2021)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.76 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>NỘI DUNG GHI BÀI</b>
<b>GDCD LỚP 6</b>
Tiết 24
Bài 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG (Tiết 2)
I. Thông tin, sự kiện: Cập nhật thông tin về tình hình tai nạn giao thơng.
II. Nội dung bài học:
3. Một số quy định khi đi đường:
- Người đi bộ:
+ Đi trên hè phố, lề đường, sát mép đường.
+ Đi đúng phần đường quy định.
+ Đi theo tín hiệu giao thông.
- Người điều khiển xe đạp không được:
+ Dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng.
+ Kéo, đẩy xe khác.
+ Mang vác vật cồng kềnh.
+ Buông thả 2 tay.
+ Người dưới 16 tuổi không được đi xe gắn máy.
III. Bài tập:
Làm bài tập c, d, đ SGK/38
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>GDCD LỚP 6</b>
Bài 13: CƠNG DÂN NƯỚC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
Câu 1. Cơng dân là gì? Quốc tịch là gì?
Câu 2. Xác định những trường hợp sau là công dân nước nào? Căn cứ vào đâu?
a. Người Mỹ gốc Việt
b. Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngồi.
c. Người nước ngồi sang Việt Nam cơng tác.
d. Người Pháp gốc Trung Quốc.
Câu 3. Nêu một số quyền và nghĩa vụ của công dân mà em biết.
Bài 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG
Câu 1. Để đảm bảo an toàn khi đi đường, em cần phải làm gì? Hệ thống báo
hiệu giao thơng bao gồm những gì?
Câu 2. Có mấy loại biển báo giao thơng thơng dụng? Em hãy kể tên các loại
biển báo đó.
Câu 3. Sáng nay mẹ chở em đến trường, tai ngã ba lại xảy ra tai nạn giao thông.
Theo em, những nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông? Em cần làm gì
để góp phần hạn chế tai nạn giao thông xảy ra.
Câu 4. Em đã vi phạm luật giao thơng chưa, trong tình huống nào? Nếu chưa,
em hãy kể lại ngắn gọn một tình huống vi phạm giao thơng mà em biết (qua
báo đài, nghe kể lại), nêu nhận xét của bản thân về tình huống đó.
Câu 5. Hậu quả của tai nạn giao thông để lại vô cùng nghiêm trọng về người và
vật chất. Em hãy tìm 2 câu khẩu hiệu tun truyền về an tồn giao thơng mà
em biết. Qua câu khẩu hiệu đó, em hãy cho biết cảm nghĩ của bản thân về tình
hình giao thơng hiện nay ở thành phố Hồ Chí Minh. (10-15 dịng)
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>BÀI TẬP KIỂM TRA 15 PHÚT HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020- 2021</b>
<b>Môn: GDCD LỚP 6</b>
<b>Câu 1. Việc làm nào thực hiện tốt quyền trẻ em?</b>
a. Cho các em ăn uống không đầy đủ khiến các em bị suy dinh dưỡng.
b. Khơng cho trẻ em trình bày ý kiến.
c. Đối xử bình đẳng giữa trẻ em trai và trẻ em gái.
d. Bắt trẻ em làm việc nặng q sức.
<b>Câu 2. Nhóm quyền nào khơng phải là nhóm quyền trẻ em theo cơng ước Liên hợp</b>
<b>quốc?</b>
a. Nhóm quyền sống cịn
b. Nhóm quyền tự do
c. Nhóm quyền bảo vệ
d. Nhóm quyền phát triển
<b>Câu 3. Em chọn cách ứng xử nào khi thấy bạn trốn học đi học chơi?</b>
a. Im lặng xem như khơng biết, khơng nhìn thấy.
b. Trốn học đi cùng bạn.
c. Can ngăn, nếu bạn khơng nghe thì mặc kệ bạn.
d. Can ngăn, báo với thầy cô, gia đình bạn.
<b>Câu 4. Em làm gì để tự bảo vệ quyền của mình?</b>
a. Sau giờ học, nghỉ ngơi, vui chơi hợp lí.
b. Tham gia chơi game khơng lành mạnh.
c. Ăn uống không điều độ.
d. Rủ các bạn hút thuốc lá.
<b>Câu 5. Em có hành động gì khi thấy một nhóm bạn bắt nạt, đánh một bạn khác? </b>
a. Chỉ đứng xem mà khơng làm gì.
b. Khun ngăn các bạn, kêu gọi các bạn khác hỗ trợ, nhờ sự giúp đỡ từ người lớn.
c. Hò reo, cổ vũ.
d. Quay clip đưa lên mạng.
<b>Câu 6. Trường hợp nào sau đây không phải là công dân Việt Nam?</b>
a. Người Mỹ gốc Việt.
b. Sinh viên Việt Nam đi du học nước ngoài.
c. Người nước ngoài nhập quốc tịch Việt Nam.
d. Trẻ em sinh ra trên lãnh thổ Việt Nam.
<b>Câu 7. Công dân nước cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch Việt</b>
<b>Nam.Vì vậy, quốc tịch là:</b>
a. Căn cứ xác nhận công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và
cơng dân nước đó.
b. Căn cứ xác minh công dân của một nước, thể hiện mối quna hệ giữa nhà nước và
cơng dân nước đó.
c. Căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và
cơng dân nước đó.
d. Căn cứ xác lập công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và
công dân nước đó.
<b>Câu 8. Quyền nào của học sinh, cơng dân sau đây khơng đúng?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
c. Được nói xấu người khác.
d. Được bảo vệ tính mạng.
<b>Câu 9. Là học sinh cần có bổn phận nào với gia đình, nhà trường?</b>
a. Cố gắng học để trở thành con ngoan, trò giỏi.
b. Vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô.
c. Phụ giúp việc nhà.
d. Cả 3 ý trên đều đúng.
<b>Câu 10. Là cơng dân nhỏ tuổi, em nhận thấy cần có trách nhiệm gì với quê hương đất</b>
<b>nước?</b>
a. Nâng cao hiểu biết, kiến thức, trở thành người có ích.
b. Chấp hành nội quy nhà trường, quy định của pháp luật.
c. Cả a và b đúng.
</div>
<!--links-->
