Giáo án lớp 1A- tuần 24

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (153.07 KB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 24

Giáo án buổi sáng:

Ngày soạn: 26/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018
Học vần

Bài 100: UÂN, UYÊN
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:

- Hs biết đọc và viết đúng: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
- Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài.

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện.
2. Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng.

3. Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, u thích tìm hiểu mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của gv
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Hs đọc bài trong sgk.

- Viết uơ, uya, quở trách, trời khuya.

- Gv nhận xét.

B. Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Gv nêu
2- Dạy vần:

a. Vần: uân (10’)

- Gv giới thiệu vần uân và ghi bảng.
- Đánh vần và đọc vần uân.

- Phân tích vần uân.
- Viết vần uân.
- Viết tiếng xuân.

- Đánh vần và đọc tiếng xuân.
- Phân tích tiếng xuân.

- Gv viết bảng: xuân.

- Gv cho hs quan sát tranh mùa xuân.
+ Tranh vẽ cảnh về mùa gì?

+ Gv giới thiệu về mùa xuân.
- Gv viết bảng mùa xuân.
- Đọc: uân, xuân, mùa xuân.

b. Vần: uyên (7’) (thực hiện như trên)

- So sánh vần uân với uyên.
c, Đọc từ ưd (7’)

- Đọc thầm và tìm tiếng mới.
Tiết 2
3-Luyện tập: (20’)

Hoạt động của hs
- 3 hs.

- Hs viết bảng con.

- 5hs.

- 1 vài hs nêu.
- Hs viết bảng con.
- Hs viết bảng con.
- 5 hs.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

a- Đọc sgk:

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét.
- Đọc thầm câu ưd tìm tiếng mới.
- Đọc câu ưd.

- Đọc tồn bài trong sgk.
b- Luyện nói:

- Nêu chủ đề luyện nói.
- Tranh vẽ gì?

- Em đã xem những cuốn truyện gì?

- Trong số các truyện đã xem em thích nhất truyện
nào?

*GV: Trẻ em có quyền được cung cấp thông tin,
đọc sách báo.

c- Luyện viết: (10’)

- Giáo viên viết mẫu: xuân, chuyền.
- Luyện viết vở tập viết.

- Gv nhận xét.

C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Đọc lại bài trong sgk.
- Gv nhận xét giờ học.

- Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập.

- 1vài hs nêu.
- 1vài hs nêu.
- 5hs.

- 1hs.
- 1 hs nêu.
- 1 vài hs nêu.
- 1 vài hs nêu.

- Vài hs nêu.

- Hs viết bài.

______________________________________
Ngày soạn: 26/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018
Học vần

Bài 101: UÂT, UYÊT
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:

- Hs biết đọc và biết viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- Biêt đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài.

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
2. Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng.

3. Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, u thích tìm hiểu mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học.

- Tranh ảnh về một số cảnh đẹp của đất nước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv:

A. Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài trong sgk.

- Viết các chữ: uân, uyên, mùa xuân, bóng
chuyền.

- Nhận xét.

B. Bài mới: (70’)

Hoạt động của hs:
- 3 Hs.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1. Giới thiệu bài: Gv nêu.
2. Dạy vần:

* uât:

- Gv giới thiệu và ghi bảng: uât.
- Đánh vần và đọc vần uât.
- Luyện viết vần uât.

- Luyện viết tiếng xuất.

- Đánh vần và đọc tiếng xuất.
- Phân tích tiếng xuất.

- Gv viết bảng: xuât.
- Gv viết từ: sản xuất.

- Đọc: uât, xuất, sản xuất.

* uyêt: (thực hiện tương tự như trên).
- So sánh vần uât với vần uyêt.

* Dạy từ ưd:

- Đọc từ ưd tìm tiếng mới.
- Gv giải thích từ.

- Đọc lại các từ ưd.

