi tên quả nào trẻ nhặt nhanh tranh quả
đó lên và gọi tên

* Hoạt động 2: TC: Gieo hạt
Cô trẻ chơi 2-3 lần.

3. Kết thúc:Cô cho trẻ dọn đồ dùng cùng cơ.

Trẻ chơi

Trẻ hứng thú chơi trị chơi
NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
………
………
………
………
………

Thứ 4 ngày 10 tháng 1 năm 2018

HỌC:

Đề tài: - Dạy hỏt: qu
I. Mc ớch, yêu cầu:

- Tr hứng thú nghe cô hát , hát đúng gia điệu bi hỏt qu

- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. Cung cấp từ mới và phát triển ngôn ngữ mạch
lạc cho trẻ.

- Tr hng thỳ tham gia vo các trò chơi các hoạt động.

II. Chuẩn bị:
-

III. Tiến hành:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ôn định: Gây hứng thú, giới thiệu bài

- Cơ tặng cho lớp mình 1 giỏ quả. Hỏi trẻ về tên
màu sắc …của các quả

Hơm nay cơ có 1 bài hát rất hay nói về đố quả
đấy …

2. Nội dung:

* Hoạt động 1: Dạy hát “ Đố quả ”
- Cô hát cho trẻ nghe:

Lần 1: Cô hát , giới thiệu tên bài hát

Lần 2: Theo băng kết hợp xắc xô, giới thiệu nội

- Trẻ quan sát trả lời.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

dung.???

Cơ vừa hát bài hát nói về gì ?...
- Dạy trẻ hát:

+ Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
+ Cá nhân trẻ hát cùng cơ
+ Gọi nhóm trẻ hát

+ Cả lớp hát 1 lần nữa

Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khen ngợi, động viên trẻ.
* Hoạt động 2: Nghe hát “ quả ”

Lần 1: Cô hát

Lần 2 : Theo băng kết hợp minh họa
Cơ vừa hát bài gì?...

* Hoạt động 3: Vận động theo nhạc “ Tập tầm
vông”.

Cô hát … và vận động, kết hợp hướng dẫn trẻ thực
hiện theo cô.

3.Kết thúc: Cơ cho trẻ cất đồ vào các góc.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ vận động cùng cơ

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
………
………
………
………

Thứ 5 ngày 11 tháng 1 năm 2018
 HỌC:

Đề tài: Kể chuyện : Cả nhà ăn dưa hấu
I/Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên truyện,tên nhân vật trong truyện

-Trẻ có thể trả lời một số câu hỏi đơn giản về nội dung câu chuyện

- Trẻ lắng nghe cơ kể truyện và thích ăn nhiều hoa quả để bổ sung vitamin
II/Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ truyện
- Quả dưa hấu.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

DK Hoạt độngcủa cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ơn định:

Cơ cho trẻ nhắm mắt lại, sau đó để quả dưa hấu bất
ngờ xuất hiện, cơ dẫn dắt để giới thiệu tên truyện và
kể cho trẻ nghe nội dung câu chuyện

2.Nội dung:

Hoạt động 1 : Kể chuyện cho trẻ nghe

- Cô kể cho trẻ nghe lần 1:Giơí thiệu tên chuyện
- Cơ kể chuyện lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh
minh họa

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Câu chuyện kể về gia đình bạn nào?

+ Nhà bạn Hùng có những ai?

+ Trước khi ăn dưa hấu, chị Hoa và bạn Hùng đã
làm gì?

+ Khi mời bố mẹ ăn dưa các bạn ấy nói thế nào?
+ Ở nhà trước khi ăn các con phải làm gì?...

GD : Trước khi ăn chúng mình phải biết lễ phép
mời người lớn như : ông bà, bố mẹ hay cô giáo,…để
bày tỏ tấm long kính trọng đối với người lớn các

con nhá

- Cô kể cho trẻ nghe lần 3 : kết hợp các nhân vật
trong truyện ( sử dụng mơ hình quả dưa hấu để kể
cho sinh động).

Hoạt động 2 : VĐTN bài “ Quả”.

Trẻ quan sát và lắng nghe.

Trẻ lắng nghe, trả lời

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Cô cho trẻ đứng lên nghe và vận động theo nhạc bài
hát “ Quả” 1 – 2 lần.

3. Kết thúc: Cô cho trẻ ra sân dạo chơi.

cơ.
NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………...
………
………...,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

………
………
……….

Thứ 6 ngày 12 tháng 1 năm 2018
HỌC:

Đề tài: Xõu vong bng qu

I-Mc ớch, yêu cầu:

-Trẻ biết cách xâu vòng , làm xong biết gọi tên sản phẩm

- Rèn kĩ năng cẩn thận khéo léo cho trỴ, rÌn sù khÐo lÐo nhanh nhẹn của các bàn tay
ngón tay

-Tớch cc tham gia vào các trò chơi các hoạt động.

II. ChuÈn bị:

- Các loại quả bằng xốp

- Mâm ngũ quả

- III. Tổ chức hoạt động:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định: Gây hứng thú

- Cho trẻ đi thăm quan vờn quả

- Cô hỏi trẻ về tên màu sắc của các loại quả

- Hụm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều quả
chúng mình có muốn xâu những chiếc vòng
thật đẹp để mang tặng những người thân trong

gia đình khơng?

2 .Nơi dung:
 * BÐ khÐo tay
+ Quan sát mẫu:
- Cô có gì đây?

- Chiếc vòng của cô xâu bằng gì?

- Các con có muốn xâu những chiếc vòng thật

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

p tặng những ngời thân trong gia ỡnh
khụng?

