Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN PPCT:73+ .. Tuaàn 25. Thứ hai, ngày 25 tháng 2 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HOÄI VAÄT. I/.MỤC TIÊU : A. Tập đọc  Đọc đúng,rành mạch,biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ  Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.  Hs thích thú trước những ngày lễ hội. B. Keå Chuyeän.  Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK) II/ Chuaån bò:  GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.  HS: SGK, vở. III/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ -Tiết tập đọc trước em đọc bài gì 3.Bài mới: A .Giới thiệu -Tranh vẽ có những ai? Em đoán xem họ đang làm gì? - Trong caùc moân thi taøi cuûa leã hoäi, vaät laø 1 moân thi phổ biến nhất. Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, sự thoải mái, hấp dẫn cho mọi người. Bài học hôm nay sẽ đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng của một hội vaät. - Ghi tựa. - Vieát teân baøi leân baûng.. - Haùt - Bài “Tiếng đàn” - Hs Nhaän xeùt. Baøi: Hoäi vaät. - HS nhaéc laïi.  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần một - Gọi 1 em khá đọc bài - Chia bài làm 4 đoạn . - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện: vừa phải.. Hoạt động lớp, cá nhân. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - 1 hs khá đọc bài + Đoạn 1: + Đoạn 2: + Đoạn 3: -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu - Ông Cản Ngũ đứng nghiêng mình / nhìn Quắm Đen + Đoạn 4: mồ hôi, / mồ kê nhễ nhại dưới chân. // Lúc lâu, / ông mới thò tay xuống / nắm lấy khố Quắm Đen, / nhấc boång anh ta leân, / coi nheï nhaøng nhö giô con eách coù. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. buộc sợi rơm ngang bụng vậy. // - Gv đọc mẫu trước. - Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc xong và sữa sai) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. - Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs duøng buùt chì gaïch sgk khoù hieåu. - HS đọc từng câu. - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa của từ. -Tìm và phát âm từ khó. - nổi lên, náo nức, Quắm Đen, thoắt bieán - HD HS đọc theo nhóm - Hs đọc 2.3 lượt. - HS tìm nêu từ khó hiểu - nổi lên, náo nức, Quắm Đen, thoắt bieán - HS đọc nhóm.  Hoạt động 2: thi đọc - 1 hs đọc toàn bài. -Cho hs đọc từng đoạn trước lớp. - Hs theo doõi. - Nhận xét và chọ hs đọc hay 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. TẬP ĐỌC ( TIẾT 2). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: tìm hiểu bài. - Đọc mẫu toàn bài lần 2. - Hs theo doõi. Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi. +Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động -Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, ai cũng … cuûa hoäi vaät? +Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì -Quắm Đen: Lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ khaùc nhau ? ngớ, chủ yếu là chống đỡ. +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo -Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh nhö caét luoàn qua 2 caùnh tay oâng, vaät nhö theá naøo ? oâm moät beân chaân oâng, boác leân. Tình huoáng keo vaät khoâng coøn chaùn ngaét nhö trước nữa. Người xem phấn chấn reo hò leân, tin chaéc oâng Caûn Nguõ nhaát ñònh seõ ngaõ vaø thua cuoäc. -Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng noâng -Theo em vì sao oâng Caûn Nguõ thaéng ? noåi, thieáu kinh nghieäm. Traùi laïi oâng Caûn Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa miếng Quắm Đen cúi xuống oâm chaân oâng, hoøng boác ngaõ oâng. Nhöng đó là thế vật rất mạnh của ông: chân ông còn khoẻ tựa như cột sắt, Quắm Đen không thể nhấc nổi. Trái lại, với theá voõ naøy, oâng deã daøng naém khoá Quaém Ñen, nhaác boång anh leân. OÂng Caûn Nguõ đã thắng nhờ cả mưu trí và sức khoẻ - HS trả lời ý kiến theo ý kiến của mình GV nhaän xeùt. ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu được điều - Ca ngợi sự thông minh, tài trí hơn người. gì?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại -Đóng vai và lắng nghe tích cực. Đoạn 2 - Cho hs đọc nhóm 2 và thi đọc. KEÅ CHUYEÄN -Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh minh hoïa SGK. 2. Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ. - Chuyện gồm có nhửng nhân vật nào? a) Đoạn 1 b) Đoạn 2 Lop3.net. -1 HS đọc yêu cầu . -HS phaùt bieåu yù kieán . Hs nhìn vào phần gợi ý kể. Hs nhìn phần gợi ý kể. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. c) Đoạn 3 d) Đoạn 4 - Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện - Ba Hs tiếp nối nhau kể ba đoạn của câu chuyện. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. HD HS kể theo từng đoạn. 3. Keå theo nhoùm: -Trong truyện có mấy nhân vaät 4. Kể trước lớp: -Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện . -Nhaän xeùt . 4/ Cuõng coá – daën doø -Qua caâu chuyeän treân em ruùt ra cho mình baøi hoïc gì?. Lop3.net. Hs nhìn vào phần gợi ý kể. Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyeän. Ba Hs thi keå chuyeän. Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện. Hs nhaän xeùt.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. PPCT:121 TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ ( TIẾP THEO ) A/ MUÏC TIEÂU:  Nhận biết được về thời gian( thời điểm , khoảng thời gian)  Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút, Bài 1,2,3  Yêu thích môn học. B/ Chuaån bò:  GV: Đồng hồ điện tử hoặc mô hình. Bảng phụ, phấn màu.  HS: baûng con. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài đã giáo về nhà của tiết trước. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành xem đồng hồ. Ghi tựa b. Hướng dẫn thực hành: Bài 1: nhận biết về thời gian. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau cuøng quan sát tranh, sau đó 1 HS hỏi, 1 HS trả lời câu hoûi.. -3 HS leân baûng, moãi HS laøm moät baøi taäp.. -Nghe giới thiệu.. -1 HS nêu yêu cầu: Xem tranh rồi trả lời câu hỏi. -HS làm bài theo cặp, trả lời câu hỏi: a.Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút. b.Bạn An đi đến trường lúc 7 giên13 phút. c.Bạn An học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút. d.Bạn An ăn cơm chiều lúc 5 giờ 45 phút. (6 giờ -GV đọc câu hỏi trong từng tranh và yêu cầu kém 15 phút) e.Bạn An xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút. HS trả lời. -Sau mỗi lần HS trả lời GV yêu cầu HS nhận g.Bạn An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút.(10 giờ kém 5 xét về vị trí các kim đồng hồ trong từng phút) tranh: a.Nêu vị trí của kim giờ và kim phút lúc đồng a.Kim giờ chỉ quá số 6 một chút, kim phút chỉ hồ chỉ 6 giờ 10 phút. b. Nêu vị trí của kim giờ và kim phút lúc đến vị trí số 2. b. Kim giờ chỉ quá số 7 một chút, kim giờ chỉ qua đồng hồ chỉ 7 giờ 13 phút. -GV giải thích thêm, khi kim phút chỉ đến số số 2 thêm được 3 vạch nhỏ nũa. 2 là đã được 10 phút, kim này chỉ thêm 3 vaïch nhoû nuõa, moãi vaïch nhoû laø moät phuùt, vaäy kim phút chỉ đến 13 phút. Kim giờ đang ở quá vạch số 7 một chút, vậy ta nói đồng hồ chỉ 7 giờ 13 phút. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. -GV hỏi, giải thích các tranh còn lại tương tự. Lưu ý các tranh d và giải thích cho HS đọc giờ theo 2 cách. -GV tổ chức cho HS tự nói về các thời điểm thực hiện các công việc hằng ngày của mình, vừa nói kết hợp quay kim đồng hồ đến đúng thời điểm. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2:Xem đồng hồ. -1 HS đọc YC bài. -GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A chỉ mấy giờ? +1 giờ 25 phút buổi chiều còn được gọi là mấy giờ? +Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi. -GV gọi HS chữa bài trước lớp.. -HS thực hành trược lớp.VD: Em tập thể dục lúc 6 giờ 5 phút, sau đó đến trường lúc 6 giờ 45 phuùt,…. -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Đồng hồ A chỉ 1 giờ 25 phút. -Còn được gọi là 13 giờ 25 phút. -Nối đồng hồ A với đồng hồ I. -HS làm bài vào SGK.(B nối với H; C nối với K; D nối với M; E nối với N; G nối với L). -1 HS chữa bài: VD: đồng hồ B chỉ 7 giờ 3 phút tối còn gọi là 19 giờ 3 phút, vậy nối B với H. -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -HS quan saùt theo yeâu caàu.. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: nhận biết thời gian của 2 loại đồng - Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc 6 giờ. hoà. -Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc 6 giờ 10 -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV yeâu caàu HS quan saùt 2 tranh trong phaàn phuùt. -Bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. a. + Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút. mấy giờ? +Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy c. Chương trình phim hoạt hình bắt đầu từ 8 giờ và kết thúc lúc 8 giờ 30 phút, vậy chương trình giờ? +Vậy bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong bao này kéo dài trong 30 phút. nhieâu phuùt? -GV HD cho HS cả lớp xác định được khoảng thời gian 10 phút: Khi bạn hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt đồng hồ chỉ 6 giờ, kim phút chỉ vào số 6, kim giờ chỉ vào số 12, khi bạn Hà đành răng và rửa mặt xong, kim giờ chỉ qua số 6 một chút, kim phút chỉ đến số 2 tức là 6 giờ 10 phút. Vậy tính từ vị trí bắt đầu của kim phút đến vị trí kết thúc của kim phút thì được 10 phút. Ta nói bạn Hà đánh răng rửa maët trong 10 phuùt. -GV tiến hành tương tự các tranh còn lại. -GV cho ñieåm HS. 4 Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. -YC HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm. Chuaån bò baøi sau. PPCT:49 Thứ ba, ngày 26 tháng 2 năm 2013 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) HOÄI VAÄT I/ MUÏC TIEÂU:  Nghe -viết đúng bài CT:trình đúng hình thức bày văn xuôi.(không mắc quá 5 lỗi)  Làm đúng (BT2) a /b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn  Yêu thích môn học. II/ ĐỒ DÙNG:  GV: Baûng vieát saün caùc BT chính taû.  HS: Bảng con, vở III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. + Qua câu chuyện, em thấy Cản Ngũ là người nhö theá naøo? * HD caùch trình baøy: +Đoạn văn có mấy câu? +Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -+Có những dấu câu nào được sử dụng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt. c/ HD laøm BT:. Hoạt động của học sinh. - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng con. - xã hội, sáng kiến, dễ dãi, sặc sỡ, san sát,…… -Lắng nghe và nhắc tựa.. -heo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. -Là người có kinh nghiệm, điềm tĩnh, đấu vật raát gioûi. -6 caâu. -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy. - HS: Caûn Nguõ, Quaém Ñem, giuïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình…… - 3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. -HS nghe viết vào vở. -HS tự dò bài chéo. -HS noäp baøi.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. Bài 2: GV chọn câu a hoặc câu b. Caâu a:Phaân bieät:ch /tr - 1 HS đọc YC trong SGK. HS làm bài cá nhân. -Gọi HS đọc YC. -GV nhắc lại yêu cầu BT, sau đó YC HS tự -Một số HS trình bày bài làm. - Đọc lời giải và làm vào vở. laøm. -Lời giải: trăng trắng, chăm chỉ, chong -Cho HS trình baøy baøi laøm. choùng -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Caâu b:Phaân bieät:öc /öt -1 HS đọc YC SGK. -Gọi HS đọc YC. -HS tự làm bài cá nhân. -YC HS tự làm. -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày. -Cho HS thi tìm nhanh BT ở bảng phụ. Bài giải: trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt. -Nhận xét và chót lời giải đúng. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Laéng nghe. -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. - Chuaån bò baøi sau.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. PPCT:122 TOÁN BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ. I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS:  Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị  Baøi 1, baøi 2.BT3( HSG)  Yêu thích môn học. II/ CHUAÅN BÒ:  GV: Baûng phuï, 8 hình tam giaùc vuoâng nhö baøi taäp 3 SGK.  HS: Moãi HS chuaån bò 8 hình tam giaùc vuoâng nhö baøi taäp 3 SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về nhà. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với các bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Ghi tựa b.Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến rút veà ñôn vò c.Bài toán 1: -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Bài toán cho biết gì?. -3 HS leân baûng laøm BT.. -Nghe giới thiệu.. -1 HS neâu BT SGK. -Có 35l mật ong chia đều vào 7 can. Hỏi mỗi can coù maáy lít maät ong? -Bài toán hỏi số lít mật ong có trong mỗi can. -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số mật ong có trong mỗi can ta -Ta làm phép tính chia vì có tất cả 35l được chia vào 7 can (chia đều thành 7 phần bằng phaûi laøm pheùp tính gì? nhau) -HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. -Yeâu caàu HS laøm baøi. Baøi giaûi Toùm taét: Soá lít maät ong coù trong moãi can laø: 7 can: 35l 35 : 7 = 5 (l) 1 can:…l? Đáp số: 5l -GV nhận xét và hỏi lại HS: Để tính số lít mật ong coù trong moät can chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì? -GV giói thiệu: Bài toán cho ta biết số lít mật ong coù trong 7 can, yeâu caàu chuùng ta tìm soá lít mật ong trong một can, để tìm được số lít mật ong trong một can, chúng ta thực hiện phép tính chia. Bước này gọi là rút về đơn vị, tức là tìm giaù trò cuûa moät phaàn trong caùc phaàn baèng -1 HS neâu yeâu caàu BT SGK. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. nhau. Bài toán 2: -Gọi 1 HS đọc YC. +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn tính được số mật ong có trong 2 can, trước hết chúng ta phải tính được gì? +Làm thế nào để tính được số mật ong có trong moät can? +Soá lít maät ong coù trong 1 can laø bao nhieâu? +Bieát soá lít maät ong coù trong moät can, laøm theá nào để tính số mật ong có trong 2 can. -Yêu cầu HS trình bày và giải bài toán. Toùm taét 7 can: 35l 2 can: …l?. -GV hỏi: Trong bài toán 2, bước nào được gọi là bước rút về đơn vị? -GV giới thiệu: các bài toán liên quan đến rút về đơn vị thường được giải bằng 2 bước: * Bước 1: Tìm giá trị một phần trong các phần bằng nhau (Thực hiện phép chia). * Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau. -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. d. Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? +Muốn tính được 3 vỉ thuốc có bao nhiêu viên thuốc ta phải tìm được gì trước đó? +Làm thế nào để tính được số viên thuốc trong moät væ? -Yêu cầu HS trình bày và giải bài toán. Toùm taét: 4 væ: 24 vieân 3 væ: ……vieân? -Chữa bài và cho điểm HS. +Bài toán thuộc dạng toán nào? +Bước rút về đơn vị trong bài toán trên là bước. -Có 35l mật ong chia đều cho 7 can. -Soá lít maät ong trong 2 can. -Tính được số lít mật ong có trong 1 can. -Laáy soá maät ong coù trong 7 can chia cho 7. -Soá lít maät ong coù trong 1 can laø: 35 : 7 = 5 (l) -Laáy soá lít maät ong coù trong moät can nhaân leân 2 laàn: 5 x 2 = 10 (l). -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở. Baøi