Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bài: Bàn tay mẹ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 34-2011 Tiết :. Thứ Hai, ngày 25 tháng 04 năm 2011 Tập đọc + Kể chuyện.. SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Lăn quay, khoảng giập bã trầu, vẫy đuôi, lững thững. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của chuyện 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các TN được chú giải cuối bài: tiểu phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng - Hiểu nội dung câu chuyện: Bài đọc cho thấy tấm lòng nhân nghĩa, thuỷ chung của chú Cuội; giải thích vì sao mỗi khi nhìn lên mặt trăng ta lại thấy hình người ngồi dưới gốc cây thể hiện ước mơ muốn bay lên mặt trăng của loài người B. Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ năng nói: Dựa vào nội dung chuyện và gợi ý kể lại được nội dung chuyện. Kể tự nhiên, đúng nội dung, biết phối hợp nét mặt, cử chỉ khi kể 2/ Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ trong SGK. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa. III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: TẬP ĐỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-Kiểm tra bài cũ : Mặt trời xanh của tôi - Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng - HS thuộc lòng bài thơ, cả bài, nêu nội dung của bài nắm được nội dung bài - GV nhận xét 2 - Bài mới: a) Luyện đọc: * Đọc mẫu: - GV đọc diễn cảm cả bài - Cả lớp theo dõi * L đọc, giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp câu 2 lượt - HSTB_Y: đọc đúng - GV sửa lỗi phát âm - HSK_G: đọc trôi chảy - Đọc từng đoạn: 3 đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt - HSTB_Y: đọc đúng hiểu - HD học sinh luyện đọc câu nghĩa từ khó - Gọi HS đọc chú giải * Đọc trôi chảy, hiểu nghĩa từ khó, biết ngắt câu - Đọc đoạn trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 3 - HS biết theo dõi bạn đọc 3 đoạn - GV giúp đỡ HS yếu và giúp bạn sửa sai - Đọc thi: - 2 nhóm thi đọc nối tiếp đoạn trước - HS đọc trôi chảy lớp - Đọc ĐT - HS đọc ĐT cả bài - HS đọc đúng, rõ ràng b) HD tìm hiểu bài: Trả lời các câu hỏi trang - HS đọc thầm bài đọc, trả lời cá -HSTB_Y: trả lời được câu 132/ SGK nhân lần lượt các câu hỏi 1, 2, 3, hỏi 1, 2, 4, hiểu nội dung 4/SGK . Thảo luận cặp trả lời câu câu chuyện. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 34-2011 hỏi 5/ SGK - GV hướng dẫn nhận xét, bổ sung c) Luyện đọc lại:. 1. Nêu nhiệm vụ: 2. HD kể chuyện :. 3. Củng cố, dặn dò: : - Dặn: RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. - GV đọc mẫu lần 2 - HS đọc theo nhóm 3 em - 2 nhóm thi đọc trước lớp - HD nhận xét KỂ CHUYỆN - GV nêu yêu cầu tiết học - 1 HS đọc yêu cầu của BT - Gọi HS đọc phần gợi ý nội dung truyện trong SGK - Đoạn 1 gồm những nội dung gì? - HSK kể lại nội dung đoạn 1 - HS tập kể theo nhóm 3 - Mời 2 nhóm thi kể trước lớp - HD lớp nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại nội dung chuyện - HS tự liên hệ - Giao việc về nhà cho HS.. Lop3.net. * Trả lời được tất cả các câu hỏi, hiểu nội dung câu chuyện - HSTB_Y: đọc đúng * Biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung - HS theo dõi - HS nắm được yêu cầu của bài tập, kể đúng nội dung một đoạn trong chuyện * Kể đúng nội dung câu chuyện, giọng kể phù hợp với diễn biến của câu chuyện - HS nắm được nội dung chuyện - HS lắng nghe, thực hiện. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 34-2011 Thứ Hai, ngày 25 tháng 04 năm 2011 Tiết :. Toán. ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000(TT) I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Ôn luyện 4 phép tính cộng trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000( tính nhẩm và tính viết) - Giải bài toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị . Suy luận tìm các số còn thiếu II- CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Viết sẵn BT 1 và 4 lên bảng lớp 2/ Học sinh: SGK, VBT III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ: Tính nhanh - Gọi 2 HS lên bảng làm bài - HS biết tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện 6000 + 3000 + 4000 + - HD nhận xét nhất 7000 12000 + 24000 + 8000 + 16000 2-Bài mới : * Luyện tập: - Bài 1/172: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS nắm được thứ tự thực - HS làm bài, 4 HS làm bảng hiện các phép tính trong biểu thức. Tính đúng