Truyện: Thức dậy đi nào
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.08 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM
<b>TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA</b>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC</b>
<b>Đề tài: Truyện “Thức dậy đi nào”</b>
<b>(Kể truyện cho trẻ nghe)</b>
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3 - 4 tuổi)
Thời gian: 20 – 25 phút
NĂM HỌC: 2020 – 2021
<b>I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện: Bọ Dừa, Bướm Hồng, Thỏ Con,
Chim Con.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Trong khu rừng có nhiều con vật đáng yêu sinh sống.
Bọ Dừa thức dậy sau giấc ngủ đông dài và đi gọi các bạn rồi cùng nhau vui chơi
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Trẻ có kỹ năng lắng nghe: tập trung nghe cô kể chuyện, nghe hiểu để trả lời câu hỏi
của cô bằng các câu đơn.
- Bước đầu trẻ thể hiện được 1 số hành động, lời nói đơn giản của nhân vật : Thỏ
vươn vai, bướm bay, chim kêu “Chip chip chip...”
- Làm quen với kỹ năng “đọc sách” qua quan sát cô sử dụng sách để kể chuyện.
<b>3. Thái độ: </b>
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ ln vui vẻ, đồn kết với bạn.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp</b>
<b>2. Đồ dùng:</b>
<i><b>* Đồ dùng của cơ:</b></i>
- Sách Big book (có rãnh trượt gài và di chuyển nhân vật, có thể mở rộng tạo thành
tranh nền)
- Các nhân vật rời: Bọ dừa, Thỏ con, Chim con, Bướm...
- Nhạc không lời khi cô kể chuyện, diễn rối.
- Cây xanh, đám cỏ....
<i><b>* Đồ dùng của trẻ:</b></i>
- Rối cốc các nhân vật
- Sách truyện, bút màu
- Đồ dùng làm rối que
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú: </b>
- Cô cùng trẻ hát, vận động bài : Khám phá khu rừng
- Cô giới thiệu người bạn đồng hành với cả lớp trong buổi khám
<b> phá về khu rừng </b>
- “Công chúa rừng xanh” xuất hiện và mang theo quyển sách lớn
tặng cả lớp.
<b>- 2. Phương pháp và hình thức tổ chức:</b>
<b>2 * Cô kể chuyện lần 1 (Sử dụng sách Big book)</b>
- Cơ giới thiệu trang bìa, giới thiệu tên truyện, mở từng trang để
hướng dẫn trẻ kỹ năng “đọc sách”, xem hết trang rồi mới lật tiếp
trang sau.
- Hỏi trẻ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Cô mở quyển sách tạo thành bức tranh nền, cho trẻ tìm xung
quanh lớp các nhân vật trong truyện và gắn lên bức tranh lớn.
<b>* Cô kể chuyện lần 2: </b>
(Sử dụng sách Big book mở rộng tạo thành tranh nền kể
chuyện, sử dụng nhân vật trẻ vừa tìm và gắn trên nền tranh và di
chuyển)
- Hỏi trẻ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
<b>* Giảng giải nội dung : Câu chuyện “Thức dậy đi nào” nói về</b>
những người bạn đáng yêu cùng sống trong 1 khu rừng, đó là Bọ
dừa, thỏ, chim và bướm. Sau một giấc ngủ đông dài, Bọ dừa
thức dậy và bay đi tìm gọi các bạn. Mỗi bạn đều có 1 ngơi nhà
của riêng mình nhưng lại chơi với nhau rất đoàn kết và vui vẻ.
<b>* Đàm thoại, trích dẫn</b>
- Cơ sử dụng rối Chim và Bướm, u cầu trẻ đốn nhân vật cịn
thiếu trong câu chuyện (2 cơ phối hợp)
- Các bạn Bị dừa, thỏ, chim, bướm sống ở đâu?
-Trẻ hát, lắng nghe
âm thanh và chơi
cùng cô.