giaûi: Soá lít maät ong coù trong 1 can laø: 35 : 7 = 5 (l) Soá lít maät ong coù trong 2 can laø: 5 x 2 = 10 (l). Đáp số: 10 l -Bước tìm số lít mật ong trong một can gọi là bước rút về đơn vị.. -2 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -Có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ. -Bài toán hỏi 3 vỉ có bao nhiêu viên thuốc. -Ta phải tính được số viên thuốc có trong một væ. -Thực hiện phép tính chia: 24 : 4 = 6(viên) -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT. Baøi giaûi: Soá vieân thuoác coù trong moät væ laø: 24 : 4 = 6(vieân) Soá vieân thuoác coù trong ba væ laø: 6 x 3 = 18 (vieân) Đáp số: 18 viên. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. naøo? Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Bài toán thuộc dạng toán nào?. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -Thuộc dạng toán có liên quan liên quan đến ruùt veà ñôn vò. -Yêu cầu HS trình bày và giải bài toán. -Bước rút về đơn vị trong bài toán trên là bước -1 HS lên bảng giải, lớp làm bài VBT. -1 HS neâu yeâu caàu BT. naøo? -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: thi xeáp hình. -Cho 2 HS khaùthi xeáp hình. -Chữa bài và tuyên dương những HS xếp hình -2 HS thực hiện. nhanh. 4 Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. PPCT:25 MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI :THỰC HAØNH KĨ NĂNG GKI BAØI: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I/ Muïc tieâu: -Củng cố , ôn luyện , hệ thống lại các kiến thức hs đã học ở giữa học kỳ II, qua đó rèn cho hs biết đoàn kết, giúp đỡ thiếu nhi Quốc tế và lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài. -Hình thành nơi hs thói quen đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ mọi người và luôn lịch sự ở mọi nơi -Các em luôn tự tin, sống đoàn kết và lịch sự ở mọi nơi II/ Chuaån bò: -GV: Phiếu thảo luận nhóm các mẫu chuyện vui, trò chơi và các tình huống giao tiếp liên quan đến bài “Đoàn kết thiếu nhi Quốc tế, và Tôn trọng khách nước ngoài” III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I/ OÅn ñònh A . Kieåm tra baøi cuõ: -Gv đọc tình huống cho hs giơ bảng đúng sai + Sai để xử lý các tình huống + Khi gặp khách nước ngoài, các bạn nhỏ chỉ + Đúng troû, treâu gheïo, toø moø xem xeùt ? + Nếu khách nước ngoài cần giúp đỡ, em tận + Sai tình chæ daãn khoâng ? + Khi khách nước ngoài muốn em giúp đỡ, em + Sai boû troán hay khoâng ? + Ở bến Bạch Đằng, các bạn nhỏ chìa tay xin tiền khách nước ngoài ? -Gv boå sung, nhaän xeùt, cho ñieåm. B . Giới thiệu bài – nêu vấn đề . Trong thời gian vừa qua, chúng ta đã cùng. tìm hiểu về vấn đề cư xử đúng mực với những. -Hs laéng nghe.. vị khách nước ngoài, đó là cách giới thiệu bộ mặt của đất nước ta đối với du khách Quốc tế. Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn lại về những. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. cách ứng xử này nhé. -Hs viết vào vở. -Gv viết đề bài lên bảng 3 . Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn bài : Đoàn kết với thiếu nhi Quoác teá.. -Hs thi đua thực hiện. -Gv chia lớp thành 4 nhóm cho hs sắm vai 1 trong những bài đã học, mỗi nhóm sắm 1 vài baøi taäp -Lớp theo dõi, nhận xét các tình huống. -Gv nhận xét, góp ý và giáo dục hs biết đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế. *Hoạt động 2:. OÂn baøi :. Toân troïng khaùch. nước ngoài.. Hs laéng nghe caùc tình huoáng. Hs giơ thẻ màu biểu hiện ý kiến của mình với moãi haønh vi. 1 - 2 Hs choát laïi.. -Gv đưa tranh cho hs xử lý tình huống -Gv nhaän xeùt, choát yù. 4/ Cuûng coá , daën doø -Gv hoûi. + Đối với thiếu nhi Quốc tế em phải đối xử ra sao ? + Tại sao phải tôn trọng khách nước ngoài ? -Gv nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. PPCT:49 TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỘNG VẬT (MT) I/.