+ Làm mẫu:

- Tay cầm thìa cô cầm dây cách đầu dây một
khoảng vừa phải.Tay cầm bát cô cầm quả xốp

h cỏi l. Cô xâu dõy qua l cụ xõu ht cỏc

qu cụ buc li thnh vũng
+ Trẻ xâu:

- Cô phát rổ cho trẻ xâu

- Trong quá trình trẻ xâu cô quan sát bao quát

trẻ.Đặt câu hỏi

Con ang lm gỡ ?

Con xâu vòng bằng gì?

3. Kết thúc

-Cụ cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. Cô
nhận xét sản phảm của trẻ chủ yếu là động viên
khen ngợi trẻ

Trẻ quan sát

Trẻ x©u vßng

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN:

Chủ đề nhánh 2: Hoa trong vườn

(Thực hiện từ ngày 15/ 1 đến ngày 19 /1 năm 2018)
Thêi gian

Hoạt động Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thứ 5 Thứ 6
§ãn trẻ,

chơi,TDBS

- Cơ đón trẻ vào lớp,trị chuyện với trẻ về một số loại hoa…
- Chơi theo ý thích.

- ???

Hc

PTV:
-Bt ti ch

PTNN:
-Hoa hng

hoa cỳc.

Hát :Bụng

hoa mng cụ

Thơ: Hoa

nở. Nặn cánh hoa

Chi ,hot
ng gúc

- Gúc chi thao tác vai: Nấu ăn ,cho em bé ăn…

- Góc vận động: Kéo xe chở gỗ, xếp ô vườn cây hoa...
- Góc hoạt động với đồ vật: xâu vịng bằng các bơng hoa...

Chơi, Hoạt
động ngồi

trêi

-Quan sát : Hoa hồng, hoa cúc, hoa lan,...

-TCVĐ : Chồng nụ chồng hoa,gieo hạt, hái hoa,....
- Chơi tự do: Lộn cầu vồng, nu na nu nống,...
 Chơi, Hoạt

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

thích.

Trị chơi: gieo hạt, chồng nụ chồng hoa,…
Xem tranh các loại hoa.

Chuẩn bị 
trả trả và 
ra về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

Thứ 2 ngày 15 tháng 1 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Bật tại chỗ

I . Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tập đợc các động tác của bài tập PTC theo cô. Trẻ biết bật tại chỗ nhằm phát
triển thể lực, sức khỏe cho trẻ .

- Phát triển thể lực cho trẻ,trẻ biết nhún chân xuống khi bật ,biết làm theo hiệu lệnh

của cô

- Tạo hứng thú cho trẻ đi học, thích tham gia các hoạt động

II. Chuẩn bị:
-Mỗi trẻ 1 cành hoa

- Băng đĩa nhạc thể dục ...

III . Tiến trình hoạt động :

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định: TC và kiểm tra sk của trẻ.

2. Nội dung:

* Họat động 1: Khởi động

- Cho trỴ càm cành hoa đi quanh phòng

tập,thay đổi tốc độ đi nhanh chậm theo yờu cầu

của cô

* Hoạt động 2: Trọng động

+ BTPTC: Tập với cành hoa
+ VĐCB: Bật tại chỗ

- Cơ tặng cho trị chơi “Bật tại chỗ”
- Cô làm mẫu

Cô làm mẫu lần 1 : Cô giới thiệu tên bài tập
Cô làm mẫu lần 2: Hai tay cô chống vào

Trẻ tập theo cô

Trẻ tập

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

hông 2 chan nhún lấy đà bật lên
- Trẻ thực hiện:

Cô cho từng trẻ lên tập
Cô cho tập theo nhóm

Cơ bao qt và sửa sai cho trẻ khuyến khích
động viên trẻ làm mạnh dạn

+ TC : Hái hoa

Cho trẻ chơi vào vườn hái hoa mang về để vào
rổ

Trong lúc trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ
* Hoạt động 3 : Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo cơ quanh phịng
1-2 vịng.

3. Kết thúc :Cơ cho trẻ dạo chơi sân trường.

Trẻ tập

Trẻ hứng thú tham gia chơi

Trẻ đi nhẹ nhàng theo cơ.

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
………..
………
………
………..

Thứ 3 ngày 16 tháng 1 năm 2018
HỌC :

Đề tài : NBTN: Hoa hồng hoa cúc

I . Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc của hoa hồng, hoa cỳc.
- Biết phõn biệt được hoa hồng, hoa cỳc.

- Biết u q, chăm sóc, các lồi hoa.

II . Chuẩn bị :

- Hoa hồng, hoa cúc thật, lọ hoa.
- Tranh lô tô hoa hồng, hoa cúc

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định :Gõy hứng thỳ

- Cô và trẻ cùng đến dự sinh nhật bạn Na, Hỏi trẻ:
+ Tiệc sinh nhận của bạn na có những gì?
+ Lọ hoa bạn Na cắm hoa có đẹp khơng?
- Cơ vừa giới thiệu vừa dẫn dắt cho trẻ quan sát,
nhận biết.

2. Nội dung :

* Hoạt động 1 :Nhận biết ô Hoa hồng-hoa
cỳc ằ

- Hoa hồng:
+Đây là hoa gì?

+Hoa hồng có màu gì?

+ Hoa hång cã thơm không?
+Đây là cái gì?

Cô kết hợp vừa hỏi vừa giới thiệu các đặc điểm
của bông hoa hồng. Sau mỗi câu hỏi cô cho trẻ

nhắc lại theo hình thức cá nhân, kịp thời sửa sai
cho trẻ

- Hoa cóc:

+ Hoa gì đây?

+ Hoa cúc có màu g×?

+ Đây là gì ?

+ C¸nh hoa to hay nhá?

- Gi¸o dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa , không
hái hoa , bẻ cành bẻ lá. ..

