Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.74 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b> TRƯỜNG THCS QUẢNG THANH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc </b>
<i> Số: /KH – NT Quảng Thanh, ngày…. tháng 10 năm 2017</i>
KẾ HOẠCH
THI GIAO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
<b>Năm học 2017-2018</b>
Căn cứ: - Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về việc ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục …. .;
- kế hoạch năm học 2017-2018 của trường THCS Quảng Thanh;
Trường THCS Quảng Thanh xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp
trường năm học 2017-2018 như sau:
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>
<b> 1. Mục đích</b>
<b> - Nhằm tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập trao đổi kinh nghiệm về</b>
giảng dạy, tổ chức lớp học, khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy
học, thực hiện Chương trình giáo dục phổ thơng. Qua đó, tuyển chọn, cơng nhận giáo viên
trung học cơ sở đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường.
<b> - Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo</b>
cơ hội và rèn luyện giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tự học và sáng tạo. Qua hội thi, sẽ phát
hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển
sự nghiệp giáo dục của đơn vị và toàn ngành;
<b> - Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên trung học cơ</b>
sở, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn,
nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục ở cấp trung học cơ sở trong
tình hình mới.
- Tuyển chọn những cá nhân XS tham gia Hội thi GVDG cấp vùng và huyện năm học
2017- 2018.
<b> 2. Yêu cầu:</b>
<b> - Hội thi được tổ chức theo các môn học được quy định trong Chương trình GD phổ thơng;</b>
<b> - Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, cơng bằng, có tác dụng giáo</b>
dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm
giảng dạy, nghiên cứu giáo dục.
<b>II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC THI, ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐK DỰ THI</b>
<b> 1. Nội dung thi.</b>
a) Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;
b) Một bài kiểm tra năng lực hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng
sư phạm: Bài kiểm tra viết (thời gian làm bài 60 phút) nhận thức về ĐMPPDH, KT và đánh
giá.
a) Giáo viên nộp cho BTC Hội thi văn bản báo cáo SKKN hoặc kết quả NCKHSPƯD;
b) Bài thi kiểm tra năng lực: Dự thi làm bài tự luận về ĐMPPDH, thời gian làm bài 60
phút, do HĐT qui định.
c) Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học. Tiết học tham gia thi giảng là tiết học
lần đầu tiên được giảng cho học sinh tại lớp học đó. Giáo viên được thơng báo và có thời
gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng.
a) Đối tượng:
Tham dự Hội thi cấp trường là GV đang trực tiếp giảng dạy(kể cả HĐ).
b) Điều kiện:
- Giáo viên tham gia Hội thi phải có báo cáo sáng kiến KN hoặc sản phẩm NCKHSPƯD
đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục HS.
- Giáo viên dự thi phải có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục trên 1năm học; có phẩm
chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học được HS và
đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận. Được đánh giá, xếp loại
Khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS.
<b> 4. Thành lập Ban tổ chức. </b>
* Nguyễn Văn Bình - Hiệu trưởng - Trưởng ban: Điều hành toàn bộ các hoạt động của
Hội thi, ra quyết định thành lập tổ ra Đề thi lí thuyết, Tổ Thư ký, Tổ Giám khảo và Tổ phục
vụ.
* Đ/c Trương Quang Tạnh – Phó hiệu trưởng – Phó ban, điều hành Hội thi theo kế hoạch.
* Thành viên: Đ/c Phạm Thị Thanh Thúy – TTKHTN
Đ/c Nguyễn Thị Ngọc Lan – TTKHXH .
Đ/c Đậu Thị Hoa – Kế toán.
- Quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi.
+ Tổ chức và điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi theo quy định của Điều lệ này.
+ Soạn thảo chương trình hoạt động và lịch thi;
+ Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả Hội thi;
+ Thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền cho Hội thi, thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản
lý theo quy định và các nhiệm vụ khác liên quan.
<b> 5. Ban Thư ký Hội thi</b>
- Tổ trưởng Thư ký: Trương Quang Tạnh- kiêm thư kí tổng hợp.
- Thành viên: Thư ký nhóm giám khảo các mơn KHXH: Tưởng Thị Ngọc Hoàn.