- Trẻ ngồi quan sát,
trả và lắng nghe cơ
kể.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ tìm rối
-Trẻ nghe cô kể.
- Trẻ trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>(Trong một khu rừng....ngủ đông dài)</i>
Khi Bọ dừa thức dậy bay đi tìm các bạn, đầu tiên Bọ dừa thấy
ai? Thỏ con đang ở đâu?
<i> (Nhìn thấy một bạn Thỏ...cất tiếng gọi)</i>
- Nghe Bọ Dừa gọi, Thỏ Con đã làm gì?
<i>(Thỏ Con vươn vai...đã sáng rồi ư?)</i>
- Cho trẻ làm hành động “vươn vai” giống bạn Thỏ
- Tiếp theo, Bọ Dừa và Thỏ nhìn thấy bạn nào? Chim con đang
ngủ ở đâu?
<i> (Nhìn lên cây...ơng mặt trời)</i>
- Cho trẻ làm tiếng kêu giống bạn Chim
- Cuối cùng các bạn nhìn thấy ai? Bướm ngủ ở đâu nhỉ ?
<i>(Thế là các bạn nhỏ....nắng vàng của mùa xuân)</i>
-Cho trẻ làm hành động “bay” giống bạn Bướm.
<b> * Cơ cho trẻ về 3 nhóm</b>
- Nhóm 1 : Tập kể chuyện lại đơn giản với cô bằng rối cốc.
- Nhóm 2 : Làm rối que
- Nhóm 3 : Tơ màu sách truyện “Thức dậy đi nào”
- Cô hỏi lại trẻ tên truyện và các nhân vật trong truyện.
- Trong câu chuyện con thích bạn nào?
-> Giáo dục : Tất cả các bạn trong câu chuyện đều đáng u. Các
bạn đều có ngơi nhà của riêng mình nhưng lại rất u thương,
đồn kết với nhau. Các con hãy học tập các bạn luôn yêu quý và
chơi thật vui vẻ với các bạn nhé. Buổi sáng hãy nhớ thức dậy
thật sớm để đến lớp không bị muộn nhé.
<b>3. Kết thúc: </b>
- Công chúa rừng xanh tạm biệt cả lớp
- Hát bài : Múa hát mừng xuân
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ làm hành động
- Trẻ trả lời.
-Trẻ làm tiếng chim
- Trẻ trả lời.
-Trẻ làm hành động
-Trẻ về các nhóm
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ hát
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Trong một khu rừng nọ có rất nhiều những người bạn ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Bên dưới những chiếc lá xanh, một bạn Bọ dừa nhỏ bé thức dậy sau một giấc ngủ
đông dài. Bọ Dừa bay đi tìm các bạn. Nhìn thấy một bạn Thỏ đang ngủ trong một cái
hốc cây, Bọ Dừa cất tiếng gọi:
- Dậy thôi, dậy thôi Thỏ Con ơi!
Thỏ Con vươn vai đứng dậy:
- Ôi buồn ngủ quá! Trời đã sáng rồi ư?
Nhìn lên cây, thấy Chim Con đang ngủ trong một cái tổ ấm áp, Bọ Dừa và Thỏ cùng
nhau gọi:
- Dậy thôi, dậy thôi Chim Con ơi!
- Chip, chip, chip, chip, chip... Chim Con vươn cổ, nheo mắt nhìn ơng mặt trời.
Thế là các bạn nhỏ cùng nhau đi gọi Bướm Hồng đang ngủ ở một vườn hoa gần đó:
- Dậy thơi, dậy thơi Bướm Hồng ơi! Ông mặt trời đang tỏa nắng và những bơng
hoa đang khoe sắc kìa.
Thế rồi, Bướm Hồng xịe đôi cánh rực rỡ bay theo các bạn và vui chơi trên đồng
cỏ xanh mướt, tràn ngập nắng vàng của mùa xuân.
<i><b> Tác giả: Nancy Davis</b></i>
</div>
<!--links-->