Tiết 2
3. Luyện tập :

a. Luyện đọc:

- Nhận xét tranh minh hoạ câu ưd.
- Đọc thầm câu ưd, tìm tiếng mới.
- Đọc câu ưd.

*GV: Trẻ em có quyền được tham gia vui chơi,
sinh hoạt tập thể.

- Đọc tồn bài trong sgk.
b. Luyện nói:

- Nêu chủ đề luyện nói.
- Tranh vẽ gì?

- Nước ta có tên là gì?

- Nước ta có những cảnh đẹp nào?

- Gv đưa 1 số tranh về cảnh đẹp của đất nước.
c. Luyện viết:

- Gv viết mẫu: xuất, duyệt
- Gv nhận xét.

C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Đọc bài trong sgk.
- Gv nhận xét giờ học.

- Dặn hs về nhà đọc bài và làm bài tập.

- 10 hs.

- Hs viết bảng con.
- Hs viết bảng con.
- 10 hs.

- 1 vài hs nêu.
- 10 hs.

- 1 vài hs nêu.
- vài hs nêu.
- 5 hs.

- 1 vài hs nêu.

- 1 vài hs nêu.
- 5 hs.

- 1 hs.
- 1 hs.

- 1 vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.

- Hs viết vở tập viết

______________________________________
T

oán

Bài 90: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Giúp hs củng cố về:

- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục.

- Bước đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (từ 10 đến 90).
2. Kĩ năng: Vận dụng làm nhanh các bài tập.

3. Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của gv:
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Viết các số tròn chục đã học.
- Đọc các số tròn chục.

- Gv nhận xét .

B. Bài luyện tập: (28’)
Bài 1: Nối (theo mẫu):
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Đọc lại bài.

- Giáo viên nhận xét.
Bài 2: Viết (theo mẫu):

- Số 40 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Tương tự yêu cầu hs tự làm bài.
- Yêu cầu kiểm tra bài.

- Giáo viên nhận xét.
Bài 3:

- Hướng dẫn hs so sánh số bé nhất, số lớn nhất và
khoanh vào.

- Giáo viên nhận xét.

Bài 4:

- Yêu cầu hs viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé.

- Đọc các dãy số trong bài.
- Nhận xét bài.

C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà làm bài tập.

Hoạt động của hs : 
- 2 hs.

- 2 hs.

- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm vở bt.
- 1 hs lên bảng làm.
- 2hs.

- 1 hs nêu yêu cầu.
- 1 vài hs nêu.
- Hs làm vở bt.
- 1hs lên bảng làm.
- Hs kiểm tra chéo.
- 1hs đọc yêu cầu.
- Hs làm vở bt.
- 2 hs lên bảng làm.

- 1 hs đọc yêu cầu.
- Hs tự viết.

- Hs tự viết.
- Vài hs đọc.

______________________________________
Ngày soạn: 27/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2018
Học vần

Bài 102: UYNH, UYCH
I. MỤC TIÊU :

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Hs biết đọc và viết đúng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.
- Biết đọc đúng đoạn ứng dụng trong bài.

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Các loại đèn dùng trong nhà: Đèn dầu, đèn
điện, đèn huỳnh quang.

2. Kĩ năng: Đọc, viết nhanh đẹp từ ngữ, câu ứng dụng.

3. Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, u thích tìm hiểu mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của gv:

A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đọc bài trong sgk.

- Viết các chữ: sản xuất, duyệt binh.
- Gv nhận xét.

B. Bài mới: (70’)

1. Giới thiệu bài: Gv nêu
2. Dạy vần:

* uynh:

- Gv giới thiệu và ghi bảng vần uynh.
- Đánh vần và đọc.

- Phân tích vần uynh.
- Luyện viết vần uynh.
- Luyện viết tiếng huynh.

- Đánh vần và đọc tiếng huynh.
- Phân tích tiếng huynh.

