Đi trong đường hẹp

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.28 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 08/12/2018

Ngày giảng

: 22/10/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

Tập với nơ

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

Chơi thao tác vai: Mẹ con, xếp dọn nhà cửa * Chơi với đất nặn * chơi xem sách tranh về gia
đình, Tơ màu theo ý thích * Chơi xếp hàng rào khu vườn gia đình

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

nhẹ nhàng vào lớp Trao đổi ngắn với phụ huynh. Cho trẻ
vào góc chơi, nhắc trẻ chơi cùng nhau đoàn kết

- Trẻ vào lớp chào Cô .bố mẹ. Trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

– Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: Cô cho trẻ khởi động các kiểu chân *
Trọng động: Cô cho trẻ tập với nơ: - ĐT1:Hô hấp: Thổi nơ (thổi nơ bay cao
lên nào) - ĐT2:Tay: Đưa nơ cao, đưa nơ xuống thấp - ĐT3: lườn: Cầm nơ
nghiêng người sang 2 bên - ĐT4: Chân: Ngồi xuống đặt nơ xuống đất, cầm
nơ đứng lên.Động viên khuyến khích trẻ. d.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng
về chỗ ngồi

- Khởi động - Tập bài
tập buổi sáng theo sự
hướng dẫn của cô.
Các động tác 4 lần.
-Lắng nghe -Trẻ đi
nhẹ nhàng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Gọi tên trẻ lần lượt - Kiểm tra vệ sinh tay, dự báo thời tiết. - Nhắc tiêu
chuẩn bé ngoan trong tuần, - GD ;Trẻ vứt rác vào đúng nơi quy định

-Trẻ dạ cô. trẻ biết mưa
nắng trong ngày (cắm
biển )

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

*Hoạt động 1:Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi :+ Cô cho trẻ đọc bài thơ
yêu mẹ . +Bài thơ nói về ai ? +Con có u mẹ khơng ? +Hơm nay cơ cùng các
con chơi với các nhóm đồ chơi nhé các con có thích khơng ? +Cơ giới thiệu nội
dung các đồ chơi + Thỏa thuận với trẻ về nội dung các đồ chơi đóng vai, cơ phân
vai cho trẻ chơi. + Cho trẻ về các nhóm chơi: *Hoạt động 2.Bao quát quá trình
chơi của trẻ.(nhận ký hiệu đồ chơi ) +Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi,và chơi
cùng trẻ - Chơi thao tác vai: Mẹ con dọn nhà cửa . + Cho trẻ nhận vai chơi +
Trong gia đình con có những ai? + Con đóng vai gì? Vai mẹ phải như thế nào?
Cho con ăn :+ Con sẽ bế em bé như thế nào? + Cho em bé ăn gì? Lấy gì xúc cho
em ăn? - Chơi với đất nặn: Cô cho trẻ qs đất nặn , hướng dẫn trẻ nặn, cho trẻ nặn
- Chơi xem tranh về gia đình :dạy trẻ mở và xemvà cho trẻ tơ:cơ gợi ý cho trẻ tơ
theo ý thích của trẻ ,GD trẻ cách cầm bút,cách ngồi tô. - Chơi xếp hàng rào khu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

-Trò truyện: về mẹ, xem sách GĐ, nghe hát về GĐ - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình -TC:
Tập tầm vơng ,nu na nu nống - Chơi hoạt động theo ý thích: +Chơi với búp bê ,+Xếp đồ chơi
gọn gàng,+Nhặt giấy vụn trên

vườn gia đình + Cơ gợi ý hướng dẫn trẻ xếp hàng rào ,vườn GĐ + Nhà con đang
ở là nhà như thế nào? + Cô hướng dẫn trẻ cách cầm đồ chơi xếp cạnh ,xếp chồng
*Hoạt động 3.Kết thúc chơi +Cô cho trẻ nhận xét + Cơ đến từng nhóm chơi nhận
xét + Con chơi nhóm chơi nào?SPcủa con là gì? +GD: trẻ chơi đồn kết có ý
thức giữ gìn đồ chơi

của trẻ -Trẻ lắng
nghe và thực
hiện - Nhận xét
về sản phẩm.
-Trẻ trả lời --Trẻ
lắng nghe

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Tùy theo từng ngày - Thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, - Nhắc trẻ đọc
thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu món
ăn cho trẻ biết về món ăn trong ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng
sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong giờ ăn, bao
quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình, khuyến khích trẻ ăn thêm
cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay,
lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn
-Trẻ đọc thơ "Giờ ăn
cơm" - Cùng mời cô và
bạn ăn cơm Trẻ tự xúc
ăn gọn gàng, ăn hết xuất
của mình - Trẻ cất bát
rồi lau tay, lau miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ
nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm bảo
không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo
cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường
nằm ngủ - Trẻ đọc

