<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 20</b>

<b>Tiết 19</b> <b>Bài 17: CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG</b>

<b>(NĂM 40)</b>

<b>Soạn: /2/2020</b>
<b>Giảng: /2/2020 </b>

<b>I.Mục tiêu</b>

1. Kiến thức: HS nhận biết và ghi nhớ tình hình Âu Lạc từ thế kỉ II TCN đến thế kỉ I. Biết được chính
sách thống trị của phong kiến phương Bắc. Ghi nhớ diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa Hai Bà
Trưng.Cuộc khởi nghĩa được toàn dân ủng hợ, thắng lợi nhanh chóng, đất nước giành được đợc lập.
2. Tư tưởng: Giáo dục lòng căm thù, ý thức tự hào, tự tơn dân tợc. Giáo dục lịng biết ơn Hai Bà Trưng,
và tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam.

3. Kỉ năng: Rèn luyện cho học sinh tìm nguyên nhân, mục đích của một sự kiện lịch sử, bước đầu rèn
luyện kỉ năng vẽ và đọc thuật lại diễn biến trên lược đồ.

4. Định hướng năng lực hình thành:

-Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, quan sát, nhận biết

-Năng lực chuyên biệt: phân tích, nhận xét, quan sát và liên hệ thực tế, phương pháp học tập bộ
môn, xây dựng lược đồ, sử dụng lược đồ và thuật lại diễn biến cuộc chiến trên lược đồ

<b>II.Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, tích hợp, hoạt đợng nhóm, luyện tập</b>
<b>III.Phương tiện: Lược đồ SGK, bản đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng.</b>

<b>IV.Chuẩn bị:</b>

-Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
SGK, SGV, Tài liệu tham khảo

Bản đồ cuộc khởi nghĩa của hai bà trưng
-Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

<b>V.Tiến trình tổ chức dạy học: </b>
1. Ổn định tổ chức:

2. Bài mới

<b>2.1-Hoạt động khởi động: </b>

<b>-Mục tiêu: Năm 179 TCN do mất cảnh giác, chủ quan An Dương Vương đã để nước ta rơi vào tay nhà</b>
Triệu rồi từ tay nhà Triệu sang tay nhà Hán. Nhà Hán đã đặt ách thống trị vô cùng tàn bạo, nhân dân ta
vô cùng oán thán, nhiều cuộc khởi nghĩa đã diễn ra chống lại nhà Hán, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của
Hai Bà Trưng. C̣c khởi nghĩa có thành cơng hay khơng? chúng ta cùng tìm hiểu.

2.2-Hoạt động hình thành kiến thức:

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động1: Nước Âu Lạc TK II TCN đến TK I có gì thayđổi? (17P)</b>
<b>MT: Tìm hiểu tình hình Âu Lạc từ thế kỉ II TCN - thế kỉ I</b>

<b>PP – KT: Cá nhân, nhóm </b>
<b>PT: SGK, bảng nhóm</b>
<b>*Tổ chức hoạt động:</b>
<b>Cá nhân:</b>

<b>B1: GV giới thiệu sự ra đời nước Nam Việt và</b>
Âu Lạc là hai quốc gia liền kề nhau, cho hs đọc
sgk:

?Sau khi đánh bại An Dương Vương, chiếm
được Âu Lạc, Triệu Đà đã làm gì??

?Sau khi chiếm được Âu Lạc nhà Hán đã làm
gì?

?Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung
Quốc nhằm mục đích gì? (chiếm lâu dài nước
ta, xoá bỏ hẳn nước Âu Lạc cũ, xem đây là

<b>I. Nước Âu Lạc TK II TCN đến TK I có</b>
<b>gì thayđổi?</b>

<b>a)Chính trị:</b>

-Năm 179 TCN Triệu Đà chia nước ta làm
2 quận Giao Chỉ, Cửu Chân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

vùng đất của Trung Q́c ở phía Nam).
<b>Nhóm: 8 nhóm</b>

Nhóm 1, 2, 3, 4: Sau khi sáp nhập nước ta với
Trung Quốc nhà Hán tổ chức bộ máy cai trị
như thế nào? (Vẽ sơ đồ bộ máy cai trị của nhà
Hán)

Nhóm 5, 6: Em có nhận xét gì về cách đặt quan
lại cai trị của nhà Hán?

