Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy thứ 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Moân: Tập đọc Baøi: PHẦN THƯỞNG I. Muïc tieâu: -Đọc đúng,rõ ràng toàn bài: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu ND : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. (trả lời được các CH 1, 2, 4) II. Đồ dùng: Tranh minh hoïaSGK. III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kieåm tra baøi cuõ: Ngaøy hoâm qua - 4 HS đứng lên đọc và trả lời câu hỏi ñaâu roài ? - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Em cần làm gì để không phí thời của GV. gian? - Bài thơ muốn nói gì với em điều gì?  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Phần thưởng *Hoạt động 1:Giới thiệu bài *.Hoạt động2: Hướng dẫn luyện đọc -Giở SGK trang 13 – theo dõi và giải nghĩa từ -HS laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài. Học sinh đọc nối tiếp nhau o Đọc từng câu : - Chú ý các từ khó đọc: phần thưởng, sáng kiến, lặng yên, trực nhật. o Đọc từng đoạn trước lớp: -Học sinh đọc nối tiếp nhau - Hướng dẫn đọc câu dài: “Một buổi sáng, / vào giờ chơi, / các -Nhận xét cách đọc của mỗi bạn bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì / coù veû bí maät laém. // - Giải nghĩa từ: tốt bụng, túm tụm, bí maät, saùng kieán. -Vài học sinh đọc phần chú giải trong o Đọc từng đoạn trong nhóm: SGK trang 14. o Thi đọc giữa các nhóm: -Học sinh đọc trong nhóm o Đọc đồng thanh đoạn 1, 2 -Đại diện nhóm lên trình bày. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2 * Hoạt động3 : Tìm hiểu bài: - Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? -Cả lớp thực hiện - Bạn ấy có đức tính gì? - Vậy em hãy kể những đức tính tốt - Bạn học sinh tên Na. - Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè cuûa baïn Na? - Gọt bút chì giúp Lan, cho Minh nửa -Cả lớp bàn tán về điều gì cuối năm cục tẩy, nhiều lần Na còn trực nhật giuùp baïn… hoïc? - Về điểm thi và phần thưởng - Thái độ của bạn Na ra sao? - Vì sao baïn im laëng? - Theo em điều bí mật được các bạn - Yeân laëng nghe caùc baïn cuûaNabaønbaïclaøgì? -Khi Na được phần thưởng, những ai - Vì bạn biết mình chưa giỏi môn nào. - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho vui mừng ? Na vì lòng tốt của Na với mọi người. -Vui mừng như thế nào ? - Na, meï, caùc baïn - Na tưởng nghe nhầm, đỏ bừng cả maët. Hoạtđộng4:Luyệnđọclại . - Coâ giaùo vaø caùc baïn voã tay. IV_ Hoạt động nối tiếp: - Mẹ: khóc đỏ hoe cả mắt. - Em học được điều gì ở bạn Na? - Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho bạn Na có taùc duïng gì?  GV liên hệ, giáo dục tư tưởng. -HS trả lời Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về luyện đọc thêm đoạn 1, 2 và tiếp tục đọc đoạn 3, tìm hiểu xem kết cục cuûa caâu chuyeän laø gì ? * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ngày soạn: 22/8/2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Moân: Baøi:. Ngaøy daïy: 2//23/8/2010 Toán LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: - Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản. - Nhận biết được độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng. - Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản. - Vẽ được đoạn thẳng có đọ dài 1dm. - Làm được các BT : 1 ; 2 ; 3(cột 1,2) ; 4 II. Chuaån bò: Thước thẳng lớn có chia rõ các vạch theo cm, dm. Thước thẳng có chia cm, dm. Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Đề-xi-mét - Gọi 1 học sinh đọc các số đo trên - Học sinh đọc baûng: 2 dm, 3 dm, 40 cm - Gọi 1 học sinh viết các số đo theo lời - Hoïc sinh vieát đọc của giáo viên. - 40 cm = 4 dm. - Hoûi: 40 cm baèng bao nhieâu dm ?  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh tự làm phần a - Học sinh viết: 1 dm = 10 cm 10 cm = 1 dm vào vở bài tập. - Yêu cầu học sinh lấy thước kẻ và - Cả lớp chỉ vào vạch vừa vạch được dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 đọc to: 1 dm. dm trên thước. - Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng - Học sinh vẽ sau đó đổi vở để kiểm tra baûng cuûa nhau. AB daøi 1 dm vaøo baûng con. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch veõ - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thao taùc, 2 hoïc sinh ngoài đoạn thẳng AB có độ dài 1 dm. caïnh nhau kieåm tra cho nhau.. * Baøi 2: Yeâu caàu hoïc sinh tìm treân. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thước vạch chỉ 2 dm và dùng phấn đánh dấu. - Hoûi: 2 ñeâximet baèng bao nhieâu xaêngtimet (yeâu caàu hoïc sinh nhìn treân thước và trả lời). - Yeâu caàu hoïc sinh vieát keát quaû vaøo vở bài tập. * Baøi 3: (coät 1,2) Hướng dẫn hs làm bài : Gọi học sinh chữa bài.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Hướng dẫn: Muốn điền đúng, học sinh phải ước lượng số đo của các vật, của người được đưa ra. Chẳng hạn bút chì dài 16 cm…, muốn điền đúng hãy so sánh độ dài của bút với 1 dm và thaáy buùt chì daøi 16 cm, khoâng phaûi 16 dm. - Yêu cầu học sinh sửa bài.  Sửa bài, nhận xét, tuyên dương. IV_ Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø hoïc sinh oân laïi baøi. - Chuẩn bị: Số bị trừ – Số trừ – Hiệu.. - 2 dm baèng 20 cm. -Hs đọc y c bài - Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp.. - Học sinh đọc bài làm - Học sinh thực hành. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Moân: Chính taû Baøi: PHẦN THƯỞNG I. Muïc tieâu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng (SGK). - Làm được BT3 ; BT4 ; BT(2) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục học sinh biết giúp đỡ mọi người tùy theo sức mình, rèn tính cẩn thaän. II. Đồ dùng: Sách Tiếng Việt, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết - Bảng phụ Baûng con, saùch tieáng Vieät, phaán, vô.û III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - Viết bảng con: vở hồng, học hành - 2 HS lên bảng viết, lớp ghi vào bảng con. chaêm chæ, vaãn coøn.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Phần thưởng Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giáo viên treo bảng phụ chép sẵn - 2 HS đọc đoạn văn -Tại sao bạn Na lại được nhận phần - Vì mọi người công nhận Na làø người biết giúp đỡ mọi người. thưởng? -Đoạn văn này có mấy câu? Cuối - 2 câu. Dấu chấm. moãi caâu coù daáu gì? -Những chữ nào trong bài này được - Chữ cái đầu câu, chữ đầu mỗi đoạn, chữ Đây, Na. vieát hoa? -Luyện viết từ khó. - Yêu cầu HS ghi bảng con những từ: -Hs viết từ khó cuoái naêm, ñaëc bieät, Na, Phaàn, Cuoái, Ñaây  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Vieát baøi - GV yêu cầu HS nhìn bảng phụ ghi - Nhìn bảng phụ chép bài vào vở đoạn chính tả vào vở. - GV theo doõi hoïc sinh cheùp baøi . - Học sinh soát lại – đổi vở sửa lỗi - Giáo viên đọc toàn bộ bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chaám 5-7 baøi.  