kế hoạch chủ đề 2 gia đinh ( 2017-20118)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (178.78 KB, 23 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MỞ CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
* CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI “ GIA ĐÌNH CỦA BÉ”

Bài hát : Em vẽ; Khuôn mặt cười; Năm ngón tay ngoan; Mời bạn ăn; Gà gáy vang dậy bạn ơi; Vì sao mèo rửa mặt; “ Bé quét
nhà.

- Truyện: Ba cô gái; Hai anh em

- Thơ: Giữa vịng gió thơm, Làm anh, Thương ơng

- Đồng dao, ca dao: Công cha như núi Thái Sơn; Anh em….
- Các tranh ảnh về gia đình, các loại thực phẩm

- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt…
- Album ảnh gia đình: ảnh gia đình, ảnh chân dung, ảnh về các hoạt động của gia đình.
- Bộ đồ chơi xây dựng…

* MỞ CHỦ ĐỀ:

- Cho trẻ xemtranh về: “ Gia đình của các bé”

- Trị chuyện đàm thoại giới thiệu về gia đình của trẻ.
- Chúng mình biết gì về gia đình của chúg mình?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ

Thời gian thực hiện: 4 TUẦN (Từ 16/10/2017 đến 10/11/2017)
1. Mục tiêu

MT-2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hơ hấp:

MT -3: Trẻ biết: Đi thăng bằng trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m). (CS11)
MT-5: Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m khơng hạn chế thời gian.(CS13).

MT-18: Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản. (CS7)
MT- 24: Biết và khơng ăn, uống một số thức ăn có hại cho cơ thể. (CS20)

MT- 26: Trẻ biết tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. (CS15)
MT- 28: Trẻ biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng. (CS18)

MT- 35: Trẻ không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép.(CS24)
MT-48: Trẻ có thể nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. (CS104)

MT- 50 Trẻ biết gộp/ tách các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm.
MT- 60 Trẻ biết về bản thân, gia đình

MT- 69 : Trẻ hiểu một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi.(CS 63)
MT- 72: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
MT- 79: Trẻ biết trả lời và đặt câu hỏi.

MT- 90: Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.(CS91)

MT-103: Trẻ nói được một số thơng tin quan trọng về bản thân và gia đình.(CS27)
MT-108: Trẻ biết chủ động làm một số công việc đơn giản hàng ngày.(CS33)
MT-113: Trẻ biết thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân bạn bè; (CS37)
MT-119: Trẻ thực hiện một số qui định ở gia đình và nơi công cộng.

MT-120: Trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác.(CS48)

MT-140: Trẻ nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường.(CS56)
MT-147:

MT-154

Hát đúng giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2.

Chủ đề nhánh

:

Chủ đề nhánh

1:

Chào mừng ngày PNVN 20-10

Thời gian thực hiện:

Từ 16/10/2017 đến 20/10/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi

chú
MT- 2: Trẻ biết tập các động

tác phát triển nhóm cơ và hơ
hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết
hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay
đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân
bước sang phải, sang trái.

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông
hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang
trái.

+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống
hông, chân bước sang phải, sang trái.

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía
sau.

+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1
chân về phía trước, 1 chân về phía sau.

* Thể dục sang

Trẻ tập btptc Tay: đưa ra phía
trước và lên cao.

Chân: bước khụy gối

Bụng: đứng quay người sang
hai bên

Bật: bật tiến về phía trước

MT-3 Trẻ biết: Đi thăng bằng
trên ghế thể dục (2m x 0,25m
x 0,35m). (CS11)

- Đi thăng bằng trên ghế thể dục (2m x 0,25m x
0,35m).

- Đi bằng mép ngoài bàn chân; đi khuỵu gối.
- Đi trên dây (dây đặt trên sàn);

VĐCB: - Đi thăng bằng trên
ghế thể dục (2m x 0,25m x
0,35m).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Đi nối bàn chân tiến, lùi.

- Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh; Đi thay đổi tốc độ
theo hiệu lệnh.