- Gv viết bảng tiếng huynh.
- Gv giới thiệu về phụ huynh.
- Gv ghi bảng từ: phụ huynh

- Đọc trơn: uynh, huynh, phụ huynh
* uych: (thực hiện tương tự nt)

- So sánh vần uynh với vần uych.
* Dạy từ ứng dụng:

- Đọc từ ưd tìm tiếng mới.
- Đọc từ ưng dụng.

Tiết 2
3. Luyện tập:

a. Luyện đọc trong sgk:

- Quan sát tranh phần câu ưd và nhận xét.
- Gv đọc mẫu.

- Cho hs đọc từng câu, yêu cầu ngắt nghỉ đúng.
- Tìm tiếng chứa vần mới.

- Đọc cả đoạn.

*GV: Trẻ em có bổn phận phải biết lao động giữ
gìn bảo vệ mơi trường sống trong lành.

Hoạt động của hs:
- 3 hs.

- 2 hs.

- Hs quan sát.
- 5 hs đọc.
- 1 vài hs nêu.

- Hs viết bảng con.
- Hs viết bảng.
- 5 hs.

- 1 vài hs nêu.

- 10 hs.

- 1 vài hs nêu
- Hs đọc thầm.
- vài hs nêu.
- 5 hs.

- 1 vài hs nêu.
- Hs chỉ vào bài.

- Hs đọc cá nhân, tập thể.
- 1 vài hs nêu.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

b. Luyện nói:

- Cho hs quan sát tranh và trả lời:
+ Tên của mỗi loại đèn là gì?

+ Đèn nào dùng điện để thắp sáng, đèn nào dùng
dầu để thắp sáng?

+ Nhà em có những loại đèn gì?
c. Luyện viết:

- Gv viết mẫu: phụ huynh, ngã huỵch
- Gv nhận xét.

C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Đọc bài trong sgk.
- Gv nhận xét giờ học.

- Dặn hs về nhà đọc bài và làm bài tập.

- Vài hs nêu.
- 1 vài hs nêu.
- Vài hs nói.

- Hs viết vở tập viết.

______________________________________
Tốn

Bài 91: CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
Bước đầu giúp hs:

- Biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực
hiện phép tính).

- Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục (trong phạm vi 100).
2. Kĩ năng: Vận dụng cộng các số tròn chục trong thực tế, làm nhanh các bài tập.
3. Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu mơn học

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính (hay các thẻ 1 chục que tính)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của gv:
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Chữa bài tập 2, 3 trang 128.
- Gv nhận xét.

B. Bài mới: (28’)

1. Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (theo
cột dọc).

Bước 1: Thao tác trên que tính.
- Yêu cầu hs lấy 3 chục que tính.
- Yêu cầu hs lấy tiếp 2 chục que tính.
- Gv viết đặt tính theo cột dọc như sgk.

- Gv hướng dẫn hs gộp lại được 5 bó và 0 que rời,
viết 5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị.

Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng.
* Đặt tính:

- Gv hướng dẫn hs đặt tính thẳng cột.
- Viết dấu +

Hoạt động của hs:
- 3hs làm.

- Hs tự lấy.
- Hs nêu.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Kẻ gạch ngang.

* Tính: (từ phải sang trái)
+ 30

20 0 cộng 0 bằng 0, viết 0
50 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
Vậy 30 + 20 = 50

- Nêu lại cách tính.
2. Thực hành:
Bài 1:Tính:

- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nêu cách tính.

- Nhận xét.

Bài 2: Tính nhẩm:

- Gv hướng dẫn hs cộng nhẩm.
Ví dụ: 20+ 30

Ta nhẩm: 2chục + 3chục = 5 chục
Vậy: 20 + 30 = 50

- Tương tự, cho hs làm bài.
- Đọc lại kết quả.

- Nhận xét.
Bài 3:

- Đọc đề bài.

- Nêu tóm tắt bài tốn.

- u cầu hs tự giải bài tốn.
- Chữa bài, nhận xét.

C. Củng cố- dặn dị: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà làm bài tập.

- Hs theo dõi.