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS bieát:  Biết được cơ thể động vật gồm ba phần: đầu , mình và cơ quan di chuyển  Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng , kích thước cấu tạo ngoài  HS biết bảo vệ động vật. II/. CHUAÅN BÒ:  GV: Các hình minh hoạ SGK. Giấy bút cho các nhóm thảo luận. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu HS caùc nhoùm thaûo kuaän nhoùm, moãi nhóm chọn một bài hát bất kì có nhắc đến con vaät. -Yeâu caàu caùc nhoùm haùt vaø cho bieát con vaät trong bài hát đó là con gì? -Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về thế giới động vật phong phú. Ghi tựa. Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật. -Laøm vieäc theo nhoùm: +Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm. +Yêu cầu HS đưa ra tranh ảnh về động vật đã sưu tầm được, quan sát để biết đó là con vaät gì, coù ñaëc ñieåm gì veà hình daïng, kích thước (Hoặc quan sát hình SGK). +Sau đó yêu cầu các nhóm ghi lại kết quả quan saùt vaøo baûng:. Teân con vaät Con boø Con kieán ………………… -Làm việc cả lớp.. Hoạt động của học sinh. -Caùc nhoùm choïn baøi haùt.. -Các nhóm lần lượt hát không trùng lặp và trả lời: VD:Bài “Chị ong nâu và em bé” nhắc đến loài ong, …… -HS laéng nghe.. +HS chia thaønh caùc nhoùm. +Caùc thaønh vieân nhoùm quan saùt tranh aûnh cuûa mình để biết đó là con vật gì và có những đặc ñieåm gì. +Sau đó các nhóm thảo luận, ghi các kết quả vào baûng.. Đặc điểm hình dạng, kích thước cơ thể. Cơ thể to lớn,…. Cô theå nhoû beù, … ………………………………. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. +Yeâu caàu caùc nhoùm daùn caùc baûng ghi keát quaû quan saùt treân baûng. +Yêu cầu các HS đọc nhanh các kết quả và nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm. +GV nêu: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có hình dạng, kích thứơc, ……khác nhau. -Động vật sống ở đâu?. +Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. +HS đọc và nhận xét. + 2 đến 3 HS nhắc lại kết luận.. -Độn vật sống trên mặt đất, dưới mặt đất, dưới nước, trên không trung,…. -Động vật di chuyển bằng cách nào? -Động vật di chuyển bằng chân đi, cánh bay, vây Kết luận: Động vật sống ở khắp nơi (trên đập, quẫy. cạn, dưới nước, ở sa mạc, ở vùng lạnh, …). Chúng đi bằng 2 chân, nhảy, hoặc bay bằng caùnh, bôi. Hoạt động 2: Các bộ phận bên ngoài cơ thể động vật. -Laøm vieäc theo nhoùm: -Yêu cầu HS ngồi theo nhóm: Một nửa số -Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những bộ nhoùm quan saùt caùc tranh 1, 2, 4, 8, 10; moät phaän gioáng nhau treân cô theå caùc con vaät trong nửa số nhóm quan sát các tranh 3, 5, 6, 7, 9 và những tranh đó. trả lời câu hỏi: Kể tên các bộ phận giống nhau treân cô theá caùc con vaät trong tranh. +Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ -Làm việc cả lớp. +Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả sung, nhận xét các bạn. -Theo doõi vaø nhaéc laïi keát luaän. thaûo luaän. Kết luận: Cơ thể động vật thường gồm 3 bộ phận: đầu, mình và cơ quan di chuyển. Chân, caùnh, vaây, ñuoâi goïi chung laø cô quan di chuyeån. Hoạt động 3: Trò chơi thử tài hoạ sĩ. -Laøm vieäc theo nhoùm. +Caùc nhoùm nhaän duïng cuï. +Yeâu caàu caùc nhoùm HS nhaän giaáy buùt maøu. +Yêu cầu các nhóm trong thời gian 5 phút vẽ +Các nhóm thảo luận chọn một con vật và vẽ. moät con vaät baát kì (nhoùm thích). +Các nhóm thực hiện. +Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. +Yêu cầu các nhóm lần lượt giới thiệu con +Đại diện các nhóm thực hiện. vật được vẽ là gì? Hãy chỉ ra và gọi tên các boä phaän chính. +Yêu cầu HS nêu lại 3 bộ phận chính của cơ +1 đến 2 HS trả lời. thể động vật. +Nhận xét, khen