* Hot ng 2 : Trò chơi : “Cắm hoa”

Cho trẻ mang hoa cắm vào lọ, cô hng dn tr

cm hoa vào lọ tặng bạn Na.

3. Kết thúc: Cho trẻ dọn dẹp đồ chơi cùng cơ.

-Trẻ quan s¸t,trả lời

-Hoa hồng
- Màu đỏ
- Có ạ

- Cµnh hoa. ..

- Hoa cóc
- Màu vàng
- Lỏ
- Nhỏ

-Trẻ chơi cắm hoa

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

………
………
………
………
………...

Thứ 4 ngày 17 tháng 1 năm 2018
HỌC:

ti:: Dạy hát: Bơng hoa mừng cơ

I . Mục đích u cầu:

- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc bài hát, cảm nhận đợc giai điệu của bài hát nghe và hởng
ứng theo nhạc cùng cô.

- Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc bài hát, biết nhún nhảy khi cơ hát.
- TrỴ u thích ca hát.

II . Chuẩn bị :

- Nhạc bài hát : Bông hoa mừng cô ; Lý cây xanh.
- Mơ hình vườn hoa, dụng cụ âm nhạc…..

III . Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ :

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định : Gõy hứng thỳ:

Cô trẻ đi thăm quan mơ hình vườn hoa, hỏi trẻ:
- Con vừa xem con gì?

- Đây là gì ?

Có một bài hát nói về bơng hoa đấy, lắng nghe cụ
hỏt nhỏ.

2. Ni dung:

HĐ1: Dạy hát: Bụng hoa mừng cơ

-Cơ hát lần 1: Giơí thiệu tên bài hát

Cơ vừa hát bài hát « Con chim hot trên cành cây »
do nhạc sĩ Trọng Bằng sáng tác.

-Lần 2 cô hát cùng nhạc đệm. Giơi thiệu nội dung
bài hát : ???

- Cô hát mẫu lần 3.

- Sau đó cơ cho cả lớp hát 2 lần.

- Gọi nhóm, cá nhân trẻ hát ( Cơ chú ý động viên,
sửa sai cho trẻ ).

Trẻ quan sát, tr¶ lời.

Trẻ lắng nghe.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

HĐ2: Nghe hát: Lý cây xanh" Dân ca Nam Bộ .
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.

+ Lần 1 cô hát thể hiện tình cảm và giới thiệu nội
dung bài hát.

+ Lần 2 cho trẻ nghe nhạc trên TV.

H3 :TC: Gieo hạt

Cô trẻ chơi 2- 3 lần.

3. Kết thúc: Cô cho trẻ ngắm hoa trong vườn 
trường.

Trẻ lắng nghe cô hát.

Trẻ chơi trị chơi

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
……….
………
………
………..

Thứ 5 ngày 18 tháng 1 năm 2018 
HOC :

Đề tài: Dạy th¬ : Hoa në

I . Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ,biết đọc thơ ,hiểu đợc nội dung bài thơ.

- Trẻ đọc đúng nhịp điệu của vần thơ.

- Trẻ chăm chú nghe cô đọc và đọc theo cô cả bài thơ .

II . Chuẩn bị :

- Tranh thơ , đĩa nhạc bài hát “ màu hoa”

-III . Tiến trình hoạt động:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định: Gây hứng thú:

- Cho trẻ đi thăm quan vườn hoa nở.Trß chun với

trẻ:

Đây là hoa gì ?
Hoa …màu gì ?

Những bơng hoa này đang nở thật đẹp, cơ có bài
thơ nói về hoa nở đấy nghe cơ đọc nhá.

2. Nội dung:

H§1 :Dạy th¬ : Hoa në

- Cơ đọc thơ lần 1: đọc diễn cảm ,giới thiệu tờn bài

thơ

- TrỴ quan sát ,trả lời

- Trẻ lắng nghe cô đọc.
\

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Cô đọc lần 2.Kốm tranh minh hoạ
+ Cô va c bi th gỡ?

+ Bài thơ núi về cà tim tím hoa huệ trắng tinh hoa

nhài xinh xinh ua nhau cựng nVì vậy các con
nhớ luôn yêu quý bảo vệ các loại hoa nhỏ .

- Tr c thơ:

Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần sau đó cho nhóm, cá
nhân trẻ đọc

Trong q trình trẻ đọc cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
Động viên khuyến khích trẻ đọc.

H§2:VDTN bài hát “ Màu hoa”

Cơ trẻ cùng đứng lên vận động 2-3 lần.

3. Kết thúc : Cơ cùng ngắm cây xanh ở góc thiên
nhiên.

- Trẻ đọc th din cm.

- Trẻ chơi vd

NHT K CUI NGY :

Th 6 ngày 19 tháng 1 năm 2018
HỌC:

ti : Nặn cánh hoa

I . Mục đích u cầu:

- Trẻ biết xoay trịn, ấn dẹt. Rèn và củng cố kỹ năng bóp đất, làm mềm đất
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, khả năng t duy

- Trẻ tích cực tham gia vào các trị chơi hoạt động .

II . Chuẩn bị :

- Mẫu, bảng , đất nặn

- Bài hát, thơ chuyện....

III : Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ :

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định : Gây hứng thú:

- Cho trẻ đi thăm quan vườn hoa, trò chuyện với

trẻ:

Đây là hoa gì?
Bơng hoa màu gì?
Bơng hoa có gì?

Cánh hoa có đẹp khơng?

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Chúng mình có muốn nặn những cỏnh hoa thật
đẹp khụng ?

2. Ni dung:

HĐ1 : Nặn cánh hoa
- Nặn mẫu :

+ Các con nhìn xem cô có gì đây ?