- Đi theo đường hẹp, theo đường ngoằn ngèo

trên ghế thể dục (2m x 0,25m x
0,35m).

MT-24: Biết và không ăn,
uống một số thức ăn có hại
cho cơ thể. (CS20)

- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật.
Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho cơ
thể.

- Dạy trẻ một số hành động
Biết và không ăn, uống một số
thức ăn có hại cho cơ thể trong
các hoạt động hàng ngày

MT-28: Trẻ biết giữ đầu tóc,
quần áo gọn gàng. (CS18)

- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo gọn gàng,
sạch sẽ, không bôi bẩn vào quần áo.

- Rèn trẻ biết tự chải đầu, giữ
đầu tóc , quần áo gọn gàng,
sạch sẽ, không bôi bẩn vào
quần áo.

MT-48: Trẻ có thể nhận biết
con số phù hợp với số lượng
trong phạm vi 10. (CS104)

chữ số

trong phạm vi 10; Ý nghĩa các con số được sử dụng
trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số điện thoai,
biển số xe, 113,114,115)

- Thêm bớt trong phạm vi 10.

LQVT: Đếm đến 6 nhận biết
nhóm có 6 đối tượng, nhận biết
chữ số 6

MT-60: Trẻ biết về bản thân,
gia đình

- Nói được họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên
ngồi, sở thích của bản thân và vị trí của trẻ trong gia
đình.

- Các thành viên trong gia đình nghề nghiệp của bố,
mẹ; sở thích của các thành viên trong gia đình; quy
mơ gia đình (gia đình nhỏ, gia đình lớn). nhu cầu gia
đình. Địa chỉ gia đình.

Dạy trẻ Nói được họ tên, ngày
sinh, giới tính, đặc điểm bên
ngồi, sở thích của bản thân và
vị trí của trẻ trong gia đình.
Trong các hoạt động

MT-72: Trẻ nghe hiểu nội
dung truyện,thơ, đồng dao ca

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp
với độ tuổi và kể lại được những truyện đồng thoại,

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

dao phù hợp với độ tuổi.
(CS64)

ngụ ngơn (truyện cười) ngắn, đơn giản

- Trẻ nói được chủ đề và giá trị đạo đức của truyện và
tính cách nhân vật trong truyện khi được nghe câu
chuyện mới

- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài thơ, ca dao,
đồng dao, câu đố, hò vè... bằng cách trả lời rõ ràng
các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đã nghe và có
thể vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo
đúng trình tự....

MT-79: Trẻ biết trả lời và đặt
câu hỏi.

- Trẻ biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân, so sánh:
“Tại sao?”; “Có gì giống nhau?”; “Có gì khác
nhau?”; “Do đâu mà có?”.

- Trẻ đặt câu hỏi: “Tại sao?”; “Như thế nào?”; “ Làm
bằng gì?”.

Gợi mở trẻ, hướng trẻ biết trả
lời các câu hỏi về nguyên
nhân, so sánh: “Tại sao?”; “Có
gì giống nhau?”; “Có gì khác
nhau?”; “Do đâu mà có?”.
Trong các hoạt động hàng
ngày

MT-108: Trẻ biết chủ động
làm một số công việc đơn giản
hàng ngày.(CS33)

- Chủ động làm một số công việc lao động tự phục
vụ.

- Vệ sinh cá nhân, lau chùi don dẹp đồ chơi, chải
chiếu, phơi khăn....

- Trẻ biết tự gấp quần áo, xếp giầy dép, quần áo…

KNS: Dạy trẻ biết sắp xếp giầy
dép vào giá ngăn nắp gọn
gang, Trẻ biết tự mặc quần áo

MT-147: Hát đúng giai điệu,
bài hát trẻ em.(CS 100)

- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình
cảm của bài hát

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

KẾ HOẠCH TUẦN 7

NĂM 2017

Thứ

Thời điểm Thể dụcThứ hai Văn học + chữ cáiThứ ba Thứ tưTốn

Thứ năm
KPXH+KPKH+

KNS

Thứ sáu
Âm nhạc + tạo

hình

Đón trẻ,

chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về ngày phụ nữ Việt Nam 20/10
- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo băng đia thể dục tháng 10

Hoạt động

học

- Thể dục :

- Đi thăng bằng trên
ghế thể dục (2m x
0,25m x 0,35m).