Nhóm 7, 8: Nhà Hán đã thực hiện chính sách
cai trị như thế nào về kinh tế và văn hóa?
<b>B2: HS thực hiện nhiệm vụ, trả lời và các</b>
nhóm báo cáo kết quả

<b>B3: HS trong lớp nhận xét, bổ sung</b>
<b>B4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức</b>

GV hình thành khái niệm “ Thời Bắc thuộc”

Quan lại người Hán cai trị đến cấp
quận, còn cấp huyện, xã chúng vẫn chưa thể
vươn tới được, vẫn là người Việt cai trị
<b>b)Kinh tế:</b>

-Bóc lợt dân ta bằng các thứ thuế ( Muối,
Sắt,) Cống nạp những sản vật quí.

<b>c)Văn hóa:</b>

-Cho người Hán sang sớng lẫn với dân ta,
bắt theo phong tục tập quán của họ

-> âm mưu đờng hóa dân tợc.
<b>Hoạt động2: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (18P)</b>

<b> MT: Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của khởi nghĩa Hai Bà Trưng.</b>
Trình bày diễn biến trên lược đồ. Xác định các địa danh trên lược đồ

Giáo dục tinh thần yêu nước, lòng tự hào về phụ nữ Việt Nam
<b>PP – KT: Trực quan, hoạt động cá nhân </b>

<b>PT: SGK, lược đồ</b>
*Tổ chức hoạt động:

<b>B1: GV giao nhiệm vụ cho HS: đọc sgk, trả lời</b>
câu hỏi:

?Vì sao cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng
nổ?

?Qua 4 câu thơ SGK, nêu mục tiêu cuộc
k.nghĩa?

(Rửa thù nước, trả thù nhà, giành lại độc lập
cho tổ quốc, tiếp nối sự nghiệp cha anh)

?Viêc khắp nơi kéo quân về Mê Linh nói lên
điều gì? (Sự ủng hợ của nhân dân và các hào
kiệt)

GV trình bày d/biến trên b/đồ, cho HS trình
bày lại.

?Kết quả như thế nào?

?Nguyên nhân thắng lợi? Ý nghĩa lịch sử?
?Em có suy nghĩ gì về phụ nữ Việt Nam

B2: HS đọc sgk, trả lời câu hỏi, trình bày lại
diễn biến

B3: HS trong lớp nhận xét, bổ sung
B4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức

<b>II. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng.</b>
1<i>. Nguyên nhân:</i>

<i>- Ách thống trị tàn bạo của nhà Hán.</i>
<i>- Việc Thái Thú Tô Định giết Thi Sách.</i>
<i>2. Diển biến:</i>

<i>- Mùa xuân năm 40 Hai Bà Trưng dựng cờ</i>
<i>khởi nghĩa ở Hát Môn. Nghĩa quân nhanh</i>
<i>chóng làm chủ Mê Linh rồi tiến về Cổ Loa</i>
<i>và Luy Lâu.</i>

<i>Tô Định bỏ xhayj về Trung Quốc</i>

<i>* Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử:</i>
<i><b>-</b></i> Được sự ủng hộ của toàn thể nhân dân,

các hào kiệt.

<i><b>-</b></i> Sự lãnh đạo thông minh của Hai Bà
Trưng

<i>* Ý nghĩa lịch sử:</i>

Báo hiệu thế lực phong kiến phương Bắc
không thể cai trị vĩnh viễn nước ta.

<b>2.3-Hoạt động luyện tập: (5P)</b>

-Mục tiêu: Nhằm củng cố kiến thức về cuộc khởi nghĩa HBT năm 40

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Phương thưc: Làm bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Chính quyền đô hộ sáp nhập đất đai Âu Lạc vào lãnh thổ Trung Quốc là để
A.người Trung Q́c đơng, có thêm đất đai để ở

B.nhằm giúp nhân dân ta tổ chức lại bộ máy chính quyền
<b>C.thôn tính nước ta cả về lãnh thổ và chủ quyền</b>

D.bắt nhân dân ta phải thần phục nhà Hán

Câu 2: Nhà Hán bắt dân ta phải cống nạp những sản vật quí hiếm gì?
<b>A.Sừng tê, ngà voi, ngọc trai, đồi mồi, …</b>

B.Tơm, cá.
C.Trâu, bị
D.Qủa vải

Câu 3: Từ việc sắp đặt quan lại cai trị của nhà Hán đối với Âu Lạc có thế rút ra nhận xét gì?
A.Nhà Hán ḿn cùng người Việt cai quản đất nước ta

B.Nhà Hán muốn nhường quyền cai quản cho người Việt

<b>C.Nhà Hán mới cai quản đến cấp quận, còn huyện và xã chúng chưa vươn tới được, phải giao cho người</b>
Việt

D.Nhà Hán bố trí người Hán cai quản từ quận đến tận làng xã

Câu 4: Em hãy sắp xếp theo thứ tự nơi đã diễn ra cuộc khởi nghĩa HBT:
A.Mê Linh-Long Biên,Cổ Loa, Luy Lâu