kết - HD nhận xét, sửa sai - HS nêu nhận xét về cách tính giá quả trị của 2 biểu thức câu a. * Nêu được cách tính - GV chốt lại cách tính - Bài 2/172: Đặt tính rồi - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS biết đặt tính và tính tính - HS tự làm bài đúng - Gọi HS lên bảng sửa bài - HD lớp nhận xét, sửa sai - Bài 3/172: Giải toán - HS đọc đề bài - HS biết giải bài toán có lời - Hướng dẫn HS tóm tắt đề văn có 2 phép tính liên quan đến dạng toán tìm một phần - HS thảo luận cặp nêu cách giải - 1 HS lên bảng giải, lớp làm VBT mấy của một số - HD nhận xét, sửa sai - Bài 4cột 1,2/172: Điền - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS điền đúng số số thích hợp vào ô trống - HS làm bài cá nhân * Giải thích rõ cách làm - 3 HS làm bảng - HD nhận xét, sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Dặn: - Giao việc về nhà cho HS. - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 34-2011 Thứ Ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 Tiết :. Tập đọc. MƯA ( Mức độ tích hợp GDBVMT: Gián tiếp ) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: Lũ lượt, lửa reo, xỏ kim, lặn lội - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ 2. Đọc hiểu: - Hiểu các từ: Lũ lượt, lật đật - Hiểu nội dung bài: Bài thơ cho ta thấy cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt đầm ấm của một gia đình khi trời mưa. Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình, yêu người lao động của tác giả 3. Học thuộc lòng bài thơ * NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT: GV liên hệ Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tươi tốt mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho con người chúng ta. II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ, SGK 2. Học sinh: - Sách giáo khoa III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: - 3 HS lên bảng kể nối tiếp 3 đoạn - HS kể đúng nội dung Sự tích chú Cuội cung của chuyện * Kể hay, nêu được nội dung trăng - GV nhận xét, sửa sai của chuyện 2 - Bài mới: a) Luyện đọc: * Đọc mẫu: Cả bài - GV đọc diễn cảm cả bài - HS theo dõi * L. đọc, giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ - HS đọc đúng - GV sửa lỗi phát âm - Đọc từng đoạn: 5 khổ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ 2 - HSTB_Y: đọc đúng, hiểu lượt nghĩa từ khó, biết đặt câu - HD ngắt nhịp thơ * Đọc lưu loát, hiểu nghĩa từ - 1 HS đọc chú giải khó, biết ngắt nghỉ hơi, đặt câu đúng, hay - HS đặt câu với từ: lũ lượt - Đọc trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 5 - HSTB_Y: đọc đúng - GV giúp các nhóm yếu * Biết giúp bạn đọc - Thi đọc: - 2 nhóm thi đọc trước lớp - HS đọc lưu loát, theo dõi - HD nhận xét bạn đọc nhận xét - Đọc ĐT - HS đọc ĐT cả bài - HS đọc trôi chảy b) HD tìm hiểu bài: - GV hỏi, HS trả lời cá nhân câu -HSTB_Y: trả lời được các Trả lời các câu hỏi trang - HD nhận xét, bổ sung câu hỏi 2, 3/135 SGK 135 SGK. c) Luyện đọc lại - HD đọc thuộc lòng bài thơ - HSTB-Y: thuộc lòng 2-3 - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ khổ thơ thơ, cả bài * Thuộc cả bài thơ - HD nhận xét 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung của bài? - HS nắm được nội dung bài - Liên hệ GDBVMT - HS lắng nghe, thực hiện - Dặn: - Giao việc về nhà RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 34-2011 Thứ Ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 Tiết :. TN- XH. BỀ MẶT LỤC ĐỊA ( Mức độ tích hợp GDBVMT: Bộ phận ) I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Mô tả bề mặt lục địa - Nhận biết suối, sông, hồ * Các KNS CB được GD: - KN tìm kiếm và xử lý thông tin; - KN quan sát, so sánh để nhận ra điểm giống và khác nhau giữa đồi và núi ; giữa đồng bằng và cao nguyên * Các PP/KTDH tích cực: - Làm việc theo nhóm; quan sát tranh; sơ đồ và đưa ra nhận xét - Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa * Nội dung tích hợp GDBVMT: Có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người. II- CHUẨN BỊ : 1-GV: - Các hình trong SGK trang 128, 129. Tranh ảnh suối, sông, hồ 2-HS: - SGK, tranh ảnh về suối, sông, hồ III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1. KT bài cũ: Kể tên các - Gọi 2 HS trả lời - HS ghi nhớ tên và vị trí châu lục, đại dương trên trái - Nhận xét, bổ sung các châu lục, đại dương đất. Chỉ vị trí của các châu lục, đại dương trên quả địa cầu. 2. Bài mới: * HĐ1: Mô tả bề mặt lục - HS quan sát H1/128 thảo luận cặp: - HS biết mô tả bề mặt + Chỉ trên H1/128 chỗ nào là mặt đất nhô lục địa địa cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước + Mô tả bề mặt lục địa. - Mời 1 số HS trả lời, lớp bổ sung - GV kết luận *HĐ 2: Suối, sông, hồ - Thảo luận nhóm 4: + Chỉ suối, sông trên sơ đồ H1/128 + Suối thường bắt nguồn từ đâu? + Chỉ dòng chảy của suối, sông + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? + Trong 3 hình (1, 2, 3) hình nào thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ? - Đại diện các nhóm trình bày - GV kết luận * HĐ 3: Tên một số - HS nêu tên một số con suối, sông, suối, sông, hồ hồ ở địa phương trong nhóm( Cặp) - Mời vài HS trả lời - GV giới thiệu thêm một số con suối, sông, hồ ở nước ta(có tranh minh hoạ) 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Dặn: - Giao việc về nhà cho HS RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. - HS nhận biết được suối, sông, hồ. - HS biết một số con suối, sông, hồ ở địa phương và ở nước ta. - HS nghe, thực hiện. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 34-2011 Thứ Ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 Tiết :. Toán. ÔN TẬP VỀ ĐO ĐẠI LƯỢNG I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng: độ dài, khối lượng, tiền Việt Nam - Làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học - Giáo dục: Yêu thích và say mê môn học II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên: - SGK, 2 chiếc đồng hồ để bàn để làm BT 3 2- Học sinh: - VBT, SGK, đồng hồ (mô hình) III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ: Bài 3/172 - 1 HS lên bảng giải - HS giải đúng - HD lớp nhận xét 2-Bài mới : * Luyện tập: - Bài 1/172: Khoanh vào - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS biết đổi đơn vị đo độ chữ đặt trước câu trả lời - HS tự làm bài, 1 HS trả lời, giải dài đúng thích * Giải thích được cách làm - HD nhận xét, sửa sai - GV chốt lại cách đổi các đơn vị đo độ dài - Bài 2/173: Quan sát hình - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS biết xem cân đồng hồ vẽ trả lời câu hỏi - HS tự làm bài để tính khối lượng của vật - 3 HS làm bảng * So sánh khối lượng của 2 - HD lớp nhận xét, sửa sai vật - Bài 3/173: Gắn thêm - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS biết gắn thêm kim kim đồng hồ, tính khoảng - 2 HS lên bảng thực hành câu a, đồng hồ theo đúng thời gian thời gian . Biết xem đồng hồ tính lớp thực hành theo cặp - HD nhận xét khoảng thời gian - 1 HS làm câu b, lớp làm VBT - HD nhận xét, sửa sai - Bài 4/173: Giải toán - HS đọc đề bài - Biết giải bài toán có liên - HS thảo luận cặp nêu cách giải quan đến tiền - HS làm bài, 1 em làm bảng * Giải thích rõ cách làm - HD nhận xét, sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Dặn: - Giao việc về nhà cho HS. - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 34-2011 Thứ Ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 BUỔI CHIỀU Đạo đức Đọc thơ: Lời một làng quê I. Mục tiêu: - Đọc thơ ca ngợi quê hương . Giáo dục HS lòng yêu quê hương II- Chuẩn bị thiết bị , đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Chuẩn bị bài thơ: Lời một làng quê 2- Học sinh: Sưu tầm những câu thơ, bài thơ ca ngợi quê hương III-Nội dung, phương pháp dạy học: nội dung dạy học phương pháp &ht dạy học yêu cầu cần học… 1/ Khởi động: - Cả lớp hát một bài - HS thuộc bài hát 2/ Đọc thơ: * HĐ 1: GV Đọc thơ - GV đọc cho HS nghe bài thơ: - HS lắng nghe Lời một làng quê * HĐ 2: HS đọc thơ - Mời một số HS đọc những - HS biết một số câu thơ câu thơ, bài thơ ca ngợi quê ca ngơi quê hương hương đã sưu tầm được 3 - Củng cố, dặn dò: - Giao việc về nhà cho HS - HS nghe, thực hiện Tiết :. Chính tả:(n-v). THÌ THẦM I- MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ: Thì thầm - Viết đúng, đẹp tên riêng một số nước Đông Nam Á - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi/ngã; Giải câu đố - Giáo dục: Say mê, yêu thích môn học. Ý thức rèn chữ, giữ vở. II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên:- SGK. Bảng lớp viết 2 lần BT 3b 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT, vở chính tả, bảng con III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC 1-KT bài cũ: Viết các từ: - Gọi 2 HS lên bảng viết ngôi sao, lao xao, xen kẽ, hoa - HD nhận xét sen 2 - Bài mới: a) HD viết chính