Hoạt động bổ trợ:
- Trò chơi: Về đúng
nhà bé

Văn học: thơ “ em
yêu mẹ của em”

-LQ VT:

Đếm đến 6, nhận
biết nhóm có 6 dối
tượng, nhận biết
chữ số 6

KNS: dạy trẻ biết 
sắp xếp giầy dép,
quần áo gọn gàng

Âm nhạc: dạy
hát bài hát “
Hạnh phúc gia

đình”

(ƯDPHTM)

Hoạt động

góc

* Góc phân vai:

Chơi “gia đình” “ phịng khám bệnh” “Của hàng bán hoa, quà lưu liệm ”
* Góc chơi xây dựng: xây dựng ngôi nhà của bé, công viên xanh.

* Góc tạo hình:

Cắt dán thiệp tranh ảnh về các bà, các mẹ, các chi em gái.
*Góc sách:

Làm tranh truyện về các thành viên trong gia đình.
* Góc khoa học:

Đếm nhận biết số lượng trong phạm vi 6, phân nhóm nhiều hơn ít hơn
* Góc âm nhạc:

Hát biểu diễn những bài hát thuộc chủ đề chơi với dụng cụ âm nhạc, phân biệt âm thanh khác nhau.*

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

ngoài trời

- Quan sát sự thay đổi của thời tiết, trao đổi những vấn đề liên quan đến thời tiết và sức khoẻ. Mặc quần áo
phù hợp với thời tiết.

- Hát và nghe đọc thơ, truyện có nội dung về gia đình.

* Trị chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”, “Chó sói xấu tính”, “Bịt mắt bắt dê”.
* Chơi tự do: Chơi với cát và nước, chơi với đồ chơi

Ăn, ngủ, vệ

sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

Chơi, hoạt 
động theo ý 
thích

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng
- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ cái ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)
- Cho trẻ học kitmat ( thứ 6)

- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
 Nêu gương

- Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - lễ
phép chào cô, bạn - ra về.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Chủ đề nhánh

2:

GIA ĐÌNH TƠI

Thời gian thực hiện:

Từ 23/10/2017 đến 27/10/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

MT-2: Trẻ biết tập các
động tác phát triển
nhóm cơ và hô hấp:

- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp
với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh
xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước
sang phải, sang trái.

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông
hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái.
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông,
chân bước sang phải, sang trái.

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1
chân về phía trước, 1 chân về phía sau.

- Hô hấp : Gà gáy

- Tay vai : Đưa tay ra trước , lên
cao.

- Chân : Ngồi xuống đứng lên
liên tục.

- Bụng : Đứng quay người sang
hai bên.

- Bật : Bật liên tục tại chỗ

MT-5- Trẻ có thể: Chạy
liên tục 150m không
hạn chế thời gian.
(CS13)

- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích

dắc theo hiệu lệnh. VĐCB: Chạy thay đổi tốc độtheo hiệu lệnh

MT-26: Trẻ biết tự rửa
tay bằng xà phòng trước
khi ăn, và sau khi đi vệ
sinh và khi tay bẩn.

- Tập luyện kỹ năng: rửa tay bằng xà phòng trước khi
ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn đúng các thao tác
quy định ở mọi lúc mọi nơi (trên lớp, tại gia đình và nơi
cơng cộng)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

(CS15)

MT-28: Trẻ biết giữ đầu
tóc, quần áo gọn gàng.
(CS18)

- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo gọn gàng, sạch
sẽ, không bôi bẩn vào quần áo.