Nhaän xeùt, ruùt ra öu khuyeát ñieåm. Hoạt động 2: Luyện tập Trò chơi tiếp sức (thi đua). Baøi 2 a) Trang 15 Baøi 3 Trang 15. - Mỗi dãy cử 4 bạn dùng phấn màu làm a) xoa đầu, ngoài sân, chim sâu, xâu caù. - Chia 2 daõy. Moät baïn vieát xong roài chæ ñònh baïn khaùc leân vieát tieáp. - HS đọc nối tiếp 10 chữ cái cuối. - HS đọc lại những chữ cái đã học ở tiết truớc..  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài 4: Hướng dẫn rồi để HS tự làm. - Tổ chức cho HS đọc lại toàn bộ bảng chữ cái. - Nhaän xeùt IV. Hoạt động nối tiếp: - Veà hoïc thuoäc baøi BT 3 trang 15 saùch Tieáng Vieät - Chuaån bò: “Laøm vieäc thaät laø vui”. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Moân: Tự nhiên xã hội Baøi: BOÄ XÖÔNG I-Muïc tieâu: - Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng xương chính của bôï xương : xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân. - Biết tên các khớp xương của cơ thể. - Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau và đi lại khó khăn. - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ bộ xương (cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang, xách vật nặng đểâ cột sống không bị cong vẹo). II-Đồ dùng: Tranh veõ boä xöông. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: Cơ quan vận động 2. Bài mới: Bộ xương Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nhận biết và nói được teân moät soá xöông cuûa cô theå. Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Học sinh thực hiện nhiệm vụ cùng bộ xương (SGK) và vị trí, nói tên một với bạn. soá xöông - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Hoạt động cả lớp - Giáo viên đưa ra tranh vẽ bộ xương. -HS chỉ vị trí các xương đó trên tranh. - HS đứng tại chỗ nói tên xương đó. - GVyeâu caàu moät soá Hs leân baûng: -Giaùo vieân noùi teân moät soá xöông: - HS quan saùt. xương đầu, xương sống, … -GV chæ moät soá xöông treân tranh. Bước 3: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan - Hoïc sinh chæ caùc vò trí treân moâ hình: sát, nhận xét các xương trên cơ thể bả vai, cổ tay, khuỷu tay, háng, đầu gối, cổ chân… Tự kiểm tra lại bằng mình, chỗ nào hoặc vị trí nào xương caùch gaäp, xoay coå tay, caùnh tay, gaäp cóthể gập, duỗi hoặc quay đầu được. đầu gối, … - Keát luaän: - Caùc vò trí nhö baû vai, coå tay, khuyûu tay, háng, đầu gối, cổ chân, …ta có thể. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> gập, duỗi, hoặc quay được, người ta gọi là khớp xương. - Giáo viên chỉ vị trí một số khớp xöông. Hoạt động 3: Vai trò và đặc điểm của boä xöông Bước 1:Giáo viên cho học sinh thảo luaän caëp ñoâi caùc caâu hoûi: -Hình dạng và kích thước các xương có gioáng nhau khoâng? -Hộp sọ có hình dạng và kích thước nhö theá naøo? Noù baûo veä cô quan naøo?. - Học sinh đứng tại chỗ nói tên các khớp xương đó.. - Hoïc sinh: khoâng - Hộp sọ to và tròn để bảo vệ bộ não.. - Xương sườn cong -Xương sườn? -Xương sườn cùng xương sống và - Lồng ngực bảo vệ tim, phổi… Nếu xương ứctạo thành lồng ngực để bảovệ không có xương tay chúng ta không cầm, nắm, xách, ôm, … được các vật. những cơ quan nào? - Xương chân giúp ta đi, đứng, chạy, -Neâu vai troø cuûa xöông chaân? -Nêu vai trò của khớp bả vai, khớp nhảy, trèo, … khuỷu tay, khớp đầu gối ? Bước 2:-GV chi HS cùng thảo luận - Học sinh quan sát hình 2, 3 trong SGK trang 7 và trả lời câu hỏi. caùc caâu hoûi: -Taïi sao caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng? -Chúng ta cần làm gì để xương phát trieån toát? Keát luaän * Liên hệ thực tế IV. Hoạt động nối tiếp -GV nhaän xeùt tieát daïy. .Daën doø: Veà nhaø reøn tö theá ngoài vieát. - Chuaån bò : “Heä cô”. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn:22/8/2010 Ngaøy daïy: 3/24/8/2010 Toán SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU. Moân: Baøi: I. Muïc tieâu: - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu. - Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán bằng một phép trừ. - Laøm caùc BT : B1 ; B2 (a,b,c) ; B3. II..ï Đồ dùng: Bảng con, phấn, vở bài tập toán III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp 1 dm = 10 cm 1 dm = ……… cm 10 cm = 1 dm 10 cm = ……… dm - Hoïc sinh leân ño chieàu daøi vaø chieàu - HS tieán haønh ño theo yeâu caàu cuûa GV. rộng của quyển sách toán.  Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3. Bài mới: Số bị trừ, số trừ, hiệu Hoạt động1:Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu các thuật ngữ - Học sinh quan sát và nghe giáo viên giới thiệu. số bị trừ, số trừ và hiệu - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp tính: 59 - 35 = 24 - Yêu cầu học sinh đọc phép tính trên. - 59 gọi là số bị trừ. - 35 gọi là số trừ. - 24 goïi laø hieäu. (GV vừa nêu, vừa ghi lên bảng giống - HS nhaéc laïi. nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK) - Giới thiệu phép tính cột dọc. Trình baøy baûng nhö phaàn baøi hoïc trong SGK: 59 35 24. Số bị trừ Số trừ Hieäu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên hỏi 59 trừ 35 bằng bao nhieâu? - 24 goïi laø gì? - Vaäy 59 – 35 cuõng goïi laø Hieäu. - Hãy nêu hiệu trong phép trừ : 59 –35 =24  Nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 - Neâu yeâu caàu cuûa baøi 1. - Yeâu caàu HS laøm baøi 1.  Nhaän xeùt. Baøi 2/ - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hoûi: Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm như thế nào? - Học sinh sửa bài – Nhận xét Baøi 3: Neâu yeâu caàu cuûa baøi 3 - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? Toùm taét: - Maûnh vaûi daøi: 9 dm. - May tuùi heát : 5 dm. - Coøn laïi : ….. dm?  Nhaän xeùt. IV. Hoạt động nối tiếp.. - Baèng 24 - Laø hieäu - Hieäu laø 24, laø 59 –35.. -Hs đọc y cbài -Hslaøm baøi taäp 1 - Ñieàn soá. - Lấy số bị trừ, trừ đi số trừ Hs theo dõi trả lời - Meï coù maûnh vaûi daøi 9 dm, meï may tuùi heát 5 dm - Tìm maûnh vaûi coøn laïi? Giaûi Maûnh vaûi coøn laïi laø: 9 - 5 = 4 (dm) Đáp số: 4 dm.. - HS tiến hành cử đại diện và tham gia chôi theo yeâu caàu cuûa GV. Ví duï: 11 – 11 ; 10 – 10 ; ... -Cho HS chôi troø chôi. - Daën doø:Chuaån bò: 26 + 4 ; 36 + 24 * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Moân: Baøi:. Đạo đức HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tieát 2). I.Muïc tieâu: Soạn ở tiết 1 II. Đồ dùng: Vở bài tập, câu hỏi tình huống. Thời gian biểu, bảng Đ – S, vở bài tập. III. Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: - Haùt. 2. Kiểm tra bài cũ: Học tập sinh hoạt - Thuoäc, hieåu baøi, hoïc tieán boä… đúng giờ (tiết 1) 3. Bài mới: Học tập sinh hoạt đúng - Để đảm bảo sức khỏe… giờ (tiết 2) Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến, thái độ - Hoạt động lớp - Vào năm học mới, các bạn thỏ lại - 4 Học sinh hóa trang là thỏ lên lần tiếp tục học tập và có nhiều sinh hoạt lượt đọc ý kiến để các bạn giơ bảng vui chơi khác. Các em hãy nghe ý kiến đúng, sai. sau cuûa anh em Thoû con. Neáu yù kieán a) Treû em khoâng caàn hoïc taäp, sinh nào đúng các em giơ bảng chữ Đ, còn hoạt đúng giờ. sai thì giơ bảng chữ S. b) Học tập đúng giờ giúp em mau - Lớp chia thành 2 đội A và B để thi tiến bộ. đua. Đội nào có nhiều ý kiến chính xác c) Cùng một lúc em có thể vừa học thì sẽ thắng và được thưởng hoa đỏ, vừa chơi. đội nào thua thì gắn hoa xanh. d) Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoûe.  Nhaän xeùt. Hoạt động 2: Lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ -Học tập đúng giờ sẽ mang lại những - Nghe giảng đầy đủ, hiểu và thuộc baøi… lợi ích gì? - Có sức khỏe tốt, đầu óc thoải mái… Kết luận: Để học tập có kết quả tốt hơn, sinh hoạt thoải mái hơn thì thực hiện đúng giờ là một việc làm rất cần thieát. Hoạt động 3: Xử lý nhanh các tình Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> huoáng - Hoạt động lớp Trò chơi: “ Ai Đúng, Ai Sai” - Hai đội A và B, ở mỗi lượt chơi, sau khi nghe 1 bạn đọc tình huống, đội nào giơ tay trả lời đúng nhiều thì đội đó sẽ thắng. Nếu bạn đại diện trả lời sai phải nhường cho đội kia trả lời. Câu 1: Mẹ giục Nam học bài. Nam - Mỗi đội trả lời hai câu tình huống. bảo mẹ: “Mẹ cho con chơi điện tử thêm 1 chút nữa. Còn bài học, tí nữa con thức khuya để học cũng được”. Theo em, bạn Nam nói thế đúng hay sai? Vì sao? Câu 2: Bà của Hoa ở quê mới lên chơi. Đã đến giờ học rồi nhưng Hoa vaãn chöa ngoài vaøo baøn hoïc vì coøn maûi chơi với bà. Nếu em là Hoa, em có làm nhö baïn khoâng? Vì sao? Caâu 3: Hai baïn Hoøa vaø Bình tranh luận với nhau: Hoà nói: “ Lúc nào cũng phải học tập, sinh hoạt đúng giờ”. Bình nói: “Nên thường xuyên thực hiện học tập, sinh hoạt đúng giờ. Nhưng nếu có trường hợp đặc biệt xảy ra, có thể linh hoạt, không phải cứng nhaéc tuaân theo”. Theo em Hoøa vaø Bình ai nói đúng, ai nói sai? IV. Hoạt động nối tiếp: -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” (tieát 1). * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Moân: Baøi:. Thuû coâng GẤP TÊN LỬA (TIEÁT 2). I. Muïc tieâu: Soạn ở tiết 1. II.Đồ dùng: Giaáy thuû coâng, buùt maøu. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho học sinh nhắc lại các bước gấp.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - 2 bước. Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng..  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Gấp tên lửa (tiết 2) Hoạt động 1: Thực hành gấp và trang trí - Cho 1 học sinh lên thực hiện lại các thao tác gấp tên lửa đã học ở tiết 1. - Yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung. * Bước 2: Thực hành gấp tên lửa - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp tên lửa. - Yêu cầu mỗi em lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình chữ nhật. - GV löu yù: o Khi gấp tên lửa các em chú ý miết theo đường mới gấp cho thẳng và phaúng. o Cần lấy chính xác đường dấu giữa. o Để tên lửa bay tốt ta cần lưu ý gấp bẻ ngược ra, 2 cánh phải đều nhau để tên lửa không bị lệch. - Giaùo vieân theo doõi, uoán naén.. Lop2.net. HS thực hành. - HS thực hiện gấp theo nhóm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí - GV gợi ý cho học sinh trang trí sản phẩm: dùng bút màu hoặc