+ Bây giờ cơ sẽ bóp mềm đất rồi chia đất nặn ra
thành nhiều phần nhỏ . Cô lấy 1 phần đặt lên bảng
Cơ úp lịng bàn tay lên đất sau đó lăn trịn, cơ ấn
dẹt đất . Cơ đã nặn đợc cái gì ?

- TrỴ thùc hiƯn:

+ Cơ phát đất nặn , bảng cho trẻ nặn

+ Cô bao quát động viên, giúp đỡ trẻ cịn lúng
túng...

- Cơ nhËn xÐt s¶n phÈm ,tuyên dương trẻ

HĐ2 : Nghe hát và vận động bài: ra thăm vờn hoa

Cô trẻ vận động 2- 3 lần .

3. Kết thúc : Cô cho trẻ dn v cỏc gúc.

- Trẻ quan sát cô hớng dẫn

- Trẻ thực hiện nặn cánh hoa.

- Trẻ chơi vn động cùng cơ

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN:

Chủ đề nhánh 3

: Bé yêu cây xanh

(Thực hiện từ ngày 22/1 đến ngày 26/1 /2018)
Thêi gian

Hoạt động Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thứ 5 Thứ 6
§ãn trẻ,

chơi, TDBS

- Cơ đón trẻ vào lớp,trị chuyện với trẻ về một số loại cây…
- Chơi theo ý thích.

???( Thể dc, trũ chuyn

Hc

PTV:

-Bũ trong

ng ngon
nghốo

PTNN:
-Cây hoa cúc

Cây hoa
hồng

Hát : -Lý

cõy xanh

Kể truyện:
-cây táo

Xâu vòng
các loại hoa

Chơi hoạt
động ở cỏc

gãc

- Góc chơi thao tác vai: Nấu ăn ,cho em bé ăn…
- Góc vận động: Kéo xe chở gỗ, xếp ơ vườn cây...
- Góc hoạt động với đồ vật: xâu vịng bằng các lá,hoa...
 Chơi, Ho¹t

động ngồi
trời

Quan sát : Hoa hồng, hoa cúc, hoa lan,...

-TCVĐ : Chồng nụ chồng hoa,gieo hạt, hái hoa,....
- Chơi tự do: Lộn cầu vồng, nu na nu nống,...

Chơi, Hoạt 
động theo ý 
thích

Chơi : Hái hoa, xếp hoa,…

Trị chơi: gieo hạt, chồng nụ chồng hoa,…
Xem tranh các loại hoa.

Chuẩn bị

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

về

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

Thứ 2 ngày 22 tháng 1 năm 201 8 
 HỌC:

Đề tài: Bò trong đường ngoằn nghèo
I. Mục đích, u cầu:

- Trẻ bị trong đường ngoằn nghèo khơng chạm vạch
- Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ

- Giáo dục trẻ tham gia phát triển vận động giúp cơ thể khỏe mạnh
II. Chuẩn bị:

- 2 đường ngoằn nghèo khoảng 2m
- Băng nhạc thể dục, cánh hoa trẻ tập...

III. Ti n trình ho t ế ạ động:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ôn định : Cô TC và kt sức khoẻ của trẻ.

2. Nội dung:
* HĐ1: Khởi động

Cô cho trẻ nối đi nhau đi thành vịng trịn , đi thay đổi
kiểu chân: đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân .
* HĐ2: Trọng động

- Bài tập phát triển chung: Tập với cành hoa
 - vận động cơ bản: Bò trong đường ngoằn
nghèo

+ Muốn vào thăm vườn cây phải bị theo đường
này

+ Cơ làm mẫu 2 lần:

Cô đứng trước vạch xuất phát, 2 đầu gối khụy
xuống bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân, đến
vườn cô đứng lên ngắm vườn cây ,rồi đi về chỗ
của mình

+ Trẻ thực hiện:

Gọi cá nhân,nhóm trẻ lên tập,cả lớp tập 1 lần
+ Hỏi trẻ tên bài tập

- Trẻ xếp thành hàng nối đuôi
theo cô.

- Trẻ tập

- Trẻ quan sát

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Trò chơi: Gieo hạt
Cô trẻ chơi 2-3 lần
* HĐ3: Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vịng quanh sân.
3.Kết thúc: Cơ cho trẻ ra ngồi sân chơi.

- Đi nhẹ nhàng.

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

……….
……….

……….
……….
………

Thứ 3 ngày 23 tháng 1 năm 2018
HỌC:

Đề tài : Cây hoa cúc, hoa hồng.

I . Mục đích, YấU CẦU:

- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, công dụng của cây hoa hồng và cây hoa
cúc . Phân biệt đợc 1số đặc điểm của 2 loại cây hoa .

- Rèn khả năng cảm nhận, thái độ trớc các đẹp .
- Tích cực tham gia vào các trò chơi, các hoạt động .

II . ChuÈn bÞ:

-Rổ nhựa, cây hoa hồng, cây hoa cúc .
- Các khối xốp màu xanh màu đỏ .

- Đồ dùng, đồ chơi các loại .

III .Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ :

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định: Gây hng thỳ:

- Cho trẻ chơi TC: "Gieo hạt "

- Trò chuyện cùng trẻ dẫn dắt vào bài.

2. Ni dung:

HĐ1: Cùng bé tập nói:

+ Cây hoa hồng:

- Các con nhìn xem cô có gì đây? ( Cô chỉ vào
thân ,cánh ,lá ,nhị

- Đây là cây gì ?

- Cành (lá,hoa ,thân) cây đâu ?
- Cây hoa hồng có gì ?

- Cây hoa hồng trồng để làm gì ?
- Cây hoa hng cú hoa mu gỡ ?