- Vài hs nêu.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm vở Bt.
- 2 hs lên bảng làm.
- 2 hs nêu.

- 1 hs đọc yêu cầu.
- Lắng nghe.

- Hs làm bài tập.
- 3 hs lên bảng làm.
- 3hs

- 1 hs.

- 1 vài hs nêu.
- Hs làm bài.

- 1 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.

______________________________________
Ngày soạn: 27/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018
Học vần
Bài 103:

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:

- Hs nhớ cách đọc và viết đúng các cần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh
uych.

- Biết ghép các âm để tạo vần đã học.
- Biết đọc đúng các từ và câu ưd trong bài.

- Nghe và kể lại được một đoạn câu chuyện “Truyện kể mãi không hết” dựa vào
tranh minh hoạ trong sgk.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Thái độ: Chịu khó đọc bài, viết bài, u thích tìm hiểu mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học.
- Bảng ôn tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của gv:
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đọc bài trong sgk.

- Viết: phụ huynh, ngã huỵch.
- Gv nhận xét.

B. Bài mới: (70’)

1. Ôn các vần uê, uy, uơ
Trò chơi: xướng- hoạ.

- Gv hướng dẫn hs cách chơi.
- Gv tổ chức cho hs chơi.
- Gv tổng kết trị chơi.
2. Học bài ơn:

- u cầu hs ghép các âm thành vần vào bảng ôn
ở sgk.

- Đọc bài trong sgk.

- Thi viết các vần: Gv đọc cho hs viết.
- Gv tổng kết cuộc thi.

- Tổ chức cho hs thi tìm từ chứa các vần đã học.
- Yêu cầu hs đọc kq.

- Gv tổng kết cuộc thi.
Tiết 2
3. Luyện tập:

a. Luỵện đọc:
- Đọc đoạn thơ ưd.
- Gv đọc mẫu.

- Luyện đọc toàn bài.
b. Kể chuyện:

- Gv kể câu chuỵện: Truyện kể mãi không hết.
- Gv kể lần 2 kết hợp hỏi hs:

+ Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện
phải kể những câu chuyện như thế nào?

+ Những người kể chuyện cho vua nghe đã bị vua
làm gì?

+ Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nơng dân đã
kể cho vua nghe.

c. Luyện viết:

- Hs luyện viết bài trong vở tập viết.
- Gv nhận xét.

C. Củng cố- dặn dò: (3’)

Hoạt động của hs:
- 3 hs.

- 2 hs.

- Hs thực hiện trò chơi.
- Hs làm theo cặp.
- Hs đọc theo cặp.
- 10 hs đọc trước lớp.
- Hs đại diện 3 tổ thi.
- Hs thi theo tổ.

- Hs đại diện nhóm đọc.

- 5 hs.
- 5 hs đọc.
- Hs theo dõi.
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Vài hs kể.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Đọc bài trong sgk.

- Dặn hs về nhà đọc bài, kể lại câu chuyện đã học.

______________________________________
Toán

Bài 92: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:

Giúp hs củng cố về:

- Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số trịn chục (trong
phạm vi 100).

- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Củng cố về giải toán.

2. Kĩ năng: Vận dụng làm nhanh các bài tập.

3. Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu mơn học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của gv:
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Tính:

40 30 10 60
+ + + +

30 30 70 20
- Gv nhận xét.

B. Luyện tập: (28’)
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Nêu cách làm.

- Yêu cầu hs tự làm bài.

- Nhận xét bài.

Bài 2: Tính nhẩm: (làm phần a)
- Cho hs tự làm bài.

- Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kq như
thế nào?

Bài 3: Đọc bài tốn.
- Nêu tóm tắt bài tốn.

- u cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải:

Cả hai bạn hái được:
20 + 10 = 30 (bông hoa)
Đáp số: 30 bông hoa.
- Nhận xét bài làm.

Bài 4: Nối (theo mẫu):

- Nêu cách làm.

