Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Đề thi HVG môn toán 2010 | Phòng Giáo dục Thường xuyên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.17 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


<b>SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO ______________</b>
_______________


<b>KỲ THI HỌC VIÊN GIỎI LỚP 9 </b>
<b>GIÁO DỤC THƯỜNG XUN</b>


<b>Năm học: 2009 – 2010</b>
<b>Ngày thi: 27/03/2010</b>
<b>Mơn : TỐN – Lớp 9</b>


Thời gian làm bài : 120 phút ( không kể thời gian giao đề )
<b>(Học viên không phải chép đề vào giấy làm bài)</b>
<b>Bài 1 (2 điểm): ( khơng được sử dụng máy tính để tính )</b>


a) Tính: 6 6 8 10 4 6 
b) Rút gọn biểu thức:


a a 2 a 4 a 3


a 1 a 1


   




 


<b>Bài 2 (2 điểm): Cho hệ phương trình : </b>




(m 1)x my 3m 1
2x y m 5


   


  
a) Giaûi hệ phương trình khi m = 4


b) Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x;y) saocho x2<sub> + y</sub>2<sub> có giá trị nhỏ nhất.</sub>
<b>Bài 3 ( 2 điểm) Cho Parabol (P) y = x</b>2<sub> và hai điểm A, B thuộc (P) có hồnh độ lần lượt là – 1 và 2.</sub>


a) Vẽ Parabol (P) và viết phương trình đường thẳng AB


b) Tìm tọa độ điểm M thuộc cung AB của (P) sao cho tam giác MAB có diện tích lớn nhất.
<b>Bài 4 (1 điểm) </b>


Cho phương trình: x2<sub> – 2x – m</sub>2<sub> – 4 = 0 (1) ( m laø tham số )</sub>


Tìm m để phương trình (1) ln có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa: x1 + 2x2 = 0.
<b>Bài 5 (3 điểm)</b>


Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB = 2R. M là điểm bất kỳ trên cung AB<sub> </sub>
( M khác A, khác B ), các tiếp tuyến tại A và M cắt nhau tại C.


a) Chứng minh: đường thẳng OC song song với đường thẳng BM.


b) Gọi H là trực tâm của tam giác ACM. Chứng minh rằng tứ giác AHMO là hình thoi. Tính
theo R diện tích hình thoi AHMO trong trường hợp góc MAB 30  o<sub>.</sub>



c) Kẻ MK vng góc với AB ( K thuộc AB), đường BC cắt MK tại I. Chứng minh: IM = IK


<i>---Hết---Họ tên học viên :………</i>
<i>Số báo danh :………Phòng thi :………..</i>
<i>Chữ ký học viên :………..</i>
ĐỀ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


<b>SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO ______________</b>
_______________


<b>KỲ THI HỌC VIÊN GIỎI LỚP 9</b>
<b>GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN</b>


<b>Năm học: 2009 – 2010</b>
<b>Ngày thi: 27/03/2010</b>
<b>Mơn : TỐN – Lớp 9</b>


Thời gian làm bài : 120 phút ( không kể thời gian giao đề )
<b>(Học viên không phải chép đề vào giấy làm bài)</b>


<b>Bài 1 (2 điểm): ( khơng được sử dụng máy tính để tính )</b>
a) Tính : A =

<sub>√</sub>

7<i>−</i>4

3+

<sub>√</sub>

4+2

3


b) Giải hệ phương trình:

{

<i>x</i>+2

2<i>y</i>=

5
<i>x</i>

2+<i>y</i>=1<i>−</i>

10
<b>Bài 2 (2 điểm): </b>


Tìm m biết rằng phương trình bậc hai 24x2<sub> + mx + 25 = 0 ( m là tham số ) có 2 nghiệm </sub>
dương phân biệt thỏa 2x2 – 3x1 = 0


<b>Bài 3 ( 2 điểm) </b>


a) Vẽ Parabol (P) y = x2<sub> và đường thẳng (d) y = 2</sub> <sub>|</sub><i><sub>x</sub></i><sub>|</sub> <sub> trên cùng hệ trục tọa độ Oxy</sub>
b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) bằng đồ thị và bằng phép tốn.


<b>Bài 4 ( 4 điểm) </b>


Cho tam giác ABC vuông cân tại B. Trong góc <i>BAC</i><sub>kẻ tia Ax cắt BC tại D. Qua C </sub>
dựng đường vng góc với Ax tại M và cắt tia AB tại N.


a) Chứng minh rằng ND vng góc với AC và tính góc <i>AND</i>


b) Chứng minh rằng 4 điểm B, D, M, N cùng nằm trên một đường trịn và BM là phân giác
của góc <i>NMD</i><sub>.</sub>


c) Tìm tập hợp các điểm M khi tia Ax quét góc <i>BAC</i><sub>.</sub>
d) Trong trường hợp góc <i><sub>BAx</sub></i><sub></sub><sub>30</sub>0


. Tính các đoạn AB, BD và bán kính R của đường trịn đi
qua 4 điểm B, D, M, N theo AC = a.