( Trong quá trình trò chuyện cô cho tập thể, tổ
nhóm, cá nhân trẻ nhận biết tập nói).

+ Cây Hoa cúc:

Trẻ chơi TC.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Cô đa cây hoa cúc ra đặt câu hỏi để hỏi trẻ ,nếu
trẻ không trả lời đợc cô gii thiu v cho tr nhc
li .

+ Đây là cây gì ?

+ Cành (lá ,hoa ,thân)cây đâu ?
+ Cây hoa cúc có màu gì?

+ Cõy hoa cỳc trng lm gỡ ?...
* So sỏnh

+ Cây hoa hồng và hoa cúc cã g× ?

+ Cây hoa hồng và hoa cúc đều trng lm gỡ ?

+ Câyhoa hồng có hoa màu gì ?
+ Cây hoa cúc có hoa màu gì ?...

- Sau đó cơ khái qt lại 1 lần và giáo dục trẻ
chăm sóc, bảo vệ cây .

H§2 : BÐ thi tµi.

+ TC1: Thi ai chän nhanh.

- Cơ nói tên hoa gì hoặc đặc điểm của
loài hoa nào trẻ giơ nhanh theo yêu cầu
của cô.

3.Kết thúc : Cụ cho tr dn dp chi.

Trẻ chơi TC vui vỴ..

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
………
………
………
………
………

Thứ 4 ngày 24 tháng 1 năm 2018

HỌC

:

Đề tài : DH: Lý cõy xanh

I.Mc ớch yờu cu :

* - Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát

* - Tr hỏt ỳng giai iu

- Trẻ lắng nghe biết đợc các âm thanh nhạc cụ
* - Trẻ hào hứng hát và hởng ứng theo cô

II. Chun b.

- Băng đĩa có cảnh vườn hoa nhiều màu sắc
- Băng đĩa bài hỏt: “Lý cõy xanh ”

3. Ti n h nh.ế à

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

1.Ôn nh: Gõy hng thỳ

cô cho trẻ xem băng có hình ảnh về cõy xanh
- Hỡnh nh gỡ ?

-Cõy xanh cú gỡ ...

2. Ni dung:
*Hot ng 1:

*Dạy hát: Lý cây xanh
- Cô hát cho trẻ nghe:

+ Cô hát lần 1 cho trẻ nghe đúng giai điệu nhịp điệu
bài hát, giới thiệu tên bài hát tên nhạc sỹ

+ Cô hát lần 2 kết hợp gii thiunội dung
Cô vừa hát bài hát gì?

Bài hát nói về gì?...

GD trẻ chăm sóc bảo vệ cây lá, không đợc bứt lá
bẻ cành

- Dy tr hỏt:
+ Cô trẻ hát 2 lần
+ Cô chia nhóm hát
+ Gọi cá nhân trẻ lên h¸t

Khi trẻ hát cơ chú ý sửa sai cho tr, ng viờn tr hỏt
to hỏt rừ li

*TCAN: Ai đoán giỏi

Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi

Cụ gi 1 trẻ lên đội mũ chóp kín , sau đó gọi bạn ở
dới hát và đố trẻ có mấy bạn hát hoặc có thể cho trẻ
sử dụng dụng cụ âm nhạc và đốn xem bạn vừa dùng
dụng cụ gì để gõ

*Hoạt động 2:

Cô cùng trẻ hát vận động lại bài: “Cõy trỳc xinh”

3. Kết thúc: Cô cho trẻ ra sân chơi.

- Trẻ quan sát

- Chó ý nghe cô hát

- Tr li

- Trẻ hát cùng cô 2 lần
- Nhóm hát

- Cá nhân trẻ lên hát

-Chơi trò chơi cùng các
bạn

-Tr vn ng

NHT K CUI NGY

....

Th 5 ngày 25 tháng 1 năm 2018
HỌC:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

I . Mục đích, YấU CẦU

- Trẻ nhớ tên truyện hiểu đợc nội dung truyện.Biết trong truyện cú những nhõn vật gỡ
- Giúp trẻ biết một số đặc điểm cỏ cây, thời tiết…của mùa xuân .

- Giáo dục trẻ phải mặc quần áo phù hợp theo mïa .

II . Chn bÞ:

- Tranh trun
- Mơ hình.

III . Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ :

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định : Gây hứng thú:

- C« và trẻ chơi trò chơi: gieo hạt
- Giới thiệu tên câu chuyện .

- Cụ cũn cú 1 cõu chuyn rất hay nói về cây táo.
Cơ đố các con biết đó là câu chuyện gì ?

2. Nội dung :

H§1 : Bé nghe cô kể chuyện:
- Côkể lần 1( diễn cảm )

- Cô kểlần 2.(Tranh minh hoạ )

- Sau mỗi lần kể cô hỏi trẻ tên chuyện

*Đàm thoại:

- Cô vừa kể câu chuyện gì ?
- Trong chuyện có những ai ?

- Mùa xuân đến ai trồng cây táo xuống đất ?
- Ai tới nớc cho cây ?

Ai sëi Êm cho cây?

- Gà trống đi qua gọi cây nh thế nào ?
- Có cái gì bật ra ?

- Ri đến cái gì ?

- Khi cây ra những quả chín ngon lành ,những
quả chín đó đã rơi ở đâu?

+ C« kĨ lÇn 3 cã mơ hình .

- Các con vừa đợc nghe câu chuyện gì?

- Ngồi quả táo các con cịn biết những quả gì
nữa ?Cơ giáo dục trẻ ăn hoa quả để cung cấp
nhiều vitamin cho cơ thể .

- C« kĨ lần 3 cho trẻ nghe .

H2 : Trũ chi: hái quả

Cô hướng dẫn trẻ vào vườn hái quả mang về để
vào rổ.

