<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 1</b>

<b>Ngày soạn: Thứ 7 / 02 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 5 / 07/ 9 - 4A.4B,4C,4D.</b>
<b> </b>

<b> </b>

<b>Tiết 1:</b>

<b> </b>

<b>ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC</b>

<b>ĐÃ HỌC Ở LỚP 3</b>

<b>I. MỤC TIÊU. </b>

- Học sinh ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.
- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.</b>

<b>1. Giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ.</b>
<b>2. Học sinh: - SGK, vở ghi.</b>

III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H C.Ạ Ọ

<b> Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p)</b>

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,
nhắc nhở hs chuẩn bị đầy đủ .

<b>3. Bài mới.</b>
<b>* Giới thiệu bài:</b>

<b>* HĐ 1( 10p ) Ôn tập 3 bài hát</b>

- Yêu cầu học sinh kể tên những bài hát đã
học ở lớp 3?

- Chọn 3 bài hát hướng dẫn ôn.

- Bắt nhịp cho học sinh ôn lần lượt từng bài

- Sửa sai, động viên.

- Yêu cầu hát kết hợp một số hoạt động như
gõ đệm, vận động kết hợp múa một số động
tác.

- Nhận xét, tuyên dương.

<b>* HĐ2( 15’) Ôn một số ký hiệu ghi nhạc.</b>
-? ở lớp 3 các em đã được học những ký
hiệu ghi nhạc nào ? Nêu những hình nốt
nhạc , tên nốt nhạc mà em biết ?

- Nhận xét, tuyên dương.

- Cho học sinh nhìn lên bảng đã viết sẵn
BT1, BT2 và yêu cầu học sinh làm.

- Sgk, vở ghi, thanh phách.

-TL….

- Lớp , cá nhân, nhóm hát ơn 3 bài:
*Quốc ca Việt Nam

* Bài ca đi học

* Cùng múa hát dưới trăng
- Nhóm, cá nhân thực hiện.

-TL.. Nêu tên các ký hiệu và tên nốt,
hình nốt khng nhạc.

Khóa son:
N t nh cố ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét, tuyên dương học sinh.
*Bài 2: Yêu cầu lên bảng viết.

- Nhận xét, chữa bài và tuyên dương học
sinh.

<b>4. Củng cố dặn dò (4’)</b>

- Bắt nhịp cho học sinh hát bài “Bài ca đi
học”.

- Nhận xét tinh thần giờ học
- Nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài.

-2 cá nhân lên bảng.

- Lớp đứng tại chố thực hiên.

<b>TUẦN 2</b>

<b>Ngày soạn: Thứ 7 / 09 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 5/14/ 9 - 4A.4B,4C,4D.</b>
<b> </b>

<b>Tiết 2 HỌC HÁT BÀI: EM U HỊA BÌNH</b>

<b> Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn</b>

<b>I. MỤC TIÊU.</b>

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em u hịa bình.

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.</b>

- Giáo viên: Bảng phụ, nhạc cụ (thanh phách).
- Học sinh: Thanh phách.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC .</b>
<b> </b>

<b> Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (5p)</b>

- Yêu cầu hát lại 1 trong 3 bài hát đã học ở tiết
trước.

- Nhận xét, đánh giá.
<b>3. Bài mới.</b>

<b>* Giới thiệu bài:</b>

<b> * HĐ 1(15p ) Học hát: Em u hịa bình.</b>
- Giới thiệu về nội dung ý nghĩa của bài hát,
tác giả.

- Hát mẫu cho cả lớp nghe 1lần.

- Trước khi vào học hát cho học sinh luyện cao
độ.

Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô.

- Dạy từng câu theo lối móc xích. Hát mẫu
nhiều lần những tiếng có luyến và những tiếng
đảo phách.

- Sửa sai.

- Chia nhóm,dãy.

- 3 học sinh lên bảng hát theo yêu
cầu.

- HS khác nhận xét bạn.

- Học sinh lắng nghe. Nhớ tên bài,
nắm được thông tin tác giả.

- Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu

- Luyện cao độ

- Lớp hát từng câu theo lối móc xích
cho đến hến bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Khuyến khích, động viên.
- Hướng dẫn ghép lời ca cả bài.
- Sửa sai, động viên hs.