tả: * HD chuẩn bị: - Đọc bài viết: - GV đọc bài 1 lượt - 1 HS đọc lại bài, lớp ĐT - Tìm hiểu bài: Các con vật, sự - GV nêu câu hỏi, HS trả lời cá vật trong bài thơ trò chuyện ra nhân sao?. - HD nhận xét chính tả:. - HS nêu số dòng, các chữ phải viết hoa trong bài, cách viết và cách trình bày bài viết -HD viết từ khó: sao, im - Đọc cho HS tập viết bảng lặng, tưởng - HD nhận xét, sửa sai * Viết bài: Thì thầm - GV đọc từng dòng , HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi * Chấm, chữa bài: - HD chấm lỗi. Từ Công Xuân. Lop3.net. YÊU CẦU CẦN HỌC… - HS viết đúng chính tả. - HS lắng nghe - HS nắm được nội dung bài - HS biết các chữ phải viết hoa trong bài, nắm được cách trình bày bài - HS viết đúng các từ khó -HSTB_Y: sai dưới 5 lỗi * Sai dưới 2 lỗi - HS đổi vở chấm lỗi. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 34-2011 - Chấm 5-7 bài, nhận xét b) HD làm bài tập : - Bài 2/132: Đọc và viết tên - HS đọc yêu cầu của bài một số nước Đông Nam Á - HS nhắc lại cách viết tên riêng nước ngoài - GV đọc tên 5 nước cho HS viết(2 HS viết bảng) - HD nhận xét, sửa sai - Bài 3b/132: Điền trên chữ - HS làm bài cá nhân in đậm dấu hỏi/ ngã - 2 HS làm bảng - HD nhận xét, sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: - Giao việc về nhà TOÁN*. chính xác - HS nắm được cách viết tên riêng nước ngoài, viết đúng chính tả. - HS điền đúng các thanh hỏi/ngã vào chỗ thích hợp - HS nghe, thực hiện. LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH. I- MỤC TIÊU: Giúp HS tiếp tục - Củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng: độ dài, khối lượng, tiền Việt Nam - Rèn kỹ năng Làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Rèn kỹ năng Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học II- NỘI DUNG: Cho HS làm các bài tập 1,2,3,4,5 Tiết /VBTT3/2 ( Vở in ). Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 34-2011 Thứ Tư, ngày 27 tháng 04 năm 2011 Tiết :. TN- XH. BỀ MẶT LỤC ĐỊA (TT) ( Mức độ tích hợp GDBVMT: Bộ phận ) I. MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh có khả năng: - Nhận biết được núi đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, giữa đồng bằng và cao nguyên * Các KNS CB được GD: - KN tìm kiếm và xử lý thông tin; - KN quan sát, so sánh để nhận ra điểm giống và khác nhau giữa đồi và núi ; giữa đồng bằng và cao nguyên * Các PP/KTDH tích cực: - Làm việc theo nhóm; quan sát tranh; sơ đồ và đưa ra nhận xét - Trò chơi nhận biết các dạng địa hình trên bề mặt lục địa * Nội dung tích hợp GDBVMT: Có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người II- CHUẨN BỊ : 1-GV: - Các hình SGK 2-HS: - SGK, tranh ảnh về núi đồi, đồng bằng, cao nguyên III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP &HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1. KT bài cũ: Trên bề mặt lục địa có - Gọi 2 HS lên bảng trả lời - HS nắm được bài cũ những gì? Sông, suối - GV nhận xét khác ao, hồ thế nào? 2. Bài mới: * HĐ1: Núi, đồi - Yêu cầu HS quan sát H1, 2 /130 thảo - HS biết núi cao hơn đồi luận nhóm 4 hoàn thành bảng sau: và có đỉnh nhọn, sườn dốc; còn đồi có đỉnh tròn, Độ cao Đỉnh Sườn sườn thoải Núi Đồi - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận - GV kết luận *HĐ 2: Đồng bằng, cao - HS quan sát H3,4,5trang 131 SGK - HS biết đồng bằng và nguyên - Hỏi: cao nguyên đều tương đối + So sánh độ cao giữa đồng bằng và bằng phẳng, nhưng cao cao nguyên nguyên cao hơn đồng + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên bằng và có sườn dốc giống nhau ở điểm nào? - GV kết luận * HĐ 3: Vẽ mô hình tả - HS làm việc cá nhân vẽ mô hình tả - HS nhớ các biểu tượng đồi núi, đồng bằng và đồi núi, đồng bằng và cao nguyên về đồi núi, đồng bằng và cao nguyên - HS đổi bài theo cặp, nhận xét bài cao nguyên * Vẽ hình mô tả đúng, của bạn đẹp - Mời một số HS trưng bày hình vẽ - HD học sinh nhận xét - GV kết luận 3. Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - HS nắm nội dung bài - Dặn: -Giao việc về nhà cho HS. - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 34-2011 Thứ Tư ngày 27 tháng 04 năm 2011 Tiết :. LTVC. TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Thiên nhiên mang lại cho con người những gì? Con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? - Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy - Giáo dục HS tính cẩn thận, ham thích môn học II- CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2 - Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên - 3 tờ phiếu viết BT 3 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT. III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-Kiểm tra bài cũ: - HS viết được đoạn văn Bài 2 tiết 33/127 - Gọi 2 HS lên bảng làm miệng có sử dụng phép nhân hoá - GV nhận xét 2 - Bài mới: * HD làm bài tập: - Bài 1/35: - HS nêu yêu cầu BT - HS kể được một số thứ - HS làm bài theo nhóm 4 vào do thiên nhiên mang lại cho con người bảng phụ - Đại diện các nhóm trình bày * Kể được nhiều hơn - HD nhận xét, chốt lời giải đúng, chọn nhóm làm việc tốt nhất - Bài 2/135: - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS kể được những việc - GV gợi ý cách làm bài con người đã làm để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm - HS làm bài theo cặp - Một số nhóm lần lượt đọc bài làm - HD lớp nhận xét, chốt kết quả đúng - Bài 3/135: Điền dấu - 1 HS đọc yêu cầu của bài - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm, dấu phẩy vào ô - HS làm bài cá nhân phẩy vào từng ô trống trống - Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 em lên bảng làm thi - HD nhận xét, sửa sai 3- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Dặn: - Giao việc về nhà - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 34-2011 Thứ Tư, ngày 27 tháng 04 năm 2011 Tiết :. Toán. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: - Cách nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng - Củng cố về cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông - Giáo dục: Yêu thích và say mê môn học II- CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - SGK, vẽ hình BT 1 2- Học sinh: - VBT, SGK III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ : Điền dấu a)123g…..1kg - Gọi 2 HS lên bảng làm, mỗi em 1 - HS biết đổi các đơn vị 1230g……1kg câu đo , so sánh và điền 125 phút….2 giờ - HD nhận xét đúng dấu >, <, = vào b)2kg32g……..2032g chỗ chấm 2478g…………24kg78g 2-Bài mới : * Luyện tập: - Bài 1/174: - 1 HS nêu yêu cầu của bài - HS xác định đúng - HS tự làm bài * Giải thích rõ cách làm - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT - HD học sinh nhận xét, sửa sai - Bài 2/174: Tính chu vi - 1 HS đọc đề bài - Biết tính chu vi hình tam giác - HS làm bài, 1 em làm bảng tam giác - HD học sinh nhận xét, sửa sai * Giải thích được cách làm - Bài 3/174: Tính chu vi - 1 HS đọc đề bài - HS nắm được cách tính hình chữ nhật - HS thảo luận cặp nêu cách giải chu vi hình chữ nhật, giải đúng bài toán - 1 em làm bảng - HD học sinh nhận xét, sửa sai * Làm nhanh, trình bày - HS nhắc lại cách tính chu vi hình bài rõ ràng chữ nhật - Bài 4/174: Giải toán - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS giải đúng bài toán - HD học sinh tìm cách giải * Giải thích được cách - HS tự làm bài, 1 em làm bảng làm - HD học sinh nhận xét, sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại cách tính chu vi hình - HS nêu đúng cách tính vuông, chu vi hình chữ nhật, chu vi chu vi hình vuông, chu tam giác vi hình chữ nhật, chu vi tam giác RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 34-2011 BUỔI CHIỀU Thứ Tư, ngày 27 tháng 04 năm 2011 LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH. TIẾNG VIỆT* I. MỤC TIÊU: 1. Đọc hiểu: 2- Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Thiên nhiên mang lại cho con người những gì? Con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? - Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy II. NỘI DUNG: Cho HS làm Bài tập Tiết 1/ tuần 34 sách THTV&T3/2 TOÁN* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: - Cách nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng - Củng cố về cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông - Ôn tập về cách tính chu vi hình vuông, chu vi hình chữ nhật - Ôn luyện biểu tượng về diện tích và biết cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông - Phát triển tư duy hình học trong cách sắp xếp hình II. NỘI DUNG: Cho HS làm Bài tập tiết 1,2 tuần 34/ sách THTV&T3/2. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 34-2011 Thứ Năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011 Tiết :. Tập viết. ÔN CHỮ VIẾT HOA a, m. n. v ( kiểu 2) I. MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa a, m. n. v thông qua bài tập ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: - Viết tên riêng: An Dương Vương - Viết câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ - Giáo dục HS tính cẩn thận, thói quen rèn chữ, giữ vở. II- CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Mẫu chữ viết hoa a, m. n. v. Tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp. 2. Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, phấn III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC Y/C CẦN HỌC … 1- KT bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết - HS viết đúng mẫu, đẹp Viết các từ: Đồng Xuân bảng con , Xấu - Nhận xét, sửa sai 2 - Bài mới: a) HD viết bảng con: - Luyện viết chữ hoa: - HS tìm các chữ hoa có trong bài - HS viết đúng mẫu các a, m. n. v - HD học sinh cách viết các chữ hoa chữ a, m. n. v A, N, M, V( kiểu 2) * Viết đúng mẫu, đẹp, các -HS tập viết bảng con chữ: a, m. n. chữ a, m. n. v v; 2 HS viết bảng lớp - Chỉnh sửa lỗi cho HS - Luyện viết từ ứng - HS đọc từ ứng dụng -HSTB_Y: Biết về An dụng: An Dương Vương - GV giới thiệu: An Dương Vương Dương Vương, viết đúng - GV viết mẫu tên riêng, HD cách mẫu * Biết về An Dương viết Vương, viết đúng mẫu, đẹp - HS tập viết bảng con - Chỉnh sửa lỗi cho HS -Luyện viết câu ứng - HS đọc câu ứng dụng - HSTB_Y: hiểu nội dung dụng: - GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng câu ứng dụng, viết đúng mẫu Tháp Mười đẹp nhất dụng - GV hướng dẫn HS luyện viết * Hiểu nội dung câu ứng bông sen dụng, viết đúng mẫu, đẹp Việt Nam đẹp nhất có bảng con từ: Tháp Mười, Việt Nam tên Bác Hồ - Chỉnh sửa lỗi cho HS b) HD viết vào vở Tập - GV nêu yêu cầu viết bài viết: - HS viết bài vào vở c) Chấm, chữa bài: - GV chấm 5-7 bài. - HD sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại cách viết chữ M, N, A, V - Dặn: - Giao việc về nhà RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. - HSTB_Y:viết đúng mẫu * Viết đẹp, nhanh - HS theo dõi, sửa sai - HS nhắc đúng qui trình - HS lắng nghe, thực hiện. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 34-2011 Tiết :. Thứ Năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011 Chính tả (nghe-viết). DÒNG SUỐI THỨC I- MỤC TIÊU: - Nghe– viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ: Dòng suối thức - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có dấu thanh dễ lẫn(hỏi/ngã) - Giáo dục: HS cẩn thận khi viết bài, có ý thức rèn chữ, giữ vở. II- CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên:- 3 tờ phiếu viết nội dung BT 3b, SGK 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT, vở chính tả, bảng con III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ : Viết các từ sau: Ma-lai-xi-a, Mi-an- - 2 HS viết bảng lớp - HS viết đúng chính tả các ma, Phi-líp-pin, Xin-ga- - Nhận xét, sửa sai từ GV đọc po 2 - Bài mới: a) HD viết chính tả: 1 * HD chuẩn bị: - Đọc bài viết: - GV đọc bài viết 1 lượt, - HS lắng nghe - 2 HS đọc lại bài viết - HS đọc thầm theo - Tìm hiểu bài: Tác giả - GV hỏi, HS trả lời cá nhân - HS hiểu nội dung bài miêu tả giấc ngủ của muôn vật - HD nhận xét trong đêm như thế nào?. - HD nhận xét chính tả:. - HS nêu số khổ thơ, các chữ phải viết hoa trong bài, cách trình bày bài - GV nhận xét, bổ sung - HD viết từ khó: nằm - HS nêu các từ khó ngủ, sim béo, vườn, lượn - Đọc cho HS tập viết bảng quanh, nhịp - HD nhận xét * Viết bài: Dòng suối thức - Đọc từng dòng cho HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi * Chấm, chữa bài: - HD chấm HS lỗi - Chấm 5-7 bài. Nhận xét b) HD làm bài tập : - Bài 2b/137: Tìm từ chứa - HS nêu yêu cầu BT tiếng có thanh hỏi/ ngã có - HS làm bài, 1 HS làm bảng nghĩa đã cho - HD nhận xét, chốt lời giải đúng.. - HS biết các chữ phải viết hoa trong bài, nắm được cách trình bày bài - HSK_G: giải thích vì sao - HS viết đúng các từ khó. - Bài 3b/137: Điền dấu - HS nêu yêu cầu BT hỏi/ngã trên chữ in đậm - HS tự làm bài, 3 HS làm bảng 3 - Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Giao việc về nhà RÚT KINH NGHIỆM. - Điền đúng các dấu hỏi/ngã trên các chữ in đậm - HS theo dõi - HS lắng nghe, thực hiện. Từ Công Xuân. Lop3.net. - HSTB_Y: sai dưới 5 lỗi - HSK_G: sai dưới 2 lỗi - HS đổi vở chấm lỗi chính xác, ghi lỗi ra lề - HS tìm đúng từ theo nghĩa đã cho, viết đúng chính tả. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 34-2011 Thứ Năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011 Tiết : Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC(TT) I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Ôn tập về cách tính chu vi hình vuông, chu vi hình chữ nhật - Ôn luyện biểu tượng về diện tích và biết cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông - Phát triển tư duy hình học trong cách sắp xếp hình - Rèn tính cẩn thận, tính chính xác trong toán học. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên: - Các miếng bìa hình tam giác bằng nhau. SGK 2- Học sinh: - SGK, VBT, 8 miếng bìa hình tam giác bằng nhau III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ : Xác định trung điểm O - 1 HS lên bảng làm - HS xác định đúng của đoạn thẳng AB dài - Nhận xét trung điểm O của đoạn 8cm thẳng AB 2-Bài mới : * Luyện tập: - HS biết tính diện tích - Bài 1/174: Tính diện - 1 HS nêu yêu cầu của đề - HS tự làm bài của một hình dựa vào số tích của hình vẽ - Gọi HS trả lời miệng, nêu cách tính ô vuông - Nhận xét, sửa sai * Biết 2 hình có số ô - Yêu cầu HS so sánh diện tích hình vuông bằng nhau thì có diện tích bằng nhau A và D - Bài 2/175: Giải toán - 1 HS đọc đề bài - HS biết tính chu vi, - HS làm bài theo cặp diện tích hình vuông, hình chữ nhật và so sánh - Gọi 2 HS lên bảng làm - HD nhận xét, sửa sai * Giải thích cách làm - HS nhắc lạ cách tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật - Bài 3/175: Giải toán - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS biết tính diện tích - HS thảo luận cặp tìm cách giải hình H dựa vào các hình ghép lại - Gọi vài HS nêu cách tính - Gọi 1 HS lên bảng tính - Bài 4/175:Xếp hình - 1 HS nêu yêu cầu của đề - Biết xếp hình theo mẫu ( Nếu còn thời gian) - HS làm bài theo nhóm 4 em * Xếp nhanh, đẹp - Mời 2 nhóm lên bảng xếp thi - HD lớp nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Giao việc về nhà cho HS. - HS nghe, thực hiện TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Giúp HS - Rèn kĩ năng nghe kể: - Rèn kĩ năng viết: Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe II. NỘI DUNG: Em hãy ghi vào sổ tay những ý chính trong câu chuyện. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 34-2011 Tiết :. Thứ Sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Toán. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Rèn kĩ năng giải bài toán bằng 2 phép tính - Rèn kĩ năng thực hiện tính biểu thức - Rèn tính cẩn thận, tính chính xác trong toán học. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên: - SGK 2- Học sinh: - SGK, VBT III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC 1-KT bài cũ : Nêu qui tắc tính chu vi - 2 HS lên bảng trả lời hình vuông, hình chữ nhật - HD lớp nhận xét 2-Bài mới : * Luyện tập: - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Bài 1/176: Giải toán - HD học sinh tóm tắt đề - HS tự làm bài,1 em làm bảng - Nhận xét, sửa sai - Mời HS nêu cách giải khác và giải - HD nhận xét, sửa sai - Bài 2/176: Giải toán -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Cho HS thảo luận cặp nêu cách giải - 1 HS lên bảng làm - HD nhận xét, sửa sai - Bài 3/176: Giải toán. -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - 1 HS làm bảng, lớp làm VBT - Nhận xét, sửa sai. - Bài 4/176: Điền đúng, - 1 HS nêu yêu cầu của đề sai ( Nếu còn thời gian) - GV gợi ý cách làm - 3 HS làm bảng, lớp làm VBT - Nhận xét, sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà cho HS. YÊU CẦU CẦN HỌC … - HS nêu đúng qui tắc. - HS biết giải bài toán * Giải bài toán theo 2 cách. - HS biết giải bài toán có 2 phép tính giải có liên quan đến tìm một phần mấy của một số * Giải thích cách làm - HS giải và trình bày bài giải đúng * Nhắc lại được cách giải bài toán - HS biết tính giá trị của biểu thức * Giải thích rõ cách làm - HS nghe, thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần 34-2011 Thứ Sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Tiết : Tập làm văn. NGHE KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO. GHI CHÉP SỔ TAY I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Giúp HS - Rèn kĩ năng nghe kể: Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại(kể) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ - Rèn kĩ năng viết: Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe II. CHUẨN BỊ : 1.GV: - Ảnh minh hoạ (như SGK) 2. HS: - SGK, VBT III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng đọc bài làm - HS ghi chép được những ý - Bài 2/130 - HD nhận xét chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon 2-Bài mới: * HD học sinh làm bài: - 1 HSK đọc yêu cầu của bài và 3 đề - HS nghe, nhớ được nội a) Bài 1: Nghe, nói mục a, b, c dung và nói lại đầy đủ - HS quan sát tranh và đọc tên tàu vũ * Nói đúng, đủ nội dung đã trụ, 2 nhà du hành vũ trụ nghe, diễn đạt lưu loát - GV đọc bài lần 1 - Hỏi: + Liên xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1 vào ngày tháng năm nào? + Ai là người bay trên con tàu đó? + Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất? + Nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng ngày nào?. - Đại diện các nhóm thi nói - HD lớp nhận xét b) Bài 2: Ghi shép sổ tay - 1 HS nêu yêu cầu của đề những ý chính - HS làm bài, đọc bài làm - HD nhận xét, sửa sai - GV nhận xét, bổ sung 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn: - Giao việc về nhà RÚT KINH NGHIỆM. Từ Công Xuân. Lop3.net. - HS ghi được những ý chính, cơ bản trong bài đã nghe - HS theo dõi - HS lắng nghe và thực hiện. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 34-2011 Thứ Sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Tiết 4 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN 34 I. MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động của lớp tuần qua. - Triển khai các việc cần làm trong tuần đến. II.NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhận xét đánh giá tình hình thực hiện các mặt hoạt động của lớp tuần qua: - Giáo viên yêu cầu các tổ tự nhận xét từng thành viên trong tổ mình. - Giáo viên yêu cầu lớp trưởng báo cáo kết quả theo dõi của lớp trong tuần qua. - Giáo viên tổng hợp, nêu nhận xét chung về học tập, lao động, vệ sinh, nội quy… * ƯU ĐIỂM CHÍNH:. * NHƯỢC ĐIỂM CHÍNH:. * Tuyên dương . *Nhắc nhở . 2/ Khắc phục tồn tại- Triển khai Những công việc tuần đến: - Ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra cuối kì II - Thực hiện nghiêm túc qui chế kiểm tra: Không quay cóp bài của bạn, không xem tài liệu, không để bạn chép bài của mình - Thực hiện đúng trang phục của người đội viên - Tăng cường giúp đỡ HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi - Duy trì các nề nếp , SH đầu giờ và các cuộc vận động……. - Làm vệ sinh lớp học, sân trường trước giờ vào học - Thực hiện giữ vệ sinh trường lớp - Chú ý thực hiện ATGT khi tham gia giao thông và phòng chống cháy, nổ - Giữ vệ sinh cá nhân - Không ăn quà vặt trong giờ học - Không chạy ra đường trong giờ ra chơi 3/ Sinh hoạt Đội- Chơi trò chơi dân gian - Tập họp đội hình hàng ngang, dọc, vòng tròn - Chơi trò chơi: Chơi chuyền 4/ Kết thúc: __________________________. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 34-2011. Tiết. Thủ công. ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ IV I-MỤC TIÊU: - HS nắm được qui trình đan nong mốt, nong đôi - HS nắm được qui trình làm một số đồ chơi như: Làm lọ hoa, làm đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn - Làm được một sản phẩm tự chọn trong các sản phẩm đã học II- CHUẨN BỊ: 1-GV: - Tranh qui trình đan nong mốt, nong đôi - Tranh qui trình làm lọ hoa, làm đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn - Giấy thủ công, giấy trắng, hồ, kéo, chỉ, cây 2-HS: - Giấy thủ công, kéo thủ công, bút chì, thước kẻ, hồ dán, chỉ, cây III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-Kiểm tra bài cũ: Dụng cụ học tập của HS - GV kiểm tra dụng cụ học tập - HS có đủ đồ dùng học của từng HS tập - Nhận xét 2-Bài mới: * Nhắc lại qui trình - GV lần lượt treo tranh qui - HS nắm được qui trình trình đan nong mốt, nong đôi, làm từng sản phẩm làm lọ hoa, làm đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn - Gọi HS nhắc lại từng qui trình, lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, dùng tranh qui trình nhắc lại các bước làm từng sản phẩm * Thực hành làm quạt - Yêu cầu cả lớp thực hành làm - HS biết vận dụng qui 1 sản phẩm mà mình thích( trình để làm sản phẩm chọn 1 trong các sản phẩm đã mình yêu thích học) - GV giúp đỡ các học sinh yếu 3-Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Dặn: - Giao việc về nhà - HS nghe, thực hiện. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuần 34-2011. Từ Công Xuân. Lop3.net. Trường Tiểu học Số I Ân Tín.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>