Thư ký nhóm giám khảo các mơn KHTN: Cao Văn Thắng.
- Nhiệm vụ và quyền hạn:
+ Tổ Thư ký là bộ phận thường trực, giữ mối liên hệ với các th/viên trong BTC, tổ GK;
+ Giúp Trưởng Ban Tổ chức Hội thi chuẩn bị các nội dung để tiến hành các cuộc họp
Ban Tổ chức, các văn bản chỉ đạo và triển khai Hội thi;
+ Giới thiệu, đề xuất những người có đủ năng lực để tham gia Tổ Giám khảo và trình
Trưởng Ban Tổ chức quyết định thành lập Tổ Giám khảo;
+ Tổng hợp kết quả chấm thi, báo cáo Trưởng Ban Tổ chức Hội thi;
+ Giải quyết các yêu cầu chuyên môn; Tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự thi;
+ Viết báo cáo tổng kết Hội thi.
<b> 6. Người ra đề thi lí thuyết Hội thi.</b>
- Nguyễn Văn Bình: Ra đề, đáp án, biểu điểm bài thi nhận thức về ĐMPPDH.
* Đế thi được bảo mật đến khi GV nộp bài thi cho HĐT.
<b> 7. Thành lập Tổ GK thi GVDG cấp trường. </b>
Nguyễn Văn Bình - Hiệu trưởng – Tổ trưởng - Trưởng nhóm GK các mơn KHXH
Trương Quang Tạnh - Phó hiệu trưởng – Tổ phó - Trưởng nhóm GK các môn KHTN
* Giám khảo các môn KHXH, gồm: Nguyễn Thị Ngọc Lan(phó nhóm), Tưởng Thị Ngọc
Hồn, Lê Thị Phương Loan, Nguyễn Thị Thanh Hà.
* Giám khảo các môn KHTN, gồm: Phạm Thị T Thúy(phó nhóm), Cao Văn Thắng, Trần
Xuân Hóa.
<b> Nhiệm vụ và quyền hạn của Giám khảo Hội thi</b>
- Đọc đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng,
coi thi, chấm bài thi kiểm tra năng lực theo lịch của Ban tổ chức;
- Dự giờ, trao đổi, nhận xét, đánh giá bài giảng của giáo viên;
+ Đối với chấm bài thi thực hành tự chọn, BTC giao cho các phó tiểu ban điều hành(lịch
thi, chấm điểm bài thi theo kế hoạch thời gian qui định).
+ Bài thi thực hành bắt buộc, trưởng tiểu ban điều hành.
<b> Quyền hạn và nhiệm vụ của Tổ trưởng Giám khảo</b>
- Chịu trách nhiệm tổ chức, theo dõi, kiểm tra đơn đốc tồn bộ các hoạt động chấm thi;
- Liên hệ thường xuyên với Trưởng BTC Hội thi để giải quyết các vấn đề phát sinh;
<b> Nhiệm vụ và quyền hạn của các nhóm trưởng, phó nhóm. </b>
- Điều khiển các hoạt động của nhóm theo quy định;
- Liên hệ với Tổ trưởng Giám khảo để giải quyết các vấn đề liên quan;
- Theo dõi hoạt động của nhóm để phản ánh kịp thời và đề xuất với Trưởng nhóm GK
những kiến nghị và những điều chỉnh cần thiết về chun mơn trong q trình Hội thi;
- Tổ chức cho các thành viên trong nhóm trao đổi, nhận xét đánh giá SKKN, kết quả
NCKHSPƯD, bài thi kiểm tra năng lực, giờ dạy với giáo viên tham dự Hội thi.
<b> 8. Tổ chức thi và đánh giá các nội dung thi</b>
<b> - Thời gian thi: </b>
<b> + Thời gian Nộp SKKN: 7h00 ngày 12/10/2017, chấm SKKN buổi chiều cùng ngày.</b>
<b> + Làm bài thi lí thuyết: Từ 14h00 – 15h00 ngày 16/10/2017;</b>
+ Bài thi thực hành: Bài thực hành tự chọn: Ngày 19/10/2017(có TKB kèm);
Bài thi thực hành bắt buộc: Ngày 21/10/2017(có TKB kèm).
