Giáo án Tin học 7-Tuần 14

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.24 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 14 Ngày soạn: 28/11/2020
Tiết 27

Phần mềm hỗ trợ:

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING MASTER (tiết 1)

I. Mục tiêu:

1. Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Kiến thức:

+ Biết phần mềm Typing Master.

+ Biết đặc điểm, chức năng của phần mềm Typing Master.
- Kỹ năng:

+ Phân biệt được phần mềm Typing Master.

+ Phân biệt được các đặc điểm, chức năng của Typing Master.
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải quyết các vấn đề nảy
sinh.

- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cô giáo, các bạn trong 
nhóm.

- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các

vấn đề.

II. Chuẩn bị:

 Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
 Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (kiểm tra bài cũ trong nội dung thực hành)
3. Nội dung bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: Khởi động (5')

Mục đích: Đặt vấn đề vào bài mới.
Nội dung: GV nêu tình huống.
GV: Em hãy cho biết một
người gõ phím bằng 1 ngón
tay và một người gõ phím
bằng 10 ngón tay. Ai sẽ gõ
nhanh hơn?

HS trả lời: người gõ phím
10 ngón tay.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 Kiến thức 1: Giới thiệu phần mềm (5’)

Mục đích: Biết phần mềm Typing Master.
Nội dung: Giới thiệu.

GV Y/c HS đọc bài
GV: Phần mềm Typing 
Master được dùng để làm gì?

HS đọc bài

HS trả lời: luyện gõ
phím

1. Giới thiệu:

Typing Master là phân mềm
dùng để luyện tập đánh máy
đúng kỹ thuật bằng 10 ngón tay,
giúp cải thiện tốc độ đánh máy
nhanh và chính xác hơn thông
qua các đoạn văn và trị chơi bổ
ích do cơng ty Typing Master
phát triển.

 Kiến thức 2: Đặc điểm và chức năng (15’)

Mục đích: Biết đặc điểm và chức năng của Typing Master.
Nội dung: Đặc điểm và chức năng.

GV Y/c HS đọc bài
GV: Phần mềm Typing 
Master có đặc điểm gì?

GV: Phần mềm Typing 
Master có những chức năng 
nào?

HS đọc bài

HS trả lời: Luyện tập
trực quan, Phương
pháp tiếp cận từng
bước, Thiết lập tùy
chọn, Kiểm tra kỹ
năng đánh máy,
Luyện kỹ năng đánh
máy thơng qua các trị
chơi, Cơng cụ phân
tích tốc đọ đánh máy,
Ngưới học dễ quan
sát nội dung đang
luyện.

HS trả lời: giáo dục
dạng trò chơi, luyện
kỹ năng đánh máy

bằng 10 ngón.

2. Đặc điểm và chức năng:
* Đặc điểm:

- Luyện tập trực quan.

- Phương pháp tiếp cận từng
bước.

- Thiết lập tùy chọn.

- Kiểm tra kỹ năng đánh máy.
- Luyện kỹ năng đánh máy thông
qua các trị chơi.

- Cơng cụ phân tích tốc đọ đánh
máy.

- Người học dễ quan sát nội dung
đang luyện.

* Chức năng:

- Phần mềm giáo dục dưới dạng
trò chơi.

- Luyện lỹ năng đánh máy bằng
10 ngón.

 Kiến thức 3: Ưu điểm và nhược điểm (10’)

Mục đích: Biết ưu điểm và nhược điểm của Typing Master.
Nội dung: Ưu điểm và nhược điểm.

GV Y/c HS đọc bài
GV: Phần mềm Typing 
Master có ưu điểm gì?

HS đọc bài
HS trả lời:

- Có phiên bản miễn
phí.

3. Ưu điểm và nhược điểm:
* Ưu điểm:

- Có phiên bản miễn phí.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

GV: Phần mềm Typing 
Master có nhược điểm gì?

- Nhỏ gọn, giao diện
thân thiện.

- Có thể cài trên máy
tính cá nhân hoặc truy
cập trực tuyến.

- Trang trực tuyến có
nhiều trị chơi sinh
động với nhiều cấp độ
khác nhau.

HS trả lời: bảng cài
miễn phí chỉ hỗ trợ
tiếng Anh.

- Có thể cài trên máy tính cá
nhân hoặc truy cập trực tuyến.
- Trang trực tuyến có nhiều trị
chơi sinh động với nhiều cấp độ
khác nhau.

* Nhược điểm: bảng cài miễn
phí chỉ hỗ trợ tiếng Anh.

4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (4’)

a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị bài cũ và bài mới tiếp theo.

