GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (4-5 tuổi)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.74 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
UBND QUẬN GÒ VẤP
<b> TRƯỜNG MẦM NON ANH ĐÀO</b>
<b>GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>
<b>- Lứa tuổi: 4-5 tuổi (Chồi 2) - Trường Mầm non Anh Đào</b>
<b>- Giáo viên thực hiện: Lê Xn Hịa</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu</b>
Trẻ biết đặc điểm đặc trưng, môi trường sống, ích lợi của ếch.
<b>II. Chuẩn bị</b>
- Hồ nước, bể kính trong, các con ếch
- Vợt bắt ếch (đủ số lượng trẻ), đồ dùng đựng ếch sau khi trẻ bắt
- Trang phục nông dân cho trẻ
<b>III. Tiến hành</b>
- Ổn định trẻ:
- Trẻ quan sát các con ếch trong 2 bể kính (1 bể có nước, 1 bể khơng có nước)
Cô đặt các câu hỏi khai thác kinh nghiệm, hiểu biết của về một số đặc điểm của
con ếch.
+ Đây là con gì?
+ Ếch có đặc điểm gì? Mắt ếch như thế nào? Da ếch? chân trước? chân sau?
màu sắc, hình dạng như thế nào? Tiếng kêu?...
+ Ếch di chuyển bằng cách nào?
+ Thức ăn của ếch là gì?
+ Ếch sống ở đâu?
- Cơ gợi ý trẻ quan sát kỹ chân ếch có màng giúp ếch bơi trong nước.
- Giới thiệu cho trẻ biết ếch vừa sống được ở trên cạn lại vừa sống ở dưới
nước nên được gọi là động vật lưỡng cư.
+ Ích lợi của ếch?
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Cho trẻ quan sát ếch bơi trong hồ và cho trẻ xuống hồ bắt ếch để cảm nhận
về đặc điểm của chúng. Cho trẻ trao đổi cảm nhận của trẻ khi tiếp xúc với con ếch.
- Kết thúc hoạt động.
Nhận xét cuối ngày:
- Trẻ biết đặc điểm đặc trưng, mơi trường sống, ích lợi của ếch: 36/40 trẻ đạt
90%
- Trẻ hứng thú với hoạt động trải nghiệm dưới hồ cá, có thể thả ếch trước
xuống hồ , tuy nhiên chú ý thu hút sự chú ý của trẻ khi trò chuyện, quan sát con
ếch, trò chuyện cung cấp kiến thức
- Có thể tách MĐYC phần lợi ích vào giờ SHC để làm rõ hơn, trẻ nắm kỹ kiến
thức hơn
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Kiến thức về ếch:</b>
- Trẻ biết tên gọi và cấu tạo của con ếch, tiếng kêu (miệng rộng, có hai
mắt lồi, to, bốn chân có màng: 2 chân trước nhỏ, ngắn, 2 chân sau to
khỏe, da sần, có nhiều màu sắc, kêu ộp ộp).
- Trẻ biết thức ăn, nơi sống, vận động và cách sinh sản của ếch.
- Cô chốt lại cho trẻ hình ảnh con ếch : có 4 chân, 2 mắt lồi to, da nhiều
màu ,trơn, miệng rộng, ếch kêu ộp ộp, khi kêu túi dưới miệng phình to)
Trẻ biết đặc điểm bên ngoài (màu sắc, da trơn, hai mắt to, lồi,
không bao giờ nhắm mắt kể cả khi ngủ, cách di chuyển) và cấu tạo của
con ếch (có 2 phần:phần đầu và phần thân, , 2 chân trước nhỏ, ngắn,
giúp giữ con mồi, giũ thăng bằng khi di chuyển, 2 chân sau to khỏe,có
màng dùng để phóng xa, bơi miệng rộng, lưỡi dài khỏe để bắt mồi), mơi
trường sống, ích lợi của ếch.
</div>
<!--links-->
