Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2019-2020 - THCS Xuân Lộc (có đáp án)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (202.17 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn : 02/4/2019
Ngày dạy: 8 /4/2019
TIẾT 115:
<b>Trường THCS Xuân Lộc </b>
Họ tên học sinh:...Lớp 6...
<b> Bài kiểm 1 tiết Ngữ Văn (Tiết 115) </b>
<b> Thời gian: 45ph </b>
<b>Điểm </b> <b>Lời phê của thầy (cô) giáo </b>
<b>Đề bài: </b>
<b>I.Đọc- hiểu: 3đ </b>
<i><b>Cho đoạn thơ sau hãy thực hiện các u cầu bên dưới: </b></i>
“Q hương tơi có con sơng xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lịng sơng lấp lống.”
<i><b> (Tế Hanh) </b></i>
1. Em hãy chỉ ra 2 biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ trên.
2 . Xác định Chủ ngữ, Vị ngữ trong câu thơ “Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè” và cho
biết thuộc kiểu câu gì?
3. Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong 2 câu thơ
“Q hương tơi có con sơng xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre”.
<b>II. Tập làm văn: 7đ: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Đáp án biểu điểm: </b>
<b>Phần </b> <b>Câu </b> <b>Yêu cầu </b> <b>Điểm </b>
<b>Đọc </b>
<b>hiểu </b>
<b>1 </b> ẩn dụ, nhân hóa
So sánh
0,5đ
<b> 0.5đ </b>
<b>2 </b> Tâm hồn tôi /là một buổi trưa hè Truyền thuyết
CN VN
-Câu trần thuật đơn có từ “là”
0,5đ
<b>0,5 đ </b>
<b>3 </b> Mặt nước sông như tấm gương khổng lô (ẩn dụ)
Những hàng tre 2 bên bờ như những cô gái đang
nghiêng mình soi tóc trên mặt nước sông trong như
gương ( Nhân hóa)
=> Con sơng q hương xinh đẹp dịu dàng, thơ mộng
qua đó nhà thơ bộc lộ niềm tự hào lòng mến yêu con
sông quê hương.
1đ
<b>Tập </b>
<b>làm văn </b>
<b>Tả người </b> <b>5đ </b>
<b>a </b> Đảm bảo cấu trúc đoạn văn miêu tả
Có câu chủ đề các câu triển khai ý câu chủ đề <b>0,5đ </b>
<b>b. </b>
<b>c. </b>
<b>d. </b>
<b>e </b>
<b>Xác định đúng vấn đề tả người </b>
<b>Triển khai vấn đề thành các câu văn </b>
<b>Câu chủ đề khái quát toàn đoạn </b>
Bạn thân em định tả là ai? Bao nhiêu tuổi? học lớp
nào? Đặc điểm hình dáng như thế nào? Có mối quan
hệ với em ra sao? Tính cách, hành động, thành tích
của bạn? …
<b>Sáng tạo: có sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong </b>
khi viết văn tả, tả bằng các giác quan khác nhau thế
nào
-Viết đúng qui tắc chính tả, trình bày sạch sẽ
<b>0,5đ </b>
<b>3,5 </b>
<b>0,5 </b>
<b>0,5 </b>
-Hình thức học sinh chỉ ra được 2 câu trần thuật đơn
trong đoạn văn <b>1đ </b>
<b>-Xác định các kiểu câu trần thuật đơn: miêu tả. giới </b>
thiệu, đánh giá, định nghĩa <b>1đ </b>
<b> Tổng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
