Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 Thø hai, ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc ®Çm sen I/ Môc tiªu: -Đọc trơn cả bài .Đọc đúng cấc từ ngữ :xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại.Bước đầu biết nghỉ hơi có dấu câu -Hiểu ND bài:vẻ đẹp của lá, hoa hương sắc loài sen, trả lời được câu hỏi 1, 2,SGK II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK. - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài “Đầm sen”. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: - 2 H/s đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về và thả lời câu hỏi 1 trong SGK. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *HĐ1: HD học sinh luyện đọc. - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: xanh mát, xòe ra, thanh khiết....Gọi HS đọc cá nhân cả lớp đọc đồng thanh. GV sữa lỗi cho HS. - GV giải nghĩa từ: đài sen, nhị (nhụy), thanh khiết... - Luyện đọc câu: H/s tiếp nối nhau đọctrơn từng câu theo cách: Gv gọi 1 H/s đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp. GV theo dõi và chØnh s÷a cho HS. - Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối nhau đọc từng đoạn: Sau đó thi đọc cả bài (cá nh©n, bµn). C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. - 1 H/s giỏi đọc toàn bài. Cả lớp đọc đồng thanh. *H§2: ¤n c¸c vÇn en, oen. a. GV đọc y/c 1 trong SGK ( tìm những tiếng trong bài có vần en): GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần en. (H/s K, G tìm phân tích. H/s TB nhắc l¹i: sen, ven, chen). b.H/s G đọc yêu cầu2 trong SGK. - GV tổ chức cho cả lớp đồng loạt tìm các tiếng có vần en và vần oen, rồi viết vào bảng con. Gv nhận xét chốt kết quả đúng. (Vần en : xe ben, bén dễ, bẽn lẽn, chen...) c H/s G đọc y/c 3 trong SGK, đọc cả mẫu. Học sinh thi nói câu có tiếng chứa vÇn en hoÆc oen,: GV chia líp thµnh 3 nhãm, tõng c¸ nh©n suy nghÜ t×m råi lÇn lượt từng H/s trong nhóm nối tiếp nhau nói nhanh câu của mình. Cả lớp và GV nhận xét. (Cái chén này rất to./ Những cây non em trồng đã bén rễ./ Cái hố này đòa nông choèn choẹt...) TiÕt 2 *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - GV đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi. - 1 H/s G đọc lại bài văn. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 trong SGK. (H/s: Cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng...). - 2 H/s đọc bài. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK (H/s: Hương sen ngan ng¸t , thanh khiÕ. ) . GV nhËn xÐt. - 2, 3 H/s K, G thi đọc diễn cảm toàn bài văn. GV nhận xét cho điểm . 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *H§3: LuyÖn nãi vÒ sen. - 1 H/s G đọc yêu cầu của bài. - Từng cặp quan sát tranh trao đổi nhanh và thực hành nói về sen – Thi nhiều H/s luyÖn nãi. C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt. 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Mời vào”. ……………………………………………. Đạo đức c¶m ¬n xin lçi (tiÕt2) I/ Môc tiªu: - Nªu ý nghÜa cña lêi chßa hái, t¹m biÖt -BiÕt chµo hái t¹m biÖt trong t×nh huèng cô thÓ, quen thuéc h»ng ngµy -Có thái đọ tôn trọng lễ phép với người lớn tuổi , thân ái với bạn bè và em nhỏ II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi: - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. III/ ChuÈn bÞ: + GV : Các nhị và cánh hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa”. + HS: Vở BT đạo đức 1. IV/ Các hoạt động dạy học. 1.Bµi cò:? Khi nµo ta nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi. (H/s tr¶ lêi). - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) *H§1: HS th¶o luËn nhãm bµi tËp 3. - GV nêu y/c BT 3. H/s thảo luận nhóm 4, GV quan sát giúp đỡ các nhóm. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¶ líp nhËn xÐt bæ xung. - GV kÕt luËn. – T×nh huèng 1: C¸ch øng xö (c) lµ phï hîp. - T×nh huèng 2: C¸ch øng xö (b) lµ phï hîp. *H§2: Ch¬i “GhÐp hoa” bµi tËp 5. - GV chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 5h/s. GV phát đồ dùng để chơi và H/d c¸ch ch¬i. - H/s thảo luận nhóm. GV quan sát giúp đỡ các nhóm. Các nhóm trình bày sản phÈm. - Cả lớp trao đổinhận xét. GV nhận xét.. *H§3: HS lµm “bµi tËp 6”. - GV gi¶i thÝch y/c bµi tËp. H/s tù lµm bµi. - Y/c 1 số H/s đọc các từ đã chọn. - Cả lớp đọc đồng thanh 2 câu đã đóng khung trong vở BT. - GV kết luận chung:- Cần nói cảm ơn khi người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dï nhá. - Cần nói xin lỗi....người khác. 3/Cñng cè, dÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau: “ chµo hái vµ t¹m biÖt”. ………………………………………………. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số có hai ch÷ sè. - Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng viÕt bµi tËp 1,2. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn, vbt. III /Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: - 1 H/s K lªn b¶ng ch÷a BT 2 trong SGK tiÕt 100. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT. Bµi 1: 1 H/s nªu Y/c ; viÕt sè. - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s lµm c©u a,b cßn c©u c vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV treo b¶ng phô gäi H/s nèi tiÕp nhau lªn b¶ng viÕt sè. GV nhËn xÐt. ? Trong các số đó số nào là số tòn chục? vì sao em biết. (H/s: số 20, 10 vì số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị). Bài 2: 1-2 H/s nêu Y/c và đọc bài mẫu ; Viết theo mẫu. - GV H/d: ? Muốn tìm số liền sau của 1 số, ta làm ntn.(H/s: ta đếm thêm 1). - Gọi 2 H/s lên bảng làm , ở dưới làm vào VBT. Cả lớp và GV nhận xét bài . ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×.(H/s: viÕt sè) Bµi 3: 2 H/s nªu y/c. - GV chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm làm một cột . Sau đó gọi đại diện 3 nhón lªn b¶ng thi lµm. HS vµ GV nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm. ? bµi nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×. (H/s: so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ soã) Bµi 4: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , 3 H/s lªn b¶ng lµm. - ở dưới GV giúp đỡ H/s . Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng. ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×. (H/s: Ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè thành tổng của các số chục và số đơn vị). 3/ Cñng cè, dÆn dß. ? Qua tiÕt luyÖn tËp h«m nay gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g×. - Dặn học sinh về nhà . Xem trước 102 ……………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy 12 th¸ng 03 n¨m 2012 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: l, m,n I/ Môc tiªu: - H/s biÕt t« ch÷ hoa: L.M, N - Viết đúng các vần en, oen, ong, ông, các từ ngữ:hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoang kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết1, tập 2(mỗi từ ngữ viÕt ®­îc Ýt nhÊt 1 lÇn) II/ §å dïng d¹y häc. - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa:L đặt trong khung chữ. Các vần oan, oat; các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, đặt trong khung chữ. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò:- GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ vµ chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. 