- Gv tổ chức cho hs thi nối tiếp sức.
- Gv nhận xét và công bố kq.

Hoạt động của hs:
- 2hs lên bảng làm.

- 1hs nêu yêu cầu.
- 1hs.

- Hs làm bài tập.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.

- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.

- 2 hs lên bảng làm.
- 1 vài hs nêu.
- 1 hs.

- 1hs.

- Hs làm bài.

- 1 hs lên bảng giải.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.

- Dặn hs về nhà làm bài tập.

- Hs 3 tổ thi.
______________________________________
Ngày soạn: 28/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2018
Tập viết

Tiết 21:

TÀU TRỦY, GIẤY PƠ – LUYA, TUẦN LỄ,

CHIM KHUYÊN, TUYỆT ĐẸP

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:

- Hs đọc và viết đúng các từ: tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, tuyệt
đẹp.

- Hs luyện viết chữ đẹp, giữ vở sạch.

2. Kĩ năng: Viết đẹp nhanh các tiếng, từ, câu, .
3. Thái độ: u thích mơn học, thích đọc và viết
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chữ viết mẫu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gv : 
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gv đọc cho hs viết: sách giáo khoa, hí hốy.
- Gv nhận xét.

B. Bài mới: (30’)
1. Giới thiệu bài: 
- Gv nêu.

2. Hướng dẫn cách viết:
- Đọc bài tập viết.

- Gv đưa chữ mẫu và hỏi:

+ Từ có mấy tiếng? Viết chữ nào trước, chữ nào sau?
+ Nêu độ cao của từng chữ cái.

+ Nêu điểm đặt bút và điểm dừng bút của từng chữ.
+ Nêu vị trí dấu ghi thanh.

- Gv viết mẫu và hướng dẫn hs viết từng từ.
3. Thực hành:

- Luyện viết bảng con
- Luyện viết vở tập viết.
- Gv nhận xét một số bài viết.
C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.

Hoạt động của hs
- 2 hs viết bảng.

- 2 hs .
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Hs quan sát.
- Cả lớp viết.
- Hs viết bài.

___________________________________________
Tập viết

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1. Kiến thức:

- Hs đọc và viết đúng các từ: tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, tuyệt
đẹp.

- Hs luyện viết chữ đẹp, giữ vở sạch.

2. Kĩ năng: Viết đẹp nhanh các tiếng, từ, câu, .
3. Thái độ: u thích mơn học, thích đọc và viết
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ viết mẫu

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gv:
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gv đọc cho hs viết: tàu thuỷ, giấy pơ- luya.
- Gv nnhận xét.

B. Bài mới: (30’)

1. Giới thiệu bài: gv nêu
2. Ôn tập:

- Luyện đọc các chữ từ bài 17 đến bài 21.

- Nêu lại cách viết các chữ: đôi guốc, rước đèn, kênh
rạch, giúp đỡ, khoẻ khoắn, giấy pơ- luya.

- Giáo viên nhận xét.
- Gv đưa chữ mẫu và hỏi:

+ Từ có mấy tiếng? Viết chữ nào trước, chữ nào
sau?

+ Nêu độ cao của từng chữ cái.

+ Nêu điểm đặt bút và điểm dừng bút của từng chữ.
+ Nêu vị trí dấu ghi thanh.

- Gv viết mẫu và hướng dẫn hs viết từng từ.
3. Thực hành:

- Luyện viết bảng con
- Luyện viết vở tập viết.
- Gv nhận xét một số bài viết.
C. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.

- Dặn hs về nhà luyện viết thêm.

Hoạt động của hs:
- 2 hs viết bảng.

- Hs đọc cá nhân, đồng
thanh lớp.

- Vài hs nêu.

- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Hs quan sát.
- Cả lớp viết.
- Hs viết bài.

______________________________________
Toán

Bài 93: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: 
Bước đầu giúp hs:

- Biết làm tính trừ hai số trịn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép
tính).

- Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100).
- Củng cố về giải tốn.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

3. Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính (hay các thẻ 1 chục que tính)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của gv:
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đặt tính rồi tính:

a) 40 + 20 b) 10 + 70
60 + 20 50 + 40
- Gv nhận xét.

B. Bài mới: (30’)

1. Giới thiệu cách trừ hai số trịn chục:
- Bước 1: Thao tác trên que tính.

+ u cầu hs lấy 50 que tính.
+ Tiến hành tách ra 20 que tính.
+ Nêu số que tính cịn lại.

+ Gv viết vào cột các hàng chục, đơn vị.
- Bước 2: Hướng dẫn cách làm tính trừ.
* Đặt tính:

- Gv hướng dẫn hs cách đặt tính: 50

20
30
*Tính: Thực hiện tính từ phải sang trái.
0 trừ 0 bằng 0, viết 0

5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
Vậy: 50- 20 = 30

- Nêu lại cách thực hiện phép trừ trên.
2. Thực hành:

Bài 1: Tính:

- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nhận xét bài làm.
Bài 2: Tính nhẩm:

- Gv hướng dẫn hs cách trừ nhẩm.
Ví dụ: 5 chục - 3 chục = 2 chục
- Tương tự yêu cầu hs làm bài tập.
- Nhận xét bài làm.

Bài 3: Đọc đề bài.
- Nêu tóm tắt bài toán.

- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải

An có tất cả số kẹo là:

30 + 10 = 40 (cái kẹo)

Hoạt động của hs:
- 2 hs lên bảng làm.

- Hs tự lấy.
- Hs tự làm.
- Vài hs nêu.

- Hs quan sát.

- Vài hs nêu.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài tập.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.

- 1 hs đọc yêu cầu.
- Hs làm bài tập.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.

- 1 vài hs đọc.
- 1 vài hs nêu.
- Hs làm bài.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Đáp số: 40 cái kẹo
- Nhận xét bài giải.

Bài 4: (>, <, =)? (HS khá, giỏi)

- Nêu cách làm.

- Yêu cầu hs làm bài.
- Đọc lại kết quả.
- Giáo viên nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà làm bài tập.

- 1 vài hs nêu.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài tập.
- 1 hs lên bảng làm.
- 3 hs.

______________________________________
SINH HOẠT LỚP

TUẦN 24

I. MỤC TIÊU:

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.

- Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Tiếp tục thi đua vươn lên trong học tập, nề nếp.

II. N ỘI DUNG
1.

Tổ trưởng nhận xét các thành viên trong tổ .

- Tổ: 1, 2, 3, 4.

- Gv căn cứ vào nhận xét, xếp thi đua trong tổ.
2. GV nhận xét chung

* Ưu điểm:

...
...
...
...
* Tồn tại

...
...
...
...
3. Phương hướng hoạt động tuần tới

- Khắc phục những mặt còn hạn chế, phát huy những ưu điểm đã đạt được.

- Tập trung cao độ vào học tập, phát huy tinh thần học nhóm, giúp đỡ nhau cùng
tiến bộ trong học tập.

________________________________________________
(Buổi chiều)

Ngày soạn: 27/ 02/ 2018

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng tốn về trừcác số trịn chục.
2. Kĩ năng: Áp dụng để làm tốt bài tập.

3. Thái độ: Yêu thích mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Bảng con, vở ô li.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ: (3’) 
- Gọi hs lên làm bài tập.

a) 80 ... 70 b) 10 ... 60
70 ... 40 50 ... 80
80 ... 50 50 ... 90
- Giáo viên nhận xét.

B. Luyện tập: (28’)
1. Giới thiệu bài:

- Giáo viên giới thiệu mục tiêu giờ học.
2. Luyện tập thực hành:

Bài 1: Tính
– 70

– 40

– 30

– 10

– 20

- Yêu cầu hs làm bài vào vở.
- Gọi hs lên bảng chữa bài tập.
- Giáo viên chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Tính nhẩm.

