<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 21</b>

<b>Lớp 1</b>

Ngày soạn: 4/2/2019

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 11/2/2019( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 14/2/2019 (1C)

BÀI 21: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
<b>I.MỤC TIÊU </b>

<b>* Mục tiêu chung.</b>
<b>1. Kiến thức </b>

<b>- Ôn 3 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.</b>
- Học mới động tác vặn mình của bài thể dục.

<b> - Trò chơi: “chạy tiếp sức”</b>
<b>2. Kỹ năng</b>

- Biết cách thực hiện hai động tác 3 động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển
chung.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
<b>3.Thái độ</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
<b>* Mục tiêu riêng: Dành cho HSKT</b>

<b>1. Kiến thức </b>

<b>- Ôn 3 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.</b>
- Học mới động tác vặn mình của bài thể dục.

<b>2. Kỹ năng</b>

- Biết cách thực hiện hai động tác 3 động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển
chung.

<b>3.Thái độ</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.</b>

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu. (5’)</b>

- Cán sự lớp tập chung lớp
báo cáo sĩ số.

- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các
khớp.

- Kiểm tra bài cũ: 3 động
tác của bài TD đã học

Đội hình nhận lớp Hs quan sát và làm theo
GV

<b> II. Phần cơ bản. (25’)</b>
a, Ôn 3 động tác của bài
TD đã học:

Cán sự điều khiển, gv
chỉnh sửa cho từng em nêu
những sai lầm thường
mắc.

b, Học động tác vặn mình:
+ Nhịp 1: Bước chân trái
sang ngang rộng bằng vai,

2 tay dang ngang, bàn tay
sấp.

+ Nhịp 2: Vặn mình sang
trái, 2 bàn tay giữ nguyên,
tay phải đưa sang trái vỗ
vào bàn tay trái.

+ Nhịp 3: Về như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTĐCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như
trên, nhưng đổi bên.

* Ôn 4 động tác đã học.

c, Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số:

d, Trị chơi: “ chạy tiếp
sức”

- Tập hợp hs theo đội hình
chơi, Gv nêu tên trị chơi,
giải thích cách chơi và quy
đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình tập luyện

Động tác vặn mình

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu
phân tích kĩ thuật động tác.
+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs
tập

+ Lần 5: Từng tổ thực hiện
- Nhận xét, sửa sai

- GV điều khiển, sửa chữa
uấn nắn động tác sai.

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính
thức có thi đua

Hs tập theo sự điều
khiển của GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS đi thường thả lỏng,
hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống
bài.

- GV nhận xét tiết học và

giao bài tập về nhà.

………
<b>TUẦN 21 </b>

Ngày soạn: 5/2/2019

Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 12/2/2019( 2A, 2B)
Sáng thứ 4, ngày 13/2/2019( 2C)
Chiều thứ 5, ngày 14/2/2019( 2D)

<b>BÀI 41: ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG.</b>
<b>I.MỤC TIÊU.</b>

<b>1. Kiến thức:- Ôn 2 động tác: Đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng</b>
hướng và đứng hai chân rộng bằng vai (2 bàn chân thẳng hướng phía trước), hai
tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V.- Học đi thường theo vạch kẻ
thẳng.

<b>2. Kỹ năng: - Thực hiện tương đối đúng động tác. </b>

<b>3. Thái độ: - GD và Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<b>1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.</b>
<b>2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ 2 vạch giới hạn.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>1. Phần mở đầu( 5p)</b>

* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu
cầu bài.

<i><b>* Khởi động: Chạy nhẹ nhàng 1 hàng</b></i>
dọc.

- Đứng Xoay các khớp: cánh tay, vai,
cổ, hơng….

*Ơn 1 số động tác trong bài thể dục
phát triển chung:2x8 nhịp.

* Trò chơi: Do GV chọn.

- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:

€ €€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€

- HS xếp theo đ/hình hàng ngang:
<i>- Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau….</i>
<i>- Nhịp 2: Về TTCB</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Phần Cơ bản( 20p)</b>

* Ôn <i>đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay</i>
<i>giơ lên cao thẳng hướng: </i>

* Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai (hai
<i>bàn chân thẳng hướng phía trước)</i>
<i>thực hiện các</i>

<i>- Nhịp 4: Về TTCB.</i>

<i>động tác tay:</i>
- Nhìn hình bên:

* Trị chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay
<i>nhau” </i>

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò
chơi.

- GV cho HS chơi thử 1-2 lần. Lần 3-4
chơi chính thức có thắng, thua và
thưởng, phạt.

<b>3. Phần kết thúc( 8p)</b>
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Trị chơi hồi tĩnh.

- HS thực hiện trò chơi.

- Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.
<b>IV. Củng cố, dặn dò. (2 Phút)</b>

- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: HS tiếp tục ơn một số trị chơi ở nhà.

<b>---LỚP 2</b>

Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 13/2/2019( 2B)
Chiều thứ 4, ngày 13/2/2019( 2A)
Sáng thứ 5, ngày 14/2/2019( 2C)
Chiều thứ 6, ngày 15/2/2019( 2D)

<b>BÀI 42: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG</b>
<b>(DANG NGANG)-TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ”</b>

<b>I. MỤC TIÊU.</b>

<b>1. Kiến thức: - Học đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông (dang ngang).</b>
- Ơn trị chơi “Nhảy ơ”.

<b>2. Kỹ năng: - Thực hiện đ/tác đúng,biết cách chơi, tham gia trò chơi t/đối chủ</b>
động.

<b>3. Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<b>1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.</b>

<b>2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ 1 đường thẳng, kẻ ơ cho trị chơi.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>

<b>1/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Phần mở đầu( 5p)</b>

* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
<i><b>* Khởi động: </b></i>

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa
hình tự nhiên, vừa đi vừa hít thở sâu.

- Đứng xoay các khớp: cổ tay, chân, hơng..
*Ơn 1 số đ/tác của bài TD phát triển chung
<b>2. Phần Cơ bản( 20p)</b>

* Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai(hai bàn
<i>chân thẳng hướng phía trước) thực hiện</i>
<i>các động tác tay: 2 lần</i>

<i>- Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hơng.</i>
- GV làm mẫu và giải thích, cho HS tập.
<i>- Thi 1 trong 2 động tác trên.</i>

* Trò chơi: “Nhảy ơ”

- GV nêu tên trị chơi, cách chơi.
- Lần 1: Chơi thử

- Lần 2 : Thi 2 tổ

- Cán sự tổ chức chơi.
- Tổ chức theo nhóm chơi.
<b>3. Phần kết thúc( 8p)</b>
- Thả lỏng hít thở sâu.

- Trị chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:

€ €€€ €€€€€

€€€€€€€€

<b> </b>

- HS tự tổ chức chơi trò chơi.
- Cán sự lớp điều khiển trò chơi.
- HS tập theo cán sự lớp.

- Thực hiện theo hướng dẫn của cán
sự lớp.

- Đứng tại chỗ thực hiện.
<b>IV. Củng cố, dặn dò. (2 Phút)</b>

</div>

<!--links-->