2/ Bµi míi: GTB (b»ng c©u hái). *H§1:HD t« ch÷ hoa L,M, N - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ L hoa trªn b¶ng phô. Ch÷ hoa L gåm mÊy nÐt? ( HS: K,G nªu: HS TB,Y nh¾c l¹i). - GV võa viÕt mÉu ch÷ L lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt. - HD HS viết trên bảng con, HS tập viết 2,3 lượt (GV giúp đỡ HS Y) chỉnh sữa lçi cho HS. *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông. - GT vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng. Cả lớp đọc §T. - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c con ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ. - HD HS viết vào bảng con-HS cả lớp viết 2 lượt (GV giúp đỡ HS Y). GV nhận xÐt vµ chØnh söa cho H/s. *H§3 :HD HS viÕt vµo vë TV. - GV nêu YC viết đối với các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G). - GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình. - GV chấm,chữa bài và tuyên dương một số bài viết tốt. 3/ Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. Gäi H/s t×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn oan, oat. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B trong VTV.. ………………………………………… Thñ c«ng bµi 20: c¾t, d¸n h×nh vu«ng (tiÕt2) I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n ®­îc h×nh vu«ng. - HS cắt, dán được hình vuông ,Có thể kẽ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n ®­îc h×nh vu«ng. - HS cắt, dán được hình vuông ,Có thể kẽ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng II/ ChuÈn bÞ: - GV: h×nh vu«ng mÉu , giÊy thñ c«ng. - HS: Bút chì, thước kẻ, , một tờ giấy vở học sinh có kẻ ô. giấy thủ công. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tr đồ dùng học tập của h/s. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). H§1: Häc sinh thùc hµnh. - Gäi häc sinh nh¾ l¹i c¸ch kÎ h×nh vu«ng theo hai c¸ch. - GV nhắc H/s lật mặt trái tờ giấy màu để thực hành. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình vuông theo trình tự: Kẻ hình vuông, sau đó cắt rêi vµ d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng. - GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng. - Cả lớp đều làm, GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng. *H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sÞnh. - Giáo viên thu bài và đámh giá sản phẩm của từng học sinh sau đó nhận xét, tuyên dương một số bài làm tốt. 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng của học sinh. - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, thước kẻ... để tiết sau học bµi “C¾t, d¸n h×nh tam gi¸c”. ............................................................................................................................. Thø 4 ngµy 13 th¸ng 03 n¨m 2012 Tập đọc mêi vµo I/ Môc tiªu: -Đọc trơn cả bài :Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND bài :Chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi Tr¶ lêi c©u hái 1, 2sgk -Häc thuéc lßng 2 khæ th¬ ®Çu II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK. Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài “Mời vào”. Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ:- Hai h/s K, TB đọc bài Đầm sen và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( qua tranh ). *HĐ1: Luyện đọc. - GV đọc toàn bài: Giọng vui, tinh nghịch, với nhịp thơ ngắn, chậm rãi ở các đoạn đối thoại; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối . - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Chú ý phát âm đúng các từ ngữ; kiÓng ch©n, so¹n söa, buåm thuyÒn... - H/s ph©n tÝch tõ khã võa nªu trªn.(H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i). - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ:kiÓng ch©n, buåm thuyÒn... - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp nhau đọc trơn từng câu thơ theo hàng ngang. GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc. - Luyện đọc cả bài: H/s nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. Sau đó thi đọc cả bài (H/s đọc cá nhân, nhóm,). GV nhận xét. - Một h/s giỏi đọc toàn bài. Cả lớp đọc ĐTcả bài. *H§ 2: ¤n c¸c vÇn ong, oong - H/s K,G đọc Y/C 1 trong SGK (H/s: trong). - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm được (H/s TB, K phân tích). - H/s đoch y/c 2 trong SGK ( H/s K,G đọc y/c và đọc cả mẫu trong SGK). 