Rèn trẻ Biết tự chải đầu, giữ đầu
tóc , quần áo gọn gàng, sạch sẽ,
không bôi bẩn vào quần áo trong
các hoạt động hàng ngày

MT-48: Trẻ có thể nhận
biết con số phù hợp với

số lượng trong phạm vi
10. (CS104)

- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi
10; Đếm đến 10, đếm theo khả năng, đếm đúng trên đồ
vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo các nhóm
khác nhau, đếm theo các hướng , đém các đối tượng
không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số
trong phạm vi 10; Ý nghĩa các con số được sử dụng
trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, số điện thoai, biển
số xe, 113,114,115)

- Thêm bớt trong phạm vi 10.

LQVT: Thêm bớt trong phạm vi
6

MT-90: Trẻ nhận dạng
được chữ cái trong bảng
chữ cái tiếng Việt.
(CS91)

- Nhận biết được chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt và
trong hoạt động hàng ngày.

- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác nhau
và cách phát âm riêng.

- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đúng các âm đó.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số.

LQVCC: Trị chơi chữ cái A,Ă,Â

MT-103: Trẻ nói được
một số thông tin quan
trọng về bản thân và gia
đình.(CS27)

- Địa chỉ nhà, số điện thoại của bố (mẹ) và gia đình
- Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và
lớp học

- Đặc điểm giống và khác nhau của mình với người
khác.

KPXH: Bé tìm hiểu về gia đình
thân yêu của bé

MT-119: Trẻ thực hiện
một số qui định ở gia
đình và nơi cơng cộng.

- Một số quy định ở gia đình và nơi công cộng như vứt

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

MT-154: Trẻ biết phối
hợp các kỹ năng tạo
hình khác nhau để tạo
thành sản phẩm.

- Phối hợp các kỹ năng vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để

tạo ra sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét và bố
cục.

Tạo Hình : Vẽ người thân trong 
gia đình

KẾ HOẠCH TUẦN 8 NĂM 201

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ,

chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện và xem tranh ảnh về chủ đề “ GIA ĐÌNH TƠI”
- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng

Hoạt động

học

- Thể dục :

VĐCB: Chạy thay đổi 
hướng theo hiệu lệnh
Hoạt động bổ trợ: 
Trò chơi : “Thi xem
đội nào nhanh”

LQCC : Trò chơi
chữ Cái A Ă Â

LQVT: Thêm bớt
nhóm đối tượng
trong phạm vi 6

- KPXH:- Gia đình 
thân yêu của bé
( ƯDPHTM)

Tạo Hình : Vẽ 
người thân trong
gia đình

Hoạt động ở

các góc

+ Góc đóng vai :

- Chơi gia đình, nấu ăn, bác sỹ
- Đóng kịch : Tích chu , ba cơ gái
+ Góc xây dựng :

- Xây các kiểu nhà, xây cơng viên, bệnh viện...
+ Góc sách:

- Đọc truyện về gia đình Tích chu ,Ba cơ tiên ,Hai anh em ,Gấu con chia quà
- Đọc các bài ca dao,tục ngữ về gia đình .làm sách về gia đình bé

+ Góc âm nhạc:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Vẽ,xé dán tranh về gia đình .làm đồ chơi về các đồ dùng gia đình ,nặn đồ dùng gia đình

Hoạt động

ngồi trời

- Quan sát tranh ảnh trị chuyện về gia đình
- Quan sát các kiểu nhà xung quanh sân trường.
- Dùng phấn vẽ các kiểu nhà trên sân trường
- Trò chơi vận động :

Bắt chước tạo dáng ,thỏ tìm chuồng ,tìm đúng nhà
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Ăn, ngủ, vệ

sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn)

Chơi, hoạt

động theo ý

thích

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: GB Tập tô các nét cơ bản và làm quen với chữ cái ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 5)
- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương
 Nêu gương

- Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Chủ đề nhánh 3:

NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH Ở

Thời gian thực hiện:

Từ 30/10/2017 đến 03/11/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi

chú
MT-2: Trẻ biết tập các

động tác phát triển nhóm
cơ và hơ hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp
với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh
xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước
sang phải, sang trái.