3. Kết thúc: Cô cho tr ngm cõy vn 
trng.

- Trẻ chơi cùng cô.

- Trẻ lắng nghe.

-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô .

TrỴ chơi

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

...
...

Thứ 6 ngày 26 tháng 3 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Xâu vong cỏc loi hoa
I-Mc ớch, yêu cầu:

- Tr bit cỏch xâu vòng , làm xong biết gọi tên sản phẩm

- Rèn kĩ năng cẩn thận khéo léo cho trẻ, rèn sự khéo léo nhanh nhẹn của các bàn tay
ngãn tay

- Tích cực tham gia vào các trị chơi cỏc hot ng

II. Chuẩn bị:

- Các loại hoa bằng xốp. Dây, rổ, vòng mẫu

- dựng chi cỏc loi

III. Tổ chức hoạt động:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1.ễn định: Gây hứng thú

- Cho trỴ đi thăm quan vờn hoa .Cô hỏi trẻ về
tên màu sắc của các loại hoa sau ú dn dt

vo bài.
2. Nội dung:

Hoạt động 1: Bé khéo tay
+ Quan sát mu:

- Cô có gì đây?

- Chiếc vòng của cô xâu b»ng g×?

- Các con có muốn xâu những chiếc vịng thật
đẹp để tặng những người thân trong gia đình
khơng?

+ Lµm mẫu:

- Tay cầm thìa cô cầm dây cách đầu dây một
khoảng vừa phải.Tay cầm bát cô cầm bụng hoa

h ci l cụ xõu dõy qua lỗ ,cơ đã xâu được
gì?

- ChiÕc vòng xâu bằng gì?

+ Trẻ xâu:

- Cô phát rổ cho trẻ xâu

- Trong quá trình trẻ xâu cô quan sát bao quát
trẻ. Đặt câu hỏi hỏi trẻ
+ Con xâu vòng b»ng g×?

*Hoạt động 2:

-Cơ cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày. Cô nhận
xét sản phảm của trẻ chủ yếu là động viên khen
ngợi trẻ.

3. Kết thúc: Cô cho tr i ra tay

Tr i thăm quan

Trả lời

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
………...
...
...
………
………

………..

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN:

Chủ đề nhánh 4

: Một số loại rau củ

(Thùc hiƯn tõ ngµy: 29/1 đến 2/2/2018)

Thêi gian

Hoạt động Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thứ 5 Thứ 6
§ãn trẻ

chơi, TDBS

- Cơ đón trẻ vào lớp,trị chuyện với trẻ về một số loại rau củ…
- Chơi theo ý thích.

- ???

Học

PTVĐ:

-Ném trỳng
ớch .

PTNN:

-Su ho ,ci

Hát :
-Qựa ngy

tỏm thỏng ba

Thơ:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Chơi hoạt
động ở cỏc

gãc

- Góc chơi thao tác vai: Nấu ăn ,cho em bé ăn…
- Góc vận động: Kéo xe chở gỗ, xếp ơ vườn rau...

- Góc hoạt động với đồ vật: xâu vòng bằng các loại rau...

Chơi, Hoạt
động ngoài

trêi

-Quan sát : Rau su hào, rau cải bắp, ...
-TCVĐ : Chồng nụ chồng hoa, gieo hạt,....
-Chơi tự do : Kéo cưa lửa xẻ, lộn cầu vồng,...

Chơi, Hoạt 
động theo ý

thích

-Trị chơi: Hái quả.

-Chơi tự do : kéo cưa lửa xẻ, lộn cầu vồng,…
- Xem tranh về rau củ

Chuẩn bị 
trả trả và 
ra về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi v

Thứ 2 ngày 29 tháng 1 năm 2018
HC:

Đề tài : Ném trúng đích

I . Mục đích, YấU CẦU:

- Trẻ biết cầm bóng bằng tay phải, mắt nhìn thẳng ném vào đích dùng sức mạnh của
tay và tồn thân ném trúng đích.

- Rèn sức mạnh của đôi bàn tay, sự tập trung chú ý của trẻ .

- Trẻ hứng thú hoạt động cùng cơ

II . Chn bÞ:

- Sân tập sạch sẽ, bóng, xắc xô, mỗi trẻ 1 quả bằng xốp .
- Địa điểm, quả cam...

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

III . Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ :

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định : Cụ TC và KT sức khoẻ của trẻ.

2. Nội dung: 
HĐ1: Khởi động:

- Hớng dẫn trẻ, cô đi cùng trẻ và thay đổi tốc độ
nhanh chậm, sau đó về đội hình vịng cung để tập
BTPTC.

HĐ2 :Trọng động:
* BTPTC: Tập với Quả.
- Động tác 1: Khoe qu:

+ TTCB: Đứng TN, 2 tay cầm quả giấu sau lng.
1. Quả đâu? Giơ 2 tay ra phía trớc " Đây rồi".
2. " Mất rồi" .Về t thế chuẩn bị ( tập 3-4 lần)
- Động tác 2: ( Lng, bông):

+ T thế chuẩn bị: Đặt quả xuống đất; ngời đứng
thẳng hai chân chụm, tay xi.

1 . Cói xng " vờ nhặt lá".

2 . Ngẩng lên ( tập 3-4 lần).
- Động tác 3: " Hái quả":

+ T thế chuẩn bị: Đứng TN, 2 tay cầm quả, nhảy bật
lên 2 - 3 lần, nói " Hái quả".

* VCB: Nộm trỳng ớch.

- Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang.
- Cơ làm mu 2 ln.