giấy thủ công. (Cắt nhỏ gắn vào tên lửa) - HS tieán haønh trang trí. * Trang trí: - Cho học sinh thực hành trang trí. - GV chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên khích lệ caùc em. - Đánh giá sản phẩm học sinh. Nêu ra những ưu khuyết điểm của sản phẩm HS. Hoạt động 3: Thi phóng tên lửa - GV nêu những điểm lưu ý khi phóng tên lửa: mũi tên lửa phải chếch lên khoâng trung. - HS thi phóng tên lửa. - GV cho học sinh thi phóng tên lửa. - GV nhắc học sinh giữ trật tự, vệ sinh, an toàn khi phóng tên lửa. Nhaänxeùt,tuyeândöông. IV.Hoạt động nối tiếp -Veà nhaø taäp gaáp nhieàu laàn. - Chuaån bò baøi: “ Gaáp maùy bay phaûn lực”. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Moân: Tập đọc Baøi: LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I. Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui. (trả lời được các CH trong SGK. *GDBVMT- Mọi vật,mọi người đều làm việc vui vẻ. Đó là môi trường sống có ích đối với thiên nhiên và con người chúng ta. II. Đồ dùng: Tranh minh hoïa. III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: -HS đọcbài,TLCH 2. Kiểm tra bài cũ: Phần thưởng  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Làm việc thật là vui Hoạt động1:Giới thiệu bài Hoạt động 2:Luyện đọc - Nhìn sách theo dõi cô đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Học sinh đọc nối tiếp . Đọc từng câu: - Rút ra ghi bảng những từ khó vd: quanh, quét, tích tắc, trời sắp sáng, bận rộn, sâu, rau, sắc xuân, tưng bừng, - Học sinh đọc rực rỡ. -HS nối tiếp nhau đọc .Đọc từng đoạn trước lớp: - Hướng dẫn cách đọc một số câu:  Quanh ta, / mọi vật, / mọi người / đều laøm vieäc //  Con tu huù keâu / tu huù, / tu huù. // Theá là sắp đến mùa vải chính. //  Cành đào nở hoa / cho sắc xuân thêm rực rỡ, / ngày xuân thêm tưng bừng. // - Giải nghĩa từ: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng. - Học sinh đọc chú giải ở cuối bài . Đọc từng đoạn trong nhóm . trang 16. - Từng bạn trong bàn đọc, các bạn . Thi đọc giữa các nhóm khaùc trong baøn goùp yù. - 4 tổ thi đua nhau đọc  Giaùo vieân nhaän xeùt. . Đọc đồng thanh toàn bài. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài; - Các vật và con vật xung quanh ta - Cả lớp đọc - Đồng hồ, gà trống, chim, tu hú, làm những việc gì? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hoa,… - Đồng hồ: báo giờ. - Cành đào: làm đẹp mùa xuân. - Gà trống: đánh thức mọi người. - Tu huù: baùo muøa vaûi chính. - GV yêu cầu học sinh kể thêm những - Chim: bắt sâu, bảo vệ mùa màng. - Hoïc sinh neâu con vật, đồ vật có ích mà em biết. - Hoïc sinh neâu Vd: buùt, traâu… - Em thấy cha mẹ và những người em bieát laøm vieäc gì? Vd: Cha, meï, chuù coâng an, chuù boä đội… - Vậy bé trong bài làm những việc gì? - Beù laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët *GDBVMT - Haèng ngaøy em laøm rau, chơi với em. những việc gì? - Đặt câu với từ rực rỡ, tưng bừng.  Giaùo vieân choát yù -Troâng em,nhaët rau,….. Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Cho HS đọc lại cả bài.  GVnhaän xeùt. - Đại diện tổ đọc cá nhân IV_ Hoạt động nối tiếp: - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu học sinh về tiếp tục đọc bài vaên. - Chuaån bò : Baïn cuûa Nai Nhoû. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Moân:. Toán Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số. - Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạmm vi 100. - Biết giải bài toán bằng một phép trừ. - Laøm caùc BT : 1 ; 2 (coät 1,2) ; 3 ; 4. II.ĐỒ DÙNG: Baûng phuï Baûng con, phaán III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt. 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 Học sinh lên bảng thực hiện các - Học sinh làm bảng lớp. pheùp tính sau: 78 – 51 39 – 15 87 – 43 99 – 72  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập Hoạt động1:Giới thiêu bài Hoạt động2: HD làm bài tập - Hoïc sinh neâu y/c baøi Baøi 1 - Hoïc sinh laøm baøi theo yeâu caàu GV hướng dẫn hs làm bài GV nhaän xeùt Baøi 2 (coät 1,2) - Neâu yeâu caàu cuûa baøi GVhướng dẩn hs cách tính nhẩm - Sửa bài và nhận xét. Baøi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV nhận xét, sửa bài. Baøi 4: - Cho HS đọc đề toán. - H.daãn HS caùch giaûi.. Hs neâu yc baøi HS tính nhaåm roài neâu keát quaû.. - 1 Học sinh đọc - HS làm bài vào vở. - HS đọc đề toán - HS tự giải bài vào vở. -1 HS leân baûng laøm baøi.. Baøi giaûi Soá dm maûnh vaûi coøn laïi laø: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 9 – 5 = 4(dm) Đáp số: 4dm. - GV nhận xét, sửa bài. IV- Hoạt động nối tiếp: - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc em học tốt, nhắc nhở các em chưa tốt, chöa chuù yù. - Học sinh luyện tập thêm về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Moân:. Keå chuyeän Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Baøi: PHẦN THƯỞNG I. Muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 1,2,3). - HS khá giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT4). - Giáo dục học sinh phải biết giúp đỡ mọi người. II. Đồ dùng: Các tranh minh họa phóng to. Bảng phụ viết sẵn lời gợi ý nội dung từng tranh. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: “Coù coâng … neân - 1 Em kể đoạn 1 kim” - 1 Em kể đoạn 2 - 1 Em kể đoạn 3, 4.  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Hoạt động nhóm và lớp. 3. Bài mới: Phần thưởng Hoạt động 1: Kể từng đoạn theo tranh. - Quan sát từng tranh minh hoạ (SGK) - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi ï - Lưu ý: Cần tổ chức sao cho mỗi học đọc thêm gợi ý ở mỗi đoạn. sinh đều được kể lại nội dung của tất cả các đoạn. - Học sinh kể tiếp nối nhau từng đoạn. - Kể chuyện trước lớp. - Cả lớp nhận xét về nội dung, diễn - Giaùo vieân chæ 1 vaøi nhoùm leân keå đạt giọng kể, thể hiện giọng kể.  Nhaän xeùt - tuyeân döông. - Löu yù: Khi hoïc sinh keå neáu hoïc - Hoạt động lớp sinh coøn luùng tuùng giaùo vieân coù theå - Học sinh xung phong kể toàn bộ câu nêu câu hỏi gợi ý cho các em. Phần chuyeän. gợi ý này coi ở sách giáo viên. Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện - Nhaän xeùt - Cho vài em lên kể mỗi em 1 đoạn - Lưu ý: Nội dung diễn đạt từ. Câu có saùng taïo, theå hieän ñieäu boä, neùt maët vaø gioïng keå.  Nhaän xeùt- tuyeân döông IV_ Hoạt động nối tiếp: - GV phân biệt cho HS biết được sự Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> khác nhau giữa kể chuyện và đọc truyeän. 4. Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về kể lại câu chuyện cho người thaân nghe. - Chuaån bò: Baïn cuûa Nai Nhoû. * Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Moân: Baøi:. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP. DẤU CHẤM HỎI. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>