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1
chân về phía trước, 1 chân về phía sau.

- Hơ hấp : Gà gáy
- Tay vai : Đưa tay ra
trước , lên cao.

- Chân : Ngồi xuống
đứng lên liên tục.
- Bụng : Đứng quay
người sang hai bên.
- Bật : Bật liên tục tại
chỗ

MT-5- Trẻ có thể: Chạy
liên tục 150m không hạn
chế thời gian.(CS13)

- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích
dắc theo hiệu lệnh.

VĐCB:

Chạy thay đổi tốc độ
theo hiệu lệnh

MT-18: Cắt theo đường
viền thẳng và cong của các
hình đơn giản. (CS7)

- Cầm kéo bằng 3 ngón tay, cắt được hình khơng bị
rách, đường cắt sát theo đường nét vẽ.

- Cắt, xé đường vòng cung.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

MT-48: Trẻ có thể nhận
biết con số phù hợp với số
lượng trong phạm vi 10.
(CS104)

- Thêm bớt trong phạm vi 10.

LQVT: thêm bớt trong
phạm vi 6

( ƯDPHTM)

MT-60: Trẻ biết về bản
thân, gia đình

- Nói được họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên
ngồi, sở thích của bản thân và vị trí của trẻ trong gia
đình.

- Các thành viên trong gia đình nghề nghiệp của bố, mẹ;
sở thích của các thành viên trong gia đình; quy mơ gia
đình (gia đình nhỏ, gia đình lớn). nhu cầu gia đình. Địa
chỉ gia đình.

KPKH: Quy mơ gia đình
(gia đình nhỏ, gia đình
lớn), nhu cầu của gia
đình, địa chỉ của gia
đình.

MT-69 : Trẻ hiểu một số
từ khái quát chỉ sự vật,
hiện tượng đơn giản, gần
gũi.(CS 63)

- Hiểu và nói được các từ khái quát, từ trái nghĩa chỉ sự
vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi sau khi được xem
tranh, vật thật,mơ hình...

- Giải nghĩa được một số từ với sự giúp đỡ của người
khác

Gởi mở để trẻ Hiểu và
nói được các từ khái
quát, từ trái nghĩa chỉ sự
vật, hiện tượng đơn giản,
gần gũi sau khi được
xem tranh, vật thật,mơ

hình...

Trong các hoạt động
hàng ngày
MT-90: Trẻ nhận dạng

được chữ cái trong bảng
chữ cái tiếng Việt.(CS91)

- Nhận biết được chữ cái tiếng Việt trong sinh hoạt và
trong hoạt động hàng ngày.

- Biết rằng mỗi chữ cái đều có tên , hình dạng khác nhau
và cách phát âm riêng.

- Nhận dạng các chữ cái và phát âm đúng các âm đó.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa chữ cái và chữ số.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

MT-140: Trẻ có hành vi
bảo vệ môi trường trong
sinh hoạt hàng ngày.
(CS57)

- Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp và ngoài đường
- Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước....

- Bảo vệ chăm sóc con vật và cây cối.

Dạy trẻ Biết giữ gìn vệ
sinh trường, lớp và ngoài

đường

- Biết sử dụng tiết kiệm
điện, nước....

- Bảo vệ chăm sóc con
vật và cây cối.

MT-147 : Thể hiện cảm
xúc và vận động phù hợp
với nhịp điệu của bài hát
hoặc bản nhạc.(CS101)

- Thể hiện cảm xúc, thái độ, tình cảm và vận động nhịp
nhàng phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, nhanh,
chậm, phối hợp.

Âm nhạc: Dạy hát “Nhà
của tơi”

MT-158: Trẻ có thể thực
hiện công việc theo cách
riêng của mình (CS118)

- Khơng bắt chước và có những khác biệt trong khi thực
hiện nhiệm vụ

- Tạo ra những sản phẩm không giống bạn.