Lần 1 : (Không phân tích ĐT)

Ln 2 : Va làm vừa phân tích động tác:

Cơ đứng trớc vạch cơ cầm bóng bằng tay thuận
của mình ,mắt nhìn thẳng vào đích . Khi có hiệu
lệnh ném cơ vung tay ném mạnh bóng vào đích .
- Cho trẻ thực hiện :

Gọi cá nhân ,nhómleen tập
- Cđng cè: C« hỏi trẻ tên VĐ
* TCVĐ: Hái quả.

- Cụ gii thiệu tên TC và hớng dẫn trẻ cách chơi .
- Cơ chơi cùng 1 nhóm trẻ, sau đó cho trẻ chơi, cơ
bao qt và động viên trẻ.

H§3 : Håi tÜnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vũng.

3. Kt thỳc : Cụ cho tr do quanh sõn trng.

- Trẻ đi theo cô.

- Trẻ tập cùng cô.

Trẻ lắng nghe và quan sát cô
làm mẫu.

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi trò chơi .
- Trẻ đi nhẹ nhàng.
.

NHT K CUI NGY :

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Thứ 3 ngày 30 tháng 1 năm 2018
HỌC:

Đề tài: NhËn biết Rau su ho- Rau cải bắp

1 . Mục đích yêu cầu

-Trẻ nhận biết gọi tên được “Rau su hào- rau bắp cải”
-Biết được một số đặc điểm của cây cải bắp-su hào
- Rèn luyện kĩ năng nhận biết ,phát triển ngôn ngữ

- Giáo dục trẻ nên ăn các thức ăn chế biến từ rau, củ để cung cấp đủ chất

2 . chuẩn bÞ:

- Hình ảnh :rau cải bắp, rau su hào

- Tranh lô tô rau su hào cải bắp

3. TiÕn trình hoạt động:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định :Gõy hứng thỳ

- Cô cho trẻ n thm nh bn Mai .Trũ chuyện

với trẻ :

+ Vườn nhà bạn Mai có gì?
+ Rau gì đây ?

2. Nội dung :

*Hoạt động 1 :Nhận bit Rau su ho- Rau ci

bắp ằ

-

Rau cải bp:

+ Đây là cây rau gì?
+ Đây l gì?

+ Rau bắp để làm gì?

Cơ kết hợp vừa hỏi vừa giới thiệu các đặc điểm
của rau bắp cải.

- Rau su hào: Cô hỏi tương tự như trên

- Giáo dục trẻ nên ăn các thức ăn chế biến từ rau,
củ để cung cấp đủ chất, đẹp da…

- Trò chơi : Thi ai nhanh

Cô cho mỗi trẻ 1 tranh lô tô rau cải bắp 1 tranh
su hào. Khi cô gọi tên tranh nào trẻ nhặt nhanh
tranh đó lên và gọi tên

* Hoạt động 2 : “ Cụ cho tr chi tr chi

- Trẻ chơi,tr li

-Rau cải bp
- Lá rau
- Để luc

-Tr chi

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

chuyn rau .Cho trẻ chuyển rau về nhà cho bạn
Mai.

3. Kết thúc : Cô cho trẻ don đồ chơi về các góc,
tun dương trẻ.

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY:

...
...
...
...

...

Thứ 4 ngày 31 tháng 1 năm 2018
HỌC :

Đề tài ;Dạy hát : Quµ 8-3

I . Mục đích, YấU CẦU:

- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát, cảm nhận đợc giai điệu của bài hát nghe và
h-ởng ứng theo nhạc cùng cơ.

- TrỴ hát đúng lời, ỳng giai iu bi hỏt.
- Trẻ hào hứng chơi TC

II . Chn bÞ:

III . Tiến trình hoạt động:

DK Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ

1. Ơn định: Gõy hng thỳ

- Cô cùng trẻ chơi TC : " Hái hoa " và trò chuyện
dẫn dắt vào bài.

2. Nội dung:
H§1: Dạy hát

-Cơ hát mẫu lần 1 khơng nhạc

Cô vừa hát bài hát “ Quà 8 – 3” do nhạc sĩ Hồng
Long sáng tác.

- Lần 2 cơ hát cùng nhạc đệm. Cô giới thiệu nội
dung bài hát

- Cơ hát mẫu lần 3.

- Sau đó cơ cho cả lớp hát 2 lần.

Cơ gọi nhóm, cá nhân trẻ hát theo hng thỳ ca
tr.

-Trẻ chơi TC cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- TrỴ chú ý lắng nghe

-TrỴ hát

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Cơ chú ý động viên , sửa sai sửa ngọng cho tr.
HĐ2: Nghe hát: Bông hoa mừng cô "

ST: Trần Thị Duyên .

- Cô hát cho trẻ nghe 2 lÇn. Khi cơ hát khuyến

khích trẻ nhún nhảy theo cụ.

+ Lần 1 cô hát thể hiện tình cảm và giới thiệu nội
dung bài hát.

+ Lần 2 cho trẻ nghe nhạc trên máy vi tính.
HD3 : TC : Hái hoa

Cô trẻ chơi 2-3 lần.

3. Kết thúc: Nhận xét và tuyên dương trẻ, cho trẻ
ra sõn do chi.

Trẻ chơi TC.

NHT K CUI NGY :

T

hứ 5 ngày 1 tháng 2 năm 2018
HỌC:

Đề tài: thơ “Cây bắp cải” 
1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết đọc thơ bài “Cây bắp cải ”
- Rèn luyện ngôn ng, kh nng c th

- Giáo dục trẻ biết giá trị dinh dỡng của cây rau bắp cải.

2 . Chuẩn bị:

- Tranh bài thơ Cây bắp cải
- Hình nh rau bắp cải

3 .Tiến trỡnh hot ng:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ễn định :Gõy hứng thỳ

- C« cho trẻ xem hình ảnh cây bắp cải, hi tr:
+ Cõy gì?

