- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Quản lý giáo dục
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (355.47 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>GV: Triệu Thị Chín - Trường Tiểu học Trương Hoành</b></i>
Lời chào thân ái và lời chúc tốt đẹp nhất
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
<b>Trường Tiểu học TRƯƠNG HOÀNH</b>
<b>Trường Tiểu học TRƯƠNG HOÀNH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2015</b>
<b>Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2015</b>
<b>Toán</b>
<b>Toán</b>
<b>:</b>
<b>:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
1.
1. Tr Trường hợp nhân khơng nhớ.ường hợp nhân khơng nhớ.
<i><b>Ví dụ 1:</b></i>
<i><b>Ví dụ 1:</b></i>
<b>1034</b>
<b>1034</b>
<b> x </b>
<b> x </b>
<b>2</b>
<b>2</b>
<b> = </b>
<b> = </b>
<b>?</b>
<b>?</b>
<b>Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2015</b>
<b>Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2015</b>
<b>Toán</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Hỏi: - Nêu các thành phần trong phép tính nhân ?
Trả lời: * Có các thừa số và tích.
Hỏi: - Các thừa số trên có mấy chữ số ?
Trả lời: * Thừa số thứ nhất có 4 chữ số và thừa số thứ hai
có 1 chữ số.
Hỏi:<i><b> </b><b> </b></i>- Vậy muốn nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số em
phải làm như thế nào ?
Trả lời: * Muốn nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ta ta
thực hiện theo 2 bước:thực hiện theo 2 bước:
1) Đặt tính.1) Đặt tính.
2) Tính2) Tính
<b>1034</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
1034
* <b>2</b> nhân <b>4</b> bằng <b>8</b>, viết <b>8</b>.2
* <b>2</b> nhân <b>0</b> bằng <b>0</b>, viết <b>0</b>.
* <b>2</b> nhân <b>3</b> bằng <b>6</b>, viết <b>6</b>.
* <b>2</b> nhân <b>1</b> bằng <b>2</b>, viết <b>2</b>.
Vậy:
<b>1034 </b>
<b>x</b>
<b> 2</b>
=
Hỏi: - Em hãy nêu cách đặt tính ?
Trả lời: * Ta viết thừa số thứ nhất trước, rồi đặt thừa số thứ
hai thẳng cột với hàng đơn vị của thừa số thứ nhất ( tức số
2 đặt thẳng cột với số 4 ) viết dấu “X”, kẻ vạch ngang.
Hỏi: - Em hãy nêu cách tính ?
Trả lời: * Ta nhân lần lượt từ phải sang trái. Mỗi lần viết
một chữ số ở tích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
1.
1. Tr Trường hợp nhân khơng nhớ:ường hợp nhân khơng nhớ:
<i><b>Ví dụ 1:</b></i>
<i><b>Ví dụ 1:</b></i>
<b>1034</b>
<b>1034</b>
<b> x </b>
<b> x </b>
<b>2</b>
<b>2</b>
<b> = </b>
<b> = </b>
<b>?</b>
<b>?</b>
<b>Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2015</b>
<b>Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2015</b>
<b>Toán</b>
<b>Toán</b>
<b>:</b>
<b>:</b>
Nhân Nhânsố
số
có 4 chữ số với số có 1 chữ số. có 4 chữ số với số có 1 chữ số.2. Trường hợp nhân có nhớ 1 lần:
2. Trường hợp nhân có nhớ 1 lần:
<i><b>Ví dụ 2:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Hỏi: - Để thực hiện phép tính nhân này, trước hết ta
phải làm gì ?
Trả lời: * Ta đặt tính theo cột dọc, nhân lần lượt từ phải
sang trái.
Vậy:
<b>2125 </b>
<b>x</b>
<b> 3</b>
=
<b>2 1 2 5</b>
<b>2 1 2 5</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b><b> </b>
<b><sub> </sub></b>
<b>3 </b>
<b><sub>3 </sub></b>
<b> </b>
<b><sub> </sub></b>
<b> xx</b> * <b>3</b> nhân <b>5</b> bằng <b>15</b>, viết <b>5</b>, nhớ
1
* <b>3</b> nhân <b>2</b> bằng <b>6</b>, thêm 1 bằng 7, viết 7.
* <b>3</b> nhân <b>1</b> bằng <b>3</b>,, viết 3.
* <b>3</b> nhân <b>2</b> bằng <b>6</b>,, viết 6.
<b>5</b>
<b>5</b>
<b>7</b>
<b>7</b>
<b>3</b>
<b>3</b>
<b>6</b>
<b>6</b>
<i><b>+ Lưu ý: </b></i>
<i><b>+ Lưu ý: </b></i>Lượt nhân nào có kết quả lớn hơn hoặc bằng 10 thì Lượt nhân nào có kết quả lớn hơn hoặc bằng 10 thì
“
“phần nhớphần nhớ” cộng sang kết quả của phép nhân hàng tiếp theo. ” cộng sang kết quả của phép nhân hàng tiếp theo.
* Nhân rồi mới cộng với “
* Nhân rồi mới cộng với “phần nhớphần nhớ” ở hàng liền trước(” ở hàng liền trước(nếunếu cócó))
<b>6375</b>
<b>6375</b>
2. Trường hợp nhân có nhớ 1 lần:
2. Trường hợp nhân có nhớ 1 lần:
<i><b>Ví dụ 2:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
THỰC HÀNH:
Bài 1. Tính:
4013 2116 1072
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
a) * 1023 <b>x</b> 3 * 1810 <b>x </b> 5
1023 1810
3 5
3069 9050
b) * 1212 x 4 * 2005 x 4
1212 2005
4 4
4848 8020
1234
1234
2
2
xx
<i><b></b></i>
<i><b>---</b></i> <i><b> </b></i>
<i><b>--- --- --- </b></i>
<i><b> </b></i><i><b>--- --- --- </b></i>
2 3 42 3 4
xx xx xx
2468
2468
80268026 6348 42886348 4288x
x xx
x
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Bài 3: Xây một bức tường hết 1015 viên gạch. Hỏi xây 4
bức tường như thế hết bao nhiêu viên gạch ?
Tóm tắt :
* 1 bức tường : 1015 viên gạch
* 4 bức tường : …… viên gạch ?
Giải :
Số viên gạch xây 4 bức tường là:
1015 x 4 = 4060 ( viên )
Đáp số:
<b>4060</b>
( viên gạch )Bài 4: Tính nhẩm :
<i><b> </b></i>
<i><b> 2000 </b><b>2000 </b></i>x x <i><b>3 = ? </b><b>3 = ? </b></i>
Nhẩm: 2 nghìn x 3 = 6 nghìn
Nhẩm: 2 nghìn x 3 = 6 nghìn
Vậy: 2000 x 3 = 6000
Vậy: 2000 x 3 = 6000
a)
a) 2000 x 2 = 2000 x 2 =
4000 x 2 =
4000 x 2 =
3000 x 2 =
3000 x 2 =
4000
4000
8000
8000
6000
6000
b) 20 x 5 =b) 20 x 5 =
200 x 5 =200 x 5 =
2000 x 5 =
2000 x 5 =
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>+</b> Củng cố:
<b>+</b> Dặn dò.
Muốn nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số trước hết
ta phải làm gì ? Và thực hiện như thế nào ?
&&&
---Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
Chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học
sinh thân yêu
</div>
<!--links-->