Rèn trẻ không bắt chước
và có những khác biệt
trong khi thực hiện
nhiệm vụ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

KẾ HOẠCH TUẦN 9 NĂM 2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ,

chơi, thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện và xem tranh ảnh về chủ đề “ Ngôi nhà gia đình ở”, đặc điểm, địa chỉ, các kiểu
nhà.

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng 9

Hoạt động

học

- Thể dục :

VĐCB: Chạy thay đổi 
tốc độ theo hiệu lệnh
Hoạt động bổ trợ:+ 
trò chơi “ Ngôi nhà
mới”

LQVCC: Làm 
quen với chữ cái
u,ư

LQVT: thêm bớt
trong phạm vi 6
( ƯDPHTM)

KPKH: Quy mơ 
gia đình (gia đình
nhỏ, gia đình lớn),
nhu cầu của gia
đình, địa chỉ của
gia đình.

Âm nhạc: Dạy
hát “Nhà của
tơi”

Hoạt động

ngồi trời

+ Góc đóng vai :

- Chơi gia đình, nấu ăn, bác sỹ
- Đóng kịch : Tích chu , ba cơ gái

+ Góc xây dựng :Xây các kiểu nhà, xây cơng viên, bệnh viện...
+ Góc sách:

- Đọc truyện về gia đình Tích chu ,Ba cơ tiên ,Hai anh em ,Gấu con chia quà
- Đọc các bài ca dao,tục ngữ về gia đình .làm sách về gia đình bé

+ Góc âm nhạc:

múa hát các bài hát về gia đình
+ Góc tạo hình :

- Vẽ,xé dán tranh về gia đình .làm đồ chơi về các đồ dùng gia đình ,nặn đồ dùng gia đình

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

các góc

- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình.

- Quan sát cây cảnh, chăm sóc cây cảnh trong gia đình
- Quan sát các kiểu nhà xung quanh sân trường.

- Dùng phấn vẽ các kiểu nhà trên sân trường
- Trò chơi vận động :

Bắt chước tạo dáng ,thỏ tìm chuồng ,tìm đúng nhà, mèo đuổi chuột
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời

Ăn, ngủ, vệ

sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn

)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng
đúng nơi quy định.

Chơi, hoạt

động theo ý

thích

- Ơn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo,vệ sinh lớp học.
- Hoạt động góc : Theo ý thích

- Ơn bài đã học.
 Nêu gương

- Trả trẻ

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng
- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ cái ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)
- Cho trẻ học kitmat ( thứ 4)

- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương

- Vệ sinh

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Chủ đề nhánh 4:

ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: Từ 06/11/2017 đến 10/11/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi

chú
MT-2: Trẻ biết tập các

động tác phát triển nhóm
cơ và hơ hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp:
+ Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.

+ Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
- Các động tác phát triển cơ tay:

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp
với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh
xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:

+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước

sang phải, sang trái.

- Các động tác phát triển cơ chân:

+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang ; nhảy lên đưa 1
chân về phía trước, 1 chân về phía sau.

- Hơ hấp : Gà gáy
- Tay vai : Đưa tay ra
trước , lên cao.

- Chân : Ngồi xuống
đứng lên liên tục.
- Bụng : Đứng quay
người sang hai bên.
- Bật : Bật liên tục tại
chỗ

MT-5- Trẻ có thể: Chạy
liên tục 150m không hạn
chế thời gian.(CS13)

- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích
dắc theo hiệu lệnh.

VĐCB:

Chạy chậm 150 m
MT-35: Trẻ không đi theo,

không nhận quà của người
lạ khi chưa được người
thân cho phép.(CS24)

- Nhận biết một số hành động của người lạ, không nhận
quà khi chưa được người thân cho phép. Nếu bị lạc phải
biết tìm những cơ chú mặc quần áo đồng phục như bảo
vệ, công an, cảnh sát..để thông báo trên loa, hoặc gọi

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

điện cho bố mẹ, không đi theo người lạ. phép.. trong các hoạt
động hàng ngày
MT-50: Trẻ biết gộp/ tách

các nhóm đối tượng bằng
các cách khác nhau và
đếm.

