Quốc phòng 10 - Bài 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (375.21 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
CH
ƯƠ
NG TRÌNH GDPQ.AN L
Ớ
P 10
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Huấn luyện đều lệnh là một nội dung rất cơ
bản trong huấn luyện quân sự, là cơ sở để
huấn luyện các môn quân sự khác. Đồng
thời huấn luyện đều lệnh còn là một trong
những biện pháp quan trọng góp phần xây
dựng quân đội nhân dân cách mạng, chính
quy, tinh nhuệ và từng bước hiện đại.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU </b>
A. MỤC ĐÍCH:
- Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa và nắm chắc
được kỹ thuật thực hiện động tác đội ngũ từng
người khơng có súng.
- Thực hiện đúng và thành thạo động tác, biết vận
dụng thường xuyên trong học tập và sinh hoạt.
B. YÊU CẦU
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>II. N</b>
<b>Ộ</b>
<b>I DUNG, TR</b>
<b>Ọ</b>
<b>NG TÂM </b>
A. N
Ộ
I DUNG
1.
Độ
ng tác nghiêm
2.
Độ
<sub>ng tác ngh</sub>
ỉ
3.
Độ
ng tác quay t
ạ
i ch
ỗ
4.
Độ
ng tác chào
5.
Độ
ng tác
đ
i
đề
u,
đứ
ng l
ạ
i,
đổ
i chân khi
đ
ang
đ
i
đề
u
6.
Độ
ng tác gi
ậ
m chân,
đứ
ng l
ạ
i,
đổ
i chân khi
đ
ang gi
ậ
m chân
7.
Độ
<sub>ng tác gi</sub>
ậ
<sub>m chân chuy</sub>
ể
<sub>n thành </sub>
đ
<sub>i </sub>
đề
<sub>u và ng</sub>
ượ
<sub>c l</sub>
ạ
<sub>i </sub>
8.
Độ
ng tác ti
ế
n, lùi, qua ph
ả
i, qua trái
9.
Độ
ng tác ng
ồ
i xu
ố
ng,
đứ
ng d
ậ
y
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>III. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP</b>
A. TỔ CHỨC: Lấy lớp học để lên lớp huấn luyện, mổi trung đội được
biên chế thành 4 tiểu đội gồm 1 trung đội trưởng, 1 trung đội phó, 4 tiểu
đội trưởng.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Giáo viên: Dùng phương pháp thuyết trình, phương pháp trực quan,
phương pháp - nêu vấn đề để làm rõ từng nội dung của bài học.
+ Bước 1: Hô khẩu lệnh và thực hiện nhanh động tác
+ Bước 2: Làm chậm phân tích từn cử động của động tác
+ Bước 3: Làm tổng hợp, giáo viên hô khẩu lệnh và thực hiện từng cử
động.
- Học sinh: Nghe, hiểu, luyện tập theo 3 bước:
+ Bước 1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác.
+ Bước 2: Cá nhân tự luyện tập.
+ Bước 3: Luyện tập theo tổ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<!--links-->