ngợi các nhóm vẽ đẹp, chỉ đúng các bộ phận của con vật. -Tổ chức trò chơi: Đố bạn con gì? -Hướng dẫn: 5 HS được phát miếng bìa ghi tên con vật. 5 HS còn lại được phát miếng giấy nhỏ ghi tên một con vật, có nhiệm vụ bắt chước tiếng kêu của con vật đó. 5 HS có miếng bìa phải Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. lắng nghe tiếng kếu để chạy đến đứng cạnh bạn vừa giả tiếng kêu của con vật mà mình cầm tên. -Choïn 10 HS tham gia troø chôi. Nhaän xeùt caùch chôi. 4/ Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK. -Giáo dục tư tưởng cho HS động vật là những con vật có giá trị cần bảo vệ và chăm sóc. -Nhận xét tiết học. Về nhà học bài, sưu tầm tranh ảnh về động vật. Chuẩn bị bài: “Côn trùng”.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. PPCT:75 Thứ tư , ngày 27 tháng 2 năm 2013 TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MUÏC TIEÂU:  Đọc đúng,rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ  Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. ( trả lời được các CH trong SGK)  Yeâu thích caùc leã hoäi daân gian. II/ CHUAÅN BÒ:  GV:Tranh MH nội dung bài TĐ trong SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.  HS: SGK IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC / : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc Hội vật. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Trong tiết học hôm nay, thầy sẽ giới thiệu với các em về một nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên. Sự độc đáo đó là gì? Để biết điều đó, chúng ta đí vào tìm hiểu bài đọc Hội đua voi ở tây Nguyên. Ghi tựa. b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng vui, nhẹ nhàng. HD HS cách đọc. -Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó.. - 3 HS lên bảng thực hiện YC. -HS đọc bài và trả lới câu hỏi.. -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài.. -Theo dõi GV đọc.. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. HS đọc đúng các từ khoù.(Muïc tieâu) -HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. -YC 2 HS nối tiếp nối nhau đọc 2 đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV. -2 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp. GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS. -YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. -Cho HS đặt câu với từ: cỗ vũ. -YC 2 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. -YC HS luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -YC HS đọc đồng thanh.(nếu cần) c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi 1 HS đọc cả bài.. -1 HS đọc chú giải trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo. -HS thi nhau ñaët caâu. -2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi baøi SGK. -Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt mỗi HS đọc 1 đoạn. -2 nhóm thi đọc nối tiếp. -Cả lớp đọc ĐT.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 25. -HS đọc đoạn 1. +Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị của cuoäc ñua? -HS đọc đoạn 2. +Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo? +Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương? d/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2. -YC HS đọc lại bài. -Gọi HS thi đọc. -Nhaän xeùt cho ñieåm. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò noäi dung cho tieát sau. “Sự tích lễ hội ngày đồng tử”. -1 HS đọc cả, lớp theo dõi SGK. -1 HS đọc đoạn 2. + “Voi đua từng tốp 10 con ……giỏi nhất”. -1 HS đọc đoạn 2. +“Chiêng trống vừa nổi lên……về trúng đích”. +Voi ghìm đà, huơ vòi chào khán giả.. -Laéng nghe. -HS đọc cá nhân. -HS chọn đoạn mình thích đọc trước lớp và trả lời vì sao em thích đoạn đó. -Laéng nghe ghi nhaän.. Lop3.net. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>