- Gộp / tách các nhóm đối tượng bằng các cách khác
nhau và đếm.

LQVT: tách nhóm đối
tượng trong phạm vi 6
bằng các cách khác nhau
và đếm.

MT-60: Trẻ biết về bản
thân, gia đình

- Nói được họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên
ngồi, sở thích của bản thân và vị trí của trẻ trong gia
đình.

- Các thành viên trong gia đình nghề nghiệp của bố, mẹ;
sở thích của các thành viên trong gia đình; quy mơ gia
đình (gia đình nhỏ, gia đình lớn). nhu cầu gia đình. Địa
chỉ gia đình.

KPKH: Bé khám phá đồ
dùng gia đình

MT-69 : Trẻ hiểu một số
từ khái quát chỉ sự vật,
hiện tượng đơn giản, gần
gũi.(CS 63)

- Hiểu và nói được các từ khái quát, từ trái nghĩa chỉ sự
vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi sau khi được xem
tranh, vật thật,mơ hình...

- Giải nghĩa được một số từ với sự giúp đỡ của người
khác

Gởi mở để trẻ Hiểu và
nói được các từ khái

quát, từ trái nghĩa chỉ sự
vật, hiện tượng đơn giản,
gần gũi sau khi được
xem tranh, vật thật,mơ
hình...

Trong các hoạt động
hàng ngày
MT-72: Trẻ nghe hiểu nội

dung truyện,thơ, đồng dao
ca dao phù hợp với độ
tuổi.(CS64)

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với
độ tuổi và kể lại được những truyện đồng thoại, ngụ
ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản

- Trẻ nói được chủ đề và giá trị đạo đức của truyện và
tính cách nhân vật trong truyện khi được nghe câu
chuyện mới

- Thể hiện sự hiểu biết khi nghe các bài thơ, ca dao,
đồng dao, câu đố, hò vè... bằng cách trả lời rõ ràng các
câu hỏi liên quan đến nội dung bài đã nghe và có thể vẽ,

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo đúng trình
tự....

MT-113: Trẻ biết thể hiện

sự an ủi và chia vui với
người thân bạn bè; (CS37)

- Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè và người thân.

- Nhận ra tâm trạng của bạn bè, người thân (buồn hay
vui)

Dạy trẻ - Quan tâm, chia
sẻ, giúp đỡ bạn bè và
người thân.

- Nhận ra tâm trạng của
bạn bè, người thân (buồn
hay vui) trong các hoạt
động hàng ngày.

MT-120: Trẻ biết lắng
nghe ý kiến của người
khác.(CS48)

- Lắng nghe ý kiến của người hác, sử dụng cử chỉ, lời
nói lễ phép, lịch sự.

Dạy trẻ biết Lắng nghe ý
kiến của người hác, sử
dụng cử chỉ, lời nói lễ
phép, lịch sự.

MT-157: Trẻ nói được ý

tưởng thể hiện trong sản
phẩm tạo hình của mình.
(CS103)

- Trẻ nói được ý tưởng khi tạo ra sản phẩm tạo hình của
mình, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình
dáng/ đường nét và bố cục.

Tạo hình:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

KẾ HOẠCH TUẦN 10 NĂM 2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi,
thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về đồ dung gia đình bé

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11.

Hoạt động học Thể dục:

VĐCB:

Chạy chậm 150 m
TCVĐ: Bác thợ
săn tài giỏi

Văn học: Thơ “ em
yêu nhà em”

( ƯDPHTM)

LQVT: tách
nhóm đối tượng
trong phạm vi 6
bằng các cách
khác nhau và
đếm.

KPKH:

Đồ dùng trong gia
đình bé

Tạo hình:

Vẽ trang trí chiếc đĩa

Chơi, hoạt

động ở các góc Góc đóng vai:

- Chơi gia đình: mẹ con, nấu ăn, bán hàng,trang trí sắp xếp, dọn dẹp nhà cửa sạch đẹp; nấu ăn; Cửa hàng:
bán đồ dùng gia đình. Bác sĩ

Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép các kiểu nhà, vườn hoa vườn cây.
- Xếp đồ dùng gia đình.

