Giáo án Vật lí lớp 6 - Bài 26: Tiết 30: Sự bay hơi và ngưng tụ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 26: Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013 BUỔI 2: Thể dục: NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI " HOÀNG ANH HOÀNG YẾN ". Tiết 51: I. MỤC TIÊU:. - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :. - Địa điểm : Sân trường, VS an toàn nơi tập. - Phương tiện: dây nhảy, 2 lá cờ nhỏ cầm tay. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:. Nội dung. Định lượng 4-6phút. 1. Phần mở đầu : - Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số. - GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu tiết học. - Đi thường hít thở sâu. - Trò chơi: Tìm những con vật bay được. 2. Phần cơ bản: 22-24 a. Ôn tập bàiTD PTC với hoa. Phút - GV thực hiện, mẫu 1->2 động tác để HS quan sát. - Tổ chức cho h/s tập: + Lần 1: GV hô - HS tập. + Lần 2: Cán sự hô - HS tập. b. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: - GV chia tổ yêu cầu các tổ tập theo khu vực đã quy định. - GV quan sát, HD thêm. c. Học trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. - HS chơi thử. - HS chơi trò chơi. - GV theo dõi nhắc nhở. 3. Phần kết thúc: 4- 5' - Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét tiết học, dặn h/s về tập bài thể dục.. Lop3.net. Phương pháp tổ chức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+CSL. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+CSL xxxx xxxx. xxxx xxxx GV xxxx xxxx. xxxxxxxxxxxxxx GV. CSL xxxxxxxxxxxxxxx x. x. x. x. x x. x x. GV x. x x. x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) ___________________________________ Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) ___________________________________________________________________ Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) ___________________________________ Tiết 26:. Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT2). I. MỤC TIÊU:. - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. -** Với HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. Có thể trang trí lọ hoa đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Tranh quy trình. Giấy thủ công, keo, bìa… III. CÁC HĐ DẠY HỌC:. 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. * GV Nhắc lại quy trình: - GV treo tranh quy trình và nhắc lại các bước. + Bước 1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lo hoa. + Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. * Thực hành. - GV tổ chức cho HS thực hành làm lọ hoa gắn tường. - GV quan sát, gợi ý, và uấn nắn cho những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Dặn dò giờ học sau.. - HS nhắc lại cách làm lọ hoa.. - HS nghe.. - HS thực hành làm lọ hoa gắn tường.. - HS nghe.. ________________________ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 26:. Tiếng Việt(CT): LUYỆN VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I. MỤC TIÊU:. Giúp HS: - Nghe -viết đúng một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có ên/ênh. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. KIỂM TRA:. - GV đọc: Chớp trắng, em trông ... - GV nhận xét.. - HS viết bảng.. B. BÀI MỚI:. 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn nghe – viết: - GV đọc 1 lần đoạn chính tả.. - HS nghe. - HS đọc lại đoạn văn. - HS nêu ý kiến. - HS nêu ý kiến. - HS nghe, luyện viết vào bảng con. - HS viết vào vở. + Đoạn văn kể chuyện gì? + Cần trình bày bài viết như thế nào? - GV đọc 1 số tiếng khó dễ lẫn. - GV đọc bài viết. - GV theo dõi, uốn nắn cho HS. - GV đọc lại bài. - GV thu vở chấm điểm. 3. Hướng dẫn làm bài tập 2b: - GV gọi HS nêu yêu cầu.. - HS đổi vở, soát lỗi. - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS đọc thầm – VBT(35). - HS lên bảng thi làm bài đọc kết quả. KQ: lệnh; dềnh; lên; bên; kênh; trên; mênh.. - GV đính bảng phụ. - Nhận xét kết luận: C. CỦNG CỐ DẶN DÒ. - Nhận xét tinh thần học tập. - Dặn h/s về nhà chuẩn bị bài sau. ____________________________________________________________________. Tiết 27:. Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013 BUỔI 2: Tiếng Việt: KIỂM TRA. I. MỤC TIÊU:. - Điền được đúng một số từ có l/n; tìm được một số từ có l/n. - Nêu được một số từ chỉ hoạt động nghệ thuật hoặc người hoạ động nghệ thuật. - Viết được một số câu thành đoạn văn tả quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. A. Đề bài: Bài 1: a. Tìm các tiếng bắt đầu bằng ch/tr? M: tre; chó… b. Tìm các tiếng bắt đầu bằng l hoặc n? - M: làm việc;… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - M: nuông chiều;…. Bài 2: Tìm và ghi lại các từ: - Chỉ những người tham gia hoạt động nghệ thuật:…….. - Chỉ các hoạt động nghệ thuật:………….. - Chỉ các môn nghệ thuật:………… Bài 3: Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao trong các câu sau: a. Em thích đi xem xiếc vì được biết nhiều điều lạ. b. Thủ môn của đội bóng đá lớp em không ra sân vì bị đau chân. Bài 4: Em hãy viết một đoạn văn tả lại quang cảnh và hoạt động của một lễ hội mà em biết. B. Cho điểm: Bài 1: (2 điểm) a. Điền vào chỗ trống: l/n. - Tre; trẻ; trâu… - Chó; chè xanh; che lạt;… b. Tìm các tiếng bắt đầu bằng l hoặc n? - M: làm việc; lên lớp; lâng lâng; khoai lang;… - M: nuông chiều; kỉ niệm; nóng;… Bài 2: (3 điểm) Tìm và ghi lại các từ: - Chỉ những người tham gia hoạt động nghệ thuật: diễn viên; nghệ sĩ; ca sĩ; nhạc sĩ;… - Chỉ các hoạt động nghệ thuật: đóng phim; hát; đóng kịch; sáng tác;… - Chỉ các môn nghệ thuật: điện ảnh; ca nhạc; chèo, tuồng;… Bài 3: (2 điểm) Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao trong các câu sau: c. Em thích đi xem xiếc vì được biết nhiều điều lạ. d. Thủ môn của đội bóng đá lớp em không ra sân vì bị đau chân. Bài 4: (3 điểm) - Viết được một đoạn văn 5-7 câu kể về hoạt động nghệ thuật cho 3 điểm. Còn lại tuỳ mức độ để cho điểm. ______________________________________ Thể dục: Tiết 52: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN I. MỤC TIÊU:. - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện: Dây nhảy III. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.. Nội dung 1. Phần mở đầu: - Cán sự tập hợp lớp báo cáo sĩ số. - GV nhận lớp phổ biến nội dung. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc - Xoay các khớp cổ tay, chân…. - Trò chơi: Chim bay, cò bay. 2. Phần cơ bản : a. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân:. Đ/lượng 5- 6phút. 22-24 phút Lop3.net. Phương pháp tổ chức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+CSL. T1: x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV tổ chức cho h/s ôn nhảy dây theo tổ. - GV tới các tổ nhắc nhở. - Tổ chức thi nhảy đồng loạt. - GV gọi HS lên thực hiện 1 lần ( từng học sinh). b. Chơi trò chơi: Hoàn Anh -Hoàng Yến. - Nhắc lại trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho h/s chơi. - GV theo dõi nhắc nhở. 3. Phần kết thúc: 4-5 phút - Đi lại thả lỏng, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà. Lop3.net. GV T2: x x x x x x x x T3: x x x x x x x x x xxxxxxxxxxxx GV CSL. xxxxxxxxxxxx. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>