B.Mê Linh-Hát Môn-Luy Lâu-Cổ Loa
C.Mê Linh-Hát Môn-Cổ Loa-Luy Lâu
<b>D.Hát Môn-Mê Linh-Cổ Loa-Luy Lâu</b>

Câu 5: Đâu không phải là nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa HBT?
<b>A.Nhà Hán đã đến hồi suy yếu</b>

B.Được nhân dân khắp nơi ủng hộ

C.Tinh thần chiến đấu dũng cảm của nghĩa quân
D.Tài chỉ huy của HBT

<b>2.4-Hoạt động tìm tịi mở rộng: (2P)</b>

-Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học để hiểu những vấn đề trong thực tế
-Phương thức: Giao bài tập về nhà

+Làm bài tập ở sách bài tập

+Trả lời câu hỏi cuối bài ở SGK/52

+Tìm đọc thơ ca nói về HBT

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tuần 21

Tiết 20 <b>Bài 18: TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾNCHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN </b>
<b>(NĂM 42-43)</b>

Soạn: /2/2020
Giảng: /2/2020
<b>I.MỤC TIÊU</b>

1. Kiến thức: HS nhận biết và ghi nhớ - Sau khi khởi nghĩa thắng lợi .Hai Bà Trưng đã tiến hành công
cuộc xây dựng đất nước, và những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán.

2. Tư tưởng: HS hiểu rõ tinh thần bất khuất, kiên cường của dân tộc, ghi nhớ công lao của Hai Bà
Trưng.

3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng đọc và tường thuật diễn biến trên bản đồ
4. Định hướng năng lực hình thành:

<i> -Năng lực chung:</i> Năng lực tự học, năng lực tư duy giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác
<i> -Năng lực chuyên biệt:</i> Đọc và tường thuật diễn biến trên lược đồ

<b>II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Phương pháp Vấn đáp, trực quan, tích hợp, hoạt đợng nhóm,</b>
luyện tập.

<b>III/ PHƯƠNG TIỆN: Lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán, tranh đền thờ HBTrưng</b>
<b>IV/ CHUẨN BỊ:</b>

-Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

Lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán.
Tranh đền thờ Hai Bà Trưng.

-Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
<b>V/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>

<b>1. Ổn định lớp: (1P)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (5P) </b>

-Trình bày chính sách cai trị của nhà Hán đối với nước ta từ thế IITCN đến thế kỷ I?
-Nêu nguyên nhân, diển biến, kết quả và ý nghĩa cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
<b>3. Bài mới:</b>

<b>3.1-Hoạt động khởi động: (2P)</b>

-Mục tiêu: Năm 40 cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng đã giành lại độc lập cho dân tộc ta. Sau khi đánh
tan quân xâm lược Hai Bà Trưng đã làm gì? Hai Bà có giữ mãi được nền đợc lập cho dân tợc ta hay
không? Những việc làm của Hai Bà đã để lại những bài học gì cho chúng ta?... chúng ta cùng tìm hiểu
những điều đó qua bài học hơm nay.

<b>3.2-Hoạt động hình thành kiến thức:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ</b> <b>NỘI DỤNG CHÍNH</b>

<b>Hoạt động1: Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành lại được độc lập? (15P)</b>

<b>MT: Tìm hiểu những việc làm của Trương Vương nằm củng cố nền đợc lập. Ý nghĩa của những</b>
việc làm đó

<b>PP – KT: Nêu vấn đề, hoạt đợng cá nhân, nhóm đơi</b>
<b>*Tổ chức hoạt động:</b>

<b>Cá nhân:</b>

<b>B1: GV cho HS đọc mục I SGK/50, trả lời câu hỏi:</b>

?Sau khi đánh đuổi quân Đông Hán, Hai Bà Trưng đã làm
gì?

<b>Nhóm đơi:</b>

?Những việc làm trên có ý nghĩa gì?

<b>B2: HS đọc sgk, suy nghĩ trả lời câu hỏi, các nhóm báo</b>
cáo kết quả thảo luận

<b>B3: HS trong lớp nhận xét, bổ sung</b>
<b>B4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức</b>

GV: Khẳng định ý chí độc lập của nước ta thoát khỏi sự lệ

<b>I.Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi</b>
<b>giành lại được độc lập.</b>

-Trưng Trắc được suy tơn làm
vua(Trưng Vương), đóng đô ở Mê
Linh.

-Phong chức tước cho những người

có cơng. Các Lạc tướng cai quản các
huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

thuộc…. những việc làm này rất thiết thực, đem lại quyền
lợi cho nh/dân, góp phần nâng cao ý thức ch/đấu chống
xâm lược.