-Rèn hs yếu.

- Sửa sai, khích lệ, động viên.

<b>* HĐ 2 ( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm.</b>

* Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

VD:Emu hịa bình u đất nước Việt Nam

x x xx
* Hướng dẫn hát kết hợpgõ đệm theo tiết tấu.

VD:Em u hịa bình yêu đất nước Việt Nam

x x x x x x x x x

- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương.

<b>4. Củng cố dặn dò. (4p)</b>

-Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát này 1 lần
kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2

- Nhận xét, đánh giá chung giờ học.

- Dặn dị: Về nhà ơn lại nội dung bài hát và
cách gõ đệm.

phách.

- Tổ, nhóm hát thi đua.
- Cá nhân ( hs khá ) hát.
- Lớp hát

- Tổ nhóm hát luân phiên.
- 3 cá nhân thực hiện

- Theo dõi thực hiện mẫu.
- Lớp thực hiện.

- Cá nhân thực hiện.

- Tổ nhóm thực hiện luân phiên.

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện.
<b>TUẦN 3</b>

<b>Ngày soạn: Thứ 7 / 16 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 5 / 21 / 9 - 4A.4B,4C,4D.</b>

<b> Tiết 3:</b>

<b>ƠN BÀI HÁT EM U HỊA BÌNH</b>

<b> BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU</b>

<b>I. MỤC TIÊU. </b>

- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.
- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.</b>

- Giáo viên: Nghiên cứu một vài động tác phụ họa, bảng phụ.
- Học sinh: SGK, thanh phách.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p)</b>

- Yêu cầu lên bảng hát bài “em u hịa
<b>bình”.</b>

- Nhận xét, đánh giá.
<b>3. Bài mới.</b>

<b>* Giới thiệu bài:</b>

<b>*HĐ 1(10p ) Ôn bài Em u hịa bình.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Gõ 1 câu tiết tấu trong bài? Đó là câu hát
nào? Bài nào ?

- Bắt giọng.

- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương.

<b>* HĐ 2( 15p) Bài tập cao độ và tiết tấu.</b>
- Treo bảng phụ. Giới thiệu bài.

* Luyện cao độ.

- Yêu cầu nêu vị trí của từng nốt trên khng
nhạc. Hướng dẫ đọn c.

- Sửa sai.

* Luyện tập tiết tấu.
- Sửa sai.

* Luyện cao độ và tiết tấu:

- Hướng d n h c sinh luy n ẫ ọ ệ đọc cao độ
trước, ti t t u sau.ế ấ

- Nhận xét, tuyên dương.
<b>4. Củng cố dặn dò (4p)</b>

-Y/ c đọc lại bài tiết tấu 1 lần.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Dặn dị: Về nhà ơn lại bài.

- TL…
- Cả lớp hát.
- Cá nhân hát.
- Tổ, nhóm thi đua.
- Quan sát.

- TL…

- Đọc tên nốt trên khuông.Đô, mi,
son, la.

- Lớp , cá nhân thực hiện.

- Tập gõ tiết tấu. cá nhân, nhóm thực
hiện.

- Luyện đọc cao độ và tiết tấu theo
hướng dẫn .

- Lớp , cá nhân, nhóm thực hiện thi
đua.

- Cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1
lần.

<b>TUẦN 4</b>

<b>Ngày soạn: Thứ 7 / 23 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 5 / 28 / 9 - 4A.4B,4C,4D. </b>

<b>Tiết 4:</b>

<b>HỌC BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE</b>

<b>KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC</b>

<b>I.MỤC TIÊU</b>

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Bạn ơi lắng nghe.

- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên).
- Nghe và nắm được nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.</b>

- Giáo viên: Bảng phụ, đàn.
- Học sinh: SGK,thanh phách.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU.</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- u cầu hát lại bài “Em u hịa bình”
- Nhận xét, đánh giá.

<b>3. Bài mới .</b>
<b>* Giới thiệu bài.</b>

<b>*HĐ 1 ( 15p ) Học hát.</b>

- Hát mẫu bài hát 1 lần, giới thiệu tác giả, tác
phẩm.