bài thơ “ Giờ đi ngủ
“ - Trẻ ngủ sâu

Hoạt động của cơ Hoạt động của

trẻ

-Trị truyện: Cơ cho trẻ hát bài mẹ u khơng nào, bài hát nói về ai?Các con u
mẹ của mình khơng?u mẹ chúng mình cùng xem sách GĐ, nghe hát về Gđ
nhé! - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình + Cơ giới thiệu bài hát về Gđvà bật
nhạc bài hát cho trẻ vđ-3 lần, Khuyến khích động viên trẻ -TC: Tập tầm vông
,nu na nu nống - Giới thiệu tên TC, cô hướng dẫn trẻ chơi. -Trẻ chơi cô q/s bao
quát giúp đỡ trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. động viên trẻ - Chơi hoạt động
theo ý thích: cơ hướng dẫn cho trẻ Chơi với búp bê , Xếp đồ chơi gọn gàng,
Nhặt giấy vụn trên nền nhà .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: VĐCB : “Đi trong đường hẹp

Lĩnh vực: phát triển thể chất

Hoạt động bổ trợ: TCVĐ: Đi chợ giúp mẹ

Ngày soạn: 08/12/2018

Ngày dạy: 22/10/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

.-Trẻ biết đi giữa 2 vạch kẻ song song. - Trẻ chơi trò chơi cùng cô. ..
2. Kỹ năng

..- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo. phát triển thể chất - Phát triển khả năng quan
sát, khả năng định hướng. - Rèn kĩ năng hít sâu, thở ra từ từ, .

3. Thái độ

Giáo dục trẻ u thích mơn học, có ý thức rèn luyện sức khỏe...
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Phấn, ,đồ chơi, làn ,tiền . - 2 vạch kẻ song song cách nhau 40cm ,dài 3m(2 đường)
2. Đồ dùng của trẻ

- Phấn, ,đồ chơi, làn ,tiền . - 2 vạch kẻ song song cách nhau 40cm ,dài 3m(2 đường)

III. Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. Ổn định trị chuyện - Cơ cùng trẻ bài hát “Tập thể dục buổi sáng” -Hỏi trẻ cô
cùng chúng mình vừa hát bài hát gì? -Thế muốn cho cơ thể khỏe mạnh thì phải
làm gì? - Thế bây giờ cơ cùng chúng mình sẽ đi tập thể dục chúng mình có
đồng ý khơng nào? - Cơ kiểm tra sức khoẻ của trẻ. 2. Cô giới thiệu bài: - Hôm
nay cô cùng các con sẽ tập bài thể dục “Đi trong đường hẹp” 3.Hướng dẫn thực
hiện *Hoạt động 1: Khởi động. - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng * Hoạt động
2: Trọng động; a. TBTPTC: “ Thổi nơ”. - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác
TD. - ĐT1:Tay: Đưa nơ cao, đưa nơ xuống thấp - ĐT2: lườn: Cầm nơ nghiêng
người sang 2 bên - ĐT3:Chân: Ngồi xuống đặt nơ xuống đất, cầm nơ đứng lên.
- ĐT4: Bật : tại chỗmỗi đt 4 lần - Cô động viên khuyến khích trẻ b.VĐCB: “Đi
trong đường hẹp” - Cô chia lớp ra thành 2 đội đứng quay mặt vào nhau. -Hơm
nay cơ sẽ hướng dẫn lớp mình tập bài đi trong đường hẹp nhé. để đi được thì
các con hãy quan sát cô tập mẫu chước nhé. - Cơ tập mẫu lần 1 hồn chỉnh - Cơ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

tập mẫu lần 2+ phân tích cách tập ,vừa đi cơ vừa nói với trẻ các con đi học về
nhà sẽ đi theo con đường này .Các con nhớ đi cẩn thận không giẫm chân lên
vạch phấn của cô khi về đến nhà các con lấy bóng ra chơi với bạn - Cô tập mẫu
lần 3: Cô nhắc lại cách đi - Cô mời 1 trẻ đi theo và làm theo cô. - Cô cho lần
lượt từng trẻ tập 3-4 lần . - Cô bao quát và ( cô sửa sai cho trẻ) - Cô cho 2 trẻ
tập, theo tổ. Khi trẻ tập cơ khuyến kích động viên . c.TCVĐ “ Đi chợ giúp mẹ ”
- Cô thấy các con hơm nay rất giỏi cơ thưởng cho lớp mình 1 trị chơi các con
có thích khơng? - Các con ơi cơ có gì? - Cơ cùng các con chơi TCVĐ có tên là
“Đi chợ giúp mẹ ”nhé - Cơ hướng dẫn cách chơi: Cô sẽ tập hợp trẻ lại. - Cô cho
trẻ nhận vai chơi,làm người bán hàng và người mua đem về cho mẹ . ,- Cô cho
chơi theo nhóm. - Cơ động viên gây hứng thú cho trẻ chơi. *Hoạt động 3:Hồi
tĩnh: -Trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vịng nhỏ quanh sân. 4. Củng cố- GD - Cơ cho cho
trẻ nhắc lại tên bài vừa học - GD Trẻ chăm tập thể dục 5.Kết thúc.