Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (31.9 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 12:
Tiết 12 :
LỰC ĐẨY ÁC SI MÉT Ngày soạn :
Ngày dạy :
I. Mục tieâu:
1.Kiến thức :
-Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Acsimet , chỉ rõ các đặc
điểm của lực này
-Viết cơng thức tính lực đẩy Acsimet,nêu tên các đại lượng và đơn vị đo của các
đại lượng có mặt trong cơng thức
2. Kỹ năng : -Giải thích được các hiện tượng đơn giản thường gặp liên quan
-Vận dụng công thức để làm các bài tập đơn giản
3. Thái độ : Có tinh thần hợp tác nhóm
II. Chuẩn bị :Gv: Hình vẽ 10.3 /Sgk + dụng cụ TN
Hs: Dụng cụ làm thí nghiệm H 10.2 /Sgk
III.Tổ chức hoạt động học tập
1.Ổn định lớp : KTSS
2. Bài cũ : Giáo viên nhận xét bài kiểm tra 1 tiết
3.Bài mới : Khi ta nâng một vật chìm trong nước ta thấy nhẹ nhàng , khi nâng vật
đó trong khơng khí ta lại thấy nặng hơn .để trả lời được câu hỏi này ta cùng tìm
Hoạt động học của học sinh Trợ giúp của giáo viên
HĐ 1: Tìm hiểu tác dụng của chất lỏng
lên vật nhúng chìm trong nó
-Hs: Dự đốn
Hs: Làm thí nghiệm-> trả lời <i>C</i><sub>1</sub> <sub>,</sub>
<i>C</i>2
->kết luận
-Hs: Nắm được : -Trọng lượng hướng từ
trên xuống
- <i>F<sub>A</sub></i> <sub> từ dưới lên trên </sub>
HĐ 2: tìm hiểu về độ lớn của lực đẩy
Acsimet
-Hs làm việc theo bàn nêu mục đích của
TN
Hs làm việc theo nhóm và trả lời <i>C</i><sub>3</sub>
<i>C</i><sub>3</sub> <sub>:</sub> <i>P</i><sub>2</sub> <sub> =</sub> <i>P</i><sub>1</sub> <sub>-</sub> <i>F<sub>A</sub></i> <sub><</sub> <i>P</i><sub>1</sub>
-Trong đó <i>P</i><sub>1</sub> <sub>là trọng lượng của </sub>
vật .Lực đẩy <i>F<sub>A</sub></i> <sub>là lực đẩy </sub>
-Y/c hs nêu dụng cụ thí nghiệm h10.3
-Gv: Hướng dẫn hs làm thí nghiệm
(?)Dự đốn P (hình a) ntn P ( hình b)?
-Gv: Y/c hs nhận dụng cụ và tiến hành
thí nghiệm làm <i>C</i>1 , <i>C</i>2 -> kết luận
-Keå cho hs nghe về truyền thuyết
Acsimet
(?)Dựa vào dự đốn của Acsimet ta phải
tiến hành kiểm tra như thế nào ?
(?) Hãy nêu mục đích của thí nghiệm?
-Y/c hs thảo luận nhóm tiến hành TN
->trả lời <i>C</i><sub>3</sub>
Acsimet( Lực đẩy Acsimet bằng trọng
lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm
chỗ
Hs: Làm việc cá nhân
Hs:Nêu được công thức <i>F<sub>A</sub></i> <sub>=d.V</sub>
HĐ 3:Vận dụng – củng cố
Hs: thảo luận nhóm làm <i>C</i><sub>4</sub>
-Vì gầu chìm trong nước bị nước tác
nước bị gầu chiếm chỗ
<i>C</i><sub>5</sub> <sub>:2 lực F có độ lớn bằng nhau </sub>
<i>C</i><sub>6</sub> <sub>:</sub> <i>d<sub>n</sub></i> <sub>></sub> <i>d<sub>d</sub></i> <sub>. Thỏi nhúng trong</sub>
nước chịu tác dụng của lực đẩy Acsimet
của lực đẩy Acsimet
+ Hãy giải thích các đại lượng ?
+Hãy ghi đơn vị của lực đẩy Acsimet?
(?) Hãy nêu k.luận về tác dụng của chất
lỏng lên vật nhúng trong nó ?
Gv: cho Hs làm <i>C</i><sub>4</sub> <sub>,</sub> <i>C</i><sub>5</sub> <sub>,</sub> <i>C</i><sub>6</sub>
Gv: gọi cá nhân hs trả lời
- Gv: hướng dẫn chung cho cả lớp
4. Dặn dò :-Về nhà học bài
-Làm bài tập 10.1-> 10.6 /SBT
-Chuẩn bị bài thực hành
5. Ruùt kinh nghiệm :……….………
PHẦN GHI BẢNG
I. Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng trong nó :
<i>C</i><sub>1</sub> <sub>: </sub>
<i>C</i><sub>2</sub> <sub>: Kết luận :Một vật nhúng trong chất lỏng , bị chất lỏng tác dụng một lực </sub>
đẩy hướng từ dưới lên theo phương thẳng đứng
II. Đô lớn của lực đẩy Acsimet :
1. Dự đốn :
2. Thí nghiệm kiểm tra :
<i>C</i><sub>3</sub> <sub>: Khi nhúng vật nặng chìm trong bình tràn => nước chảy ra -></sub> <i>V<sub>n</sub></i> <sub>=</sub> <i>V<sub>v</sub></i>
-Vật nhúng trong nước chịu tác dụng lực đẩy hướng từ dưới lên , số chỉ của lực kế là
<i>P</i><sub>2</sub> <sub> =</sub> <i>P</i><sub>1</sub> <sub>-</sub> <i>F<sub>A</sub></i> <sub><</sub> <i>P</i><sub>1</sub>
-Trong đó : <i>P</i><sub>1</sub> <sub>là trọng lượng của vật </sub>
<i>F<sub>A</sub></i> <sub>là lực đẩy Acsimet</sub>
Khi đổ nước từ cốc B vào cốc A, lực kế chỉ giá trị <i>P</i><sub>1</sub> <sub>=> dự đốn đúng </sub>
3.Cơng thức tính lực đẩy Acsimet:
<i>F<sub>A</sub></i> <sub>=d.V</sub>