- Trước khi vào học hát cá nhân cho học sinh
luyện thanh.

- Dạy học sinh hát từng câu theo lối móc
xích.

-Sửa sai.

-Hướng dẫn ghép giai điệu cả bài.
- Nhận xét, động viên.

<b>*HĐ 2 ( 10p ) Kể chuyện âm nhạc.</b>

- Kể cho học sinh nghe câu chuyện “Tiếng
hát Đào Thị Huệ”

?Câu chuyện này kể về giọng hát hay của
ai ? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của
mình làm gì giúp nước?

? Để ghi nhớ công ơn của cô nhân dân ta đã
làm gì?

- Yêu cầu học sinh kể lại chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương.

<b>4. Củng cố dặn dò (4p)</b>

- Bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát 1 lần.
- Nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dị: Về nhà ơn lại bài hát chuẩn bị nhạc
cụ cho giờ sau.

-2 học sinh lên bảng.

- Nghe, nhớ tên bài , tác giả.
- Luyện thanh a,o.

- Học sinh chú ý lắng nghe.

- Lớp hát đồng thanh, cá nhân, nhóm
hát.

- Cá nhân học sinh khá thực hiện trước,
tổ nhóm thi đua.

- Chú ý lắng nghe.

- TL: Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ.
- TL:Cô lấy giọng hát của mình làm
cho giặc si mê và đã trả thù được một
phần nào cho quê hương của mình.
- TL: Nhân dân đã lập đền thời tại xã
Trung Nghĩa và sau đổi tên thành thôn
Đào.

-2 cá nhân kể.

<b>TUẦN 5</b>

<b>Ngày soạn: Thứ 7 / 30/ 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 5 / 05 / 10 - 4A.4B,4C,4D. </b>
<b> </b>

<b>Tiết 5: ÔN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE</b>

<b> GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

- Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ họa trước
lớp.

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC .</b>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (4p)</b>

- Yêu cầu hát lại bài “Bạn ơi lắng nghe”
- Nhận xét, đánh giá.

<b>3. Bài mới .</b>
<b>* Giới thiệu bài:</b>

<b>* HĐ 1 (15p )Ôn hát: Bạn ơi lắng nghe</b>
- Gõ tiết tấu 1,2 câu trong bài? Đó là câu
hát nào? trong bài nào ?

- Bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều hình
thức .

- Sưả sai, tuyên dương.

- Hướng dẫn học hát kết hợp một số động
tác phụ họa.Thực hiện mẫu.

- Nhận xét,sửa sai, tuyên dương.

<b>* HĐ 2( 10p)Giới thiệu hình nốt trắng.</b>
- Giới thiệu: Hình nốt trắng (thân nốt hình
quả trứng nằm nghiêng)

- Độ ngân dài (trường độ) của nốt trắng
bằng 2 nốt đen:

- Hướng dẫn học sinh thể hiện hình nốt
trắng.

- Nhận xét, sửa sai.
<b>* Bài tập tiết tấu.</b>
- Đọc mẫu bài tiết tấu.

? Trong bài tiết tấu có những hình nốt gì?
- Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấu.

- Nhận xét,sửa sai.

- Chia nhóm

- Nhận xét , tuyên dương.
<b>4. Củng cố, dặn dò (4p)</b>
- Y/ c thực hiện lại bài tiết tấu.
- Đánh giá chung tiết học.

- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu.

-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh khác nhận xét.

- Lắng nghe,TL.
- Cá nhân thực hiện.
- Tổ,nhóm thực hiện.
- Quan sát động tác.

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện.
- Tổ, nhóm biểu diễn thi đua.
- Cá nhân biểu diễn.

- Quan sát.

- Học sinh đọc:

1 nốt trắng = 2 nốt đen

- Học sinh tập thể hiện hình nốt trắng

- Lắng nghe.

TL:Hình nốt trắng , đen, móc đơn.
- Lớp thực hiện

- Cá nhân, nhóm .

- Học sinh đọc tên nốt và gõ tiết tấu
bằng thanh phách.

- Nhóm 1 đọc nhạc
- Nhóm 2 gõ đệm.
( Ngược lại )

</div>

<!--links-->