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - H/s thi tìm đúng, nhanh, nhiều từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần ong, oong . ( H/s : vÇn ong; bong bãng, qu¶ bãng, c¸i cßng... vÇn oong; boong tµu, xoong nåi, c¶i xoong...). GV nhËn xÐt . TiÕt 2 *HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2.. - 2 HS K,G đọc to bài thơ, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 SGK (HS: ThỏNai- Gió) - 2 H/s K, TB đọc khổ thơ 3 cả lớp theo dỏi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK (H/s: giã ®­îc chñ nhµ mêi vµo..., ®i kh¾p n¬i lµm viÖc tèt). - 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ. - GV giảng để h/s hiểu được nội dung của bài (như phần 3 của mục tiêu). *H§ 4: Häc thuéc lßng. - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ tại lớp theo cách xóa dần chỉ giữ tiếng đầu câu, và gọi H/s đọc bài. - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ ( thi đọc cá nhân,nhóm, tổ). GV nhận xét, cho ®iÓm. *H§ 5: LuyÖn nãi: - 1 H/s G đọc y/c của bài, cả lớp quan sát tranh minh họa gợi ý một số con vật trong SGK. - 1 H/s K,G nhìn tranh và mẫu trong SGK , thực hành nói trước lớp. Nhiều HS thực hành nói trước lớp. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng HS nãi l­u lo¸t. 3/ Cñng cè dÆn dß : - 2-3 HS đọc thuộc lòng toàn bài. GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài và đọc trước bài “Chú công”. ……………………………………………. To¸n bảng các số từ 1 đến 100 I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña sè 99 vµ lµ sè cã ba ch÷ sè. -Đọc viết được bảng các số từ 1 đến 100. -Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số từ 1 đến 100. II/ ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. Bảng các số từ 1 đến 100, bảng cài. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò:- 2 HS K lªn b¶ng lµm bµi tËp trong SGK tiÕt 101. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *HĐ1: Giới thiệu bước đầu về số 100 . - GV gắn tia số viết có viết các số từ 90 đến 99 và một vạch để không. 1 H/s G đọc yêu cầu BT1: Viết số liền sau. - GV Yªu cÇu HS lµm tõng yªu cÇu mét, sè liÒn sau cña 97 lµ 98, sè liÒn sau cña 98 lµ 99. Mét H/s nhËn xÐt. GV nhËn xÐt. ? Sè liÒn sau cña sè 99 lµ sè nµo. (H/s: 100). ? Vì sao em biết. (H/s: Vì em cộng thêm 1 đơn vị vào số 99). 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 1 H/s K lên bảng thực hiện thao tác thêm 1 đơn vị. Sau đó GV gắn lên tia số số 100. ? 100 là số có mấy chữ số. (H/s: Có ba chữ số). 100 gồm 10 chục và 0 đơn vị. GV viết số 100 lên bảng và cho H/s đọc và phân tích. *HĐ2: Giới thiệu các số từ 1 đến 100. - 1 H/s G nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2: ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng trong b¶ng c¸c số từ 1 đến 100. - GV hướng dẫn: ? Nhận xét các số ở hàng ngang đầu tiên. (H/s: Các số hơn kém nhau 1 đơn vị). ? Nhận xét về hàng đơn vị của các số ở cột dọc đầu tiên. (H/s: Hàng đơn vị giống nhau đều là 1). ? Hµng chôc th× sao. (H/s: C¸c sè h¬n kÐm nhau 10). *GV kết luận: Đây chính là mối quan hệ giữa các số trong bảng số từ 1 đến 100. - 2 HS lªn b¶ng lµm BT 2, c¶ líp lµm vµo vë. GV vµ HS nhËn xÐt µi trªn b¶ng. GV cho HS đọc các số trong bảng và dựa vào đó để nêu các số liền trước liền sau cña mét sè. * HĐ3: Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100. - H/s nªu Y/c bµi tËp 3: viÕt sè. - GV hướng dẫn HS dựa vào bảng số để làm BT 3. HS làm bài GV thu vở chấm vµ nhËn xÐt. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - Y/c H/s nªu sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè. Sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè. - Dặn học sinh về nhà . Xem trước bài 103. …………………………………………………………………………………… Thø 5 ngµy 14 th¸ng 03 n¨m 2012 ChÝnh t¶ hoa sen I/ Môc tiªu: -H/s chép lại chính xác,trình bày đúng bài Hoa sen 28 chữ trong khoảng 12- 15 phót - §iÒn vÇn en hay oen, ®iÒn ch÷ g hoÆc gh . -Bµi tËp 2-3 sgk II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi ca dao ( bµi Hoa sen), ND bµi tËp 2, 3 vµ luËt chÝnh t¶ cÇn ghi nhí. - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy 1/Bài cũ:- GV gọi 2 H/s lên bảng viết từ : hoa sen, nhởen cười. ở dướiviết bảng con. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc. *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ. -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần). 2-3 HS K,G đọc lại. b/Hướng dẫn viết từ khó: -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai ( tr¾ng, chen, xanh, mïi...) 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét. c/ -HS chép bài vào vở. GV giúp đỡ H/s TB,Y nhắc H/s viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu các dòng ca dao phải viết hoa. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt. cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. - HS làm cá nhân VBT, 2 HS K, TB lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( H/s: đèn bàn, cưa xoèn xoẹt...). +Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi. GV treo b¶ng phô viÕt néi dung bµi. - GV chia líp thµnh 3 nhãm HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. C¸c em nh×n b¶ng phô tiÕp nèi nhau viÕt nhanh c¸c tiÕng cÇn ®iÒn ch÷ g hay gh. C¶ líp lµm bµi vµo VBT. HS viết sau cùng đọc kết quả của nhóm. - GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc ( HS TB vàY đọc lại từ đúng: đường gå ghÒ, con ghÑ, chiÕc ghim ¸o, tñ gç lim...) *Quy t¾c chÝnh t¶ (gh + i, ª, e). - GV cả lớp đi đến quy tắc chính tả: Âm đầu gờ đứng trước i, ê, eviết là gh (gh + i, ê, e) , đứng trước các nguyên âm còn lại, viết là g (g + a, o, ô, u, ư...). - 3-4 H/s nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶. Nªu vÝ dô. 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương những H/s học tốt, chép bài chính tả đẹp. - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li. ……………………………………………………… To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - viết được số có 2 chữ số,viết số liền trước, số liền sau của 1 số, so sánh các số, thø t­ sè. II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng viÕt bµi tËp 1,2. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn, VBt. III /Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: - 1 H/s K lªn b¶ng ch÷a BT 2 trong SGK tiÕt 102. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT. Bµi 1: 1 H/s G nªu Y/c ; viÕt sè. - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s lµm 2cét ®Çu cßn c©u sau vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV treo b¶ng phô gäi H/s nèi tiÕp nhau lªn b¶ng viÕt sè. GV nhËn xÐt. - GV gọi H/s đọc số vừa làm ở bài tập 1. Bµi 2: 1-2 H/s nªu Y/c bµi tËp ; ViÕtÊpè thÝch hîp vµo « trèng. - GV H/d: ? Muốn tìm số liền trước và số liền sau của 1 số, ta làm ntn.(H/s: ta đếm thêm 1, hoặc bớt đi 1 của số đó). - Gọi 2 H/s lên bảng làm , ở dưới làm vào VBT. Cả lớp và GV nhận xét bài trên b¶ng. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ? Bài tập này giúp ta củng cố về kiến thức gì.