Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (221.38 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 1/4/2019
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 8/4/2019( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 10/4/2019 (1C)
<b>BÀI 29: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG</b>
<b>I.MỤC TIÊU </b>
<b>* Mục tiêu chung </b>
<b>1. Kiến thức</b>
<b>- Ôn bài thể dục phát triển chung.</b>
<b> - Ôn tâng cầu.</b>
- Trò chơi “Kéo cưa lửa xẻ”.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo
nhịp hô.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, đúng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Tâng cầu. Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
- Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu (chưa có vần điệu)
<b>3.Thái độ</b>
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
<b>* Mục tiêu riêng( Dành cho HSKT) </b>
<b> 1. Kiến thức</b>
<b>- Ôn bài thể dục phát triển chung.</b>
<b> - Ôn tâng cầu.</b>
2. Kỹ năng
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp
hô.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, đúng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Tâng cầu. Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
3.Thái độ
<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu, bảng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động xoay các
khớp.
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài cũ: Bài
TDPTC
Đội hình nhận lớp
Tập theo HD của
GV
<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>
a, Trò chơi: “Kéo cưa
lửa xẻ”
- Tập hợp hs theo đội
hình chơi, Gv nêu tên
trị chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên
dương
b, Tâng cầu:
Gv tổ chức cho HS
luyện tập, quan sát sửa
sai cho các em.
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
- GV làm mẫu, hướng dẫn cách
cầm bảng (vợt), cầu và cách tâng
cầu
Đội hình tâng cầu
Hs quan sát GV
và tập theo
<b>III. Phần kết thúc. (5’)</b>
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- GV nhận xét tiết học
<b>LỚP 2 </b>
Ngày soạn: 2/4/2019
Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 9/4/2019( 2A, 2B)
Sáng thứ 4, ngày 10/4/2019( 2C)
Chiều thứ 5, ngày 11/4/2019( 2D)
<b>BÀI 57: TRỊ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” VÀ </b>
<b>“CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”</b>
<b>A. MỤC TIÊU.</b>
<b>1. </b><i><b>Kiến thức</b></i><b>: - Làm quen với trị chơi “Con cóc là cậu ơng trời” </b>
- Ơn trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
<b>2. </b><i><b>Kỹ năng</b></i><b>: - Biết cách chơi,tham gia vào được trò chơi nhanh nhẹn,tương đối chủ</b>
động.
<b>3. </b><i><b>Thái độ</b></i><b>: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.</b>
<b>B. CHUẨN BỊ.</b>
<b>1. </b><i><b>Địa điểm</b></i>: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
<b>2. </b><i><b>Phương tiện</b></i>: 1 còi, giáo án, tranh vẽ con cóc, 2-4 quả bóng cho trị chơi.
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>
<b>I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.</b>
<b> II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể</b>
dục.
<b>III/Bài mới: </b><i><b>1</b></i><b>/ </b><i><b>Giới thiệu: </b></i> Làm quen với trị chơi “Con
cóc ...”
<i><b> 2/ Bài giảng:</b></i>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Phần mở đầu: 5 phút</b>
* <i><b>Nhận lớp:</b></i> - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
<i><b>* Khởi động:</b></i>
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
*Ôn 1 số đ/tác của bài TD phát triển chung
<b>2. Phần Cơ bản:20 phút</b>
* Trị chơi: <i>“Con cóc là cậu ơng trời”</i>
- GV nêu tên trị chơi, cách chơi.
- Cho HS tìm hiểu về lợi ích, tác dụng và
động tác nhảy của con cóc.
- Tổ chức chơi theo từng hàng ngang.
* Trị chơi: <i>“Chuyển bóng tiếp sức”</i>
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
- Nên chia tổ luyện tập như bài 56.
<b>3. Phần kết thúc: 5 phút</b>
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
<b> </b>
- HS tập theo cán sự lớp.
- HS tập 3-5 đợt.Mỗi đợt 2-3 lần.
- HS quan sát và thực hiện.
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.
- Trò chơi (hồi tĩnh) do GV chọn. - HS nghiêm túc thực hiện.
<b>IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)</b>
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV nhận xét giờ học - BTVN.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
<b>... </b>
<b>LỚP 2</b>
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 10/4/2019( 2B)
Chiều thứ 4, ngày 10/4/2019( 2A)
Sáng thứ 5, ngày 11/4/2019( 2C)
Chiều thứ 6, ngày 12/4/2019( 2D)
<b>BÀI 58: TRỊ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”</b>
<b>- TÂNG CẦU</b>
<b>A. MỤC TIÊU.</b>
<b>1.</b><i><b>Kiến thức</b></i><b>: - Tiếp tục học trị chơi “Con cóc là cậu ơng trời”. Ôn </b><i>Tâng cầu</i>.
<b>2. </b><i><b>Kỹ năng</b></i><b>: - Biết cách chơi, tham gia vào được trò chơi một cách chủ động. </b>
<b>3. </b><i><b>Thái độ</b></i><b>: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.</b>
<b>B. CHUẨN BỊ.</b>
<b>1. </b><i><b>Địa điểm</b></i>: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
<b>2. </b><i><b>Phương tiện</b></i>: 1 còi, giáo án, Chuẩn bị quả cầu, vợt gỗ hay bảng con.
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>
<b>I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.</b>
<b> II/Kiểm tra bài cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra 1 số động tác bài thể</b>
dục.
<b>III/Bài mới: </b><i><b>1</b></i><b>/ </b><i><b>Giới thiệu: </b></i> Tiếp tục học trò chơi “Con
cóc là ..
<i><b> 2/ Bài giảng:</b></i>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Phần mở đầu: 5 phút</b>
* <i><b>Nhận lớp:</b></i> - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
<i><b>* Khởi động:</b></i>
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông…1p’.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
- Ơn các động tác của bài TD phát triển
chung: 1 phút
<b>2. Phần Cơ bản: 20 phút</b>
* Trò chơi: <i>“Con cóc là cậu ơng trời”</i>
- GV nêu tên trị chơi, cách chơi.
- Cho HS học vần điệu 1-2 lần, sau đó chơi
trị chơi có kết hợp đọc vần điệu.
- Tổ chức chơi theo từng hàng ngang.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
<b> </b>
<i><b>* Tâng cầu : </b></i>8-10 phút
- GV nêu tên trò chơi, làm mẫu cách chơi.
- Chia tổ để HS chơi theo sự quản lý của tổ
trưởng.
- Từng HS tâng cầu theo vợt gỗ hay bảng.
- Cán sự tổ chức chơi.
<b>3. Phần kết thúc: 5 phút</b>
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Trị chơi do GV chọn.
- HS thực hành
như hình bên:
- Nhảy thả lỏng.
<b>IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)</b>
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học
- GV nhận xét giờ học - BTVN.