- Học bài: Phần mềm Typing Master; Đặc điểm và chức năng; Ưu điểm và nhược
điểm

- Xem trước nội dung Cài đặt và sử dụng của Phần mềm hỗ trợ.
b) Cách thức tổ chức:

- HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên.
- GV: giao nhiệm vụ cho HS.

c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:

- Nêu được: Phần mềm Typing Master; Đặc điểm và chức năng; Ưu điểm và nhược
điểm

- Xem trước nội dung Cài đặt và sử dụng của Phần mềm hỗ trợ.
d) Kết luận của giáo viên:

- GV nhận xét giờ học.

IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (5’)

- Em hãy cho biết phần mềm Typing Master được dùng để làm gì?
- Phần mềm có những đặc điểm và chức năng gì?

V. Rút kinh nghiệm:

………
………
………..

Tuần 14 Ngày soạn: 28/11/2020

Tiết 28

Phần mềm hỗ trợ:

LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING MASTER (tiết 2)

I. Mục tiêu:

1. Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Kiến thức:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Biết sử dụng Typing Master để luyện tập gõ phím.
- Kỹ năng:

+ Sử dụng phần mềm Typing Master để luyện gõ phím.
+ Luyện gõ phím với mười ngón.

- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải quyết các vấn đề nảy
sinh.

- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cơ giáo, các bạn trong 
nhóm.

- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các
vấn đề.

II. Chuẩn bị:

 Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
 Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (kiểm tra bài cũ trong nội dung thực hành)
3. Nội dung bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: Khởi động (5')

Mục đích: Đặt vấn đề vào bài mới.
Nội dung: GV nêu tính huống.
GV: em phải làm gì để có một
phần mềm trên máy tính cá
nhân?

HS trả lời: phải cài đặt
phần mềm vào máy

 Hoạt động 2: Tìm tịi, tiếp nhậ kiến thức
 Kiến thức 1: Cài đặt và sử dụng (30’)

Mục đích: Biết cài đặt và sử dụng phần mềm Typing Master
Nội dung: Cái đặt và sử dụng.

GV Y/c HS đọc bài

GV: Typing Master có thể 
chạy trên các hệ điều hành 
nào?

GV: Để sử dụng phần mềm 
em cần phải làm gì?

HS đọc bài

HS: Windows XP, Vista,
7, 8, 10

HS: đắng ký tài khoản
luyện tập.

4. Cái đặt và sử dụng:
* Cài đặt: Typing Master có
thể chạy trên các hệ điều
hành Windows XP, Vista, 7,
8, 10.

* Sử dụng:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

GV: Đăng ký luyện tập như 
thế nào?

GV: Typing Master có bao

nhiêu trị chơi?

GV: Em hãy mơ tả từng trị 
chơi và cách luyện cho mỗi 
trị chơi.

HS: Nhập tên tại ơ Enter
your name hoặc chọn tên
đã đăng ký.

HS có 4 trị chơi.

HS mơ tả cách luyện cho
từng trò chơi

vào biểu tượng Typing
Master.

- Tạo tài khoản luyện tập:
bằng cách nhập tên tại ô
Enter your name hoặc chọn
tên đã đăng ký và chọn
Enter.

- Tùy chọn Typing Test:
dùng kiểm tra tốc độ gõ
phím.

- Tùy chọn Game: có bốn trị
chơi.

+ Trị chơi bong bóng
Bubbles)

+ Trò chơi Bảng chữ cái
(ABC Speed Race)

+ Trò chơi Gõ từ nhanh
(Wordtris)

+ Trò chơi Đám mây
(Clouds)

4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (4’)

a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị bài cũ và bài mới tiếp theo.
- Học bài: Cài đặt Typing Master; Các trò chơi của Typing Master.

- Xem trước cách luyện của từng trò chơi.
b) Cách thức tổ chức:

- HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên.
- GV: giao nhiệm vụ cho HS.

c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:

- Nắm được: Cài đặt Typing Master; Các trò chơi của Typing Master.
- Xem trước cách luyện của từng trò chơi.

d) Kết luận của giáo viên:

- GV nhận xét giờ học.

IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (5’)

- Typing Master có thể chạy trện những hệ điều hành nào?

- Trên Typing Master có bao nhiêu trị chơi, đó là những trờ chơi nào?
V. Rút kinh nghiệm:

………
………
………..

</div>

Giáo án Tin học 7-Tuần 14

<b>Phần mềm hỗ trợ: </b>

<b>LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING MASTER (tiết 1)</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:</b>

<b>2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:</b>

<b>II. Chuẩn bị:</b>

<b>III. Tổ chức các hoạt động dạy học: </b>

<b>Phần mềm hỗ trợ: </b>

<b>LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING MASTER (tiết 2)</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:</b>

<b>2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:</b>

<b>II. Chuẩn bị:</b>

<b>III. Tổ chức các hoạt động dạy học: </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về