Góc nghệ thuật: - Biểu diễn các bài hát về gia đình
- Vẽ nặn về người thân, cắt dán tranh về gia đình
Cát dán các kiểu nhà.

Chơi ngồi

trời - Quan sát các đồ dùng làm bằng thuỷ tinh, bằng sứ,
- Giải câu đố về đồ dùng gia đình

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Dạo quanh trường thăm khu nấu ăn của nhà trờng

- Quan sát cây quanh vườn rau và thời tiết. Trò chuyện về trang phục, sức khoẻ khi thời tiết thay đổi. Vẽ
những người thân trong gia đình trên sân trường

- Vận động: ném xa, bật xa, về đúng nhà.Mèo đuổi chuột,
- Chơi với các vật liệu thiên nhiên. chơi với đồ chơi ngoài trời
Ăn, ngủ, vệ

sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn

)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng
đúng nơi quy định.

Chơi, hoạt 
động theo ý 
thích

- Ơn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo
- Ôn chữ cái đã học.

- Hoạt động góc : Theo ý thích
Hoạt động

chiều

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: GB Tập tô các nét cơ bản và làm quen với chữ cái ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua các con số ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 3)
- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương
 Nêu gương

- Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - lễ
phép chào cô, bạn - ra về.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”, “Cháu yêu bà”;“ Tổ ấm gia đình”
- Hỏi bài hát về gì?

- Các con vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề đó con thích nhất chủ đề nào?

- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề gia đình.

- Con có thể thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung về chủ đề gia đình khơng.
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… về chủ đề trường gia đình.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23></div>

kế hoạch chủ đề 2 gia đinh ( 2017-20118)

<b>Chủ đề nhánh</b>

<b>Chủ đề nhánh</b>

<i><b>1: </b></i>

Thời gian thực hiện:

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 7</b>

<i><b>Đón trẻ,</b></i>

<i><b>chơi, thể dục</b></i>

<i><b>sáng</b></i>

<i><b>Hoạt động</b></i>

<i><b>học </b></i>

<i><b>Hoạt động</b></i>

<i><b>góc </b></i>

<i><b>ngoài trời</b></i>

<i><b>Ăn, ngủ, vệ</b></i>

<i><b>sinh</b></i>

<b>Chủ đề nhánh</b>

<b>2: </b>

Thời gian thực hiện:

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 8 NĂM 201</b>

<i><b>Đón trẻ, </b></i>

<i><b>chơi, thể dục</b></i>

<i><b>sáng</b></i>

<i><b>Hoạt động </b></i>

<i><b>học </b></i>

<i><b> Hoạt động ở</b></i>

<i><b>các góc</b></i>

<i><b>Hoạt động </b></i>

<i><b>ngồi trời</b></i>

<i><b>Ăn, ngủ, vệ </b></i>

<i><b>sinh</b></i>

<i><b>Chơi, hoạt </b></i>

<i><b>động theo ý </b></i>

<i><b>thích</b></i>

Chủ đề nhánh 3:

Thời gian thực hiện:

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 9 NĂM 2017</b>

<i><b>Đón trẻ, </b></i>

<i><b>chơi, thể dục</b></i>

<i><b>sáng</b></i>

<i><b>Hoạt động </b></i>

<i><b>học </b></i>

<i><b>Hoạt động </b></i>

<i><b>ngồi trời</b></i>

<i><b>các góc</b></i>

<i><b>Ăn, ngủ, vệ </b></i>

<i><b>sinh</b></i>

)

<i><b>Chơi, hoạt </b></i>

<i><b>động theo ý </b></i>

<i><b>thích</b></i>

Chủ đề nhánh 4:

<b>KẾ HOẠCH TUẦN 10 NĂM 2017</b>

)

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về