(H/s: tìm số liền trước và số liền sau cña 1 sè) Bµi 3: 2 H/s nªu y/c H/s nh¾c l¹i y/c. - GV chia lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm làm một câu . Sau đó gọi đại diện 2 nhóm lªn b¶ng thi lµm. HS vµ GV nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm. ? bµi nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×. (H/s: thø tù sè) 3/ Cñng cè, dÆn dß. ? Qua tiÕt luyÖn tËp h«m nay gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g×. - Dặn học sinh về nhà . Xem trước 104 …………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi bµi 27: con mÌo I/ Môc tiªu: -Nªu mét sè t¸c h¹i cña con muçi -ChØ ®­îc bé phËn bªn ngoµi cña con muçi trªn h×nh vÏ II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi: - kÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin vÒ muçi. - Kĩ năng tự bảo vệ; tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh mu«ixthichs hîp. - kĩ năng làm chủ bản thân:đảm nhiệm trách nhiệm bảo vệ bản thânvà tuyên truyền với gia đìnhcách phòng muõi. - Kĩ năng hợp tác: hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi. III/ ChuÈn bÞ: - GV: C¸c h×nh ¶nh bµi 27 trong SGK. - HS : đồ dùng học tập. IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i gµ. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. (b»ng tranh). *H§1: Quan s¸t con mÌo. Bước 1: GV h/d H/s quan sát tranh ảnh con mèo trong SGK, đọc câu hỏi và trả lêi c©u hái trong SGK . - GV giúp đỡ và kiểm tra HĐ của H/s. Bước 2: Một số H/s trình bày kết quảlàm việc, các H/s khác bổ sung. GV kết luận: Toàn thân con mèo được phủ một lớp lông mềm và mượt. Mèo cs đầu, mình, đuôi và bốn chân. Mắt mèo to tròn và sáng, con ngươi dãn nở to trong bóng tối...Răng mèo sắc để xé thức ăn. *H§ 2:Th¶o luËn c¶ líp. - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn. ? Người ta nuôi mèo để làm gì. ? Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi. ? T¹i sao em kh«ng nªn trªu träc mÌo tøc giËn. ? Em cho mÌo ¨n g× vµ ch¨m sãc nã nh­ thÕ nµo. _ HS trả lời : Gv nhận xét và kết luận: Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm c¶nh. - Móng chân mèo có vuốt sắc...Người bị mèo cắn nếu cần phải đi tiêm phòng dại. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kết thúc bài Gv cho H/s chơi “ Bắt chước tiếng kêu và một số hoạt động của con mÌo.” - GV chia 3 tæ vµ gäi c¸c thµnh viªn c¸c tæ ch¬i . GV nhËn xÐt tæ th¾ng cuéc. 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . ? h·y nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo. - Dặn h/s về Xem trước bài 28. ……………………………………………………………………………… Thø 6 ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc chó c«ng I/ Môc tiªu: H/s đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ; nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh... Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu Hiểu ND bài :Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2 SGK II/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - HS: Đọc trước bài “Chú công”. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài “Mời vào” và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh). *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - GV đọc mẫu bài: Giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ tả vẽ đẹp độc đáo cña ®u«i c«ng. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lãng l¸nh... - H/s ph©n tÝch tõ khã: rÎ u¹t, rùc rì lãng l¸nh...(H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i). - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: rÎ qu¹t, rùc rì... - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp nhau đọc trơn từng câu. GV theo dõi chỉnh sữa những học sinh đọc sai. - Luyện đọc đoạn, bài: Bài gồm 2 đoạn: Đoạn 1; từ đầu đến rẻ quạt. §o¹n 2: cßn l¹i. - H/s đọc từng đoạn sau đó thi đọc cả bài- đọc cá nhân. Cả lớp và Gv nhận xét. *H§2: ¤n c¸c vÇn oc, ooc. - Tìm tiếng trong bài có vần oc (H/s: K, G đọc yêu cầu trong SGK. H/s: ngọc). - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm được (H/s TB, K phân tích). - H/s G đọc y/c 2 trong SGK , H/s thi tìm tiếng ngoài bài có vần oc và ooc. (H/s :bãc, bäc, cãc; r¬ moãc, quÇn soãc...) . - GV nêu yêu cầu 3 trong SGK. H/s quan sát tranh, 1 H/s G đọc câu mẫu trong SGK. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS thảo luận theo cặp để đặt câu, sau đó lần lượt các cặp nói nhanh câu của m×nh. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV cho học sinh đọc lại các câu vừa tìm được. ( Hạt sương long lanh như viên ngäc./ ChiÕc xe ben kÐo theo mét r¬- moãc...). TiÕt 2 *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. - 1- 2 H/s K, G đọc đoạn 1của bài văn, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1trong SGK (H/s: lúc mới chòa đời, chú công có bộ lônh tơ màu nâu gạch) . - 2 H/s đọc đoạn 2 của bài, cả lớp đọc thầm đoạn2 để trả lời câu hỏi 2 trong trong SGK. (H/s: Du«i lín thµnh mét thø xiªm ....). Gv nhËn xÐt. - GV đọc diễn cảm bài văn. 2- 3 HS đọc lại cả bài. *H§ 2: LuyÖn nãi: - 1 H/s G đọc y/c của bài, ( Hát bài hát về con công) - Gv cho cả lớp tìm những bài hát về con công. Sau đó cho cả lớp cùng hát. 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV hỏi: Hãy nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé và khi đã lớn lên.GV nhận xét tiết học. Biểu dương những H/s học tốt. -Yêu cầu HS về nhà đọc bài đọc trước bài “Chuyện ở lớp”. ………………………………………………. ChÝnh t¶ - tËp chÐp mêi vµo I/ Môc tiªu: -. H/s chép lại chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 1,2 của bài Mời vào. - Làm đúng các bài tập chính tả:, điền vần ong, hay oong. điền chữ ng hay ngh. -Bµi tËp 2, 3 SGK II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp bµi Mêi vµo vµ ND bµi tËp 2,3. - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy 1/Bài cũ: + Gọi hai H/s lên bảng làm bài tập 2a, 2b của tiết trước. + GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/Bµi míi: *GTB:(qua c©u hái) *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập chép. - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần). 2-3 HS K,G đọc lại. b/Hướng dẫn viết từ khó dễ viết sai. -Cả lớp đọc thầm lại 2 khổ thơ, tìm những tiếng, từ trong dễ viết sai: : (H/s: nếu, sai, xem, g¹c...). -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ vừa tìm ở trên,GV hướng dẫn- HS viết các tõ dÔ viÕt sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt. c/ HS chép 2 khổ thơ vào vở. GV giúp đỡ H/s cách ngồi ,cách cầm bút, những tiếng đầu dòng phải viết hoa. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt. cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän). +Bài tập 2a:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn néi dung bµi. - HS làm cá nhân VBT, 2 HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( HS: boong, mong,). + Bài 2b: Cả lớp đọc thầm y/c trong SGK. GV chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm 4 em, (nhìn bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài) chơi trò chơi tiếp sức. ở dưới lớp lµm vµo VBT. C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt t×m nhãm th¾ng cuéc. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS luyện viết thêm vào vở ô li nếu bài viết ở lớp viết chưa đẹp. …………………………………………………… To¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số. - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 2. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: - 2 H/s K lªn b¶ng ch÷a BT 3 trong SGK tiÕt 104. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (c©u hái) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT. Bµi 1: 1 H/s G nªu Y/c ; viÕt c¸c sè. - H/s tù lµm bµi vßa vë (H/s lµm 2c©u a,b cßn c©u c vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV gäi 3 H/s lªn b¶ng viÕt c¸c sè mçi b¹n lµm mçi c©u. GV nhËn xÐt. - GV gọi H/s đọc lần lượt các số vừa làm ở bài tập 1. ? Bài này giúp em củng cố về kiến thức gì. (H/s: đọc, viết các số có 2 chữ số) Bài 2: 1-2 H/s nêu Y/c bài tập và bài mẫu ; Viết (theo mẫu); 35: ba mươi lăm. - GV H/d H/s lµm bµi. - Gọi H/s nối tiếp nhau lên bảng làm , ở dưới làm vào VBT. Cả lớp và GV nhận xÐt bµi trªn b¶ng. ? Bài tập này giúp ta củng cố về kiến thức gì.(H/s: đọc, viết các số có 2 chữ số) Bµi 3: H/s G nªu y/c bµi.GV h/d H/s lµm , 3 H/s lªn b¶ng lµm. - ở dưới GV giúp đỡ H/s . Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng. ? qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g×. (H/s: so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè) Bài 5: Gọi H/s đọc Y/c bài tập ? Bµi to¸n cho ta biÕt g×. (H/s: ...cã 1 chôc c¸i b¸t vµ 5 c¸i b¸t) ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i b¸t ta lµm ntn (H/s: Ta lµm phÐp tÝnh céng). - GV y/c H/s lµm bµi vµo VBT. GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. 3/ Cñng cè, dÆn dß. ? Qua tiÕt luyÖn tËp chung h«m nay gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kiÕn thøc g×. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong VBT. Xem trước 104 Sinh ho¹t: NhËn xÐt tuÇn - Gọi lần lượt các tổ trưởng nhận xét về nề nếp học tập trong tuần qua của tổ. - GV đánh giá,nhận xét về nề nếp học tập, 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> +VS trường lớp, VS cá nhân. - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ trong tuÇn. - Tổ chức cho H/s hát các bài chủ điểm nàh trường. - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi. + Học tập tốt để cuói năm đạt kết quả. + đI học đều, đúng giờ + Vệ sinh cá nhân sạch sẽ khi đI học. MÜ thuËt VÏ hoÆc nÆn c¸i « t« I.Môc tiªu: -Buớc đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật -BiÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn t¹o d¸ng chiÕc « t« -NÆn t¹o d¸ng , hoÆc vÏ ®­îc c¸i « t« theo ý thÝch -HS khá nặn được hình cái ô tô cân đối II.§å dïng d¹y häc: GV sưu tầm tranh ảnh, bài vẽ ô tô của HS năm trước HS vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu hoặc đất nặn III.Các hoạt động dạy học: H§1:GV giíi thiÖu mét sè h/a vÒ c¸c lo¹i « t«: buång l¸i, thïng xe, b¸nh xe, mµu H§2:HD hs c¸c vÏ, cahs nÆn a c¸ch vÏ « t«: vÏ thïng xe, vÏ buång l¸i, b¸nh xe, cöa lªn xuèng, cöa kÝnh, vÏ mµu theo ý thÝch b,c¸ch nÆn « t«: NÆn thïng xe, buång l¸i,b¸nh xe, g¾n c¸ bé phËn thµnh « t« H§3 :Thùc hµnh:VÏ « t« vµo vë tËp vÏ -VÏ h×nh: thïng xe, buång l¸i,b¸nh xe võa víi phÇn giÊy trong vë tËp vÏ -Vẽ màu: vẽ màu tùng xe , buồng lái, bánh xe theo ý thích , có trang trí để ô tô đẹp hơn HĐ4:Nhận xét đánh giá: GV cïng HS nhËn xÐt mét sè kiÓu « t«: h×nh d¸ng, trang trÝ Y/C HS t×m nh÷ng « t« mµ m×nh thÝch H§5:DÆn dß quan s¸t « t« vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ****************************************** ¢m nh¹c h¸t bµi:Hoµ b×nh cho bÐ I.Môc tiªu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -Biết hát đúng giai điệu II.§å dïng d¹y häc: Nhạc cụ và đồ dùng dạy học, đàn và tập đệm, nhạc cụ gõ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Ôn tập bài hát Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt Các nhóm luân phiên hát 2, 3 lượt C¸c nhãm h¸t nèi tiÕp tõng c©u h¸t Phối hợp hát với gõ đệm Hoạt động 2:Tập vận động phụ hoạ GV htuwcj hiện như ND đã chuẩn bị Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diển có vận động phụ hoạ, có đệm theo bằng nhạc cụ gõ Hoạt động 4:Giới thiệu cách đánh nhịp GV giới thiệu với HS, gv làm mẫu đánh nhịp 2/4, HS làm theo Cả lớp hát, nửa lớp vỗ tay theo phách, nữa lớp đánh nhịp bằng tayphair rồi đổi phiên. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>