+ Cây rau bắp màu gì?
+ Rau bắp có gì?

Cơ có 1 bài thơ về cõy bp ci
2. Ni dung :

-Vờn rau
-Rau bắp cải
-Màu xanh

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

* Hoạt động 1 :Dạy thơ

- Cô ọc thơ cho trẻ nghe 2 ln:

+ Ln 1: thể hiện nhịp điệu và tình cảm của bài
thơ, Hi trẻ tên bài thơ

+ Lần 2: kết hợp xem tranh
Hỏi trẻ: Cơ vừa đọc bài thơ gì?

Giớ thiu nội dung: Bài thơ nói về cây bắp cải
xanh man mát, lá cải sắp vòng tròn, ở gữa là búp
cải non".

- Dy tr c th:
+ C lớp đọc 2-3 lần

+ Gọi từng nhóm,cỏ nhõn trẻ đọc
Cô chú ý sửa sai, sửa giọng cho trẻ

- Hỏi lại trẻ tên bài thơ: Con vừa đọc bài thơ gì?
=> Giáo dục trẻ biết ăn rau bắp cải là loại rau để

nấu canh, luộc bổ xung chất

vitamin ăn vào vừa mát vừa đẹp da.
* Hoạt động 2 : VĐTN “ Lý cõy xanh”

- Cô trẻ VĐN bài hát 2- 3 lần.

3.Kết thúc: Cô cho tr dn chi cựng cụ.

-Cây bắp cải

-C lp c
- Trẻ đọc
-Cây bắp cải

-Trẻ hứng thú tham gia chơi

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY:

...
...
...
...
...

Thứ 6 ngày 2 tháng 2 năm 2018
HỌC:

Đề tài: Xâu lá thành vịng 
1. Mục đích u cầu:

-TrỴ biÕt xâu lá thành vòng.

- Rốn k nng xõu vũng. Rèn luyện sự khéo léo và khả năng phối hợp vận động của
đôi bàn tay.

- Giáo dục trẻ biết xâu vòng để tặng cho những người thân yêu trong gia ỡnh

2. chuẩn bị:
- Mụ hỡnh cây lỏ

- R ng lá và dây đủ cho cơ và trẻ.
- Trị chơi “Gieo hạt”

3. TiÕn trình hoạt động:

DK Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Nội dung :Gõy hứng thỳ

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

dẫn dắt cho trẻ v ch ngồi xõu vũng.

2. Ni dung :

* Hot ng 1 : Xừu vng

- Cô làm mÉu :

Một tay cụ cầm sát đầu dây, một tay cầm lá để

hở lỗ, xâu dây qua lỗ”. Cô xâu lần lượt cỏc lá xâu
xong cơ buộc hai đầu lại thành vịng

- TrỴ thùc hiƯn:

+ Cho mỗi trẻ rổ có dây lá trẻ xâu
+ Cô quan sát ,ng viờn ,nhn xột trẻ

Con đang làm gì?
Con xâu vịng bằng gì ?
Xâu vòng để làm gi ?

Trẻ xâu xong cô giúp trẻ buộc lại thành vịng

+ Tạo tình huống đén giờ sinh nhật bạn Lan.Cho
trẻ đem vòng đến tặng bạn Lan

* Hoạt động 2 : Cho trẻ đứng lờn chơi trũ chơi “

Gieo hạt” 2-3 lần.

3. Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho 
trẻ ra ngắm vườn rau.

-Xem c« làm mẫu

- Trẻ thực hiện

-Trẻ lên tặng bn

-Tr hng thỳ tham gia chơi
tc

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY:

...
...
...
...
...

NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

“ CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP”

Thời gian thực hiện : 4 tuần < Từ ngày 8/1 đến ngày 2/2/2018>

1. Về mục tiêu của chủ đề:

1Các mục tiêu đã thực hiện tốt

………
………...
1.2.Các mục tiêu đề ra chưa thực hiện được

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- Mục tiêu phát triển nhận thức

………
………...
- Mục tiêu phát triển thể chất

………
………...
- Mục tiêu phát triển ngôn ngữ :

………
………...
- Mục tiêu phát triển thẩm mĩ

………
………...
- Mục tiêu phát triển TCKNXH

………
………...
2. Về nội dung của chủ đề :

2.1Các nội dung đã thực hiện tốt :

………
………...
2.2 Các mục tiêu chưa thực hiện tốt

………
………...
2.3Các kĩ năng mà trên 20% số trẻ chưa thực hiện được :

………
………...
3. Về tổ chức thực hiện các hoạt động của chủ đề :

3.1 Hoạt động có chủ đích : Các giờ học có chủ đích được trẻ thang gia hoạt động tích
cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ

………
………...
-Những giờ học trẻ tỏ ra không hứng thú

………
………...
3.2 Việc tổ chức hoạt động chơi trong nhóm lớp

- Số lượng các góc chơi :

………
………...
- Một số lưu ý để việc tổ chức chơi trong nhóm lớp được tốt hơn

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Số lượng hoạt động, t/c ngoài trời đã được tổ chức :

………
………...
- Lưu ý về việc tổ chức hoạt động chơi ngoài trời được tốt hơn

………
………...
4. Những vấn đề cần lưu ý khác

4.1 Về sức khỏe của trẻ

………

………...
- Những vấn đề trong việc chuẩn bị đồ dùng đò chơi vật liệu học liệu cho chủ đề : 
………
………...
- Những vấn đề trong việc rèn nề nếp thói quen và lao động tự phục vụ của trẻ

………
………...
5 Một số lưu ý trong việc triển khai thực hiện chủ đề sau được tốt hơn

………
………...

</div>