</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


<b>SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO ______________</b>
_______________


<b>KỲ THI HỌC VIÊN GIỎI LỚP 12</b>
<b>GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN</b>


<b>Năm học: 2009 – 2010</b>
<b>Ngày thi: 27/03/2010</b>
<b> Môn : TOÁN – Lớp 12</b>


Thời gian làm bài : 150 phút ( không kể thời gian giao đề )
<b>(Học viên không phải chép đề vào giấy làm bài)</b>
<b>Bài 1 (2 điểm): </b>


a) Tính I =


1 2 x


2
0


(x 1)e
dx
(x 1)









b) Giải phương trình :


x


log 4 8


e


x


<b>Bài 2 (4 điểm): Cho hàm số y = 4x</b>3<sub> – (m – 1)x</sub>2<sub> – (4 – m)x + m – 2 ( Cm) ( m là tham số )</sub>
a) Tìm m để đồ thị hàm số có cực đại và cực tiểu.


b) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số với m = 1. Từ đó suy ra cách vẽ đồ thị (C’) của hàm
số y = x (4x2 3) 1 .


c) Xác định k để phương trình: x (4x2 3) 1 = k(x – 1) có 4 nghiệm phân biệt.
<b>Bài 3 (2 điểm) </b>


Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): x – 2y + 2z – 1 = 0 và các
đường thẳng (D1):


x 1 y 3 z


2 3 2



 


 


 <sub> vaø (D2): </sub>


x 5 y z 5


6 4 5


 


 
 <sub>.</sub>


a) Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa đường thẳng (D1) và vng góc với mặt phẳng (P).
b) Tìm các điểm M  (D1), N  (D2) sao cho đường thẳng MN song song với mặt phẳng (P)


và cách mặt phẳng (P) một khoảng bằng 2.
<b>Bài 4 ( 2 điểm)</b>


Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là hình vng cạnh là 1dm. Cạnh bên SA
vng góc với đáy ABCD và SA = a ( với a  0).


a) Tính khoảng cách giữa 2 đường thẳng BD và SC khi a = 2dm.


b) Gọi H là hình chiếu vng góc của A trên SC. Tìm các giá trị của a để diện tích tam giác
AHC đạt giá trị lớn nhất.







<i>---Hết---Họ tên học viên :………</i>
<i>Số báo danh :………Phòng thi :………..</i>
<i>Chữ ký học viên :………..</i>
ĐỀ


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>



ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


<b>SỞ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO ______________</b>
_______________


<b>KỲ THI HỌC VIÊN GIỎI LỚP 12</b>
<b>GIÁO DỤC THƯỜNG XUN</b>


<b>Năm học: 2009 – 2010</b>
<b>Ngày thi: 27/03/2010</b>
<b>Mơn : TỐN – Lớp 12</b>


Thời gian làm bài : 150 phút ( không kể thời gian giao đề )
<b>(Học viên không phải chép đề vào giấy làm bài)</b>


<b>Bài 1 (2 điểm): </b>


a) Tính I =



3
2
2
0
sin
1 cos
<i>x</i>
<i>dx</i>
<i>x</i>



.
b) Giải phương trình :


2 3 3


1 1 1


4 4 4


3


Log (x 2) 3 log (4 x) log (x 6)


2      


<b>Bài 2 (4 điểm): </b>


Cho hàm số y =



3 2


1 1


mx (m 1)x 3(m 2)x


3     3<sub> có đồ thị (Cm) , m là tham số</sub>
a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = 2.


b) Dựa vào đồ thị (C), vẽ đồ thị hàm số y =


3 <sub>2</sub>


2 1


x x
3  3


c) Với giá trị nào của m thì hàm số có cực đại và cực tiểu, đồng thời hồnh độ các điểm
cực đại và cực tiểu x1, x2 thỏa mãn điều kiện x1 + 2x2 = 1.


<b>Baøi 3 (2 điểm)</b>


Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz, cho 2 điểm A(–1; 3; –2 ), B(–9; 4; 9 ) và mặt
phẳng (P) có phương trình : 2x – y + z + 1 = 0 .


a) Chứng minh rằng 2 điểm A, B nằm về cùng một phía đối với mặt phẳng (P).
b) Tìm điểm K thuộc mặt phẳng (P) sao cho AK + BK ngắn nhất.



<b>Baøi 4 ( 2 điểm) </b>


Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh bằng a. Lấy điểm M trên đoạn AD’,
điểm N trên đoạn BD sao cho AM = DN = x ( 0 < x < a 2 <sub>).</sub>


a) Chứng minh rằng với x =
a 2


3 <sub> thì độ dài MN ngắn nhất</sub>
b) Khi MN ngắn nhất, chứng minh: MN // A’C


c) Chứng minh rằng khi x thay đổi thì đoạn MN // mặt phẳng (A’BCD’).


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->

×