Phân phối chương trình nghề Tin học văn phòng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.68 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGHỀ TIN HỌC VĂN PHỊNG</b>
<b>TRUNG HỌC PHỔ THƠNG</b>
THỜI LƯỢNG 105 TIẾT-35 TUẦN
ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2012-2013
<b>I. Nội dung chương trình</b>
Chương trình Tin học văn phòng-THPT gồm 105 tiết được học trong 35 tuần, mỗi tuần học 3
tiết.
Phân phối chương trình cụ thể:
<b>HK</b> <b>Bài</b> <b>Tên bài</b> <b>Số tiết</b> <b>Tuần</b>
<b>I</b>
Định hướng nghề nghiệp làm quen với nghề tin học VP 0,5
<b>PHẦN I. HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS</b>
1 Tổng quan về Hệ điều hành 0,5
2 Hệ điều hành Windows 1
Bài tập thực hành số 1 1 1
3 Thiết lập tùy biến trong Windows 1
Bài tập thực hành số 2 2 2
4 Quản lí dữ liệu bằng Windows Explorer 1,5
Bài tập thực hành số 3 1,5 3
<b>PHẦN II. HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN MICROSOFT </b>
<b>WORD</b>
1 Tổng quan về soạn thảo văn bản 2
Bài tập thực hành số 4 1 4
2 Các thao tác cơ bản 3 5
Bài thực hành số 5 2
<i><b>Kiểm tra 1 tiết</b></i> <i><b>1</b></i> <i><b>6</b></i>
3 Định dạng văn bản 3 7
Bài thực hành số 6 3 8
4 Một số định dạng khác 3 9
Bài thực hành số 7 3 10
5 Các thao tác chèn 3 11
Bài thực hành số 8 3 12
<i><b>Ôn tập và kiểm tra 1 tiết</b></i> <i><b>3</b></i> <i><b>13</b></i>
6 Bảng biểu 3 14
Bài thực hành số 9 3 15
7 Trộn văn bản 1
Bài thực hành số 10 2 16
8 Trình bày trang và in 1
Bài thực hành số 11 2 17
<i><b>Ôn tập và kiểm tra HK 1.</b></i> <i><b>3</b></i> <i><b>18</b></i>
<b>II</b> <b>PHẦN III. MICROSOFT EXCELL</b>
1 Các khái niệm và thao tác ban đầu 1
2 Nhập và hiệu chỉnh dữ liệu 2 19
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
3 Địa chỉ tuyệt đối và địa chỉ tương đối-chèn hàng, cột, ô 1
4 Định dạng cells và một số lỗi cơ bản khi thực hiện tính tốn
trong Excel 1
Bài thực hành số 2 1 21
5 Các hàm cơ bản trong Excel 3 22
Bài thực hành số 3 2
<i><b>Kiểm tra 1 tiết</b></i> <i><b>1</b></i> <i><b>23</b></i>
6 Các hàm tính cơ bản 3 24
Bài thực hành số 4 3 25
7 Hàm tìm kiếm điền giá trị 1
Bài thực hành số 5 2 26
8 Sắp xếp, lọc và trích rút dữ liệu 3 27
Bài thực hành số 6 3 28
<i><b>Ôn tập và kiểm tra 1 tiết</b></i> <i><b>3</b></i> <i><b>29</b></i>
9 Các hàm cơ sở dữ liệu 3 30
Bài thực hành số 7 3 31
10 Biểu đồ, định dạng bảng tính, in dữ liệu 3 32
Bài tập thực hành số 8 3 33
<i><b>Ôn tập và kiểm tra cuối năm</b></i> <i><b>3</b></i> <i><b>34</b></i>
Trả bài kiểm tra, Ôn tập, Tổng kết 3 35
<b>II. Phương pháp tổ chức dạy học</b>
Nên tổ chức học tại phòng máy ít nhất là 2/3 thời lượng. Kết hợp máy tính và máy chiếu để
giới thiệu thao tác và làm mẫu cho học sinh.
<b>III. Kiểm tra đánh giá</b>
Thực hiện theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo (Thông tư này thay thế Quyết định 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006).
Cơ sở để đánh giá là mức độ đạt được của mục tiêu dạy học. Thông tin chủ yếu cho đánh giá
là là kết quả của các bài kiểm tra và quá trình học tập của học sinh.
Số lượng bài kiểm tra và hệ số (theo Thơng tư 58, mơn học nghề tính như mơn học Tự chọn)
Chương trình quy định có 6 bài kiểm tra 45 phút trở lên được chia đều cho 02 học kỳ, mỗi
học kỳ kiểm tra 3 bài (kể cả bài kiểm tra kết thúc học kỳ 1 và kiểm tra kết thúc năm học). Ngồi ra,
giáo viên có thể tự bố trí kiểm tra thêm để đảm bảo đáp ứng tối thiểu như sau:
Điểm hệ số 1: tối thiểu 4 cột trong mỗi học kì.
Điểm hệ số 2: Tối thiểu 2 cột trong mỗi học kì.
</div>
<!--links-->