50 – 50 = 90 – 40 = 60 – 30 =
70 – 40 = 80 – 70 = 50 – 20 =
30 – 20 = 60 – 20 = 90 – 10 =
- Yêu cầu hs làm bài vào vở.

- HS nêu miệng kết quả nhẩm, nhận xét.
- Giáo viên chữa bài, nhận xét.

Bài 3: Giải bài tốn theo tóm tắt.
Tồn có : 14 viên bi
Nam : 5 viên bi

Cả hai có tất cả: ... viên bi?
- Gọi hs đọc bài tốn.

+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?

- Cho hs làm bài vào vở.

- 2 học sinh, dưới lớp làm bảng
con.

- Hs nêu yêu cầu bài tập.
- Hs làm bài.

- 3 học sinh.

- Hs nêu yêu cầu bài tập.

- Hs làm bài.
- 3 học sinh.

- 2 học sinh đọc.
- Hs trả lời.

- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên

bảng trình bày.

Bài giải

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Gọi hs nhận xét.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố - dặn dò: (3’)

- Nhận xét giờ học.

14 + 5 = 19 (viên bi)
Đáp số: 19 viên bi

______________________________________
Ngày soạn: 28/ 02/ 2018

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 9 tháng 03 năm 2018
Bồi dưỡng T iếng Việt

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Hs đọc được các vần, tiếng, từ có chứa vần uê, uy, uya, ươ, uân,
uyên.

2. Kĩ năng: Đọc và viết được câu ứng dụng.
3. Thái độ: Biết vận dụng vào bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn như sgk

- Tranh minh hoạ bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Gv

Tiết 1
A- Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Yêu cầu HS viết bảng: giờ giấc, con ếch.
- Gv nhận xét.

B- Bài mới:

1. Giới thiệu bài: (2’)

- Cho hs nêu các vần đã học trong tuần.
2. Ôn tập:

a. Đọc (13’)

- Giáo viên ghi lại vần đã học trong tuần oa, oe,
oai, oay.

- Yêu cầu học sinh đọc lại các bài trong tuần
học vừa qua.

- Gọi hs đọc thêm : khỏe khoắn, liên hoan,
thoang thoảng, loanh quanh ...

- Giáo viên nhận xét.
- GV nhận xét.

? Tiếng nào có vần oa?

b. H ướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng 
dụng (15’)

- Treo chữ mẫu: “thuê mướn” hs quan sát và
nhận xét có bao nhiêu con chữ? Gồm các con
chữ ? Độ cao các nét?

- GV nêu quy trình viết chữ trong khung chữ

Hoạt động của Hs

- HS bảng con.

- Nhiều hs nêu.
- HS đọc nhẩm.

- HS đọc trước lớp cá nhân,
nhóm, lớp.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng.

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.

- Các từ:

đóng thuế, tùy ý, thuở nhỏ, đêm khuya, huấn
luyện, chuyên cần, tiêu chuẩn, quyết tâm,

khuất phục
- HS tập viết vào vở ô li.

* Câu: Quả gì da nhẵn như bào

Chín rồi vàng óng như mầu nắng tơ
 Một vùng ngan ngát hương
đưa

Gợi thương cô Tấm chuyện xưa bồi
hồi

- Gọi hs đọc.
- Gv sửa sai.

C. Củng cố, dặn dị: (5’)

- Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học ở ngoài
bài.

- GV nhận xét tiết học.

- Hs nêu.

- Hs viết bảng con.

- HS viết vở ô li.

- 1 học sinh.
- Hs nêu.

______________________________________
Bồi dưỡng T oán

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Củng cố kiến thức các số tròn chục, so sánh các số trong phạm vi 20.
- Giải tốn có lời văn.