<b> - Đánh giá các nội dung thi.</b>
+ Sáng kiến KN hoặc báo cáo nghiên cứu KHSPƯD được đánh giá theo thang điểm 100
do trưởng ban tổ chức Hội thi quy định, được 2 giám khảo chấm độc lập;
+ Bài thi kiểm tra năng lực được đánh giá theo theo thang điểm 10, được 2 giám khảo
chấm độc lập.
+ Bài thi thực hành được đánh giá và cho điểm theo công văn số 2175/SGD&ĐT ngày
03/10/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình và theo mục 4 công văn
5555/BGD&ĐT...Tổ chức dạy học và dự giờ.
Mỗi bài thi giảng có từ 2 GK trở lên chấm điểm độc lập.
Điểm kết luận của mỗi nội dung thi là trung bình cộng điểm của các giám khảo. Trong
trường hợp không đạt được sự thống nhất giữa các giám khảo thì Trưởng nhóm Giám khảo
báo cáo Trưởng ban Tổ chức Hội thi xem xét quyết định.
<b> 9. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi</b>
Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy Giỏi cấp trường phải đạt các yêu cầu sau:
+ Sáng kiến KN hoặc báo cáo nghiên cứu KHSPƯD đạt 6,0 điểm trở lên;
+ Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 5.5 điểm trở lên;
+ Các bài thi giảng đạt loại khá trở lên nhưng có điểm tối thiểu 16,5đ; trong đó phải có ít
nhất 1 bài thi giảng đạt loại Giỏi; điểm bình quân 2 tiết dạy phải đạt 17,0 trở lên.
<b> 10. Xếp Giải GVDG.</b>
<b> - Những giáo viên đạt GVDG cấp trường có 2 tiết dạy GK xếp Giỏi, điểm bài thi lý </b>
thuyết 7,0 trở lên, được đưa vào danh sách dự xếp giải GVDG.
Đạt giải: + Nhất: Điểm bài thực hành từ 19,25 điểm trở lên và điểm bài thi lý thuyết 7,5
trở lên.
+ Nhì: Điểm bài thực hành từ 18,50 -19,0 điểm và điểm bài thi lý thuyết 7,5
trở lên..
+ Ba: Điểm bài thực hành từ 17,50-18,25 điểm và điểm bài thi lý thuyết 7,0 trở
lên..
- Cơ cấu số lượng giải không quá 50% số GV tham gia thi GVDG.
<b> 11. Giải thưởng: Giải nhất: 80.000đ; Nhì 60.000đ; Ba 40.000đ. </b>
<b> 12. Tổng kết và công bố kết quả Hội thi</b>
- Kết quả Hội thi được công bố tại Hội nghị sơ kết Hội thi GVDG của nhà trường sau khi
kết thúc Hội thi GVDG(cuối tháng 10/2017).
- Thư kí HĐ có nhiệm vụ chuẩn bị Giấy chứng nhận GVDG cấp trường và trao thưởng
cho GV đạt giải trong Hội thi (Danh sách giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi trong
Hội thi. Danh sách khen thưởng cá nhân đạt giải của Hội thi).
<b> 13. Sử dụng kết quả Hội thi</b>
- Kết quả Hội thi là căn cứ để đánh giá, xếp loại thi đua của cá nhân và tổ CM.
- Danh hiệu giáo viên dạy Giỏi là căn cứ để xem xét, thực hiện các chế độ chính sách đối
với giáo viên(chọn GV dự thi GVDG cấp vùng, huyện), tiêu chí đánh giá giáo viên cuối
năm học theo CNN và đánh giá viên chức.
<b> 14. Kinh phí phục vụ hội thi GVDG</b>
- Chi cho các nội dung, dự kiến tổng kinh phí: 620.000đ
+ Nước uống, văn phòng phẩm, họp của BTC, GK, TK, dự kiến 200.000đ;
+ Kinh phí ra đề thi và chấm bài thi: 100.000đ
+ Kinh phí thưởng, dự kiến 320.000đ
- Kế toán trường lập dự trù trích kinh phí chi thường xuyên phục vụ kịp thời HĐT.
<b> Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG</b>
- Phó hiệu trưởng (để chỉ đạo)
- Các tổ GK (để thực hiện)
- Văn phòng (Lưu)