Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.29 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>MA TRẬN: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
Mơn; GDCD- Lớp 8 ( 2016- 2017)
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
cộng
50% 30% 20%
Bài 9: Góp phần
xây dựng nếp
sống văn hóa ở
cộng đồng dân cư
Nhận biết được ý
nghĩa trong việc xây
dựng nếp sống văn
hóa ở cộng đồng dân
cư
<i>Số câu : 1</i>
<i>Số đ : 2</i>
<i>TL : 20%</i>
2 đ
Bài 10: Tự lập Nắm được khái niệm
tính tự lập
<i>½ câu 1:</i>
<i>Số đ :1</i>
<i>TL 10%</i>
Kể tên được các việc
làm của tính tự lập,
<i>½ câu 2 :</i>
<i>Số đ : 2</i>
<i>TL : 20 %</i>
3 đ
Bài 11: Lao động
Tự giác, và Sáng
tạo.
Trình bày được thế
nào là lao động tự
giác, lao động sáng
tạo
<i>½ Câu 3:</i>
<i>Số đ : 2</i>
<i>TL : 20%</i>
Hiểu được các việc làm
của lao động tự giác và
lao động sáng tao:
<i>½ câu 3:</i>
<i>Số đ : 1</i>
<i>TL : 10%</i>
3 đ
Bài 12: Quyền và
nghĩa vụ của công
dân trong gia
đình.
Biết đánh giá, giải
quyết một tình
huống cụ thể về
quyền ,nghĩa vụ của
công dân trong gia
đình
<i>Số câu : 1</i>
<i>Số đ : 2</i>
<i>TL : 20 %</i>
Câu 1: (2.0đ) Trình bày ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Câu 2: (3,0đ) Tự lập là gì? Để trở thành người tự lập, học sinh cần rèn luyện như thế nào?
Câu 3: (3,0đ) Thế nào là lao động tự giác và lao động sáng tạo? Nêu 1 ví dụ biết tự giác trong học tập?
Câu 4: (2,0đ)
Tình huống :
Hải sinh ra trong một gia đình giàu có và là con một của gia đình. Nên được cha, mẹ nng chiều
và thỏa mãn mọi điều cho Hải, Hải lơ là ăn chơi, đua đòi, hút thuốc, rồi nghiện ngập ma túy .
Hỏi: + Theo em, Ai có lỗi trong trường hợp này ? Vì sao ?
+ Nếu là Hải, em nên xử sự như thế nào ?
<b>BÀI LÀM:</b>
<b>Gợi ý : Chấm bài : Môn GDCD Lớp 8</b>
Năm học : 2016 – 2017 .
Câu 1:
- Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư, là làm cho cuộc sống của mọi người ở khu dân cư
được bình yên, ấm no, hạnh phúc, tiến bộ.( 1 đ )
- Góp phần bảo vệ giữ gìn truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. ( 1 đ )
Câu 2:
Khái niệm: Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc, tự lo liệu tạo dựng cuộc sống cho mình.
Khơng trơng chờ dựa dẫm, phụ thuộc người khác. ( 1 đ )
Cách rèn luyện: Học sinh cần phải tích cực, tự giác học bài và làm bài tập ở nhà, không đợi thầy cô
hoặc ba mẹ giúp đỡ. (1 đ)
Biết tự tham gia làm các công việc vừa sức để giúp đỡ cha, mẹ như nấu cơm, giặt quần, áo, trông
em, quét nhà……….. ( 1 đ )
Câu 3:
Lao động tự giác là tích cực, chủ động làm việc, khơng đợi nhắc nhở hoặc có áp lực từ bên ngồi.
<i>( 1 đ )</i>
Ví dụ: Chăm chỉ học bài và làm bài khi đến lớp ( 0,5 đ )
Hoặc trời mưa, vẫn đi học đúng giờ.
Lao động sáng tạo: là q trình lao động, ln suy nghĩ tìm tịi cải tiến phương pháp cách làm mới,
để không ngừng nâng cao chất lượng hiệu quả lao động. (1 đ)
Ví dụ: Cải tiến phương pháp học tập của mình
Hoặc trao đổi học hỏi kinh nghiệm cùng bạn bè, ( 0,5 đ )
Câu 4 :
Tình huống: Cha, mẹ và Hải đều có lỗi trong trường hợp này ( 0,5 đ )
Cha, mẹ lỗi: Quá nuông chiều con, cái, bng lỏng sự quản lí giáo dục con ( 0,5 đ )
Hải lỗi : ăn chơi, đua đòi, nghiện ngập ma túy. ( 0,5 đ )
Nếu là Hải, em sẽ vâng lời cha, mẹ, không ăn chơi, đua đòi, la cà với bọn bè xấu cố gắng học tập
tốt để khơng phụ lịng cơng ơn cha, mẹ. ( 0,5 đ )
<b> Trường THCS Bình Châu</b>
Họ và Tên:………...
Lớp:………...
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
Năm học: 2016 - 2017
<b>Môn: GDCD - Lớp 8</b>
<i>Thời gian: 45 phút</i>
<i>( không kể thời gian giao đề)</i>