2. Kĩ năng: Vận dụng làm các bài tập.
3. Thái độ: HS tích cực học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ.

- HS: Bảng con. Bó que tính.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gv

A. Kiểm tra bài cũ: Số? (5’)
- Gọi hs đọc các số tròn chục.

? Số 50 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
? Số 90 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Gv nhận xét, đánh giá.

B. Luyện tập: (27’)
Bài 1: >, <, =

12……. 16 17……..20 19……11
15……..15 18……..12 10……15

Hoạt động của hs

- 2 hs đọc và trả lời.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Hs làm bài.

- Gọi hs đọc bài và nhận xét.
Bài 2. Các số 15, 19, 10, 16, 20.

- Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến
lớn:………..

- Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến
bé:………..

- Gọi hs đọc bài và nhận xét.
Bài 3:

Nhà Hà có 14 cái mũ, nhà Linh có 5

cái mũ. Hỏi cả hai nhà có tất cả bao nhiêu
cái mũ?

+ Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?

- Yêu cầu hs đọc nội dung bài rồi giải bài.
Bài giải

Hai nhà có tất cả số cái mũ là:
14 + 5 = 19 (cái mũ)
Đáp số: 19 cái mũ
- GV nhận xét, kết luận.

C. Củng cố- Dặn dò: (3’)
- Gv nhận xét giờ học.

- Dặn hs về nhà làm bài tập trong sách.

- Hs tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm.
- 2 hs đọc và nhận xét.
- Hs nêu yc.

- 3hs lên bảng làm.
- 1 hs thực hiện.
- 3 hs đọc kêt quả.
- Hs đọc bài toán.
- Hs trả lời.

- 1hs lên bảng làm.

________________________________________
Bồi dưỡng T iếng Việt

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Hs đọc được các vần, tiếng, từ có chứa vần uê, uy, uya, ươ, uân,
uyên.

2. Kĩ năng: Đọc và viết được câu ứng dụng.
3. Thái độ: Biết vận dụng vào bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn như sgk

- Tranh minh hoạ bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Gv

Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Yêu cầu HS viết bảng: đêm khuya, vành
khuyên.

- Gv nhận xét.
B. Bài mới: (28’)

1. Giới thiệu bài:

Hoạt động của Hs

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Cho hs nêu các vần đã học trong tuần.
2. Làm bài tập

Bài 1: Điền uân hay uyên. 
- Yêu cầu hs đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS tìm và điền tiếng có vần cần tìm.
a) h... chương

b) tr.... tranh
c) t... tra

- Gọi hs đọc từ vừa điền.

- GV nhận xét và kết luận, tuyên dương những
học sinh tìm đúng.

Bài 2. Nối

- Hướng dẫn HS đọc được các từ cần nối.
mùa khuyên

bóng xuân

chim chuyền
- Cho HS đọc lại các từ vừa nối được. GV giải

thích thêm một số từ mới: chim khuyên.

- GV thu vở nhận xét bài.
3. Luyện viết:

- Giáo viên chép câu ứng dụng lên bảng.
- Yêu cầu hs chép các từ, đoạn thơ vào vở ô li.
- Cho hs luyện viết bài trong vở ô li.

- Gv quan sát, nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò: (5’)

- Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học ở ngồi
bài.

- GV nhận xét tiết học.

- Nhiều hs nêu.
-1 hs đọc yêu cầu.
- Hs tự điền.

- Hs đọc, nhận xét.

- 3 học sinh đọc.

- Hs quan sát

- Hs viết vở: Em đọc truyện
tranh.

</div>

Giáo án lớp 1A- tuần 24

<b>TUẦN 24</b>

<b>ÔN TẬP</b>

<b>TÀU TRỦY, GIẤY PƠ – LUYA, TUẦN LỄ, </b>

<b>CHIM KHUYÊN, TUYỆT ĐẸP</b>

<b>TUẦN 24</b>

<b>ÔN TẬP</b>

<b>ÔN TẬP</b>

<b>ÔN TẬP</b>

<b>ÔN TẬP</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về