Khẳng định quyết tâm xây dựng
đất nước tự chủ, độc lập

<b>Hoạt động2: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán. (16P)</b>

<b>MT: Tìm hiểu diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán. Hiểu được khi nào thì “khởi</b>
nghĩa”, khi nào thì “kháng chiến”

Giáo dục lòng căm thù giặc, ý thức biết ơn và bảo vệ các di tích lịch sử.
<b>PP – KT: Trực quan, cá nhân</b>

<b>*Tổ chức hoạt động:</b>

<b>B1: GV dùng lược đồ giới thiệu các đường tiến quân của</b>
nhà Hán. Và giải thích rõ Hợp Phố (thuộc Quảng Châu
Trung Quốc ngày nay) là một quận thuộc Châu Giao.
Tường thuật diễn biến cuộc tấn công xâm lược của quân
Hán và cuộc kháng chiến của nhân dân ta trên bản đồ.
?Tại sao Mã Viện được chọn làm người chỉ huy? (tướng
tài, có nhiều kinh nghiệm chinh chiến ở phương Nam)
?HS trình bày lại diển biến.trên bản đồ.

?Sau khi Hai Bà Trưng hi sinh, cuộc kháng chiến của

nhân dân ta như thế nào? (vẩn tiếp tục đến tháng 11-43)
HS quan sát tranh đền thờ của Hai Bà Trưng

?Nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà trên nhiều nơi ở nước ta
nhằm mục đích gì? (tỏ lòng kính trọng và biết ơn)

?Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán thất bại
nhưng có ý nghĩa gì?

<b>B2: HS theo dõi, trình bày lại diễn biến và trả lời câu hỏi</b>
<b>B3: HS trong lớp nhận xét, bổ sung</b>

<b>B4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức</b>

Giảng thêm về sự hy sinh anh dũng của cuả Hai Bà Trưng
“ Cấm Khê đến lúc hiểm nghèo,

Chị em thất thế phải liều với sông”

<b>Khởi nghĩa: Khi chính quyền của ta đã rơi vào tay giặc</b>
<b>Kháng chiến: Chúng ta vẫn còn nắm chính quyền, tổ</b>
chức chống giặc

<b>II.Cuộc kháng chiến chống quân</b>
<b>xâm lược Hán.</b>

-Năm 42 Mã Viện chỉ huy 2 vạn quân
tấn công ta ở Hợp Phố, quân ta chiến
đấu dũng cảm và rút lui.

-Tại Lãng Bạc diễn ra cuộc chiến đấu
ác liệt giữa quân ta và quân Hán.
-Quân ta lui về Cổ Loa, Mê Linh
-Tháng 3-43 (6/2 âm lịch) Hai Bà đã
hi sinh ở Cấm Khê. Cuộc kháng chiến
tiếp tục đến 11/43 thì dừng lại

* Ý nghĩa:

Thể hiện ý chí quật cường, bất khuất
của nhân dân ta.

<b>3.3-Hoạt động luyện tập: (4P)</b>

-Mục tiêu: Nhằm củng cố kiến thức về cuộc kháng chiến của HBT năm 42, 43
-Phương thức: Làm bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Trưng Vương đã làm gì sau khi giành lại được độc lập?
A.Yêu cầu nhân dân cống nạp của ngon vật lạ

B.Tiếp tục thu thuế để có tiền xây dựng đất nước

<b>C.Miễn thuế, bãi bỏ pháp luật hà khắc và lao dịch nặng nề của nhà Hán trước đây</b>
D.Tiếp tục sử dụng pháp luật Hán để thống trị dân

Câu 2: Hàng năm chúng ta kỉ niệm HBT vào ngày, tháng nào?
A.Ngày 10 tháng 3 âm lịch

B.Ngày 10 tháng 3 dương lịch
C.Ngày 8 tháng 3 âm lịch

<b>D.Ngày 8 tháng 3 dương lịch</b>

Câu 3: Khắp nơi nhân dân ta lập đền thờ HBT và các vị tướng đã nói lên điều gì?
A.Nhân dân ta thương tiếc những người đã hi sinh vì độc lập tự do của đất nước

<b>B.Nhân dân ta biết ơn, thương tiếc những người đã hi sinh vì độc lập tự do của đất nước</b>
C.Nhân dân ta đau buồn trước sự mất mát, hi sinh của HBT và các vị tướng

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học để hiểu những vấn đề trong thực tế
-Phương thức: Giao bài tập về nhà

+Làm bài tập ở sách bài tập
+Trả lời các câu hỏi cuối bài

+Tập trình bày diễn biến trận đánh trên lược đồ

</div>

<!--links-->